Tilmelding foregår via og alle teams får ved tilmelding tildelt en TEAMPROFIL.

Transkript

1 Start Up Programme

2 Start Up Programme Start Up Programme er et entreprenørskabsforløb med konkurrencer, mødet med omverdenen og inspiration til undervisning i entreprenørskab. I forløbet arbejdes der med at opbygge et entreprenant mindset hos den studerende, hvor det centrale er mulighedstænkning og foretagsomhed omkring entreprenørskab, gennem innovation og opstart af virksomhed eller organisation. Elementerne i forløbet kan integreres i ECTS givende fag, hvor der undervises i entreprenørskab og innovation eller som en metode, der lægges omkring et fagligt fag. Konkurrencerne gennemføres i teams på 2-6 studerende og henvender sig til studerende på de kortere videregående uddannelser (KVU) og mellemlange videregående uddannelser (MVU) herunder uddannelser på erhvervsakademierne, professionshøjskolerne og de maritime uddannelser samt de kunstneriske/kulturelle uddannelser Tilmelding foregår via og alle teams får ved tilmelding tildelt en TEAMPROFIL. Undervisningsforløb Der kan være forskel på, hvordan de studerende lærer entreprenørskab på forskellige uddannelser. I publikationen progressionsmodel: Entreprenørskab- og innovationsundervisning gives et bud på entreprenørskabsundervisningens progression op igennem uddannelsessystemet og modellem kan anvendes til at eksplicitere innovation og entreprenørskab som læringsmål på forskellige niveauer i uddannelsessystemer. å det videregående uddannelsesniveau lægges, der op til at kernefagligheden kan foldes ud i specifikke kurser og fag, hvor den studerende indføres i de bagvedliggende tanker/teorier om innovation, designprocesser, vækst og forretningsudvikling (Selvstændighedsfonden 2008). Kategorier I Start Up Programme er konkurrencerne delt op i kategorier, der appellerer til hele uddannelsesretninger, således at underviseren har mulighed for at knytte uddannelsens fag direkte på en af kategorierne. Kategorierne er samtidig åbne for, at studerende fra samme undervisningsforløb kan involvere sig i forskellige kategorier. Kategorierne er også åbne for, at studerende på tværs af uddannelser og fag kan finde sammen i studenterteams. Alle teams skal på deres TEAMPROFIL vælge, hvilken kategori de ønsker at deltage i. De fire kategorier: Sundhed & Velfærd; velfærdsteknologi, velfærdsydelser, sundhedsforebyggelse, biokemi, miljø etc. Produkt & Teknologi; industrielt design, devices, hardware etc. Mobil & Web; apps, web services, søgemaskiner etc. Samfund & Mennesker; undervisning, læring, institutionskoncepter, konsulentydelser, serviceydelser, turisme, kultur etc. Læs mere om de enkelte kategorier på hjemmesiden 1

3 Læring og undervisningstemaer Start Up Programme giver mulighed for, at de studerende kan folde deres læring om entreprenørskab ud i et forløb, der bibringer eksterne relationer og der forholder sig aktivt til de studerendes ideer, koncepter og forretninger. På den måde skabes der en praksisinteraktion, der ideelt set kan give næring til undervisningens mål med at indføre de studerende i entreprenørskab og de bagvedliggende tanker i entreprenørskab herunder ikke mindst, hvordan man handler på muligheder. Konkurrencerne kan på den måde kobles med en række undervisningstemaer, der svarer til den progression, der kan ligge i arbejdet med entreprenørskabsbegrebet i en undervisningssammenhæng. Læringsmæssigt er der i forløbet lagt op til, at de studerende progressionsmæssigt arbejder sig igennem teamdannelse, innovation og kreativitet, idéudvikling, værdiskabelse samt organisering af iværksætterprocessen. I grafisk oversigtsform ser koblingen mellem konkurrencens elementer og de faglige temaer, der berøres ud sådan her: Aktivitet Undervisningstemaer TwoPager Den gode innovative idé. Værdiskabelse (økonomisk, socialt, kulturelt) Konkurrenter/partnerskaber Fremtidspotentiale Realisering af idé - At opsøge virkeligheden Risici og etik Idékonkurrence: pitch DM kvalifikation: Executive Summary DM konkurrence: Stand pitch forretningsplan EM konkurrence: Stand, pitch investeringsforslag Formidling af idé (scenepræsentation/pitch) Virkemidler og budskaber Innovation & konkurrenceevne Kunde/brugerbehov Fremtidspotentiale Teamet Netværk Finansiering Værdiskabelse (økonomisk, socialt, kulturelt) Realisering af idé - At opsøge virkeligheden Forretningsmodel Salg & Markedsføring Budget Pitch Analyse af risici Investorer 2

