Dagsorden Centerrådsmøde

Transkript

1 1/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni 2014 Dagsorden Centerrådsmøde Tidspunkt: Mandag 16. juni 2014 Kl Sted: Århus Købmandsskole Sønderhøj Viby J Link til kort: Lokale: 206 Parkering: Det er tilladt at parkere ved ARLA. Det er gratis, men man skal holde sig inden for stregerne! Side 1 af 15

2 2/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni 2014 Dagsorden 1. Velkomst ved formanden 2. Godkendelse af dagsorden 3. Konstituering - valg af formand og næstformand 4. Godkendelse af Centerrådets forretningsorden Kort introduktion til VEU-center Østjylland og Centerrådets arbejdsgrundlag 6. Kompetencer i spil - præsentation af de enkelte Centerrådsmedlemmer 7. Status på måltal, 1. kvartal Opfølgning på Centerrådsmøde 10. marts Orientering fra VEU-sekretariatet 10. Gensidig orientering Vækstforum Kompetencerådet RBR LBR Øvrige 11. Eventuelt og fastlagte møder i Tema: Carsten Koch udvalgets arbejde Side 2 af 15

3 3/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni Velkomst v/peter Bæk Sagsfremstilling Velkomst. Side 3 af 15

4 4/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni Godkendelse af dagsorden v/peter Bæk Indstilling Sekretariatet indstiller, at Centerrådet godkender dagsordenen. Beslutning Side 4 af 15

5 5/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni Konstituering valg af formand og næstformand v/sekretariatet Bilag: 3: Oversigt over udpegede medlemmer i VEU-center Østjyllands centerråd Indstilling Sekretariatet indstiller, at Centerrådet vælger en formand og næstformand til formandsskabet. Sagsfremstilling I henhold til Bekendtgørelse nr af 10/12/2009 for VEU-centre og Centerråd skal Centerrådet vælger en formand og næstformand, formandskabet, som repræsenterer henholdsvis arbejdsgiverorganisationer og arbejdstagerorganisationer. Repræsentanten i centerrådet for den institution, som varetager VEU-centerfunktionen, skal indgå i formandskabet enten som formand eller næstformand. Formandskabets opgave er at forberede centerrådets møder. På mødet vælges formand og næstformand til formandsskabet. Beslutning Side 5 af 15

6 6/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni Godkendelse af Centerrådets forretningsorden v/sekretariatet Bilag: 4: Gældende Forretningsorden for Centerrådet for VEU-center Østjylland Indstilling Sekretariatet indstiller, at Centerrådet drøfter og godkender Forretningsorden for Centerrådet for VEU-center Østjylland. Sagsfremstilling I henhold til Bekendtgørelse nr af 10/12/2009 for VEU-centre og Centerråd skal Centerrådet udarbejde en forretningsorden. Forretningsorden og en oversigt over centerrådets medlemmer skal offentliggøres på hjemmesiden for den uddannelsesinstitution, som varetager VEU-centerfunktionen. Den gældende forretningsorden for Centerrådet beskriver sammensætningen af Centerrådet, funktionsperiode og organisering. Derudover beskrives retningslinjer for Centerrådets arbejde, herunder mødefrekvens, information om indkaldelse og dagsorden, mødeledelse, beslutningsdygtighed, referater, afbud til møder og nedsættelse af udvalg. Forretningsordenen beskriver ligeledes Centerrådets opgaver. På mødet drøftes og godkendes Forretningsorden for Centerrådet for VEU-center Østjylland for perioden 1. maj 2014 til 30. april Beslutning Side 6 af 15

7 7/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni Kort introduktion til VEU-center Østjylland og Centerrådets arbejdsgrundlag v/sekretariatet Bilag: 5: Strategi for VEU-center Østjylland Indstilling Sekretariatet indstiller, at Centerrådet tager introduktionen til VEU-center Østjylland og Centerrådets arbejdsgrundlag til efterretning. Sagsfremstilling Sekretariatet introducerer kort til VEU-center Østjyllands og Centerrådets arbejdsgrundlag. Oplægget kommer omkring de lovgivningsmæssige intentioner og politiske forventninger til VEU-centrene. VEU-center Østjyllands mission og vision beskrives samt hvilke værdier, der lægges vægt på i samarbejdet og det opsøgende arbejde. Derudover beskrives kort, hvad VEU-centret har opnået på regionalt niveau og hvilken strategisk rolle Centerrådet spiller samt hvilke fokuspunkter, der er for Beslutning Side 7 af 15

