Hjernerystelse og hvad så?
|
|
- Lars Dideriksen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Hjernerystelse og hvad så? En håndbog for forældre og børn Hjernerystelsesteamet på Neurocenter for Børn og Unge v. Center for Hjerneskade
2 Denne håndbog er udarbejdet af børneneuropsykologer og fysioterapeuter ved Neurocenter for Børn og Unge, Center for Hjerneskade, København. Illustrationer af David Drachmann Layout af Gitte Hjordt og Eks-Skolens Grafisk Design & Tryk Håndbogen er inspireret af og delvist oversat fra Concussion & You, A Handbook for Parents and Kids, Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital, Concussion Centre, Canada. Dette materiale må kun kopieres i sin fulde form og med kildeangivelse Version 1, april 2019 Hjernerystelsesteamet på Neurocenter for Børn og Unge v. Center for Hjerneskade Tlf
3 Indholdsfortegnelse Om håndbogen 4 Introduktion 5 Hjernerystelse hvad er det? 6 Hvad skal du være opmærksom på efter en hjernerystelse? 7 Du har fået en hjernerystelse hvad kan du gøre for at få det bedre? 9 Hvad er et energiregnskab? Hvorfor er det en god ide? 10 De 4 S er 11 Søvn 12 Skærm/læsning 13 Kost 14 Pauser/afslapning 15 Start i skole igen 16 Når du er tilbage i skolen 17 Fritidsaktiviteter og sport 18 Hvordan vender jeg tilbage til det, jeg kunne før? 21 Energiregnskab 22 Tilbage til fritidsaktiviteter og sport 24 Vejrtrækningsøvelser 26 Afspænding 26
4 Om håndbogen I håndbogen kan du læse om: Hvad en hjernerystelse er Hvad man skal være opmærksom på Hvad man kan gøre for at få det bedre Hvordan man bedst kommer tilbage til skole Hvordan man kommer i gang med fritidsaktiviteter og sport igen Bagerst i håndbogen kan du finde skemaer, som du kan bruge bl.a. til at registrere, hvordan du har det. Du kan enten kopiere siderne direkte fra håndbogen eller hente dem på Du kan også finde eksempler på afslapningsøvelser. HUSK! Informationen i denne håndbog er generel. Det vil sige, at alt ikke nødvendigvis passer på dig. Brug det du kan og tilpas det, så det passer til dit liv. Hvis du har særlige spørgsmål om din hjernerystelse og dit forløb, skal du kontakte din læge. 4 Center for Hjerneskade
5 Introduktion Denne håndbog er skrevet som en hjælp til dig, der har fået en hjernerystelse. Den handler om, hvordan du bedst forholder dig til de symptomer, du har, og hvad du kan gøre for at få det bedre. Håndbogen kan bruges både, hvis du er barn eller ung og for nyligt har fået en hjernerystelse eller hvis du er forælder, lærer eller træner for en, som har fået en hjernerystelse. Du vil her kunne finde råd og vejledning til, hvordan man skal forholde sig, hvad man kan gøre for at få det bedre, og hvordan man mest hensigtsmæssigt genoptager aktiviteterne i hverdagen. Det er forskelligt, hvor lang tid det tager at komme sig efter en hjernerystelse. De fleste børn og unge kommer sig i løbet af nogle få dage eller uger (op til 4 uger er normalt for børn og unge), men for nogle varer det længere tid. Det er vigtigt at vide, at helingen efter en hjernerystelse er en proces og ikke altid en hurtig proces. Håndbogen er primært rettet mod skolebørn (6-18 år). Mindre børn kan ikke på samme måde give udtryk for, hvordan de har det, hvis de f.eks. har hovedpine. Mange af de råd og meget af den vejledning, der er beskrevet her, vil derfor være sværere at bruge på mindre børn. En del af informationen kan dog være nyttig alligevel, så søg gerne inspiration. Center for Hjerneskade 5
6 Hjernerystelse hvad er det? Man kan få en hjernerystelse, når man slår hovedet, får et slag på kroppen eller halsen f.eks. hvis man falder eller løber ind i noget. Når et slag rammer, bevæger hjernen sig frem og tilbage inde i kraniet. Hvis bevægelsen er kraftig nok, kan hjernen slå sig, og man får en hjernerystelse. Denne påvirkning har indflydelse på, hvordan din hjerne arbejder, og det betyder, at din hjerne og din krop fungerer og føles anderledes. 6 ting du bør vide om hjernerystelse: 1. En hjernerystelse er en fysisk påvirkning af hjernen, som ikke kan ses på røntgen eller hjerneskanninger. 2. Du kan godt få en hjernerystelse, selv om du ikke har mistet bevidstheden. 3. Symptomer på hjernerystelse er ikke kun fysiske (hovedpine osv.). De kan også påvirke dit humør og den måde, du reagerer på (bliver nemmere vred, har svært ved at koncentrere dig osv.). 4. De fleste kommer sig hurtigt over en hjernerystelse (få dage op til 4 uger), men for nogle varer symptomerne dog længere end 4 uger. 5. Børns hjerner er ikke færdigudviklede og kræver særlige hensyn for at komme sig. 6. Det er vigtigt at give både din krop og din hjerne ro til at komme sig. 6 Center for Hjerneskade
7 Hvad skal du være opmærksom på efter en hjernerystelse? Der er ikke nødvendigvis sammenhæng mellem, hvor hårdt du har slået hovedet, og hvor kraftige dine symptomer er, eller hvor lang tid det tager at komme sig. De fleste børn og unge kommer sig i løbet af et par dage op til 4 uger. Modellen nedenfor viser de almindelige symptomer efter en hjerne rystelse. Symptomerne påvirker hinanden, så hvis du f.eks. er meget træt, kan du opleve, at dine problemer med at kunne holde koncentrationen er værre, end hvis du er frisk. Ligesom at f.eks. hovedpinen kan blive værre, hvis du laver noget, hvor du skal koncentrere dig. Ved at tage dine symptomer alvorligt og tage hensyn til, hvordan du har det, sikrer du, at din krop og dit hoved får den nødvendige hvile, og dermed hjælper du dig selv til at få det bedre. FYSISKE KOGNITIVE EMOTIONELLE SØVN Hovedpine Koncentrationsproblemer Tristhed Ændret søvn Kvalme/opkast Svimmelhed Lyd- og lysfølsomhed Synsfunktion Ekstrem træthed Hukommelsesproblemer Hurtig udtrætning Nedsat opmærksomhed Indlæringsbesvær Langsommere tænkning Angst Irritabilitet Aggression Ændret personlighed Insomni (svært ved at falde i søvn) Hypersomni (overdrevent søvnbehov) Smerter Center for Hjerneskade 7
