Læreres køn og alder

Transkript

1 Dicar Center for analytisk journalistik oktober 2006 Læreres køn og alder Rapport for fagbladet Folkeskolen Af Nils Mulvad Rapporten kan citeres, hvis både Dicar og fagbladet Folkeskolen angives som kilde

2 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Data...3 Analyser...3 Fordeling på alder og køn...3 Skoletype...4 Beliggenhed...5 Skolestørrelse...6 Fordelingen af de unge mænd på skoler:...7 Oversigt over skoler i yderpunkt...8 Konklusioner: oktober 2006, Dicar 2

3 Indledning Undervisningsministeriet indsamler data om læreres køn og alder. Disse data er sendt fra UNI-C, som udfører det praktiske for Undervisningsministeriet. Data Der er udarbejdet en særlig beskrivelse af inddelingen af skoler og identifikation af skoletyper. Se dokumentet Kategorisering_skoler I de tilsendte data er der oplysning om lærerfordeling på i alt skoler. Data går over fire skoleår. Første skoleår er Sidste er Samlet er der disse data for hvert år. For hvert år indgår dette antal skoler: Tabel 1 Skoler i analysen År Antal skoler 2002/ / / / Analyser Fordeling på alder og køn Tabel 2 Skoleår og fordeling af lærere på køn År Kvinder I alt (pct) 2002/ ,5 2003/ ,8 2004/ ,3 2005/ ,9 Generelt er der cirka 2/3 kvinder og 1/3 mænd blandt grundskolens lærere. Antallet af mænd falder med næsten på fire år fra til Tilsvarende bliver der flere kvindelige lærere. Andelen af mænd er altså på vej ned. For hver skoler er oplyst antallet af lærere af henholdsvis mand og kvinde i aldersgrupper med femårsintervaller. Her er tallene for skoleåret : Tabel 3 Alders- og kønsfordeling på skoler i Alder Kvinder I alt Mand (pct.) Andel samlet årige ,9 0, årige ,3 9, årige ,4 15, årige ,9 11, årige ,2 10,5 3

4 45-49 årige ,2 11, årige ,7 16, årige ,9 17, årige ,4 6, årige ,5 0,4 I alt ,9 100,0 Små årgange af mænd har været gældende længe. Det er altså ikke en nye udvikling. Der er cirka 30 procent mænd blandt lærere under 50 år. Over 50 år er der knap 40 procent mænd blandt lærerne. Dog gik mandeandelen op for de årgange af lærere, der nu er årige, mens den med lærere mellem 20 og 29 år er helt nede på procent. Spørgsmålet er, om frafaldet af lærere er skævt kønsmæssigt, så der for eksempel stopper enten flere mænd eller flere kvinder. Som det kan ses af tabellen, er der meget få unge lærere under 25 år. Analysen ser derfor særskilt på de unge lærere, der er år. Hvor bliver de ansat? Kan der trækkes nogle tendenser ud af det? Det forsøger analysen at besvare. Tabel 4 Alders- og kønsfordeling på skoler i Andel Alder Kvinder I alt Mand samlet årige ,1 0, årige ,8 10, årige ,1 11, årige ,3 10, årige ,0 10, årige ,7 14, årige ,6 18, årige ,9 17, årige ,2 4, årige ,5 0,4 Over 70 år ,0 0,0 Uoplyst ,9 0,0 I alt ,5 100,0 Fra og op til sker der et vigtigt fald i andelen af mænd i aldersgrupperne årige. I er det omkring 33 procent Fire år senere er det faldet til 30 procent Generelt tyder disse data på at andelen af mænd blandt nye lærere faldt frem til for cirka 20 år siden, hvorefter det har holdt sig stabilt på omkring 30 procent af hver årgang. I takt med, at de ældste lærere pensioneres vil mandeandelen stabilisere sig på 30 procent, hvis der ikke sker ændringer i kønsfordelingen hos nye lærere. Der er altså ikke tale om et pludseligt opstået problem, men en kendt situation, der langsomt slår mere og mere igennem. Skoletype Tabel 5 Fordeling af køn mellem skoletyper i Skoletype Antal skoler Kvinder I alt Frie grundskoler ,1 4