8 8/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni Kompetencer i spil - præsentation af de enkelte Centerrådsmedlemmer v/centerrådet Bilag: - Indstilling Sekretariatet indstiller, at Centerrådet præsenterer sig selv kort med udgangspunkt i de opstillede spørgsmål. Sagsfremstilling Med udgangspunkt i egne kompetencer og erfaringer præsenterer hvert centerrådsmedlemmer sig kort. Præsentationen tager udgangspunkt i følgende spørgsmål: 1. Hvilken skole og organisation repræsenterer jeg? 2. Hvilke uddannelsespolitiske områder arbejder jeg med? 3. Hvordan kan jeg bidrage til at skabe værdi ind i VEU-center Østjylland? Beslutning Side 8 af 15

9 9/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni Status på måltal, 1. kvartal 2014 v/sekretariatet Bilag: 7: Måltalsopgørelse, 1. kvartal 2014 Indstilling Sekretariatet indstiller, at Centerrådet tager status på måltal for 1. kvartal 2014 til efterretning. Sagsfremstilling Der gives status på følgende måltal for 1. kvartal 2014: Antal virksomhedsbesøg og antal personer, der har modtaget individuel rådgivning og vejledning (1.1). Tallene er indberettet fra de enkelte institutioner til sekretariatet. Antal AMU-kursister/-årselever (ArbejdsMarkedsUddannelse), FVU-kursister (Forberedende Voksen Uddannelse), AVU-kursister (Almen Voksen Uddannelse), IKV i AMU (Individuel Kompetence Vurdering) og GVU-årselever (Grundlæggende Voksen Uddannelse) (2.2) fordelt på partsinstitutioner i VEU-center Østjylland. Tallene er modtaget fra UVM Antal AMU-kursister/-årselever, FVU-kursister, AVU-kursister, IKV i AMU og GVUårselever (2.2) fordelt på de 13 VEU-centre. Tallene er modtaget fra UVM Beslutning Side 9 af 15

10 10/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni Opfølgning på Centerrådsmødet den 10. marts 2014 v/sekretariatet Bilag: 8: Opfølgning på Centerrådsmøde den 10. marts 2014 Indstilling Sekretariatet indstiller, at Centerrådet tager opfølgningen på Centerrådsmødet den 10. marts 2014 til efterretning. Sagsfremstilling På mødet den 10. marts 2014 drøftede Centerrådet perspektiver og muligheder for at understøtte kompetencevurdering og uddannelse af ledige (fokusområde 4 + udviklingskontraktens indsatsområde 3) og kom med forslag til konkrete tiltag. I den forbindelse besluttede Centerrådet fortsat at understøtte kompetencevurdering og uddannelse af ledige i deres respektive baglande og på baggrund af indlæggene og drøftelsen skulle sekretariatet arbejde videre med konkrete tiltag, der understøtter kompetencevurdering og uddannelse af ledige. På mødet kom der mange gode forslag til konkrete handlinger på baggrund af mødets tema. I bilag 8 gives der en status over igangværende handlinger i forhold til disse forslag. Beslutning Side 10 af 15

11 11/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni Orientering fra sekretariatet v/sekretariatet Bilag: - Indstilling Sekretariatet indstiller, at Centerrådet tager orienteringen om den regionale VEU-konference til efterretning. Sagsfremstilling Regional VEU-konference 29. oktober 2014 Den 29. oktober 2014 afholdes den årlige, regionale VEU-konference målrettet virksomheder i Region Midtjylland. Konferencen tilrettelægges og gennemføres af de 3 VEU-centre i Region Midtjylland i fællesskab. Årets tema er Vækst / virksomhedens veje til vækst. Konferencen afholdes i år i SAS-Arena i Herning Messecenter. Indbydelse udsendes til ca virksomheder i VEU-center Østjyllands dækningsområde. Beslutning Side 11 af 15

12 12/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni Gensidig orientering v/repræsentanter fra følgende mødefora: Vækstforum Kompetencerådet RBR LBR Øvrige Bilag: - Indstilling Sekretariatet indstiller, at Centerrådet tager den gensidige orientering til efterretning. Beslutning Side 12 af 15

13 13/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni Eventuelt og fastlagte møder i 2014 v/formanden Bilag: - Indstilling Sekretariatet indstiller, at Centerrådet tager eventuelt og fastlagte møder i 2014 til efterretning. Sagsfremstilling Introduktion til VEU-center Østjylland for alle interesserede centerrådsmedlemmer: Mandag den 18. august 2014 kl Vært AARHUS TECH Hasselager Allé Viby J. Lokale AH230 Fælles Centerråds- og direktørmøde: Mandag den 1. september 2014 kl Vært: Århus Social- og Sundhedsskole Olof Palmes Allé Aarhus N. Tema: Samarbejdet mellem skole og virksomhed omkring udmøntning af virksomhedens strategi for kompetenceudvikling herunder ønsker til fremtidigt samarbejde. Oplæg fra østjyske virksomheder. Centerrådsmøde: Mandag den 20. oktober 2014 kl Vært: Horsens HF & VUC Holmboes Allé Horsens Tema: Midtvejsafrapportering af Udviklingskontrakten Beslutning Side 13 af 15

