Ugebrev 13 Indskolingen 2015

Transkript

1 Ugebrev 13 Indskolingen 2015 Fælles info: Kære forældre i indskolingen. Tak for en rigtig hyggelig bedsteforældredag! Sikke et stort fremmøde og sikke en hyggelig stemning. Vi er rigtig glade for den store opbakning. Lidt praktisk fælles info: Efter påskeferien har vi hjemmegruppeuge. Brug gerne ferien på at tjekke op på penalhus. Husk at I skal rydde op i elevernes garderober, grundet rengøring. Der vil ikke være noget ugebrev i næste uge, så sidst, men ikke mindst, Rigtig god ferie! På vegne af indskolingen, Mads Valther Rengøring: Uge Børnehaveklassen 1. og 2. klasse 3. klasse 12 Lucas Jens William 13 Mads Jonatan Agnes

2 Info fra grupperne: Børnehaveklassen: Endnu en god uge er gået i klassen, der var lidt ud og ind af dørene stemning i forbindelse med besøg hos sundhedsplejersken, men det klarede jeres børn nu egentlig rigtigt fint. De syntes i øvrigt også, at det var spændende at komme til sundhedsplejerske, så det var super godt. Vi nåede det meste af det planlagte, så på alle måder en helt ok uge. I den kommende uge er mandag matematikdag, og her handler det fortsat om former og figurer, der skal bl.a. farves påskepynt på mange forskellige måder. Der bliver også mulighed for at vælge imellem forskellige matematikspil, dette startede vi på allerede i sidste uge og mange af jeres børn meget optagede af dette. I dansk skal vi arbejde videre med b og jeg regner også med, at vi når d-lyden. Torsdag er der multibulti og fredag skal vi rydde op i klassen og høre historien om, hvorfor man holder påske. Vi slutter ugen med eget projekt, dette efterspørger børnene en del. I ønskes alle en dejlig påskeferie. Kærlig hilsen, Bodil 1. klasse: Kære forældre i 1. klasse. Ugen der er gået: Så kom vi ellers i gang med ordjagt. Nej, hvor var det dog fedt! Ungerne stormede rundt, og timen fløj af sted. Det var fedt at se den store forandring i måden eleverne husker de forskellige ord på. Hvor de for 4 måneder siden huskede m-o-r, husker de nu mor. En vigtig forandring. Vi lavede også ordjagter, og de bedsteforældre som deltog kan fortælle om elevernes iver efter at jage ord. I onsdags skulle vi arbejde på computere. Blandt andet på lynfingre. Desværre faldt det sammen med at uni-login gik ned. Så en tilfældig og kærmommen tak til Alexander + familie, der samme dag havde taget filmen med om en af vores oplæsningsbøger. Det endte med at blive virkelig sjovt. Mange var dybt skuffede over filmen. Filmen stemte slet ikke overens med deres forestillinger. Det er til dels forståeligt. Det var ikke mange der forestillede sig onkel George som en ung Otto Brandenburg i vidt åbent 1960 er jakkesæt. Det blev til en god snak om forskellige medier i den forbindelse. Husk vi stadig har adgang til Her er rigtig mange gode opgaver. I må gerne veksle 20 min frilæsning til 20 minutters arbejde herinde. Jeg kan se der ikke er mange elever der har fået besøgt siden.

3 Dansk: I denne uge bliver vi færdige med kapitlet om Det store røveri. I denne forbindelse laver vi boganmeldelser, som vi hænger op i klassen. Derudover fortsætter vi vores forskellige ordjagter med de 120 mest benyttede ord. Denne gang har jeg lavet fire differentierede ordjagter. Når disse er lavet skal eleverne bruge de fundne ord i en historie. Det nye kapitel handler en tur til månen. Derfor skal vi også skifte højtlæsningsbog. Hvor det forrige kapitels handling gjorde, at vi kunne læse om Bertram og hans halvkriminelle familie, skal det nu handle om bedsteforældre og det ydre rum. Vi starter derfor på bogen Victors verden, ligesom vi slutter ugen af med at arbejde med filmen Drengen og jernkæmpen. Der er udarbejdet et fint gratis undervisningsmateriale til filmen. Ugens sproglige arbejde er: Boganmeldelser Forskelle og ligheder Alfabetet De 120 mest benyttede ord Matematik: I denne uge skal vi kigge nærmere på, hvor de tal vi arbejder med kommer fra. Hvorfor er det nemmere at arbejde med de arabiske tal end andre? I den forbindelse skal eleverne hører mere om de kristnes første møder med araberne under korstogene, og lære mere om hvorfor de dengang var førende indenfor matematik, medicinkunst etc. I bedes øve følgende lytte og drilleord: Dansk Lytteord Mandag tak Inde Hjælper Fængsel Torsdag Fredag Farmor Farfar Månen Byen Ballade Søde Møder maden dreng Os Lidt bærer Drilleord Matematik Lav siderne med kryds på i ugens løb. Snak endelig om tiere og enere derhjemme.

