Månedsbrev november. Budget arbejdet er godt i gang, da det er nu, vi skal tænke små og store tanker for det kommende kalenderår.

Transkript

1 Månedsbrev november Kære forældre November måned er nu forbi, og vinteren melder sin ankomst. Tiden går, og julen er lige om hjørnet. Tænk, at vi snart kan skrive Jeg har i sidste uge været med til et berigende møde med forældrerådet i Vandpytten. Det er helt fantastisk med så engagerede forældre, som vil institutionen og i særdeleshed Vandpytten det allerbedste. Tak for et par gode timer i jeres selskab. Skolehjemsamtalerne har fyldt godt i denne måned for alle grupper. Det er ofte med sommerfugle i maven, at børnene møder op sammen med forældrene, men disse samtaler er uundværlige, da det er her, vi ser hinanden i øjnene og får fortalt om hverdagen sammen med børnene. Det er også her, vi snakker om, hvad der går godt, og hvad vi skal hjælpes ad med at ændre. Det betyder ikke, at vi ikke mødes eller snakker i hverdagen, men disse samtaler er noget helt specielt. I dag d. 1. december byder vi velkommen til Christian Jepsen på skolen. Vi glæder os alle til samarbejdet, og til at få en hane i flokken. Velkommen til Christian fra små og store. Når en ny kollega træder ind i et skema, må der ændres på flere ting, og det har betydet, at skemaomlægningen har fyldt de sidste par uger, men som nu er kommet på plads. Det er kun små rettelser i de enkelte grupper. Budget arbejdet er godt i gang, da det er nu, vi skal tænke små og store tanker for det kommende kalenderår. Vi glæder os til december måned, hvor der altid hygges ekstra med kaldenderpakker, hjemmelavede småkager og stearinlys, når vi mødes om morgenen. Glædelig december måned til alle. Husk at nyde de mørke stunder, find de gamle spil frem og nyd at være sammen. Tak til forældre, bedsteforældre og andet godtfolk, for det store fremmøde og opbakning til Store juledag. En dejlig dag hvor der blev hygget på hele skolen. Helle

2 Helle Gul gruppe har i denne måned arbejdet med Ole Lund Kirkegaards mange fantastiske fortællinger, og hans liv som forfatter. Vi har perspektiveret historierne og de forskellige personkarakteristikker til os selv og vores eget liv. Vi sluttede dette emne af med en dramatisering af Dragen, samt børnenes egen skriftlige fremstilling, hvor de skulle vælge synsvinkel og tid, samt gøre brug af handlingsbroen. Dramatiseringen var en opvarmning til det kommende Krybbespil, som vi skal opføre i Fabjerg Kirke d. 20. december. I samme periode har vi arbejdet med ordkendskab, ordslanger, 120 ord, lydering og været på vokaljagt. God december Helle Anne-Sofie Lillegruppen har været i biografen, hvor vi så Den lille prins. I den forbindelse arbejdede vi med billedanalyse. Vi samarbejdede med Mellem- og storegruppen. Alle fik lavet nogle rigtig flotte billeder, som illustrerede forskellige scener fra filmen. Rød gruppe arbejder stadig godt med bogstaverne. Skolehjemsamtalerne er overstået, og det var rigtig dejligt at se Jer alle sammen. I matematik har vi indtil videre gennemgået tallene fra Nu arbejder vi med ti er venner og plus. Majbrit Lillegruppen I paletten har vi afsluttet forløbet farvelære, og ud fra vores samtaler kan jeg høre, at de har helt styr på primære og sekundære farver, farveblanding, farvers betydning, varme og kolde farver samt farvecirklen. Vi sluttede forløbet af med at tegne et fælles julelandskab.

