REFERAT af møde i Det Naturvidenskabelige Studienævn tirsdag den 17. november 2015 kl i lokale 094

Transkript

1 Dato: 17. december 2015 Reference: hkro REFERAT af møde i Det Naturvidenskabelige Studienævn tirsdag den 17. november 2015 kl i lokale 094 I mødet deltog: professor formand Poul Nielsen (FKF), professor Bo Thamdrup (Biologi), lektor Thomas J. D. Jørgensen (BMB), lektor Hans Christian Petersen (IMADA), stud. scient. Thøger Jensen Krogh, stud. scient. Karina Olesen, stud. scient. Peter Severin Rasmussen og stud. scient. Louise Garbrecht Køhler. Desuden deltog studieleder Finn Kirpekar (BMB) og fuldmægtig Helene Rosenfeldt (referent). I punkt 2 og 3 deltog Følgende var fraværende med/uden afbud: Ad 1) Meddelelser Poul Nielsen oplyste, at mandag den 16. november sendte regeringen en Pressemeddelelse ud med overskriften Regeringen vil give mere frihed i fremdriftsreformen Det er særligt tilmeldingskravet, der løsnes op for i udspillet. Studienævnet havde modtaget referat fra institut for fysik, kemi og farmacis undervisningsudvalg af den 7. oktober Studienævnet havde modtaget referat fra Biologisk Instituts undervisningsudvalg af den 8. oktober Studienævnet havde ingen kommentarer til de fremsendte referater. Finn Kirpekar meddelte, at der på grund af nedskæringer på SAMF pt. ingen underviser er på kurset NAT807 Business Development in a Science Context til foråret. Finn forslår, at kurset tages af læseplanen for foråret. Ad 2) Kursusevalueringer Studienævnet havde modtaget følende kursusevalueringer fra Institut for fysik, Kemi og farmaci; FY511 og FY512 Studienævnet havde modtaget følgende evalueringer fra institut for Biokemi og Molekylær Biologi. SU503, BMB535, BMB819 SU503; Studienævnet savner, at underviseren forholder sig til de studerendes kommentarer til arbejdsbelastningen. Studienævnet mener, at der bør kunne leveres yderligere øvelsestimer, da studerende efterspørger det og der er ikke mange i forvejen. Studienævnet havde modtaget følgende kursusevalueringer fra Biologisk institut. BB508, BB530, BB535 Studienævnet havde ikke yderligere kommentarerer til de fremsendte kursusevalueringer Studienævnet havde desuden modtaget kursusevaluering på de tværfaglige kurser FF502 og FF503 DET NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET Side 1