8 For at du kan tilpasse dit aktivitetsniveau til det, hjernen kan klare, er du nødt til at vide, hvordan du bliver påvirket af det, du gør. I håndbogen skriver vi en del om, at du skal være opmærksom på, hvordan du har det både før, under og efter en aktivitet. Det er vigtigt, fordi du ikke altid kan mærke det i situationen, hvis du laver for meget. Nogle gange kan man først mærke det bagefter, måske endda først dagen efter. Når du har lavet for meget, vil det ofte mærkes ved, at dine symptomer f.eks. hovedpine, svimmelhed eller lignende bliver værre. 8 Center for Hjerneskade
9 Du har fået en hjernerystelse hvad kan du gøre for at få det bedre? Nogle kommer sig hurtigt over en hjernerystelse for andre tager det længere tid. Det er svært at forudsige, hvor lang tid en hjernerystelse vil påvirke dig. Der er dog nogle overordnede råd, som kan hjælpe dig med at vende tilbage til dit almindelige liv. På de næste sider får du råd om og ideer til, hvordan du kan passe på dig selv efter hjernerystelsen, hvordan du holder regnskab med din energi, sover godt, får slappet af og på en god måde vender tilbage til skole og fritidsaktiviteter. Rådene her er generelle nogle kan du bruge, og nogle skal måske justeres for at passe til dig. Det er helt almindeligt og ikke nødvendigvis farligt, at de symptomer, du har, øges, når du laver noget fysisk, koncentrationskrævende osv. Det gør ikke noget, så længe symptomerne forsvinder eller mindskes igen, når du har hvilet dig. Den tid, du skal bruge på at komme dig, skal passe med den tid, du har været aktiv. F.eks. hvis du har spillet fodbold i 20 minutter, nytter det ikke, at du er helt udmattet i 3 timer. Hvis symptomerne forværres kraftigt eller ikke aftager igen, har du nok lavet lidt (eller meget) for meget. Center for Hjerneskade 9
10 Hvad er et energiregnskab? Hvorfor er det en god ide? Vi bruger energi på alt, hvad vi laver; at tage bad, spise morgenmad, snakke med vennerne, gå i skole, dyrke sport, høre musik/radio, læse en bog, se billeder på en computer/mobil osv. Noget af det, vi laver, kan vi godt mærke koster energi. Andet kan vi som regel ikke mærke så meget. Efter en hjernerystelse er det sværere for din hjerne at gøre de ting, du tidligere gjorde helt automatisk (uden at tænke over det). Derfor tager helt almindelige ting ofte længere tid, når du har fået en hjernerystelse. For at have energi til de ting, du skal og gerne vil, kan det være en god ide at lave et energiregnskab. Et energiregnskab er et regnskab over, hvor meget energi du har til rådighed, og hvor meget energi de forskellige aktiviteter koster dig. Ved at lave et energiregnskab holder du øje med, at du har nok fysisk og mental energi til at klare dig hele dagen. 10 Center for Hjerneskade
11 Du kan bruge de 4-S er til at lave dit regnskab 1. Sorter de daglige aktiviteter og beslut, hvilke der er vigtigst, og hvilke der kan vente 2. Skemalæg hvordan du får gjort de ting, du skal. 3. Små skridt - Hold pauser og del dine aktiviteter op i flere mindre opgaver. 4. Find Situationer/steder, hvor du bliver forstyrret mindst muligt, eller der sker mindst muligt omkring dig. SORTER SITUATION/STED SMÅ SKRIDT SKEMALÆG SORTER #1 Hvad er vigtigt? Beslut dig for, hvad der er vigtigst og hvad du er i stand til, sådan som du har det her og nu Del de daglige aktiviteter op i: Vigtigt - skal gøres i dag. Mindre vigtigt kan gøres i løbet af de næste par dage. Til senere kan gøres i løbet af ugen/måneden. Kan udskydes - vente til du har det bedre. Her behøves hjælp kan nogen gøre det for dig? #2 Hvornår skal du gøre hvad? Læg en plan for det du skal i dag/i løbet af ugen. Gør de ting der kræver mest energi på det tidspunkt af dagen, hvor du har det bedst. Gør pauser til en del af din rutine. Planlægning gør, at du sparer mental energi og hjælper dig til at huske på, hvad du skal gøre hvornår gennem dagen. #3 Hvordan vil du gøre det? Hold pauser, hvis du ikke har det godt. Afsæt ekstra tid, - ting tager ofte længere tid efter en hjernerystelse. Accepter, at ting ikke bliver færdige på én gang. Planlæg ud over hele dagen så du f.eks. ikke laver for meget om formiddagen og bruger al din energi dér. #4 Hvor vil du gøre det? Dine omgivelser har betydning for, hvordan du har det: Larmende, travle og distraherende omgivelser gør det svært at koncentrere sig og vil koste mere energi. Tænk på hvor du befinder dig og hvor du bedst placerer dig i rummet/omgivelserne. Søg pauser et roligt sted ind imellem. Center for Hjerneskade 11
12 Søvn Efter en hjernerystelse bliver mange rigtig trætte og har brug for at sove meget. Det er helt fint, fordi hjernen på dette tidspunkt har brug for mere ro, men efter et par dage er det vigtigt, at du ikke sover så meget, at du ikke kan sove om natten. Selvom man er meget træt, kan man godt have svært ved at falde i søvn. Det kan derfor være godt at være opmærksom på at: stå op og gå i seng på samme tid hver dag sove i et stille, mørkt og køligt værelse undgå for mange små lure i løbet af dagen, da du ellers kan risikere ikke at kunne sove om aftenen. Hvis du har brug for en lur, må den ikke være længere end 1 time undgå cola/energidrik (koffein) og skærm før sengetid få en afslappende gå-i-seng rutine Hvis du har svært ved at sove, så tal med dine forældre eller en anden voksen om det. De kan måske hjælpe dig, og det er bedst, hvis de ved, hvordan du har det. 12 Center for Hjerneskade
13 Skærm/læsning I dagene lige efter du har fået hjernerystelse, er det godt ikke at bruge dine øjne for meget til at læse og se på skærm. Måske skal du slet ikke bruge skærm, hvis du får det rigtigt dårligt af det. Når de første dage er gået, kan du prøve forsigtigt, hvordan det er for dig at bruge dine øjne til at læse og se på skærm med. Husk at man ikke altid kan mærke med det samme, når noget er for meget. Der er derfor en god ide at starte med kort tid ad gangen og se, om du får det dårligt bagefter (både lige bagefter og dagen efter). Dvs. de første gange skal du stoppe efter 5-10 minutter og vente til dagen efter med at prøve igen. Når du skal finde ud af, hvordan det er for dig at være på skærm, så gør således: Start med kort tid måske minutter. Læg mærke til hvordan du har det, mens du er på skærm/læser og bagefter (f.eks. bliver du træt, får ondt i hovedet, kvalme, bliver du irriteret eller andet?) Hvis du får det værre (se ovenfor), så skru ned for tiden hvis du er ok, så kan du skrue gradvist op. Du kan langsomt bruge mere tid på skærm/læsning, hvis du ikke får det dårligt af det. Center for Hjerneskade 13
