Ugebrev 11 Indskolingen 2015

Transkript

1 Ugebrev 11 Indskolingen 2015 Fælles info: Kære forældre til indskolingen. Vi vil minde jer om, at der er Cafeaften næste fredag, d. 13. marts kl Det er en super hyggelig aften med underholdning af nogle af vores dejlig børn på skolen, og måske der sniger sig nogle forældre eller lærere ind også?! Det er stadig muligt at tilmelde sig med en optræden. Vi kan på det kraftigste opfordre til det. Det kan være hvad som helst, der kunne være en glæde at se for andre;-) Meget gerne noget der er rigtig skægt! Det er også snart Bedsteforældredag, og vi håber I har fået afleveret indbydelserne (hvis ikke findes det til ud print på hjemmesiden), så der kommer rigtig mange på besøg igen i år:) God weekend til jer alle. På vegne af indskolingen, Anne Rengøring: Uge Børnehaveklassen 1. og 2. klasse 3. klasse 10 Kaya Gustav Tilde 11 Liv Isabella Valdemar

2 Info fra grupperne: Børnehaveklassen: Kære forældre. Allerførst tak for en hyggelig start på dagen sidste fredag. Det var dejligt, at så mange af jer havde mulighed for at være med, og på de tilbagemeldinger jeg har fået fra jer lyder det til, at I også oplevede det som en god fredag morgenmads hyggedag. Jeg skal hilse fra klasserådet og sige, at udgifterne i forbindelse med morgenmaden bliver trukket fra klassekassen. Informationer om indbetalingen til denne fik I en seddel med hjem om i mandags, så her kan I se kontonummer m.m.. I ugen der er gået har der været dejlig gang i den med forskellige og lidt anderledes oplevelser. Tirsdag var som bekendt en dag fælles med 1. og 2. klasse og stod I Grundtvigs tegn. Vi voksne var nok lidt spændte på dagen, men vi var meget positive og glade ved dagens slutning. Jeres børn var meget opmærksomme og lyttende, men også engagerede i hele forløbet. Formiddagen sluttede med en dejlig blæsende og solfyldt gåtur til Brunbjerg. En super god dag. I den kommende uge er mandagen matematikdag, og så kører vi videre derudaf med lyd & bogstav, her kommer det især til at handle om n og b. Forhåbentlig fortsætter det dejlige vejr ind i den nye uge, så vi kan komme lidt mere ud i timerne også. Det er så tydeligt at mærke, at børnene trives med den friske luft. Det gør vi voksne nu forresten også, det er da bare så skønt at mærke lyset og varmen er på vejj God weekend. Bodil 1. klasse: Kære forældre i 1. klasse. Ugen der er gået: Vi har haft en god uge, selvom det var lidt ærgerligt at jeg både skulle undvære klassen tirsdag pga. læringsfestival og torsdag ved multibulti. I øjeblikket har klassen skrivning om torsdagen, og det er stadig et problem at ikke alle elever har blyanter med i skole. Måske har I hørt om Piv derhjemme. Piv er et lille lam, som vi følger fra fødsel til slagter. Man skulle nærmest tro at Pivs livsforløb var en rent eventyr indtil videre. Piv var nærmest dødfødt, men er i dag det største vædderlam på gården. Hver mandag har vi kigget på billeder af Piv, og jeg har fortalt om hans udvikling. Dette fortsætter vi med. I fredags havde vi sidste lektion sammen med tredje klasse, da vi havde flere lærere ud af huset. Her så vi filmen Lauges kat. Vi fik en god snak om filmens virkemidler. Filmen er en realistisk film om venskab beregnet til de små klasser. Venskabet bliver sat på en stor prøve, da drengene beskytter en kattekilling, som ellers skulle være aflivet af Lauges far. Da drengen prøver at beskytte killingen mod Lauges far, kommer de selv til at slå killingen

3 ihjel. I forvejen er venskabet skævt, da den ene dreng er ond mod den anden. Det ender med et opgør mellem de to drengene, og den gode vinder over den onde til stor jubel for klassen. Vi havde et virkelig godt arbejde med filmen. Efter kun 48 sekunder af filmen, havde vi lavet en rigtig fin personkarakteristik. Hold op eleverne er gode til at forklare hvorfor ting sker, og især til at få øje på hvordan filmens virkemidler spiller ind i vores opfattelser. Stor ros! Dansk: Vi har startet et nyt kapitel i læsebogen. Sværhedsgraden har fået et hak opad, så jeg vil godt understrege at det kan lette jeres børns læsning væsentligt, at I øver lytte- og drilleord derhjemme. Ugens sproglige arbejder omhandler følgende: Superhelte Synonymer Rim I øjeblikket arbejder vi med udsagnsord. Disse er sværere end andre ordklasser, fordi de kan bøjes i nutid og datid. Det er to rigtig svære begreber for eleverne. Såfremt I har mulighed må i godt øve dette derhjemme. Ex. Nu spiser vi à i går spiste vi. Matematik: Vi skal fortsætte vores arbejde med tiere og enere. Det er stadig rigtig svært for nogen. Derfor har jeg lavet ekstraopgaver om dette til på mandag. Jeg har også ringet og interviewet en ansat i danske bank. Dette vil jeg læse op for eleverne, da hun fortæller hvorfor det er livsvigtigt at kunne enere og tiere som bankansat. I matematikbogen har jeg i ugens løb sat krydser på enkelte sider i matematikbogen. Dette er sider med opgaver, som ikke er blevet lavet færdige i skoletiden. Disse skal I lave færdige derhjemme når tid er. I bedes øve følgende lytte og drilleord: Dansk Lytteord Mandag katbil Mærke Katmands Tirsdag Kat-tv Huse flyve Fredag Udsagnsord Løber Huske Bære Lasso Katlasso Katbilen Snak gerne om bøjninger af udsagnsord derhjemme. Matematik Lav siderne med kryds på i ugens løb. Drilleord

