Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2011 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Herningsholm Gymnasium Handelsgymnasiet i Ikast HHX Kulturforståelse C Lis Høj Vfb10kulCi44 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Kulturteori Titel 2 Kulturmøde Titel 3 Kultursammenligning Titel 4 Ikke vestlig kultur, Kina Side 1 af 5

2 Titel 1 kulturteori Anne Skaarup Rasmussen, Georg Bank-Mikkelsen: Det kulturelle møde. Systime 2005 Fokus på kultur, Anne Skaarup Rasmussen, Georg Bank-Mikkelsen, systime, 2002, side 19, 20, 24, 25, 29, 30, 33, 34, 45, 50, timer Identificere og beskrive kulturelle udtryksformer Anvende relevant teori med henblik på tværkulturel sammenligning Reflektere over egne og andre værdier som resultat af en kulturel proces Klasseundervisning Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 2 af 5

3 Titel 2 kulturmøde Leif Panduro: Uro i forstæderne Knud Sørensen: Aftenmalkning Dokumentarudsendelse fra DR2: Kvinder på vilde eventyr (Masaierne og Mentawaierne) Fumio forhandlingen, Eksportens junglebog, Geert Egger og Birgitte Gottlieb, Gyldendal, 1989 Uddrag af B Gynther og O Varming: Kultur og opdragelse. Om Afrika Debat: Hvad er dansk?, Jyllands-Posten Øst, Kulturmøde og integration + Integration og tørklæder, Kulturforståelse, Geert A. Nielsen og Karen Schmedes, Columbus, 2009 Mellemøsten den arabisk-islamiske kultur, Merkantil Kulturguide, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busk, 1995 Pind din tale om assimilation klinger af fundamentalisme, Politiken, Bonjour Danmark, Jyllands-Posten, timer Identificere og beskrive kulturelle udtryksformer Anvende relevant teori med henblik på at kunne identificere en kultur Redegøre for forskellige materialetyper ud fra udvalgt kulturteori Væsentlige arbejdsformer Diskussion i klassen Side 3 af 5

4 Titel 3 Kultursammenligning Kvinder på vilde eventyr (Masaierne og Mentawaierne) Sammenligning mellem Danmark og Kina hvad angår uddannelse, mad, ungdomskultur, sport, forretningskultur og folkdkultur (elevoplæg) Fumio forhandlingen, Eksportens junglebog Uddrag af B Gynther og O Varming: Kultur og opdragelse. Om Afrika Fordommene går begge veje, Weekendavisen, Feltanalyse i forbindelse med studietur til Barcelona 15 timer Kompetencer, læreplanens mål, progression Identifikation og beskrivelse af kulturelle udtryksformer Anvende relevant kulturteori med henblik på at foretage en tværkulturel sammenligning Præsentation af en kulturanalytisk problemstilling med udgangspunkt i eget indsamlet materiale Præsentation Side 4 af 5

5 Titel 4 Kina Riget i midten af Mette Holm ( Arbejde med kulturelle forhold: Madkultur, sport, uddannelse, ungdomskultur, forretningskultur og folkekultur Dokumentarudsendelse: Pilot Guide China Konfucianismen, Kina, Merkantil Kulturguide Øst Asien, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busk, 1995 Kinas historie, Den Store Danske Gyldendals åbne encyklopædi KINA-PORTAL.DK Verdens største generation af egoister, Aarhus Stiftstidende, lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression Præsentation af en kulturanalytisk problemstilling med udgangspunkt i eget indsamlet materiale Anvende relevant kulturteori med henblik på at foretage en tværkulturel sammenligning Reflektere over egne og andres værdier som resultat af en tværkulturel proces Redegøre for forskellige materialetyper ud fra udvalgt kulturteori Projektarbejde med fremlæggelse klasseundervisning Side 5 af 5