14 Kost Den mad vi spiser, giver os energi, som både kroppen og hjernen skal bruge for at kunne fungere godt. Det er altid vigtigt at spise sundt og varieret, og efter en hjernerystelse er det også godt at være opmærksom på, at du får en sund og varieret kost. Det er ikke godt at leve af cola og citronmåner. HUSK Spis varieret Spis regelmæssigt og gerne sunde snacks, hvis du har brug for noget mellem måltiderne. Husk at få de sunde kulhydrater hjernen har brug for kulhydrater dvs. fuldkornsbrød og sukker fra frugt og grøntsager Drik vand regelmæssigt i løbet af dagen Nogle har rigtig meget kvalme efter hjernerystelsen, og så kan det være svært at huske at spise, men det er stadig vigtigt at få energi og vigtigt, at det bliver så god energi som muligt. 14 Center for Hjerneskade
15 Pauser/afslapning Du kan sikkert klare mange af de samme ting, som du kunne inden din hjernerystelse. Du kan dem nok bare i kortere tid måske endda i rigtig kort tid ad gangen. Ved at holde pauser kan du spare lidt på energien og få den til at holde længere. Det er din hjerne, der har brug for en pause, så du skal lave noget, hvor du ikke bruger din hjerne. Vi kan ikke tømme hovedet for tanker, men vi kan lade være med at involvere os i alle vores tanker, mens vi holder pause. Det er dog ikke altid så nemt. Her er nogle ideer til, hvad du kan gøre som pause: Tegne/farvelægge Puslespil Gå tur Vejrtrækningsøvelser Lytte til rolig musik Afspænding Gå tur med hunden For nogle kan det være afslappende at se tv/være på skærm. Men det kommer an på, hvordan du har det med at bruge dine øjne. Du kan finde eksempler på både afspændingsøvelse og vejrtrækningsøvelse bagerst i bogen. Center for Hjerneskade 15
16 Start i skole igen Som vi har nævnt, er det forskelligt, hvor hårdt man er ramt efter sin hjernerystelse, og hvor lang tid det tager at komme sig. Hvis du er kommet dig fuldstændigt i løbet at et par dage eller uger, så starter du bare i skole der og ser, hvordan det går. Hvis du efter nogle uger stadig oplever symptomer og f.eks. har svært ved at koncentrere dig, bliver hurtigt træt, får hovedpine eller lignende, så er her nogle råd til, hvordan du kan begynde at gå i skole igen, så du ikke forværrer dine symptomer. Vi anbefaler, at du vender gradvist tilbage til skolen. Det koster meget energi at være i skole, både i timerne og i frikvartererne. Du kan derfor have brug for f.eks. at holde flere pauser, kunne sidde et roligt sted, få tilpasset/ ændret opgaverne eller andet, som gør det mindre anstrengende for dig. Det kan være en god ide, at du sammen med din lærer lægger en plan for, hvor meget du skal gå i skole, og hvilke timer du skal deltage i, samt om kravene til dig skal justeres i forhold til, hvad du kan klare. I takt med at du får det bedre, kan I sammen tilpasse planen og kravene, så du gradvis kan deltage mere og mere. 16 Center for Hjerneskade
17 For nogle er det sværeste ved at være i skole at koncentrere sig om det faglige. For andre er det mest udfordrende at være i den larm og uro, der er i både klasseværelse og skolegård. Afhængig af hvad der er sværest for dig, må du og dine forældre vurdere, hvornår du er klar til at starte i skole igen. Når du er tilbage i skolen, er det godt: At have en kontaktperson (lærer), der kan dele informationen om din skade og de aftaler, I har lavet, med resten af lærerteamet. At have et sted til at holde pauser. At have daglige/ugentlige snakke med kontaktpersonen om, hvordan det går, og om planen skal justeres. At prioritere hvilke lektioner du deltager i, hvis du ikke har overskud til alle. At sørge for, at der er en plan for, hvad du gør, hvis dine symptomer kommer tilbage pause, gå hjem eller andet. At prøve ikke at undgå de samme fag hele tiden, men få hjælp til at gøre dem lettere. For mere udførlig beskrivelse se folderen At starte i skolen igen efter en hjernerystelse på Center for Hjerneskade 17
18 Fritidsaktiviteter og sport Når du er kommet godt i gang med skolen og dit sociale liv, kan du begynde at vende tilbage til dine fritidsaktiviteter og din sport. Du skal tænke over, at selvom du måske synes, at det er sjovere at gå til spejder, teater eller arbejde end at gå i skole, så er det lige så anstrengende for din hjerne. Du kan bruge de samme strategier, som da du startede i skole igen: Fortæl hvordan du har det Hold pauser - aftal et sted, hvor det kan lade sig gøre Hvis du har mange fritidsaktiviteter, så start op med èn ad gangen. Den mindst anstrengende først. 18 Center for Hjerneskade
19 Sport Hvis du dyrker en sport, hvor risikoen for en ny hjernerystelse er stor, bør du vente med at gå i gang, indtil dine symptomer er HELT væk. Ellers kan du starte, når du er kommet godt i gang med din skole, og du har overskud og energi til det. Start gradvist op ligesom med skolen. Aftal med dine forældre og din træner hvor tit du skal træne, hvor lang tid ad gangen, skal du være med til det hele osv. Hold pauser undervejs i træningen. Fortæl dine holdkammerater hvordan du har det Det kan være rigtigt svært at mærke, hvordan din sport påvirker dig, mens du er aktiv. Derfor skal du holde dig til den plan, der er lagt (du må gerne gøre mindre men ikke mere). Bliv ikke forskrækket, hvis du får det dårligt. Så skal planen bare justeres lidt ned. Center for Hjerneskade 19
20 20 Center for Hjerneskade