4 2. klasse: Endnu en uge er gået. Vi fik i denne uge arbejdet med rim og ordklasser i dansk og en masse gæt og prøv efter i matematik. Hver mandag har vi fulgt lammet Piv s opvækst, vi har set billeder og hørt historier. Læs mere om Pivs dramatiske liv i 1. klasses ugebrev. Vi var også på biblioteket onsdag og det er altid en god tur. Fredag fik vi lavet diktat som sædvanlig og diktaten gik godt for de fleste og det er tydeligt, at langt de fleste havde øvet hjemme. Nille var inde og teste børnenes læsefærdigheder med en OS120 test fredag i 2. modul og det bliver spændende at se hvad resultatet bliver. I Pirana er vi nået til og med side 24. Vi har afsluttet koloritbog A i denne uge, så børnene får en ny matematikbog i næste uge. Jeg sprang af forskellige grunde side 74 og 75 over, men I må meget gerne lave side 76 og 77 hjemme i weekenden. Vi starter næste uge med, at bytte pladser. Jeg prøver denne gang, at sætte bordene i en mere traditionel opstilling, hvor børnene sidder to og to. Undervisningen bliver i den næste tid også mere traditionel tavleundervisning dog krydret med den nu vante værkstedsundervisning. Grunden til dette er, at jeg har oplevet, at det har været en udfordring at give børnene fælles undervisning når de sidder i grupper, da nogle børn sidder med ryggen til. Jeg håber at få alle børns fulde opmærksomhed med den nye opstilling. Vi skal derudover i næste uge arbejde med bøjning af navneord, tillægsord og stavelser i dansk og begreber som halvt og dobbelt i matematik. I tirsdags havde børnene Bodil og Alex hele dagen. Børnene havde et lille lærerigt forløb om Grundvig og jeg har ladet mig fortælle, at det var en rigtig god dag. Imens var jeg til læringsmesse i Bellacentret og i den forbindelse fik jeg et prøveabonnement på en læringsportal som hedder Villeby.dk. Vi har adgang til siden en måned, så brug den endelig så meget I vil. Siden er uni-login baseret, og indeholder mange sjove spil og udfordringer i mange forskellige fag. Jeg modtager gerne feedback i forhold til sidens brugbarhed. Jeg har ladet mig fortælle, at der er stor forskel på, hvilke spil børnene i klassen får lov til at spille. Jeg kan forstå på børnene og også på et par forældre, at nogle børn spiller spil som er beregnet til voksne. Jeg oplever, at børnenes (især drengenes) lege er direkte påvirket af disse spil og at legene har en noget voldsom karakter. Jeg ved godt, at boys will be boys og at drenge altid har leget krig og slåskampe. Men jeg oplever, at de børn som aldrig spiller disse spil, bliver holdt lidt uden fællesskabet, da de ganske simpelt ikke ved hvad spillene går ud på. Jeg skal ikke blande mig i hvad jeres børn spiller derhjemme, men opfordrer jer til at få en fælles holdning til det i klassen. Aldersgrænsen på spillene er jo sat med god grund og hvis I har lyst til at læse mere om dette kan i få oplysninger på følgene hjemmeside:

5 Øve-ord til diktaten uge 11: Det er ikke fugle : Grøn Gul Rød Let Som Farver Æg Stor Inde Laver Bider Ud Fin Dem Hen Her Smukke Andet Vinger Starter Larve Gemmer Klumpen Puppen Kommer Sommerfugl Æder Flyver Samler Flyver Hvad Mindre Sommerfuglen Kommer Tidspunkt Puppe Senere Larve Færdig Omkring Blomster Støv God weekend! Thomas 3. klasse: Så gik uge 10. Onsdag var noget dramatisk, da Anna måtte en tur på hospitalet med ambulancen efter et uheldigt fald. Heldigvis var og er Anna frisk og frejdig, men det var noget af en forskrækkelse for mange. Det har været en noget anderledes uge, da jeg næsten ikke har været på skolen pga. andre opgaver, men næste uge bliver helt normal:-) I næste uge skal vi lave s. 37 i Pirana og s. 1-5 i den nye matamatikbog. Onsdag i 2. modul arbejder de videre med møstre i den gamle bog. Der kan være lektier. Vær opmærksom på x'er i bogen. Diktat nr. 7 skriver vi tirsdag, og Fredagshistorie til fredag. Derudover vil jeg fortælle dem om N.F.S.Grundtvig. Hans har fortalt lidt om ham flere gange til morgensang, så jeg fylder lidt mere på, og vi genopfrisker det, de allerede har hørt. Det skal munde ud i en lille skriftlig opgave, hvor de i små grupper skal skrive om Grundtvig. Det bliver i ugen op til påske, de samler og nedfælder alt det de nu ved om Hr. Grundtvig. Efter påske har jeg planer om, at vi skal lave nogle af Grundtvigs gamle salmer mere nutidige i sproget. Se - det bliver spændende:-) God weekend alle sammen. Anne