14 14/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni Tema: Carsten Koch udvalgets arbejde v/vibeke Jensen Bilag: - Indstilling Sekretariatet indstiller, at Centerrådet på baggrund af Vibeke Jensens indlæg, drøfter den rolle, som uddannelse tænkes at skulle spille i fremtidens beskæftigelsespolitik samt hvorledes vi sikrer et givtigt samarbejde mellem de 3 parter. Sagsfremstilling Beskæftigelseschef i Aarhus Kommune og medlem af ekspertgruppen, Vibeke Jensen er inviteret med på Centerrådsmødet for at orientere fra Carsten Koch udvalgets arbejde. Hun kommer blandt andet ind på hvad anbefalingerne fra udvalget betyder for a-kasser, fagforeninger, jobcentre og uddannelsescentrenes måde at arbejder på og deres relation til hinanden. Vibekes indlæg giver afsæt for en drøftelse med/i Centerrådet omkring: Den rolle, som uddannelse tænkes at skulle spille i fremtidens beskæftigelsespolitik samt Hvorledes vi sikrer et givtigt samarbejde mellem de 3 parter. Carsten Koch-udvalget Til at udarbejde to rapporter om indsatsen over for ledige blev der i februar 2013 nedsat et ekspertudvalg med tidligere skatteminister Carsten Koch i spidsen samt en partsgruppe af arbejdsmarkedets parter. Formålet med Carsten Koch-udvalget var at gennemføre en udredning af beskæftigelsesindsatsen i Danmark med afsæt i en række overordnede mål, herunder: Den aktive beskæftigelsesindsats skal bidrage til at bringe den enkelte ledige i varig beskæftigelse hurtigst muligt. Der skal fokus på relevant opkvalificering, såfremt det er nødvendigt for, at den enkelte ledige står bedre rustet til at opnå varig beskæftigelse. Den aktive indsats skal sikre, at de ledige overholder deres rådighedsforpligtelse, men indsatsen skal samtidig tage udgangspunkt i den enkelte og i højere grad bygge på tillid. Beskæftigelsessystemet skal bidrage til, at virksomhederne har adgang til den arbejdskraft, de efterspørger. Beskæftigelsessystemet skal være omkostningseffektivt, så ressourcerne i højere grad bruges på redskaber, som hjælper den enkelte i job. Formålet med udredningen var overordnet at besvare følgende spørgsmål: 1. Hvordan sikres en beskæftigelsesindsats, der hjælper de ledige hurtigst muligt i varig beskæftigelse? 2. Hvordan sikres en meningsfuld beskæftigelsesindsats, der tager udgangspunkt i den enkelte lediges behov uden at svække princippet om, at ledige skal stå til rådighed for arbejdsmarkedet? 3. Hvordan kan samarbejdet mellem virksomheder og jobcentre styrkes, herunder hvordan sikres et optimalt jobmatch, fx så virksomhederne får den mest kvalificerede arbejdskraft, og ledige kommer i varig beskæftigelse? Regeringen modtog Koch-udvalgets rapport med anbefalinger til en ny arbejdsmarkedsindsats ultimo februar Anbefalingerne kan læses her. Beslutning Side 14 af 15

15 15/33 Konstituerende og ordinært Centerrådsmøde den 16. juni 2014 Deltagere, Centerrådsmøde 16. juni 2014 Centerråd Hans A. Sørensen Per Brobæk Madsen Jens Chr. Sørensen Gregers Kristensen Kirsten Normann Andersen Leo Jensen Peter Bæk Sonja Mikkelsen Svend Skov Jensen Thomas Møller Thor Jensen Viggo Thinggaard Tilforordnede Annette E. Lauridsen Jørgen Thyde John Hermansen Sekretariatet Niels Petterson Dorthe Jensen Annike V. Martínez TH. LANGS HF & VUC Handelsfagskolen Learnmark, Horsens Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg Horsens HF & VUC Bygholm Landbrugsskole Århus Social- og Sundhedsskole Århus Købmandsskole VUC Århus AARHUS TECH Skanderborg-Odder Center for Uddannelse Tekniske Skole Silkeborg Jordbrugets Uddannelsescenter Århus VIA University College Handelsskolen Silkeborg AARHUS TECH AOF Midtjylland Det Regionale Beskæftigelsesråd Midtjylland Region Midtjylland VEU-center Østjylland VEU-center Østjylland VEU-center Østjylland Afbud De manglende navne ved enkelte skoler skyldes, at Centerrådet er ved at konstituere sig. Side 15 af 15

