Egemarksvej 1, 9230 Svenstrup tlf fax

Transkript

1 Referat skolebestyrelsesmøde d Afbud: Vibeke Bak, Birgitte Holm, elevråd, 1. Meddelelser (30 min.) a. Skolebestyrelsesformanden Møde med borgmester og Hans Henrik Henriksen 22.3 vedr. planer for Akafa Plan for byudvikling hvordan kan vi sikre at skatteborgere bosætter sig i Svenstrup fremfor i Støvring? I den sammenhæng fremlagde Jan et forslag om at skolen evt. kunne tilbyde at lægge arealer til et medborgerhus under den forudsætning at kunne få en del af råderetten over huset. Samtidig ville skolen skulle tilbyde at kunne bidrage med et beløb over en årrække. Jan fik tilsagn til at gå videre med ovenstående i mødet b. Elevrådet René har holdt med de ældste elever fra elevrådet. De har bl.a. drøftet læringsmiljø (lokaler, udearealer, relations til de voksne, samvær med hinanden og den slags spørgsmål) Eleverne havde blandt andet kigget på samværsformer på skolen og har været optaget af fortsat at have et fokus aktiviteter på tværs af årgange og klasser. På en skala på 10 vurderede elevrådet den samlede score for skolens læringsmiljø på 7. c. DUS de LUXE Ingen bemærkninger d. Personalet Fredag 2.3 afviklede skolen trivselsdag. Der var på dagen særligt fokus på venskabsklasser. Fagdag 6.3. Blandt andet havde skolen besøg af en programmør i område S. Næste år sidder Claus Qvist i skolebestyrelsen for lærerpersonalet. e. Skoleledelsen bl.a. med orientering om ombygning af håndværk og design, Dags dato har der været afholdt møde vedr. håndværk og design med AK-byg. Da ventilationsløsningen ikke var en tilfredsstillende løsning, da den ødelægger en del i planløsningen i lokalet blev det nødvendigt med noget bedre udnyttelse af gangarealet for at kompensere pladstabet i lokalet.

2 Hallen har været lukket i uge 8 og 9, da hele belysningen er blevet skiftet i loftet. Op til påske lukkes hallen igen, da der skal etableres en ekstra badmintonbane. Det indebærer konkret, at noget af gulvet brækkes op til at kunne støbe nye huller til stolper. Herefter skal dele af gulvet lægges igen, hele gulvet slibes ned og have ny opstregning for til sidst at blive lakeret. Hallen er klar til brug 3. april. I kommende skoleår har vi tre lærere som skal tage linjefag: historie, kristendom og samfundsfag. f. Centerklasser Der har været afholdt møder med Jesper som er skoleleder på Vester Mariendal skole i forhold til planlægning af flere områder i kommende udflytning af centerklassen. 2. Budget 2018 (15 min.) Vedlagt dagsorden er resultatet fra 2017 samt forslag til budget Det er et ønske fra skolens ledelse at største parten af opsparede midler bruges til udearealer samt inventar i forhold til håndværk og design. Bilag: Forslag Budget 2018 DUS samt årsopgørelse 2017 Bilag: Forslag Budget 2018 Centerklasse Bilag: Forslag Budget 2018 Skolen Bilag: Årsopgørelser for Centerklasse og Skole. Budget blev godkendt. Der blev ytret ønske om at kunne sidste års budgettal til sammenligning. 3. Skoleårets planlægning (30 min.) Vi har nu fået de første tal til planlægning af kommende skoleår. Internt har vi evalueret og drøftet læringscafé-lektionerne lige som vi har drøftet anvendelsen af understøttende undervisning. Der arbejdes med flere modeller i forhold til udmøntningen af den fagopdelte undervisning samt den understøttende undervisning. Ledelsen vi i mødet ligge en foreløbig timeplan fra til drøftelse samt lægge op til drøftelse af muligheden for at anvende to voksne i undervisningen, mod at elevernes skoledag afkortes på udvalgte klassetrin. René fremlagde grundpræmisser for skoleårets planlægning herunder: Lønfremskrivning gælder alle stillingskategorier Flere ressourcer til fagdelt undervisning (tilbagerulning til skoleåret 2016/17) Flere ressourcer til holddeling (næsten tilbagerulning til skoleåret 2016/17) Omfordeling af timer til kompetencecenteret Reducering på DUS-ledelse (er i høring) Reducering af ressourcer til pædagoger i undervisningen.