21 Hvordan vender jeg tilbage til det, jeg kunne før? Det kan være svært at finde ud af, hvad man skal gøre, og i hvilken rækkefølge man skal gøre tingene, når man gerne vil have det bedre efter en hjernerystelse. Energiregnskab Det kan være en hjælp at lave en oversigtsplan for, hvad du skal gøre i løbet af dagen, og hvornår du skal gøre det. Ved at skrive det i et skema kan du sørge for, at du ikke kommer til at planlægge for meget på en dag, og du kan skrive pauserne ind, så du er sikker på, at du får dem holdt. Du kan lave dit dagsskema aftenen før, og føre regnskab med, hvad du egentlig fik gennemført, når dagen er slut. Du skal også registrere, hvordan du havde det efter aktiviteterne. Skemaet kan hjælpe dig med at organisere din dag på en god måde og finde ud af, hvilke aktiviteter, der får dig til at have det bedst/værst. Når du skal lave dit energiregnskab, er det vigtigt at vide, hvad de enkelte aktiviteter koster af energi. Det hjælper dig til at sikre, at du har nok energi til at gennemføre alle dagens aktiviteter og dermed hjælper du din hjerne med at komme sig. Du kan bruge dagsskemaet på side 22 til at få overblik over din dag. Center for Hjerneskade 21
22 Tid Planlagte aktiviteter Gennemførte aktiviteter Hjernerystelsessymptomer Center for Hjerneskade
23 Tid Planlagte aktiviteter Gennemførte aktiviteter Hjernerystelsessymptomer Center for Hjerneskade 23
24 Tilbage til fritidsaktiviteter og sport Når du er kommet i gang i skolen og med dine sociale aktiviteter, kan du begynde at tænke på at genoptage dine fritidsaktiviteter og din sport. Afhængig af hvad du går til, og hvordan du har det, kan det være en hjælp at notere, hvad du lavede, hvor lang tid du var i gang, og hvordan du havde det undervejs eller bagefter. Du kan score dine symptomer på en skala fra 0 10, hvor 0 = jeg mærker ingenting og 10 = jeg mærker det værst mulige. DATO AKTIVITET Vær præcis VARIGHED (i minutter) SYMPTOMER Score (1-10) RESULTAT Ingen øgning af symptomer Øgede symptomer under aktiviteten Øgede symptomer efter aktiviteten Hvor lang tid efter: Hvilke symptomer: Symptom 1: Symptom 2: Symptom 3: Ingen øgning af symptomer Øgede symptomer under aktiviteten Øgede symptomer efter aktiviteten Hvor lang tid efter: Hvilke symptomer: Symptom 1: Symptom 2: Symptom 3: 24 Center for Hjerneskade
25 DATO AKTIVITET Vær præcis VARIGHED (i minutter) SYMPTOMER Score (1-10) RESULTAT Ingen øgning af symptomer Øgede symptomer under aktiviteten Øgede symptomer efter aktiviteten Hvor lang tid efter: Hvilke symptomer: Symptom 1: Symptom 2: Symptom 3: Ingen øgning af symptomer Øgede symptomer under aktiviteten Øgede symptomer efter aktiviteten Hvor lang tid efter: Hvilke symptomer: Symptom 1: Symptom 2: Symptom 3: Ingen øgning af symptomer Øgede symptomer under aktiviteten Øgede symptomer efter aktiviteten Hvor lang tid efter: Hvilke symptomer: Symptom 1: Symptom 2: Symptom 3: Center for Hjerneskade 25
26 Vejrtrækningsøvelse Vejrtrækningsøvelser handler om at give ro i kroppen og i hovedet. Der findes rigtig mange forskellige vejrtrækningsøvelser. Her er et eksempel: Sæt dig eller læg dig, så du er afslappet og ikke spænder eller får ondt. Luk øjnene. Træk vejret roligt ind og ud. Læg mærke til din vejrtrækning; er den hurtig eller langsom? er den oppe i halsen eller nede i maven? Der er ikke noget rigtigt eller forkert, blot en vejrtrækning. Du skal ikke trække vejret på en speciel måde, bare ind og ud som du plejer. Nu tæller du inden i dig selv, hver gang du puster ud. Dvs. træk vejret ind, pust ud, mens du tæller 1 (ikke højt), træk vejret ind, pust ud, mens du tæller 2, sådan fortsætter du helt op til 10. Når du er kommet til 10, tæller du baglæns ned til 0. Sådan fortsætter du med at tælle op til 10 og ned til 0 i den tid du har valgt. Du kan starte med kort tid (3-4 minutter) og langsom øge (10-15 minutter). Øvelsen kan f.eks. bruges i en hvilepause, eller hvis du har svært ved at falde til ro. Afspændingsøvelse Afspænding handler om at få ro i kroppen og om at lade roen brede sig til hjernen også. Man kan gøre det på mange måder. Her er et eksempel: Læg dig på en madras eller et tæppe med lukkede øjne, træk vejret roligt og forestil dig, at du er et rart sted. Det kan være et sted du kender eller bare fantasi. Forestil dig hvordan der lugter (havvand, blomster, græs osv.), er der varmt eller koldt (mærk fornemmelsen i kroppen), hvad kan du se, høre osv. 26 Center for Hjerneskade
27 Der er ikke noget rigtigt eller forkert. Du skal bare prøve, om du kan være i denne forestilling lidt tid. Hvis det er svært, kan du starte med 5-10 minutter (sæt en alarm). Når du får nemmere ved det, kan du bruge minutter. Dette er bare to eksempler. Du kan også finde både vejrtræknings- og afspændingsøvelser på internettet, YouTube, bøger og apps. F.eks. Center for Hjerneskade 27
28 AKUT HJÆLP Hvis dit barn lige har slået hovedet, skal du være opmærksom på følgende symptomer, da de kræver en akut vurdering af læge: Bliver usammenhængende i tale eller handlinger Får kramper eller lammelser i ansigtet eller lemmerne Kaster op flere gange Har meget kraftig og konstant hovedpine Er voldsomt svimmel Mister bevidstheden eller ikke kan vækkes I denne håndbog har vi givet råd og vejledning, som gerne skulle hjælpe dig til at få det bedre efter din hjernerystelse. Hvis du og din familie synes, at det er svært at finde rundt i rådene, eller du bare ikke får det bedre, så kan det være, at du har brug for lidt mere hjælp og/eller professionel vurdering og vejledning. Behandling af langvarige følger af hjernerystelse på Center for Hjerneskade foregår ved, at barnet eller den unge følges af et tværfagligt team med fokus på at behandle både de psykologiske og fysiologiske vanskeligheder/problemer efter hjernerystelsen. Målet er at få barnet eller den unge tilbage til hverdagen. Nogle børn/unge har behov for et særligt tilrettelagt træningsprogram for at kunne komme tilbage. Behandling af langvarige følger af hjernerystelse hos børn og unge foregår på Center for Hjerneskades Neurocenter for børn og unge. Vi arbejder med udgangspunkt i den nyeste forskning på området. Center for Hjerneskade kan kontaktes, hvis du vil vide mere om indholdet i vores tilbud, og hvordan du kan søge et forløb hos os. Kontakt Visitator Ann-Dorthe Jensen Tlf ann-dorthe.jensen@cfh.ku.dk Børneneuropsykolog Dorthe Bredesen Tlf dorthe.bredesen@cfh.ku.dk Aut. psykolog Johanna Sjöblom Tlf johanna.sjoblom@cfh.ku.dk Hjernerystelsesteamet på Neurocenter for Børn og Unge v. Center for Hjerneskade Amagerfælledvej 56 A 2300 Kbh S Tlf
Hjernerystelse og hvad så?