2 FF502: Kommentar fra BMB og FKF; Evalueringen ser fin ud, men beklageligt at der mangler evaluering af forårets matematik del. Studienævnet var enigt i kommentaren og udtrykte at man havde foretrukket en sammenhængende handlingsplan frem for handlingsplaner fra hver enkelt underviser. Studienævnet udtrykte samtidigt en bekymring over at kurset ofte skifter undervisere, og at der ikke rigtigt har været vilje til at få kurset til at fungere som en helhed. De enkelte dele fungerer fint hver for sig men sammenhængen bliver utydelig. FF503: Fin evaluering og samlet handlingsplan. Studerende udtrykker at de lærer mest i e-timer, men mange dukker ikke op. Underviserne vil ikke have obligatorisk fremmøde på e-timer, hvilket studienævnet støtter dem i. Underviserne har valgt at skære et par lab. øvelser væk i kemi-delen. Kurset tilpasses ændringerne som følge af særoptag fra studiestart september Studienævnet mangler stadig at få indsendt kursusevalueringer fra enkelte af forårets udvalgte kurser, hvilket ikke er hensigtsmæssigt i forhold til at kunne lave evt. forbedringer på kurserne som følge af evalueringerne. Studienævnet vil se på, om der kan udarbejdes en skabelon til handlingsplanerne. Ad 3) Strategi for studienævnets arbejde Det naturvidenskabelige studienævn oplever i stigende grad, at det er svært at honorere forventningerne om detaljebehandling af alt fra kursusbeskrivelser, evalueringer, studieordninger, overgangsordninger til et stigende antal dispensationsansøgninger. Dette afholder desværre studienævnet alt for ofte fra at finde tid til mere strategiske diskussioner om bl.a. kvalitetsudvikling af uddannelserne. Finn Kirpekar og Poul Nielsen tager en drøftelse af problemstillingen med ledelsesgruppen på ledelsesgruppens førstkommende møde. Endvidere forslår studienævnet et fællesmøde med undervisningsudvalgene. Fællesmødet skal afstemme forventninger mellem studienævnet og undervisningsudvalgene og præcisere ansvarsfordelingen af opgaver. Studienævnet påtænker, at mødet afholdes engang i februar Efterfølgende er dette blevet udsat som følge af det netop annoncerede uddannelsesseminar i januar Ad 4) Opfølgning på særoptag og tofags-kombinationer Poul Nielsen og Finn Kirpekar har udarbejdet en statusopgørelse på processen omkring ændringer i forbindelse med særoptag. Det er sidste statusopgørelse i processen, da deadline for det færdige resultat er den 1. december Statusopgørelsen indeholder en redegørelse over de svar fra fagmiljøerne, som Poul Nielsen og Finn Kirpekar har modtaget siden sidste statusopgørelse. Ved indkaldelse af studieordningsændringer ved der vedlagt vejledninger og skabeloner på modeller for opbygningen af tofags-kombinationerne. På bacheloruddannelsen skal sidefaget placeres på 3. studieår og hovedfaget skal på 3. semester tilbyde et perspektiveringsmodul, som kan være understøttende til sidefaget. Denne model kan ikke lade sig gøre i kombination biologi/matematik, og fysik har pt. heller ikke benyttet sig af modellen for alle kombinationer. Studienævnet drøftede konkret udfordringen med biologi/matematik, som vil gå på kompromis med modellen. Bo Thamdrup har sammen med Jessica Carter fundet en faglig løsning, således kombinationen hænger fint sammen. Ved tofags-kombinationer på kandidatuddannelsen er det ikke alle kombinationer, som kan finde plads til gymnasiepraktik, men det kan studienævnet godt acceptere i denne revision, da der arbejdes på en fremtidig løsning. Der er nye modeller for sidefaget til kombinationer med hovedfag uden for NAT. Institutterne må prøve at melde ind via modellerne, og hvis dette giver udfordringer, så bedes institutterne angive hvilke. DET NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET Side 2

3 Ad 5) Førsteårsprøven på de naturvidenskabelige bacheloruddannelser I forbindelse særoptag på de enkelte uddannelser sker der ændringer på første studieår, som medfører, at man skal definere, hvordan førsteårsprøven fremadrettet skal være. Bekendtgørelsen angiver, at universitetet kan fastsætte, om førsteårsprøven skal være bestået efter enten første eller andet studieår. Poul havde lavet et oplæg, som beskriver de to scenarier for førsteårsprøven 1) bestået efter 1. år og 2) bestået efter 2. år, samt hvad der kunne tale for og imod ved begge scenarier. Studienævnet diskuterede dette, og Daniel Merkle var bekymret for datalogerne, hvis førsteårsprøven strammes til efter førstestudieår. Studienævnet drøftede muligheden for, at der er forskellige krav til førsteårsprøven på de enkelte uddannelser. Studienævnet ønsker at høre fagmiljøernes holdning til omfang om varighed af førsteårsprøven. Derfor tages punktet op igen på næste møde. Studienævnet har tillige fået en henvendelse fra Studienævnet for farmaci omkring førsteårsprøven. På farmaciuddannelsen skal førsteårsprøven være bestået som helhed efter første studieår. Dette betyder, at studienævnet for farmaci gerne vil tilbyde de studerende et tredje eksamensforsøg i FF503 inden førsteårsprøven udløber. Studienævnet for farmaci foreslår/anmoder derfor om, at der udbydes en ekstra reeksamen i august måned. Studienævnet anerkender behovet for den ekstra reeksamen, men det er ikke op til studienævnet alene at beslutte, hvorvidt der skal udbydes en ekstra reeksamen i FF503. Der blev udtrykt bekymring for denne ekstra belastning af førsteårsunderviserne. Ad 6) Projektbeskrivelser Udsættes til et senere møde Ad 7) Faglige forudsætninger for specialet I forbindelse med studiefremdriftsreformen har proceduren for blandt andet tilmelding til specialerne ændret sig. Studiefremdriftsreformens tilmeldingskrav går forud for den faglige progression, medmindre studienævnet sætter faglige forudsætninger på specialerne. Studienævnet drøftede, om der er behov for faglige forudsætninger, og om det bør være bestemte kurser eller blot en antal ECTS. Studienævnet vil gerne høre fagmiljøernes holdning, inden der tages en endelig beslutning. Punktet tages op igen på næste møde. Ad 8) Virksomhedsprojekt I forbindelse med studiefremdriftsreformens tilmeldingskrav skal der fremadrettet være kursusbeskrivelser på alle ECTS-belagte aktiviteter, derfor har studienævnet modtaget kursusbeskrivelser for virksomhedsprojekterne. Virksomhedsprojekterne udbydes i en 10 og 15 ECTS udgave, som placeres i den fagperspektiverende aktivitet eller som valgfrit på de naturvidenskabelige kandidatuddannelser. Endvidere får biologerne et virksomhedsprojekt på 30 ECTS, som placeres inden specialet i sammenhæng med at specialet nedskrives til 30 ECTS. Studienævnet var enigt i, at projekterne skal udbydes både i forårssemesteret og efterårssemesteret. Studienævnet var bekymret for, hvordan vi tager os af studerende, som gerne vil tage et virksomhedsprojekt. Ikke alle undervisere har kontakter til virksomheder, hvor de studerende kan komme hen. Studienævnet ønsker mere hjælp fra SDU Erhverv. Finn Kirpekar og Helene Rosenfeldt vil tage et møde med SDU-Erhverv, om hvordan vi hjælper studerende med at finde en virksomhed. Endvidere blev studienævnet enige om, at der skal arbejdes videre på at få udviklet rammerne for virksomhedsprojekterne. DET NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET Side 3

