Roskilde Universitet

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Roskilde Universitet"

Ingeborg Steensen
8 år siden
Visninger:

1 tildeler hermed den humanistiske bachelorgrad A achelor af Arts på baggrund af Det humanistiske basisstudium og studier inden for fagene Dansk og Historie acheloruddannelsen er normeret til 180 ECTS. Uddannelsen er afsluttet den 17. januar 2012 De opnåede resultater fremgår af vedlagte beviser. Udstedt i Roskilde, den 23. januar 2012 side 1 af 5

acheloruddannelsen er normeret til 180 ECTS. Uddannelsen er afsluttet den 17.

2 evis for beståede eksamener i faget Det humanistiske basisstudium Projekter på det Humanistiske basisstudium Karakter Karakter Karakter elastning 7-ekala 13-skela ecta-slcale eds Intern mundtlig prøve med udgangspunkt l projektrapport Projekttitel: Ytringsfrihed - Tænk før du taler? 12 A 15,00 Intern mundtlig prøve mad udgangspunkt l projektrapport Projekttitel: Civil ulydighed 10 15,00 Ekstern mundtlig prøve med udgangspunkt I projektrapport Projekttitel: Dobbeltgængermotivet I litteraturen 10 15,00 Ekstern mundtlig prøve med udgangspunkt I projektrapport Projekttitel: Det jødiske problem 10 15,00 Intern prøve I Subjektivitet og Læring 0,00 Intern prøve I Historie og Kultur 0,00 Intern prøve I Tekst og Tegn 0,00 Intern prøve I Videnskab og Filosofi 0,00 Intern prøve I Ikke-nordisk kulturområde 0,00 Intern prøve I Fremmedsproget materiale 0,00 Grundkurser Karakter Karakter Karakter elastning 7-ekela 13-ekela DclHicala ects Intern prøve I Subjektivitet og læring Intern prøve I Historie og Kultur Intern prøve I Tekst og tegn Intern prøve I Videnskab og filosofi 2tJ~uar _..._.. _ _..._.._.._.. side 2 af Charlo. Nielsen Studieadmlnistrationen

12 A 15,00 Intern mundtlig prøve mad udgangspunkt l projektrapport Projekttitel: Civil ulydighed 10 15,00 Ekstern mundtlig prøve med udgangspunkt I projektrapport Projekttitel: Dobbeltgængermotivet I

3 evis for beståede eksamener i faget Det humanistiske basisstudium Specialkurser Karakter 7-slæla Karakter Karakter etasining 13-sltala ects-skala ects Intern prøve i Historie & Intern prøve i Dansk sprog 1 Intern prøve i Filosofi Intern prøve I specialkursus: Eksternt aflagt Meritavetført på baggrund af bestået Multimediedesigner uddannelse ved Erhvervsakademieme i Danmark. ~ :.l~l'.~~r19lt f _ _ 9- M- - side 3 af 5 ielsen Studieadministrationen

Intern prøve I specialkursus: Eksternt aflagt Meritavetført på baggrund af bestået Multimediedesigner uddannelse

4 evis for beståede eksamener i faget Dansk achelorfagmodulet: Dansk sprog og sprogbrug eller Dansk litteratur Ka111ktat Karakter Karakter elastning 7-skala 13-skala ects~la ects Modulet indeholder et teoretisk og tekstanalytisk studium af danske tekster i synkront eller historisk perspektiv. Den studerende skal opnå viden om analysens teoretiske forudsætninger og øvelse i at forbinde teori med praktisk tekstarbejde. Modulet består af et projektstudium inden for det ene af fagets kerneområder dansk sprog og sprogbrug eller dansk litteratur. Problemstillinger inden for medieanalyse og medievidenskab kan inddrages, men kan ikke være hovedemnet. Ekstern mundtlig prøve med udgangspunkt I projektrapport Projekttitel: Dialogisk talesprog Ekstern skriftlig prøve I Dansk sprog og sprogbrug Ekstern skriftlig prøve I Medieanalyse A 15,00 D 23. Ja!'uar _..._,_.._...,,_..._.._.._..._.._.. slde 4 af 5 Charlotte S. Nielsen Studieadministrationen

Den studerende skal opnå viden om analysens teoretiske forudsætninger og øvelse i at forbinde teori med praktisk tekstarbejde.

5 evis for beståede eksamener i faget Historie achelorfagmodulet Kiullkter K,,rakter Kilrakter elastning 7-skala 13-skala eds-skala ec:ts Modulet skal give den studerende en bred viden om den valgte periodes centrale begivenheder og udviklingslinjer, en uddybende indsigt i et valgt emne inden for perioden, en evne til at indplacere emnet i et formidlingsperspektiv, samt indsigt i fagets teori og metode generelt og i informations- og litteratursøgning. lntem prøve I historisk metode og klldekrltlk lntem prøve I Informationssøgning edømmelse af bachelorprojekt (Før EuropaNerden) Projekttitel: Magtkampen mellem kong Filip IV og pave Klemens V lntem prøve I Projektevaluering: EUNerden før 1750 lntem prøve I breddekursus I historie (Før EuropaNerden) 7 C 5,00 2,50 12 A 15,00 0, Januar 2012,_....., _..._,,._.,_..._..._.. _.._..._ side 5 af 5..._.'+4" H- H- - -P-4 Charlotte. Nielsen Studieadministrationen

metode generelt og i informations- og litteratursøgning.