Hjernerystelse og hvad så? En håndbog for forældre og børn Hjernerystelsesteamet på Neurocenter for Børn og Unge V. Center for Hjerneskade www.cfh.ku.dk 1 Denne håndbog er inspireret af og delvist oversat
Læs mereBørn med hjernerystelser
Børn med hjernerystelser Hjernerystelsesteamet på Neurocenter for Børn og Unge V. Center for Hjerneskade www.cfh.ku.dk Denne pjece er udarbejdet af Hjernerystelsesteamet på Neurocenter for Børn og Unge,
Læs mereBørn med hjernerystelser
Informationsmateriale om hjernerystelse Børn med hjernerystelser Hjernerystelsesteamet på Neurocenter for Børn og Unge v. Center for Hjerneskade Denne folder er udarbejdet af børneneuropsykologer og fysioterapeuter
Læs mereAt starte i skolen igen efter en hjernerystelse
At starte i skolen igen efter en hjernerystelse Den langsomme vej tilbage til hverdagen er ofte den hurtigste Hjernerystelsesteamet på Neurocenter for Børn og Unge v. Center for Hjerneskade Denne håndbog
Læs mereAt starte i skolen igen efter en hjernerystelse
Hjernerystelsesteamet på Neurocenter for Børn og Unge V. Center for Hjerneskade www.cfh.ku.dk At starte i skolen igen efter en hjernerystelse Den langsomme vej tilbage til hverdagen er ofte den hurtigste
Læs mereNår hovedet bliver rystet
Informationsmateriale om hjernerystelse Når hovedet bliver rystet Center for Hjerneskade Denne folder er udarbejdet af neuropsykologer og fysioterapeuter ved Center for Hjerneskade, København. Illustrationerne
Læs mereNår hovedet bliver rystet
Akut hjælp Hvis du lige har slået hovedet, skal du være opmærksom på følgende symptomer, da de kræver, at du akut bliver vurderet af en læge: Bliver usammenhængende i tale eller handlinger Får kramper
Læs mereNår hovedet bliver rystet
Informationsmateriale om hjernerystelse Når hovedet bliver rystet Center for Hjerneskade Denne folder er udarbejdet af neuropsykologer og fysioterapeuter ved Center for Hjerneskade, København. Illustrationerne
Læs mereNår hovedet bliver rystet
Informationsmateriale om hjernerystelse Når hovedet bliver rystet Indholdsfortegnelse Forord s. 5 Hvad er en hjernerystelse? s. 6 Typiske symptomer efter hjernerystelse s. 6 Hovedpine s. 7 Træthed s. 8
Læs mereSOV GODT Inspiration til en bedre nats søvn
SOV GODT Inspiration til en bedre nats søvn HVORFOR SOVER VI? Vi sover for at få energi til at være vågne. Søvn giver hvile, mens krop og hjerne bearbejder dagens indtryk og genopbygger kroppen. Søvn er
Læs meresov godt Inspiration til en bedre nats søvn
sov godt Inspiration til en bedre nats søvn hvorfor sover vi? Vi sover for at få energi til at være vågne. Søvn giver hvile, mens krop og hjerne bearbejder dagens indtryk og genopbygger kroppen. Søvn er
Læs mereBatteriøvelse klasse. Introduktion til underviser
Batteriøvelse 5.-7. klasse Børn med sygdom har ofte ikke så meget energi som deres klassekammerater. Det betyder, at de ofte må prioritere og fravælge aktiviteter i frikvarteret og i timerne, og det kan
Læs mereHjernetræthed. Et skjult handicap efter skade i hjernen. Træningscentrene Februar 2017 Center for Velfærd & Omsorg
Hjernetræthed Et skjult handicap efter skade i hjernen Træningscentrene Februar 2017 Center for Velfærd & Omsorg Symptomer på hjernetræthed Symptomerne kan være meget forskellige fra person til person,
Læs mereSTRESS. En guide til stresshåndtering
STRESS En guide til stresshåndtering Kend dine signaler Vær opmærksom på følgende symptomer: Anspændthed Søvn Har du problemer med at slappe af? Er du irritabel? Er du anspændt? Er du mere træt end du
Læs mereSov godt! hjælp til en god nattesøvn uden medicin
Sov godt! hjælp til en god nattesøvn uden medicin 1 Denne folder er til dig, som gerne vil have inspiration til, hvad du selv kan gøre for at hjælpe gode sovevaner på vej. Sovemedicin løser sjældent problemer
Læs mereSøvnproblemer er udbredt blandt voksne danskere, og omfanget af søvnproblemer er afhængigt af elementer som livsstil, adfærd, psykologisk tilstand og
Sov godt Søvnproblemer er udbredt blandt voksne danskere, og omfanget af søvnproblemer er afhængigt af elementer som livsstil, adfærd, psykologisk tilstand og faktorer i det omgivende miljø. Undersøgelser
Læs mereHjernetræthed. Information til dig, der har følger efter en senhjerneskade. Skive - det er rent liv
Hjernetræthed Information til dig, der har følger efter en senhjerneskade. Nøglen til fremgang og succes er at respektere din hjernetræthed i tide. Forstå, erkend og accepter hjernetræthed Du kan ikke
Læs mereSvært ved at holde fokus?
Svært ved at holde fokus? - om stress og kognitive vanskeligheder Arbejdsmedicin Herning Hospitalsenheden Vest Introduktion Ved længerevarende stress oplever mange koncentrationsbesvær, svigtende hukommelse
Læs mereBaggrund. Mental træthed. Forskellige former for træthed 30-04-15
Baggrund Psykolog fra Århus Universitet Specialist i neuropsykologi Sundhedschef Vejlefjord Ledende neuropsykolog, Hammel Neurocenter Psykologisk Institut, Århus Universitet Århus Amt Neuroteamet Aalborg
Læs mereI det følgende har du allerede nu, mulighed for at afprøve nogle af de værktøjer, vi kommer til at arbejde med i terapien.
Stress Hvad kan jeg selv gøre? I det følgende har du allerede nu, mulighed for at afprøve nogle af de værktøjer, vi kommer til at arbejde med i terapien. Omstrukturering af fejlfortolkninger. 1) Træn din
Læs mereVær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.
LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.
Læs mereGode råd om hvordan man kommer af med stress
Gode råd om hvordan man kommer af med stress Først skal du erkende, at du har et problem, at du ikke har det godt og ikke kan gøre det, du gerne vil, og som du plejer at gøre. Din familie, venner og veninder
Læs mereTilbage til arbejdsmarkedet med en hjernerystelse der varer ved. afklaring af arbejdsevne efter hjernerystelse med langvarige følger
Tilbage til arbejdsmarkedet med en hjernerystelse der varer ved afklaring af arbejdsevne efter hjernerystelse med langvarige følger Afklaring af arbejdsevne efter hjernerystelse med langvarige følger Omkring
Læs mereInformation til unge om depression
Information til unge om depression Sygdommen, behandling og forebyggelse Psykiatri og Social psykinfomidt.dk Indhold 03 Hvad er depression? 03 Hvad er tegnene på depression? 05 Hvorfor får nogle unge depression?
Læs mereNår du og dit barn har været udsat for noget alvorligt. Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid
Når du og dit barn har været udsat for noget alvorligt Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid Denne booklet er udviklet af Tværfagligt Videnscenter for Patientstøtte som en del af projektet
Læs mereHVORDAN DU TAKLER TRAUMER
GODE TANKER GODE FØLELSER Det kan være meget skræmmende at komme ud for et traume, og derfor er det ikke så underligt, at de fleste børn og unge er ude af sig selv i et par dage derefter. Du bemærker måske
Læs mereKemohjerne eller kemotåge En tilstand med påvirkning af kognitionen eksempelvis nedsat koncentrationsevne og hukommelse.