3 Jeg er fra 1. december ikke længere del af lillegruppen. Tak for lån det er nogle skønne unger :0) Rigtig god jul til jer alle Majbrit Mellemgruppen I historie arbejder vi fortsat emnet Min familie er historie. Vi er så småt gået i gang med vores plancher og stamtræer. De går rigtig meget op i det og har allerede haft en del sjov ud af at se og høre om de forskellige medbragte billeder. Det bliver spændende at se det færdige resultat :0) Storegruppen/Grøn gruppe Først og fremmest vil jeg takke jer for de gode skolehjemsamtaler og det store fremmøde til store juledag. Udover læse- og stavetest har vi i dansk haft et forløb om Den lille prins. I denne forbindelse har vi set og arbejdet med filmen bl.a. meddigtning, billedperspektiv (frø, fugl og normal) og farvers betydning. Alle har udvalgt en episode fra filmen, og ud fra deres viden om farver og perspektiv, malet deres eget billede fra filmen. De er blevet rigtig flotte. Lige for tiden arbejder alle koncentreret med at digte deres egen historie med baggrund i Den lille prins. Til historien skal de tage relevante billeder i de tre forskellige perspektiver. Det giver lidt dybe panderynker, men jeg er sikker på, at alle når sikkert i land :0) Herudover har læst rigtig meget og lavet/fremlagt boganmeldelser. Dette arbejde fortsætter i december. I historie har vi arbejdet med Christian IV hvem var han, hvad lavede han, hvilken betydning havde renæssancen m.m. Vi er i forløbets afsluttende fase, hvor de er i gang med at præsentere et udvalg af de store bygningsværker Christian IV stod bag.

4 Juniorgruppen I kulturfag har vi afsluttet forløbet om 1. verdenskrig, og har nu bevæget os over i 2. verdenskrig og Danmarks besættelse. Det er tydeligvis emner, der interesserer og chokerer dem rigtig meget. I denne forbindelse har vi bl.a. se filmen Hvidstengruppen. En film, der berørte dem og frembragte mange spørgsmål. Seniorgruppen I kulturfag har vi arbejdet med det tværfaglige forløb UNG OG PÅ VEJ, hvor vi har haft fokus på identitet. Uden tvivl et emne, som de har klare holdninger til :0) Forløbet blevet afsluttet med projektfremlæggelse. Det var de rigtig gode til :0) Hanne Juniorgruppen Tak for jeres deltagelse til skolehjem-samtalerne. Juniorgruppen har i denne måned arbejde med genren kortfilm, hvor vi har set den barske film Sommersøndag. Vi har efterfølgende arbejdet med at analysere genren, hvor der har været stor fokus på de filmtekniske virkemidler. De har i grupper fremlagt for klassen deres analyser af kortfilmen. Sideløbende arbejder vi med skriften og grammatikken. I den kommende tid vil vi i dansk arbejde med krigs- og efterkrigstiden. Vi skal på udeskole i Lemvig, hvor vi skal på byvandring. Endvidere skal vi arbejde med Kaj Munk og nogle af hans digte. I matematik har vi ihærdigt arbejdet med ligninger, lineære funktioner og koordinatsystemet, og det vil vi gøre den næste uges tid endnu. Vi går derefter over til at arbejde med emnet potenser, rødder og pi. Senior I matematik har senior arbejdet med budgetter og økonomi. Vi har været på udeskole i banken, hvor vi fik et fint foredrag af en bankrådgiver, som fortalte de unge mennesker om at få en fornuftig tilgang til økonomien. De havde alle forberedt spørgsmål, som de fik bevaret. Super god og lærerig tur. Vi er gået i gang med emnet ligninger og lineære funktioner, som vi vil arbejde videre med i de kommende uger. God weekend - Hanne