4 Aktiviteter Aktiviteterne i Start Up Programme understøtter entreprenørskabs undervisningens progression og består af skriftlige indleveringer til bedømmelse hos en jury samt events/konkurrencer med faglige og inspirerende oplæg og rådgivning. Rådgivere og jurymedlemmer i konkurrencerne består af kompetente, erfarne og fagligt relevante personer fra erhvervslivet og det offentlige. Det kan fx være virksomhedsledere, iværksættere, venture kapitalister, sundhedsfaglig ledelse og ledere fra offentlige institutioner. Efteruddannelse af undervisere samt innovations camp I samarbejde med Microsoft arrangerer Start Up Programme i oktober to dage under titlen: Få en app på dit CV. Formålet er at give undervisere og studerende fra forskellige uddannelsesinstitutioner og fagretninger mulighed for at mødes og blive klædt på til at forstå apps, forretningsmodellerne bag apps og se mulighederne i at bruge apps i undervisningen og i udviklingen af gode idéer. Idékonkurrence I september-oktober forbereder de studerende i teams deres TwoPager, som skal indleveres (oktober) for at kunne deltage i Idékonkurrencen (november). Her vælger man også, hvilken kategori man ønsker at konkurrere i. I Idékonkurrencen dystes der på idé og konceptplan inden for entreprenørskab og intraprenørskab i offentlig, privat og non-profit regi. TwoPageren danner basis or den rådgivning og bedømmelse, der finder sted til Idékonkurrencen. De studerende vil desuden modtage en kort skriftlig feedback på deres TwoPager. Til selve Idékonkurrencen tages de studerendes idé tættere på virkeligheden, i og med de skal pitche (præsentere deres idé mundtligt) over for juryen. Herefter modtager teamet feedback og får mulighed for yderligere rådgivning vedr. next step. Der kåres en vinder i hver af de fire kategorier og de fire vinderteams skal herefter pitche deres idé på en scene foran publikum og den samlede jury. Der bliver herefter kåret en samlet vinder af Idékonkurrencen i Start Up Programme. Idékonkurrencen afholdes i forbindelse med Danish Entrepreneurship Award i uge 47. DM Kick Off Til Danish Entrepreneurship Award har de studerende mulighed for, at deltage i arrangementet DM Kick Off. Her kan de høre andre studerende fortælle om deres erfaringer med at deltage i Danmarksmesterskabsforløbet og høre om, hvordan det er at være nyudklækket iværksætter/intraprenør efter studierne. Kvalificering til Danmarksmesterskabet De studerende kan, på baggrund af den feedback og rådgivning de har modtaget til Idékonkurrencen, videreudvikle TwoPageren og udvide den til et tre siders resumé/executive Summary. Her skal de studerende blandt andet analysere sig frem til hvem deres idé henvender sig til og om der er afsætningsmulighed for deres idé og i så fald hvor. Her er der mulighed for at tænke et internationalt perspektiv ind. De skal ligeledes reflektere over teamets kompetencer og styrker samt hvordan de vil skabe værdi med deres idé. Værdi kan her være økonomisk, kulturel eller social. 3

5 På dette stadie i konkurrencen er fokus på den økonomisk bæredygtige idé og hvordan man får ført sin idé ud i livet. Resumé/Executive Summary indleveres i slutningen af februar. Igen bedømmes den skriftlige indlevering af et jurypanel bestående af kompetente, erfarne og fagligt relevante personer fra erhvervslivet og det offentlige. Der udvælges tre teams per kategori, der går videre til Danmarksmesterskabet men alle teams modtager en kort skriftlig feedback fra juryen. Der udvælges desuden en vinder af særprisen CareWare idépris i kategorien Sundhed & Velfærd. Danmarksmesterskabet De 12 teams, der udvælges til at konkurrere til Danmarksmesterskabet, skal indlevere ca.15 sider, hvor teamet beskriver deres idé, deres mål og de midler, der skal til for at gennemføre idéen og få den til at vokse. Dette omtales også som en forretningsplan. En forretningsplan skal primært ses som en tjekliste før man starter noget op, så man får tænkt på det hele. Et af de springende punker i forretningsplanen er, at man gør rede for idéens eksistensberettigelse, og hvad der skal til for at den kan realiseres. Denne metode kaldes også at beskrive idéens forretningsmodel. En forretningsmodel er et redskab til brug for en vurdering af strategiske beslutninger og beskriver, hvordan en organisation eller virksomhed kan skabe, levere og indfange økonomisk, kulturel eller social værdi. Forretningsmodellen er således et trin eller en aktivitet i analysen af, hvad der skal til, for at kunne realisere din idé. Læs mere om de enkelte elementer i forretningsplanen på hjemmesiden. Til selve Danmarksmesterskabet bliver de 12 finaleteams vurderet på deres forretningsplan, deres pitch og et interview med juryen. Troen på egen idé og evnen til at formidle potentialet og realiserbarheden af idéen, er det juryen blandt andet vil se efter hos de 12 finaleteams. Alle teams skal præsentere deres idé på en stand, hvor gæster og specielt inviterede interessenter har mulighed for at spørge ind til de enkelte teams idéer. Der kåres en vinder i hver kategori og en samlet vinder. Den samlede vinder, vinder ud over en kontant præmie, en tur til Europamesterskabet. Læs mere på hjemmesiden. Det er muligt at deltage med studerende i både Idékonkurrencen og Danmarksmesterskabet, men det er ikke et krav at deltage i begge konkurrencer. For at imødekomme de forskellige traditioner i uddannelserne, er det muligt at vælge udelukkende at deltage i Idékonkurrenceforløbet i efteråret eller Danmarksmesterskabsforløbet i foråret. Det er dog vores erfaring at de studerende bliver grebet af arbejdet med at udvikle deres idé og derfor ønsker at gå videre fra Idékonkurrencen til Danmarksmesterskabsforløbet. 4