Kemohjerne eller kemotåge En tilstand med påvirkning af kognitionen eksempelvis nedsat koncentrationsevne og hukommelse. Ikke en lægelig veldefineret tilstand. Nogle oplever det i forbindelse med behandling
Læs mereAT LEVE MED MULTIPEL SKLEROSE TRÆTHED TRÆTHED
AT LEVE MED MULTIPEL SKLEROSE 1 endda mene, at du ikke anstrenger dig nok. Det kan give problemer i forhold til familie, venner og din arbejdsgiver. I denne folder kan du læse om årsagerne til træthed
Læs mereVeje til at mestre langvarige smerter
Veje til at mestre langvarige smerter Til dig, der har smerter På de kommende sider kan du finde enkle og gode råd til hvordan du kan arbejde på at mestre dit liv med smerter og forbedre din livskvalitet.
Læs mereHjælp til bedre vejrtrækning
Øre-næse-halskirurgisk Klinik Hjælp til bedre vejrtrækning ved lungekræft Patientinformation Øre-næse-halskirurgisk Klinik Finsensgade 35 6700 Esbjerg Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Lunger og kræftsygdom
Læs mereGode råd om medicin mod smerter, angst eller søvnbesvær. Vanedannende medicin skal tages med omtanke
Gode råd om medicin mod smerter, angst eller søvnbesvær Vanedannende medicin skal tages med omtanke Vejledning og viden hjælper dig til gode vaner Vanedannende medicin skal tages med forsigtighed. Hvis
Læs mereFORKLAR SMERTER TIL BØRN OG SOON TO BE TEENS CA. 11 -
FORKLAR SMERTER TIL BØRN OG SOON TO BE TEENS CA. 11 - KÆRE DU, SOM ER FORÆLDER, BEDSTEFORÆLDER, MOSTER, FASTER, VENINDE, ONKEL ETC. Denne fortælling er skrevet ud fra en sand samtale, som jeg har haft
Læs mereVil du vide mere? Få støtte og hjælp mens du har kræft en folder om forberedelse til samtalerne om dine behov KRÆFTFORLØB
Vil du vide mere? Du kan se Kræftens Bekæmpelses tilbud på www.cancer.dk. På www.sundhed.dk kan du læse om tilbud i din kommune og på sygehusene. På www.regionsyddanmark.dk/patientvejledning kan du læse
Læs mereBaggrund. Mental træthed. Forskellige former for træthed 26-10-2015
Baggrund Psykolog fra Århus Universitet Specialist i neuropsykologi Selvstændig praktiserende neuropsykolog www.andersdegn.dk Sundhedschef Vejlefjord Ledende neuropsykolog, Hammel Neurocenter Psykologisk
Læs mereForskellige former for træthed. Baggrund. Mental træthed 04-10-2015. Fysisk træthed - hvile hjælper
Forskellige former for træthed Fysisk træthed - hvile hjælper Mental træthed - hvile hjælper (almindelig ved hjerneskader) Psykologisk træthed - hvile hjælper ikke (følelsesmæssig) 1 3 Baggrund Mental
Læs mereGS Online. Information om. Sygdommen, behandling og forebyggelse K O R R E K T U R. Psykiatri og Social psykinfomidt.dk
Information om Depression hos voksne Sygdommen, behandling og forebyggelse Psykiatri og Social psykinfomidt.dk Hver morgen er der ca. 200.000 danskere, der går dagen i møde med en depression. Det påvirker
Læs mereMikkel og Line får stråler
Mikkel og Line får stråler En bog for børn om at få strålebehandling Aarhus Universitetshospital Onkologisk Afdeling D Stråleterapien Mikkel og Line får stråler Denne bog handler om Mikkel og Line. De
Læs mereKRISER TIL SØS. - sådan kommer du videre. En vejledning til rederi- og skibsledelse samt den enkelte søfarende
KRISER TIL SØS - sådan kommer du videre En vejledning til rederi- og skibsledelse samt den enkelte søfarende Gode råd til besætningen om krisereaktioner Mennesker, der har været involveret i en traumatisk
Læs merevisualisering & Mentale redskaber ved kræftsygdom 2 effektive øvelser
visualisering & LIVS K VALI T E T Mentale redskaber ved kræftsygdom 2 effektive øvelser p r o f e s s o r, c a n d. p syc h., d r. m e d. B o bb y Z a c h a r i a e Ro s i n a n te PSYKE OG KRÆFT Der er
Læs mereAlle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen?
Din e-guide til mere OVERSKUD Alle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen? For at hjælpe dig på vej med at finde dit overskud har jeg formuleret 7 vigtige spørgsmål.
Læs mereInspiration til en bedre nats søvn Sov bedre
Sov bedre Kolding Kommune Senior- og Socialforvaltningen Hvorfor sover vi? Vi sover for at få energi til at være vågne. Hvordan bruger du pjecen? I denne pjece finder du tips til at få vaner, som kan give
Læs mereVærktøj 9 Pauser. Pauser. Pauser hvor vi lader op. Værktøj 9. NY_9_Pauser_tryk.indd 1 01-07-2015 21:22:59
hvor vi lader op Værktøj 9 1 NY_9 tryk.indd 1 01-07-2015 21:22:59 Indhold 3 Introduktion 4 Oplæg til drøftelse af pausepraksis 5 Pausekultur som et godt værn mod stress 6 Instruktion til et lille pusterum
Læs mereRAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Spørgeskemaundersøgelse 4. klasse
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Mellemtrin UNDERSØGELSE Spørgeskemaundersøgelse 4. klasse GRUNDLAG Den Lille Skole - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER
Læs mereRAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Spørgeskemaundersøgelse 6. klasse
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Mellemtrin UNDERSØGELSE Spørgeskemaundersøgelse 6. klasse GRUNDLAG Den Lille Skole - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL BESVARELSER
Læs mereFør du går til lægen
1 Før du går til lægen Det er en god idé at tænke over, hvad du vil sige og spørge om, før du går til lægen. Det er en god idé at skrive de vigtigste ting ned på et stykke papir. Det er god idé at øve
Læs mereTIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN
Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot
Læs mereVelkommen til forvandl dit liv til et festfyrværkeri s workshop
Velkommen til forvandl dit liv til et festfyrværkeri s workshop Kære skønne kvinde. Tillykke med du har valgt at investere tid i dig selv. For at du får mest mulig ud af materialet. Anbefaler jeg at du
Læs mere2015-2016 INFORMATION. Tidlig hjælp til børn og unge med tegn på angst, depression og/eller adfærdsvanskeligheder
PilotPROJEKT 2015-2016 INFORMATION TIL Forældre Tidlig hjælp til børn og unge med tegn på angst, depression og/eller adfærdsvanskeligheder Mind My Mind tidlig hjælp til børn og unge med tegn på angst,
Læs mereINFORMATION TIL FORÆLDRE
MIND MY MIND-FORSØG 2017-2019 INFORMATION TIL FORÆLDRE Afprøvning af psykologisk hjælp til børn og unge med tegn på angst, depression og/eller adfærdsvanskeligheder. MIND MY MIND Afprøvning af psykologisk
Læs mereMigræne & Hovedpineforeningen
Migræne & Hovedpineforeningen - er også for børn og unge gode råd test om du har migræne øvelser mod spændingshovedpine læs om massage og motion er du teenager med hovedpine? www.hovedpineforeningen.dk
Læs mereInformation om træthed
Information om træthed 1 ERHVERVET HJERNESKADE Hvad menes med? Apopleksi: Blodprop eller blødning i hjernen Kognitiv: Mentale processer vedrørende tænkning. Bl.a. opmærksomhed, koncentration, hukommelse,
Læs mereTil børn og unge Workshop d. 6/ Nyborg Heldagsskole
Til børn og unge Workshop d. 6/2-2016 Nyborg Heldagsskole INDEN DU GÅR I GANG 3 grundlæggende trin 1 - Keep it simple (start småt) Mindfulness skal være et positivt og roligt input i løbet af skoledagen,
Læs mereFÆLLESSKAB MED FORSTÅELSE FORDELE
FÆLLESSKAB MED FORSTÅELSE Inklusion er ikke noget, nogen kan gøre alene. Det er en egenskab ved fællesskabet at være inkluderende, og der er store krav til inkluderende fællesskaber. Først og fremmest
Læs mereStyrk dit nærvær. E-bog med viden, øvelser samt tips til at styrke nærværet i hverdagen. Jeanette Selvig Sørensen
Styrk dit nærvær E-bog med viden, øvelser samt tips til at styrke nærværet i hverdagen Jeanette Selvig Sørensen Du modtager denne e-bog fordi du har skrevet dig op til mit nyhedsbrev - så tak for din interesse!