5 Kommunale ,7 I alt ,7 Andelen af mænd på frie grundskoler er en anelse højere end på de kommunale skoler. Tabel 6 Fordeling af køn mellem skoletyper i Skoletype Antal skoler Kvinder I alt Frie grundskoler ,4 Kommunale ,3 I alt ,5 Også i skoleåret er andelen af mænd på de frie grundskoler størst. I periode fra skoleåret til falder andelen af mænd mere på de kommunale folkeskoler (fra 34,3 procent til 32,7 procent det vil sige 1,6 procent) end på de frie grundskoler (fra 35,4 procent til 34,1 procent det vil sige 1,3 procent). Ændringen i antallet hos de frie grundskoler hænger sammen med, at der er blevet flere skoler og flere lærere, og at stigningen i lærerstaben er sket i form af kvindelige lærere, mens der ikke er blevet færre mandlige lærere. I folkeskolerne er der blevet færre skoler i perioden, og tilsvarende færre lærere, men her er det især de mandlige lærere, der har forladt skolerne. Beliggenhed Tabel 7 Fordeling efter beliggenhed (kun offentligt ejede skoler, i alt 1.601) : kvinder mænd Beliggenhed Kvinder I alt København og Frederiksberg ,8 3,0 35,3 Københavns Amt ,1 3,4 33,3 Frederiksborg og Roskilde amter ,8 2,1 29,6 Over indbyggere ,2 3,2 36, indbyggere ,5 3,0 33, indbyggere ,6 2,1 32, indbyggere ,4 2,4 31,6 Under indbyggere ,3 2,2 30,7 Hele landet ,1 2,6 32,7 mænd og kvinder kommer fortrinsvis til skoler i Københavns amt eller i de seks kommuner med byer over indbyggere, det vil sige Randers, Esbjerg, Aalborg, Odense, Kolding, Århus. Men der er alligevel også en del, der spredes ud i resten af landet. Tabel 8 Ændret beliggenhedsfordeling (kun kommunale folkeskoler) fra 2002 til 2005 Beliggenhed kvinder (pct) mænd København og Frederiksberg -0,9-1,4-2,2 5

6 Københavns Amt -0,7-0,5-1,1 Frederiksborg og Roskilde amter -0,3-0,3-1,9 Over indbyggere -2,3-0,7-0, indbyggere -0,2-0,1-0, indbyggere 0,2-0,5-1, indbyggere -0,6-0,4-2,3 Under indbyggere 0,1-0,7-2,5-0,6-0,5-1,6 Hele landet Ændring fra skoleåret til på de offentligt ejede skoler kan beskrives således: Størst nedgang i andelen af unge mænd i Københavns og Frederiksbergs kommuner. Størst nedgang af unge kvinder i kommunerne med største by over , det vil sige Randers, Esbjerg, Aalborg, Odense, Kolding, Århus. Størst nedgang i mænd i alt i de mindre byer. Skolestørrelse Tabel 9 Fordeling efter skolestørrelse i skoleåret kvinder mænd Størrelse Kvinder I alt ,1 0,0 28, ,3 1,8 28, ,4 2,2 29, ,5 2,3 31, ,6 2,5 32, ,7 2,6 32, ,5 2,8 33,7 > ,6 2,9 33,4 Ukendt ,7 I alt ,1 2,6 32,7 mænd og kvinder vil til de store skoler. Tabel 10 - Ændring fra til Størrelse kvinder mænd -5,1-3,6-4,6-1,0-0,3-1,9 6

7 ,1-1,2-2, ,5-1,3-2, ,1-0,6-1, ,6-0,2-1, ,8-0,1-0,9 >600-0,2-0,7-1,6 Ukendt -6,0-2,3-19,3 I alt -0,6-0,5-1,6 Ændringen i hvor de unge lærere vil hen er ikke tydelig. Dog er der en tendens til mindst ændring på de store skoler. De unge mandlige lærere vil helst til store skoler i Københavns Amt. Fordelingen af de unge mænd på skoler: Tabel 11 Skoler fordelt efter, hvor mange unge mænd der er ansat Antal unge Antal unge mænd på skolen mænd Skoler i alt Hovedtotal De unge mænd er noget spredt fordelt. 3 skoler har 6 unge mænd, 829 skoler har ikke en eneste. Fordelingen af de unge kvinder ser således ud: Tabel 12 Skoler fordelt efter, hvor mange unge kvinder der er ansat Antal unge Antal unge kvinder på skolen kvinder Skoler i alt

