Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December juni 2015 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Erhvervscase Michael Thomas Reimann og Nete Storm Jensen HH2I Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til erhvervscase Titel 2 Casearbejde Rema 1000 Titel 3 Casearbejde Knuthenborg Titel 4 Casearbejde Peter Larsen Titel 5 Casearbejde DM Nobia Titel 6 Casearbejde JBS Side 1 af 7

2 Titel 1 Introduktion til erhvervscase Eleverne blev introduceret til faget og arbejdsprocessen. Der var fokus på informationsindsamling, argumentationsdybde, påstand + belæg for påstande samt arbejde med gruppeinddeling, herunder arbejde med vigtigheden af at der forefindes forskellige persontyper i de enkelte grupper samt vigtigheden af at have en samarbejdskontrakt i grupperne. Desuden arbejdede eleverne med den tværfaglige dimension i erhvervscase. Materiale: MindView mindmap program I denne fase var der fokus på selve arbejdsprocessen Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning og gruppearbejde Side 2 af 7

3 Titel 2 Casearbejde Rema1000 Eleverne arbejde med den åbne casemetode, hvilket er en naturlig forlængelse af undervisningen i Afsætning. Bang, Knud Erik, m.fl.: Virksomhedsøkonomi,, Systime, 2010/11 Arbejde i grupper med den åbne casemetode. Skriftlig formidling Mundtlig formidling med præsentation af arbejdet for klassen. Side 3 af 7

4 Titel 3 Casearbejde Knuthenborg Grupperne har arbejde med den åbne case metode. Eleverne arbejdede med den tidligere eksamenscase: Knuthenborg. Eleverne udarbejdede synopsis og forløbet blev afsluttet med en mundtlig fremlæggelse. Bang, Knud Erik, m.fl.: Virksomhedsøkonomi, niveau B, Systime, 2010/11 samt vurdere valg af målgruppe Selvstændigt at udvælge Krittiske Succesfaktorer og arbejde med løsningsforslag og implementering Find KSF Eleverne arbejdede i grupper med udarbejdelse af synopsis og hver gruppe har fremlagt hos både virksomhedsøkonomilæreren eller afsætningslæreren. Skriftlig formidling - synopsis Mundtlig formidling med PP-præsentation Side 4 af 7

5 Titel 4 Casearbejde Peter Larsen Eleverne arbejdede selvstændigt i med den åbne casemetode. Grupperne udarbejdede synopsis og fremlagde. Bang, Knud Erik, m.fl.: Virksomhedsøkonomi, niveau A, Systime, 2010/11 Analyse og vurdering af effektiviteten af virksomhedens ressourceudnyttelse i forhold til markedsmulighederne (logistik) Udarbejdelse af aktivitetsplaner og budgetter for en virksomhed Selvstændigt udvælge problemstillinger og arbejde med løsningsforslag og implementering Skriftlig formidling (synopsis) Mundtlig formidling Side 5 af 7

6 Titel 5 Casearbejde DM Case - Nobia Eleverne arbejdede selvstændigt i med den åbne casemetode. Grupperne udarbejdede synopsis og fremlagde. Bang, Knud Erik, m.fl.: Virksomhedsøkonomi, niveau A, Systime, 2010/11 Analyse og vurdering af effektiviteten af virksomhedens ressourceudnyttelse i forhold til markedsmulighederne (logistik) Udarbejdelse af aktivitetsplaner og budgetter for en virksomhed Selvstændigt udvælge problemstillinger og arbejde med løsningsforslag og implementering Skriftlig formidling (synopsis) Mundtlig formidling Side 6 af 7

7 Titel 6 Casearbejde JBS Eleverne arbejdede selvstændigt i med den åbne casemetode. Grupperne udarbejdede synopsis og fremlagde. Bang, Knud Erik, m.fl.: Virksomhedsøkonomi, niveau A, Systime, 2010/11 Analyse og vurdering af effektiviteten af virksomhedens ressourceudnyttelse i forhold til markedsmulighederne (logistik) Udarbejdelse af aktivitetsplaner og budgetter for en virksomhed Selvstændigt udvælge problemstillinger og arbejde med løsningsforslag og implementering Skriftlig formidling (synopsis) Mundtlig formidling Retur til forside Side 7 af 7