4 2. klasse: I denne uge har vi afsluttet emnet i matematik om halvt og dobbelt. Vi har arbejdet intenst med dette emne i denne uge på mange forskellige måder. Bl.a. har vi været ude og finde ting som kunne illustrere begreberne hel, halvt og dobbelt. Nogen lavede sandslotte og andre fandt kviste med knopper på og vi samlede op på emnet sammen. I Koloritbogen er vi dermed nået til og med side 9. Elena og Isabella laver sandslotte som er hele, halve og dobbelte. Derudover har vi fundet ordklasser i forskellige tekster samt selvfølgelig læst en masse. I onsdags lavede vi diktat og der var et par stykker som havde glemt at øve pga. den lidt skæve diktat-dag. Men sådan er det når rutinen ændres og det gik godt for de fleste. Tak for en hyggelig Bedsteforældredag, -det var imponerende, at så mange var mødt frem for at vise interesse for skolen og deres børnebørn. Lærerstaben skal på pædagogisk weekend i denne weekend og et af punkterne er et lille kursus i udeundervisning. Jeg regner med, at jeg bliver inspireret til at gå en masse udenfor og lave undervisning i næste uge. Derfor bedes I give jeres børn vejrpassende tøj med i skole. Derudover skal vi lave plancher om ordklasser og rim-ord til den tomme væg i klassen. Onsdag tager vi på biblioteket og afleverer bøger. Vi skal også i gang med et nyt emne i matematik, -emnet er minus. Så I kan komme igang med at trække fra derhjemme eller når i f. eks. er ude at handle. Fredag er der diktat, som sædvanlig. God weekend, Thomas Øve-ord til diktat uge 13 Bier og hvepse : Grøn Vi Ret Men Tæt Gul Bange Mod Fleste Eller Rød Regel Gøre Bange Hvis

5 Gift En Lavet Være By Lave Henter Føder Bolig Stikke Bikube Holder Flere Mennesker Hvem Bygger Unger Selv Sprøjte Mange Mennesker Bikube End Aftale Honning Passer Bygger Øve-ord til diktat uge 15 Edderkopper : Lille Lever Lur Hule Fine Lim Fast Har Med Se Fint Mest Så Grøn Gul Rød Rovdyr Farlig Andre Fange Ligger Insekt Forbi Snupper Tråde Spind Spind Lidt Rammer Hænger Gift Tænder Fanger Dræber Nyt Smukt Tænk Mønster Tydeligt Morgenen Spindet Dug 3. klasse: Det blev en uge, hvor jeg blev nød til at tage et par fridage, fordi jeg havde en lille dreng, der bare ikke kunne blive rask. Jeres børn havde Michael fra SFO'en som vikar, og de har arbejdet med det jeg havde planlagt. Vi havde en rigtig hyggelig bedsteforældredag med mange gæster. Jeg håber, de også synes, det var dejligt at se, hvor deres børnebørn tilbringer en stor del af deres vågne timer samt møde deres kammerater. Næste uge starter vi op på gruppearbejdet om Grundtvig. Hver gruppe, som jeg sammensætter, skal lave en lille skriftlig opgave, hvor de skriver om alt det de ved Grundtvig. Hvis de meget hurtigt har skrevet a l t det de ved, skal de læse sig til mere viden, så der bliver mere at skrive:) Vi arbejder med det mandag og tirsdag. Der er også diktat tirsdag. Torsdag og fredag holder jeg to feriefridage, for jeg skal til Egypten på ferie med min familie. Torsdag er multibulti dag, så det vil være Mads og Thomas de har som sædvanlig. Fredag bliver til matematikdag med en endnu ukendt vikar. De skal arbejde videre med 'deling' på kopiark. Fredagshistorien afleveres fredag. Jeg kommer forbi i Påskeferien og henter dem, så de kan få dem tilbage efter ferien:)

6 Ugen efter påske bliver hjemgruppeuge, dvs ingen Multibulti torsdag. Vi skal der arbejde med en eller to af Grundtvigs salmer, og se om vi kan modernisere dem lidt. Der bliver diktat tirsdag, og vi skal i gang med nyt emne i matemtikbogen - byg - og vi vil lave fra s Rigtig god påskeferie til jer allesammen. Kærlig hilsen Anne