Læs mereSUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE
FYSISK SUNDHED AUGUST 2013 SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE Spis sund mad, se mindre TV, bevæg dig, sov godt, lav en klar aftale om alkohol med dine forældre og hold dig fra rygning. Spis
Læs mereMindfulness på arbejde
Mindfulness på arbejde Hvad kan støtte os i mindful væren når vi er på arbejde Mayaya Louise Schubert, Tid Til Ro ID Psykoterapeut, Coach og Spirituel Mentor Inviter kroppen med på arbejde Det er fint
Læs mereNår du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn
ner er Når du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn Når en forælder bliver alvorligt syg, bliver hele familien påvirket. Dette gælder også børnene, som i perioder kan have brug
Læs mereBoble-Byen. - Et indre rum af ro og styrke. Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske
Boble-Byen - Et indre rum af ro og styrke Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske Læses inden start: Du skal nu til at guide dit barn gennem denne skønne meditation. Jeg vil her inden meditationen starter
Læs mereHVORFOR ER DET VIGTIGT?
HVAD ER DET? En nødhjælpsguide, til når livet overmander dig og du lige pludselig opdager at du har glemt din kærestes navn, taber ting eller er blevet mere klodset og føler dig trist og stresset. HVORFOR
Læs mereLæs mere på ROBUSTHED.DK Copyright: Komiteen for Sundhedsoplysning. Hjælp til bange børn
Hjælp til bange børn Denne lille tegneserie indeholder viden, som forældre og fagpersoner kan bruge til at hjælpe børn, som er bange. Noget af det er mest til voksne, andet kan bruges direkte med børnene
Læs mereINFORMATION TIL FAGFOLK
MIND MY MIND INFORMATION TIL FAGFOLK Afprøvning af psykologisk hjælp til børn og unge med tegn på angst, depression og/eller adfærdsvanskeligheder. MIND MY MIND Psykologisk hjælp til børn og unge med tegn
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereSorg. Jeg håndterer min sorg i små bidder. Aarhus Universitetshospital
Jeg håndterer min sorg i små bidder. I denne folder vil vi i Det Palliative Team i Aarhus gerne informere dig, om de reaktioner du kan opleve i forbindelse med at have mistet din pårørende. Her beskriver
Læs mere13 min 10 minutters Øvelse i at sidde på stolen og koncentrere sig (med fokus på åndedræt).
Lektion 5: Om Koncentration 10 min Tanker om tanker, ro og koncentration Eleverne deles i 3 grupper, hvor der sidder en Skulk/lærer med i hver gruppe. Læreren har evalueringsspørgsmål og skal få bragt
Læs mereNår dit barn ikke kommer i skole
Når dit barn ikke kommer i skole - anbefalinger fra "Projekt Tilbage Til Skole" Esbjerg Vælg farve Vælg billede Børne- og Ungdomspsykiatri Sydjylland Esbjerg Hvorfor er skolegang vigtig? Det at gå i skole
Læs mereVågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne
Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne Kilde: Mindfulness Mark Williams & Danny Penman At skifte perspektiv Du sidder på en bakketop
Læs mereIndholdsfortegnelse. Søvnproblemer er der en naturlig løsning? www.nomedica.dk
5 Indholdsfortegnelse Forord 9 Indledning 10 DEL I Får du nok søvn? 12 DEL II Nok og god søvn... hver nat 20 1. Bedre helbred kan give bedre søvn 21 2. Tab dig, hvis du er svært overvægtig 22 3. Regelmæssig
Læs merevisualisering & Lær at håndtere usikkerhed 3 effektive øvelser
visualisering & LIVS K VALI T E T Lær at håndtere usikkerhed v e d p r æ s t a t i o n e r 3 effektive øvelser p r o f e s s o r, c a n d. p syc h., d r. m e d. B o bb y Z a c h a r i a e Ro s i n a n
Læs mereNÅR LANDMÆND FÅR STRESS
NÅR LANDMÆND FÅR STRESS Klaus Jørgensen, mælkeproducent KVÆGKONGRES 2019 Helt almindelig Foto: Colourbox Før stressen ramte Tiden med stress Foto: Colourbox STRESS-METER Hvor er jeg på vej hen? Kan jeg
Læs mereTal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget
Tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget 1 Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og
Læs mereINKLUSIONSPANELET MASTERSKEMA ELEV 5. NEDSLAG
Velkommen til undersøgelsen. Du skal bruge dit Uni Login til at komme ind på undersøgelsen. Indtast din adgangskode og klik på > for at gå videre. Klik Næste for at gå til næste spørgsmål. Din lærer har
Læs mereTil søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?
Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom Til søskende Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Der findes tusindvis af syndromer, som påvirker folk på mange forskellige måder. Nogle bliver man De, der
Læs mereEfter indlæggelse på Intensiv afdeling
Efter indlæggelse på Intensiv afdeling Indledning Denne pjece er til dig, som har været indlagt på intensiv afdeling, og dine pårørende. Du har været indlagt på Intensiv afdeling, fordi du har været kritisk
Læs mereELEVUNDERSØGELSE. Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet hvor der står [dansk/matematik]. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet.