6 Kompetenceprofil Generel RUC profil Kompetencebeskrivelse for en bacheloruddannelse fra RUC En bacheloruddannelse ved Roskilde Universitet er opbygget af et toårigt forløb på et basisstudium og af to fagligt specialiserede overbygningsfag, af hver et halvt års varighed. asis-studiet introducerer bredt til det valgte hovedområde og indeholder samtidig en påbegyndelse af de valgte overbygningsfags faglige specialisering. En bachelor fra RUC har således foretaget et gradvist og kvalificeret studievalg. og er i stand til at se sin faglige specialisering i en bredere sammenhæng. Studieaktiviteten på RUC er ligeligt fordelt mellem projektarbejde og kurser. I projektarbejdet, som oftest foregår i grupper, arbejder de studerende problemorienteret og selvstændigt med fagligt relaterede problemstillinger. En bachelor fra RUC er således kendetegnet ved sin erfaring med at bringe de kompetencer i anvendelse, som håndteringen af en konkret problemstilling kræver. Fælles for alle bachelorer fra RUC er, at de opnår kompetencer til at kunne: Foretage analyser ved hjælp af en kritisk og begrundet anvendelse af videnskabelig teori og metode eskrive og formulere problemstillinger samt formidle resultater inden for de akademiske krav og normer Anskue problemstillinger tværfagligt og anvise løsninger - ikke kun udfra det enkelte fags præmisser, men også ved at inddrage relevante teorier, metoder og vidensområder fra tilgrænsende fag Indgå i et konstruktivt samarbejde med andre - også med en anden faglig baggrund - således at fælles ressourcer anvendes bedst muligt Tilrettelægge og styre et projektforløb, herunder at kunne prioritere indenfor egne eller udefra fastsatte rammer, og tilrettelægge et fælles arbejdsforløb, således at et resultat er færdigt på et forud fastsat tidspunkt Formidle og kommunikere præcist, såvel skriftligt som mundtligt side 1 af 2

asis-studiet introducerer bredt til det valgte hovedområde og indeholder samtidig en påbegyndelse af de valgte overbygningsfags faglige specialisering.

7 Kompetenceprofil Historie Alle bachelorer med Historie opnår - i kraft af det samlede studieforløb på basis og overbygning - følgende specifikke kompetencer: viden om lange udviklingslinier, afgørende begivenheder og centrale problemstillinger i en given periodes og et geografisk områdes politiske, sociale og kulturelle udvikling. evnen at finde og analysere forskellige former for kilder på en metodisk og kritisk måde. overblik over fagets historiografiske debatter og brudflader indenfor forskellige perioder og områder. evnen at på grundlag af indhentet og bearbejdet materiale formulere og analysere en historisk problemstilling med brug af fagets teorier og metoder. evnen at på en sprogligt korrekt og levende måde formidle et historisk stof, indeholdet i en historiografisk debat og opnåede forskningsresultat. Derudover opnår en bachelor med Historie også en række specifikke kompetencer i kraft af sit andet overbygningsfag. Dansk Alle bachelorer med Dansk opnår - i kraft af det samlede studieforløb på basis og overbygning - specifikke kompetencer til at kunne: Karakterisere danske tekster med hensyn til deres opbygning og virkemidler Overskue den danske litteraturhistorie eller analysere dansk sprog og sprogbrug Analysere, vurdere og reflektere over den moderne medievirkelighed Vurdere og reflektere over relationer mellem forskellige kulturelle udtryksformer og forskellige medier og analysere komplekse kulturelle fænomener og sammenhænge Tilegne sig store stofmængder og metodisk organisere og analysere dem inden for en teoretisk refleksionsramme Skrive og tale et klart og korrekt dansk og formidle viden med sproglig sikkerhed og nuancering, mundtligt såvel som skriftligt Fortsætte sine studie på kandidatuddannelsen i Dansk eller andre beslægtede kandidatuddannelser Derudover opnår en bachelor med Dansk også en række specifikke kompetencer i kraft af sit andet overbygningsfag. side 2 af2

evnen at finde og analysere forskellige former for kilder på en metodisk og kritisk måde. overblik over fagets historiografiske debatter og brudflader indenfor forskellige perioder og områder.

Relaterede dokumenter

ROSKILDE UNIVERSITET. Fagmodul i Historie. 1. september

ROSKILDE UNIVERSITET. Fagmodul i Historie. 1. september ROSKILDE UNIVERSITET Fagmodul i Historie DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 2015 2012-904 Bestemmelserne i denne fagmodulbeskrivelse udstedes i henhold til studieordningerne for Den Samfundsvidenskabelige