3 Samlet set vil lærerpersonalet forblive status quo, mens der forventes en reduktion for pædagogerne. Herudover er der drøftet flere områder: Lektionslængde (vi kører 45 min moduler der findes andre muligheder/løsninger) 2-voksen-ordning mod reduktion af elevernes skoledag. Veksling af USU-timer til fagopdelt undervisning. I punktet blev fremlagt to modeller for hvordan veksling af USU-timer kunne gribes med henblik samtidig at afkorte skoledagens længde på mellemtrin. Skolebestyrelsen gav grønt til at arbejde med en ansøgning om et forsøg. 4. Baggrundsnotat om inklusion/visitation (10 min.) Skoleudvalget behandlede på deres møde den 6. februar 2018 baggrundsnotatet om inklusion og visitation i Aalborg Kommune, og Skoleudvalget besluttede at sende notatet til kvalificering ved skoler og interesseorganisationer. På grundlag af baggrundsnotatet vil der blive udarbejdet og godkendt en række principper, hvorfra der beskrives mulige scenarier og indsatser. Disse scenarier og indsatser vil indgå i en beslutningsproces, hvor Skoleudvalget ultimo 2018 fastsætter en ny model for samarbejdet om inklusion i Aalborg Kommune. Processen er tilrettelagt i fire overordnede faser: Februar-marts 2018 April 2018 April-oktober 2018 November 2018 januar 2019 Skoleudvalget drøfter baggrundsnotat, som giver indblik i inklusionsområdet lokalt og nationalt. Notatet kvalificeres ved skoler og interesseorganisationer (12. februar 14. marts 2018). Skoleudvalget drøfter og godkender principper for inklusionsområdet på baggrund det reviderede baggrundsnotat. Principperne sætter retning for det kommende arbejde med inklusionsområdet. Skoleforvaltningen og en projektgruppe beskriver scenarier og initiativer på baggrund af Skoleudvalgets besluttede principper. I processen involveres skoler, interesseorganisationer, borgere, børn og unge mv. Skoleudvalget 1. og 2. behandler ny model for samarbejdet om inklusion. Modellen tager udgangspunkt i de beskrevne scenarier og initiativer. Mellem de to politiske behandlinger indlægges en høringsperiode. Det er forventningen, at en ny model for samarbejdet om inklusion kan træde i kraft august Skolebestyrelser, MED-udvalg og interesseorganisationer har mulighed for at indsende eventuelle bemærkninger til baggrundsnotatet til pesa-skole@aalborg.dk senest den 14. marts Indsendelse af bemærkninger er således frivillig. Eventuelle bemærkninger kan tage udgangspunkt i følgende inspirationsspørgsmål: Mangler der noget i notatet?

4 Er I enige i opmærksomhedspunkterne? Andre bemærkninger? En kort opsamling på hovedpointerne i baggrundnotatet kan læses her Bilag: Baggrundsnotat om inklusion og visitation (er udsendt den 16.2) Punktet blev drøftet og der gøres ikke yderligere i denne sag. 5. TEMA-drøftelse: Højt læringsudbytte genoptaget fra sidste møde (30 min.) Der blev aftalt at alle medlemmer til næste møde skal overveje, hvilke tiltag som kunne bidrage til et højt læringsudbytte for eleverne på. Herudover et tjek af værdigrundlaget stadig lever op til det vi gør. Fra vores værdigrundlag står følgende: På Svenstrup skole prioriteres det gode læringsmiljø. Det gøres ved et tæt samarbejde mellem personale, elever og forældre. I fællesskab kan vi tilbyde mangfoldige aktiviteter, hvor hele skolens personale understøtter fx den eksperimenterende tilgang. Personalet arbejder på at optimere elevernes faglighed, samt sociale og personlige kompetencer. Relationer i fokus, da vi anser disse for vigtige for hver enkelt elev vil opleve en høj grad af faglig og personlig vækst. Dette kommer bl.a. til udtryk ved: - Høj elevinddragelse fx i fordybelsesdage, legepatrulje, emneuger mv, - At personale har høje ambitioner på elevernes vegne. - Eleverne arbejder på tværs af årgange - Mangfoldige aktiviteter kan ses ved diverse udstillinger, daglige aktiviteter rundt omkring på skolen og i ud af huset aktiviteter - Traditioner som fx skolefest, idrætsdag, juleklippedage Bilag: Værdigrundlag Som afslutning på mødet fik hvert bestyrelsesmedlem 1 min til udtrykke tanker om punktet som inspiration til næste skolebestyrelsesmøde, hvor punktet sættes på som det første. Der blev blandt nævnt: Skolebestyrelsen har et særligt fokus på rekuttering af nye medarbejdere Mange vikarer og eleverne laver ikke noget i timerne. Arbejder på at lave og vedligeholde traditioner. Både et fokus på høj faglighed og ordentlige mennesker Hvad er grænsen for inklusion? Glade for traditioner og fokus på trivsel. Kvalitet frem for kvantitet hvor et svar kunne være to-voksen ordning.

5 6. Skolebestyrelsesvalg 2018 (5 min.). Punkt var også på sidste dagsorden. Vi ønsker med dette punkt blot at gøre opmærksom på valget samt hvilke praktiske opgaver de enkelte skolebestyrelsesmedlemmer tænker at påtage sig i denne forbindelse. Bilag: Ordinært skolebestyrelsesvalg AAK Tidsplan og checkliste Følgende fortalte på mødet at de ønskede at genopstille: Jacob, Carsten, Lene, Mads (suppleant). Den 3. maj kl. 19 laves kandidatlister. Inden mødet afvikles skolebestyrelsesmøde fra Jacob Fenger udarbejder en tekst som kan sendes ud til klasseforældreråd. Helle Benzon udarbejder en plakat, hvor der reklameres for skolebestyrelsesvalg. Ledelsen melder ud til alle forældre omkring mødet 3.5. kl Orientering ved ledelsen (5 min). René orienterede om sag. 8. Eventuelt (5 min). Punkt til næste møde: Besigtigelse af lokaler i DUS og Centerklassen Plan for udearealer Dato for næste skolebestyrelsesmøde er den Punktet omkring højt læringsudbytte sættes på som første punkt på næste møde.