Læs mereTEMA Stress. Værktøj 9. Pauser! Pauser hvor vi lader op
TEMA Stress Værktøj 9 Pauser! Pauser hvor vi lader op 1 Indhold Introduktion 1. Oplæg til drøftelse af pausepraksis Pausekultur som et godt værn mod stress 3 3 5 2. Instruktion til et lille pusterum i
Læs mereInformation Tinnitus
Information Tinnitus Hørerådgivningen Tinnitus Denne pjece er til dels udfærdiget for at give en kort information om tinnitus, dels for at give dig en inspiration til hvordan du kan arbejde med din tinnitus.
Læs mereBehandling. Symptomer på hjernerystelse kan. En hjernerystelse opstår ved, at
HJERNERYSTELSE, PISKESMÆLD OG HOVEDTRAUMER BEHANDLING - FORHOLDSREGLER OG HVORDAN I de sidste 12 år har jeg behandlet disse skader. I denne ar tikel vil jeg uddybe hvad du skal være opmærksom på Hvorfor
Læs merePAS PÅ DIT BARNS ØJNE
Værd at vide om børn og syn PAS PÅ DIT BARNS ØJNE MOTORIK- OG KONCENTRATIONS- BESVÆR? DET KAN SKYLDES DÅRLIGT SYN Et velfungerende syn er afgørende for, hvordan barnet klarer sig i skolen, til sport og
Læs mereNår mor eller far har en rygmarvsskade
Når mor eller far har en rygmarvsskade 2 når mor eller far har en rygmarvsskade Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med en rygmarvsskade. Kan dit barn læse,
Læs mereForord. Træthed er et markant problem hos mange med nyresygdom. Mange oplever nemlig en form for træthed, som ikke går væk efter en god nats søvn.
Træthed Forord Træthed er et markant problem hos mange med nyresygdom. Mange oplever nemlig en form for træthed, som ikke går væk efter en god nats søvn. Denne pjece indeholder information om årsager til
Læs mereKropslige øvelser til at mestre angst
September 2012 Psykiatrisk Center Nordsjælland Kropslige øvelser til at mestre angst Fysioterapeuterne Psykiatrisk Center Nordsjælland Kropslige øvelser til at mestre angst Denne pjece er udarbejdet af
Læs mereEn sund og aktiv hverdag
Der er noget, du skal vide om En sund og aktiv hverdag Til dig der har hukommelsesbesvær Denne pjece er til borgere med hukommelsesbesvær. Pjecen er udarbejdet af Maja Ajslev med inspiration fra Løsninger
Læs mereChris MacDonald: Husk, dit barn skal sove
Chris MacDonald: Husk, dit barn skal sove Søvn er lige så vigtig som mad og bevægelse, og dit barn skal have rigeligt af den Af Chris MacDonald, oktober 2012 03 Husk, dit barn har et stort søvnbehov 06
Læs mereUd med stress ind med det gode liv Tips og råd til, hvad du selv kan gøre for at nå det gode liv med gode ressourcer.
Ud med stress ind med det gode liv Tips og råd til, hvad du selv kan gøre for at nå det gode liv med gode ressourcer. For at nå frem til det, der for dig er det gode liv uden stress og i stedet med gode
Læs mereINFORMATION TIL FORÆLDRE
MIND MY MIND-FORSØG 2017-2019 INFORMATION TIL FORÆLDRE Afprøvning af psykologisk hjælp til børn og unge med tegn på angst, depression og/eller adfærdsvanskeligheder. MIND MY MIND Afprøvning af psykologisk
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 8./9. klasse (2018)
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Hvis elevens fødselsdato (1-31) er et lige tal (fx 20/10), tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx 23/11)tildeles eleven spørgsmål om matematik.
Læs mereMin mor eller far har ondt
Min mor eller far har ondt En pjece til børn af smerteramte Når mor eller far har ondt Dette hæfte er til dig, der har en mor eller far, som har ondt i kroppen og har haft det i lang tid. Det kan være,
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 6. klasse 2018
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis elevens fødselsdato (1-31) er et lige tal (fx 0/10)tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx 3/11), tildeles eleven spørgsmål
Læs mereLær om hjernen. Til patienter og pårørende på Neuroenhed Nord, Brønderslev
Få mere viden om: Hvordan hjernen fungerer. Hvad den betyder for, hvordan vi tænker og handler. Hvad der sker, hvis hjernen bliver udsat for en skade. Lær om hjernen Til patienter og pårørende på Neuroenhed
Læs mereInformation til pårørende. Lavt blodsukker (hypoglykæmi) Hvad du bør vide som familiemedlem til en person med type 1-eller type 2-diabetes
Information til pårørende Lavt blodsukker (hypoglykæmi) Hvad du bør vide som familiemedlem til en person med type 1-eller type 2-diabetes 2 Forord Når du lever sammen med en person, som har diabetes, kan
Læs mereAfsluttende spørgeskema
BRU-2 Afsluttende spørgeskema for undersøgelsen Livskvalitet og Brystkræft Arbejdsmedicinsk Klinik Regionshospitalet Herning Gl. Landevej 61 7400 Herning BR-Slut GENERELT HELBRED OG VELBEFINDENDE SIDE
Læs mereSamtaleguiden TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN
Samtaleguiden Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot bruge
Læs mereGratis e pixibog. Få mere glæde og. 5 steps til et positivt. Programmér din hjerne til at fokusere på det. coaching.dk
Gratis e pixibog Få mere glæde og overskud i hverdagen 5 steps til et positivt mindset Programmér din hjerne til at fokusere på det positive Find glæden i hverdagen Hvad er det første, du tænker, når du
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 94,8%
beelser: 145 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 94,8% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereADHD og piger. Lena Svendsen og Josefine Heidner
ADHD og piger Lena Svendsen og Josefine Heidner Hvad betyder ADHD ADHD er en international diagnosebetegnelse A står for Attention / opmærksomhed D står for Deficit / underskud H står for Hyperactive /
Læs mereCRPS. Komplekst Regionalt Smertesyndrom. Regionshospitalet Silkeborg. Center for Planlagt Kirurgi Ergoterapien, MT
CRPS Komplekst Regionalt Smertesyndrom Regionshospitalet Silkeborg Center for Planlagt Kirurgi Ergoterapien, MT Denne pjece er til personer, hvor der er mistanke om CRPS, eller hvor CRPS er diagnosticeret.
Læs merevisualisering & Afhjælp angst 3 effektive øvelser
visualisering & LIVS K VALI T E T Afhjælp angst OG NERV Ø SI T E T 3 effektive øvelser p r o f e s s o r, c a n d. p syc h., d r. m e d. B o bb y Z a c h a r i a e Ro s i n a n te ANGSTTILSTANDE Man skelner
Læs mere6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL
ALDERSSVARENDE STØTTE 6-12 ÅR info TIL FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række
Læs mereOm metoden Kuren mod Stress
Om metoden Kuren mod Stress Kuren mod Stress bygger på 4 unikke trin, der tilsammen danner nøglen til endegyldigt at fjerne stress. Metoden er udviklet på baggrund af mere end 5000 samtaler og mere end
Læs mere