4 Ad 9) Studiemiljøundersøgelsen 2015 Fakultetssekretariatet har fremsendt studiemiljø undersøgelsen til behandling i studienævnet. Fakultetssekretariatet har bedt studienævnet om at tage stilling til bestemte punkter fra undersøgelsen. Studienævnet drøftede hvordan der sikres en mere jævn arbejdsbelastning gennem semesteret, således de studerende ikke oplever, at de obligatoriske opgaver mv. ligger oven i hinanden. Poul Nielsen forslår igen semestermøder, således at det bliver nemmere for os at få belyst hvor der er behov for justerringer og hvordan vores semesterplanlægning rent faktisk virker. Flere studerende ønsker at være i studiegrupper. Studienævnet var enigt i, at de ikke vil tvinge studerende i studiegrupper efter 1. studieår, men man kan med fordel kigge på, hvordan man kan hjælpe studerende med selv at finde en studiegruppe. Studienævnet drøftede et par konkrete forslag, så som studiegruppe børs eller at tilgodese studiegrupper og de etablerede førsteårs hold i forbindelse med holdsætningen på andet studieår. Der er flere studerende som føler sig ensomme på deres studie. Studienævnet opfordrede studievejledningen på sekretariatet og fagrådene til at samarbejde omkring de ensomme studerende. Fagrådene vil gerne hjælpe med at få inkluderet de studerende i sociale og faglige arrangementer. Ad 10) Sager behandlet af Studielederen Studienævnet havde ingen kommentarer til sager behandlet af studielederen: Ad 11) Sager behandlet af formanden Studienævnet havde ingen kommentarer til sager behandlet af formanden. Ad 12) Ansøgninger vedrørende meritoverførsler Studienævnet har behandlet og imødekommet følgende antal af ansøgninger; Forhåndsgodkendelse af merit: 6 ansøgninger Meritoverførsler: 7 ansøgninger Studienævnet har behandlet og givet afslag på følgende antal ansøgninger; Forhåndsgodkendelse af merit: 1 ansøgning Meritoverførsel: 1 ansøgning Startmerit: 1 ansøgning Ad 13) Ansøgninger vedrørende dispensationer Studienævnet har behandlet og imødekommet følgende antal ansøgninger; 4. prøveforsøg: 4 ansøgninger 5. prøveforsøg: 1 ansøgning DET NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET Side 4

5 Dispensation fra tilmeldingskravet: 5 ansøgninger Dispensation til afmelding af kurser: 5 ansøgninger Udsættelse af førsteårsprøven: 4 ansøgninger Alternativ eksamensform: 1 ansøgning Dispensation til reeksamen uden deltagelse i ordinær eksamen: 1 ansøgning Dispensation for deltagelse i prøver, som er en del af førsteårsprøven: 1 ansøgning Studienævnet har behandlet og givet afslag på følgende antal ansøgninger; 4. eksamensforsøg: 1 ansøgning 5. eksamensforsøg: 1 ansøgning Udsættelse af førsteårsprøven: 1 ansøgning Dispensation til reeksamen uden deltagelse i ordinær eksamen: 1 ansøgning Ad 14) Eventuelt Mødeleder Poul Nielsen Referent Helene Kruse Rosenfeldt DET NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET Side 5