8 Hovedtotal Oversigt over skoler i yderpunkt Tabel 13 - Skoler med meget få mænd og unge mænd som lærere, men med et lærerkorps over 30: Kvinder 25-29* procent 25-29* procent Kvinder Navn 25-29* 25-29* * Ialt* procent Rødkilde Skole ,9 0,0 23,6 Hørsholm Skole ,2 0,0 24,5 Dyssegårdsskolen ,7 0,0 23,5 Lillerød Skole ,0 0,0 22,0 Niverødgårdskolen ,0 0,0 22,0 Asgårdsskolen ,0 0,0 18,0 Bobjergskolen ,0 0,0 22,0 Toftlund Skole ,1 0,0 20,0 Marbækskolen ,3 0,0 23,4 Tune Skole ,7 0,0 19,6 Krogårdskolen ,8 0,0 24,4 Egelundskolen ,6 0,0 22,7 Augustenborg Skole ,5 0,0 22,7 Skævinge Skole ,0 0,0 23,3 Vangeboskolen ,3 0,0 23,3 Kirke Hyllinge Skole ,0 0,0 0,0 Endrupskolen ,1 0,0 21,4 Vadgård Skole ,9 0,0 21,4 Hanstholm Skole ,0 0,0 20,0 Aalestrup skole ,0 0,0 25,0 Pedersborg Skole ,6 0,0 23,1 Parkvejskolen ,3 0,0 23,7 Kibæk Skole ,9 0,0 25,0 Løgumkloster Kommuneskole ,8 0,0 25,0 Tingbakkeskolen ,0 0,0 19,4 Holmebækskolen ,0 0,0 25,0 Kærbyskolen ,7 0,0 22,9 Lindegårdskolen ,0 0,0 17,1 Lindebjergskolen - Roskilde ,9 0,0 23,5 Vemmelev Skole ,8 0,0 23,5 Humlebæk Skole ,1 0,0 24,2 Thyborøn Skole ,1 0,0 15,6 Fredensborg Skole ,1 0,0 18,8 Elverhøjens Skole ,5 0,0 25,0 Ødsted Skole ,9 0,0 19,4 8

9 *: Kvinder = antal kvindelige lærere på 25 til 29 år (begge inklusive), = antal mandlige lærere på 25 til 29 år (begge inklusive), = antal mandlige lærere, I alt = antal lærere i alt. Kvinder procent = procenten af de unge kvindelige lærere ud af lærere i alt. Mand = procenten af unge mandlige lærere i alt. Mand procent = procenten af mænd. Rødkilde Skole har således 13 mænd ud af et lærerkorps på 55, det vil sige 23,6 procent. Der er ingen mandlige lærere på 25 til 29 år på skolen. Tabel 14 Eksempler på folkeskoler med mange unge mænd: Kvinder 25-29* 25-29* * Ialt Kvinder procent* procent* procent* Navn Hummeltofteskolen ,0 9,0 28,4 Antvorskov Skole ,9 9,5 28,6 Hendriksholm Skole ,1 9,7 33,9 Mølleskolen - Ry ,6 6,2 30,9 Lærkeskolen Stenløse ,1 6,4 29,5 Dronninglund Skole ,4 6,5 39,0 Filstedvejens Skole ,0 7,0 28,2 Rønbækskolen ,0 8,8 35,1 Skolen Ved Sundet ,4 8,9 39,3 Løsning Skole ,7 9,3 31,5 Sejs Skole ,8 9,8 45,1 Viby Skole ,7 10,9 45,7 Præstemarkskolen ,1 11,4 34,1 Egedalsskolen - Kokkedal ,7 13,5 40,5 Sortedamskolen ,1 13,5 48,6 Langelinieskolen ,2 13,9 36,1 Ikast Ungdomscenter, 10. Klasse ,3 41,7 66,7 Alleskolen ,1 5,2 29,9 Jyllinge Skole ,6 5,5 30,1 Løvvangskolen ,3 5,6 29,6 Overlund Skole ,6 6,2 33,8 Sindal Skole ,7 6,3 43,8 Skelgårdsskolen ,9 6,3 36,5 Vestervangskolen - Esbjerg N ,2 6,6 42,6 Tinderhøj Skole ,7 6,7 43,3 Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter ,9 7,1 39,3 Lundergårdskolen ,6 7,1 42,9 Boesagerskolen ,9 7,1 25,0 Enghavegård Skole ,9 7,1 32,1 Vedbæk Skole ,7 7,3 32,7 Nordvestskolen - Helsingør ,6 7,4 35,2 9