5 Anne Storegruppen Siden sidste månedsbrev har Storegruppen lavet videopræsentationer af egen familie, arbejdet med tal og bogstaver, udtaleregler og har både hoppet, klappet og lagt verbet sein som puslespil. I Gut gemacht 1 har vi netop lagt sidste hånd på de første oversættelser så der sker ting og sager i tyskfaget. Det største hit i øjeblikket er uden tvivl vores tyske talleg, som alle i gruppen nu er ved at være fortrolige med. I den kommende tid skal vi arbejde videre med ovennævnte men selvfølgelig også jule på tysk. Så decembers tema må nødvendigvis være Weihnachten, hvor vi skal lave forskellige juleaktiviteter og synge O Tannenbaum. Vi skal selvfølgelig spille en god gang julebingo som afslutning inden jul. Mvh Anne Juniorgruppen Siden sidste månedsbrev har eleverne været på udeskole i tyskfaget. I forbindelse med, at de i andre fag skal arbejde med 2. Verdenskrig, var vi afsted for at undersøge og høre fortællingerne om Hospitalsbunkeren og Rom Flyveplads, som tyskerne anlagde. I skrivende stund arbejder eleverne ud fra eget billedmateriale fra udeskolen med en præsentation af enten Hospitalsbunkeren eller flyvepladsen. Eleverne skal afslutte dette forløb med en kort fremlæggelse og opsætning af en udstilling. I tiden op til jul skal det ellers handle om juletraditionerne om der Nikolaus. Eleverne skal arbejde med juletraditionerne i Tyskland og erfare, at de kan være noget anderledes end i Danmark. I engelskfaget har vi arbejdet med USA, geografien og hovedstaden, Washington D.C. Eleverne har også arbejdet med Amerika som britisk koloni og tilblivelsen af flaget Stars and Stripes. Eleverne har lært om The White House, og det amerikanske flags historie og om at sværge troskab til det, sunget nationalsangen og enten læst en amerikansk børnebog om tidligere præsident, Barack Obama eller om Capital Hill. Vores USA-rejse er i forhold til tidligere udmeldt blevet afkortet lidt, da vi nu skal videre med næste forløb.

6 Vi slipper ikke USA endnu, da vi i december måned skal kigge nærmere på engelske juletraditioner. Undervisningsforløbet her sætter fokus på december i USA, herunder særligt det store udsalg "Black Friday" og gingerbreadbagning, men også den jødiske højtid Hanukkah. Vi vil afslutte vores forløb op til jul med vores egen udgave af Den store gingerbread-bagekonkurrence. I forbindelse med nye skemaer per 1. december skal jeg til at være flere timer i juniorgruppen. Jeg skal være støttelærer hos Christian i naturfag, og vil derfor være med i klassen tirsdag formiddag. Mvh Anne Seniorgruppen Nu er punktummet sat for projektopgaven Ung og på vej, og tilbage mangles nu kun den skriftlige evaluering til hver elev, som falder i løbet af uge 49. Eleverne skal også snart have deres halvårskarakterer med udtalelser fra fagene. Eleverne vil få dem med hjem i udskrevet tilstand, og forældre vil få dem som en pdffil, som kan bruges til at eftersende til efterskoler, når de beder om en udtalelse på jeres barn. Oven på en travl projektperiode har vi i uge 49 og lidt af uge 50 næsten skiftet klasseværelset ud med bussen for at drage ud i H.C. Andersens fodspor! I 1859 foretog han sin store Jyllandsrejse i en tid, hvor Vestjylland var hot og København nærmest not! Her i vores landsdel repræsenterede vi datidens sande og rene, danske værdier en eftertragtet vare i en periode som ellers var præget af englandskrige, statsbankerot, identitetsforvirring og spirende demokrati. En række af danske digtere her i blandt H. C. Andersen og endda også Kong Frederik d. 7 kom til vores landsdel og besøgte Nørre Vosborg. H. C. Andersen besøgte mange steder i vores lokalområde og den store Jyllandsrejse kom til at være inspirationen til sangen Jylland mellem tvende have som muligvis er det nærmeste, vi kommer, på en jysk nationalsang. Eleverne har brugt udeskolerne til at lære om romantikken og skal videre lave en kort, skriftlig fremstilling om H.C. Andersens rejse og romantikken. Vi tager afslutningsvist på udeskole i skoven for at lave en kreativ fortolkning af netop Jylland mellem tvende have, for at eksperimentere med at tage romantiske billeder med kamera og i anledningen af julen at læse Grantræet. I engelskfaget kaster vi os over verberne igen. Denne gang skal eleverne arbejde med to forløb om verber. Eleverne får tre timer til rådighed og når så langt, som de kan.

7 Eleverne må vælge at arbejde individuelt eller sammen med andre fra deres faste gruppe. I tyskfaget arbejder vi fortsat på temaet Musik und Idole. Her udvider vi med læsetekster, brevskrivning, samt optagelser af samtaler med efterfølgende evaluering af sprogstrategier, udtale og ordforråd. M.v.h. Anne