10 Mellervangskolen ,4 7,5 41,5 Himmelev Skole ,1 7,5 28,3 Bybækskolen ,7 7,7 25,0 Kongevejens Skole ,7 7,7 34,6 Solbjergskolen ,9 7,8 45,1 Ordrup Skole ,0 8,0 30,0 Korup Skole ,1 8,2 34,7 Kirkebakkeskolen ,3 8,2 32,7 Vibeholmskolen ,5 8,3 39,6 * Se noten ved tabel 13. Tabel 15. Færre mandlige lærere på fire år Skoleår Kvinder I alt 2002/ ,5 2003/ ,8 2004/ ,3 2005/ ,9 Konklusioner: Generelt er der cirka 2/3 kvinder og 1/3 mænd blandt grundskolens lærere, det vil sige i kommunale folkeskoler og frie grundskoler tilsammen. Antallet af mænd falder med næsten på fire år fra i skoleåret til skoleåret Tilsvarende bliver der flere kvindelige lærere. Andelen af mænd er altså på vej ned. Andelen af mænd blandt nye lærere faldt frem til for cirka 20 år siden, hvorefter den har holdt sig stabilt på omkring 30 procent af hver årgang. I takt med, at de ældste lærere pensioneres, vil mandeandelen stabilisere sig på 30 procent, hvis der ikke sker ændringer i kønsfordelingen hos nye lærere. Der er altså ikke tale om et pludseligt opstået problem, men en kendt situation, der langsomt slår mere og mere igennem. Dog ser det ud til, at der kan være en yderligere nedgang i andelen af mænd på vej. For lærere mellem 20 og 29 år er andelen af mænd helt nede på procent. Et vigtigt spørgsmål at prøve senere at få afklaret er, om frafaldet af lærere er skævt kønsmæssigt, så der for eksempel stopper enten flere mænd eller flere kvinder efter ansættelsen. En sammenligning af tallene for skoleårene og tyder ikke på et bestemt mønster, men det bør undersøges nærmere. Andelen af unge mænd er større i friskolerne end i de kommunale folkeskoler. I periode fra skoleåret til skoleåret falder andelen af mænd på de kommunale folkeskoler fra 34,3 procent til 32,7 procent det vil sige et fald på 1,6 procent, mens det tilsvarende på de frie grundskoler går fra 35,4 procent til 34,1 procent det vil sige et fald på 1,3 procent 10

11 Ændringen i kønsfordelingen på de frie grundskoler, hænger sammen med, at der er blevet flere skoler og flere lærere, og at stigningen i lærerstaben er sket i form af kvindelige lærere, mens der ikke er blevet færre mandlige lærere. I folkeskolerne er der blevet færre skoler i perioden, og tilsvarende færre lærere, men her er det især de mandlige lærere, der har forladt skolerne. De unge lærere, der bliver ansat i kommunale folkeskoler og især unge mandlige lærere bliver fortrinsvis ansat på store skoler i de største bysamfund. Især kommuner i Københavns amt tiltrækker de unge. De unge mandlige lærere i kommunale folkeskoler er noget spredt fordelt. 3 skoler har 6 unge mænd mellem 25 og 29 år, 829 folkeskoler har ikke en eneste. Det vil sige, at over halvdelen af de folkeskoler ikke har en eneste ung mandlig lærer ansat. oktober