16 Bilag 3 16/33 Centerrådet - funktionsperioden 1. maj 2014 til 30. april Tilbagemeldinger pr. 4. juni 2014 Pr Institition Navn Organisation Bygholm Landbrugsskole Gregers Kristensen Jysk Landbrug Handelsfagskolen Handelsskolen Silkeborg Viggo Thinggaard HK Østjylland Horsens HF & VUC Jens Chr. Sørensen Carl Bæk & Søn A/S Jordbrugets Uddannelsescenter Århus Thomas Møller 3F Århus Rymarken Learnmark, Horsens Hans A. Sørensen 3F Horsens og Omegn/LO Horsens og Hedensted Skanderborg-Odder Center for Uddannelse Sonja Mikkelsen Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg Per Brobæk Madsen FOA Silkeborg-Skanderborg Tekniske Skole Silkeborg Svend Skov Jensen Dansk Metal Silkeborg TH. LANGS HF & VUC VIA University College Thor Jensen FTF Midtjylland VUC Århus Århus Købmandsskole Leo Jensen HK Østjylland Århus Social- og Sundhedsskole Kirsten Normann Andersen FOA-Århus AARHUS TECH Peter Bæk 3F Tilforordnede AARHUS TECH Annette E. Lauridsen AARHUS TECH AOF Midtjylland Jørgen Thyde AOF Midtjylland Det Regionale Beskæftigelseråd Midtjylland John Hermansen* SBK Scandinavia A/S Region Midtjylland Nye centerrådsmedlemmer LO DA Afventer *Fortsætter indtil RBR har konstitueret sig 19. juni 2014, herefter gives besked om en evt. ny tilforordnet.

17 17/33 Bilag 4 Forretningsorden for VEU-Center Østjyllands Centerråd 1. Centerrådets konstituering 1.1. Sammensætning Centerrådet sammensættes af et bestyrelsesmedlem fra hver udbyder af arbejdsmarkedsuddannelser og et fra hvert VUC, som har hjemsted i VEU- Centrets geografiske dækningsområde. VEU-Centerråd Østjylland har derudover besluttet, at følgende er tilforordnet: en fra folkeoplysningsområdet en fra Region Midtjyllands beskæftigelsesområde en fra det Regionale Beskæftigelsesråd Midtjylland direktøren for AARHUS TECH. Centerrådet kan beslutte, at andre end mødeberettigede kan deltage helt eller delvis i enkelte Centerrådsmøder uden stemmeret Funktionsperiode, organisering m.v. Centerrådets funktionsperiode er 4 år løbende fra førstkommende 1. maj efter, at valg til kommunalbestyrelser har været afholdt. Funktionsperioden for det første Centerråd løber indtil 30. april Udtræder et Centerrådsmedlem af bestyrelsen på den udpegende institution, udpeger denne snarest muligt et nyt bestyrelsesmedlem til Centerrådet. Den institution, som varetager VEU-Centerfunktionen, anmoder forud for Centerrådets funktionsperiode de institutioner, som skal udpege medlemmer til Centerrådet om at meddele, hvem der udpeges til rådet. Senest 1 måned efter begyndelsen af hver funktionsperiode afholder Centerrådet møde, hvor det vælger formand og næstformand. Formandskabet repræsenterer henholdsvis arbejdsgiverorganisationer og arbejdstagerorganisationer. Repræsentanten i Centerrådet for den institution, som varetager VEU-Centerfunktionen, skal indgå i formandskabet enten som formand eller næstformand. Formandskabet har til opgave at forberede Centerrådets møder. Formanden skal formidle et godt samarbejde i Centerrådet og sikre, at Centerrådet fungerer tilfredsstillende, og at Centerrådets opgaver varetages på bedst mulig måde. 1

18 18/33 Bilag 4 Centerrådet kan bemyndige formanden eller formandskabet til at følge op på rådets beslutninger. Uddannelsesinstitutionen, som varetager VEU-Centerfunktionen, varetager sekretariatsfunktionen for Centerrådet. Denne forretningsorden og en oversigt over Centerrådets medlemmer skal offentliggøres på hjemmesiden for den uddannelsesinstitution, som varetager VEU-Centerfunktionen. Centerrådets kompetencer udøves i møder. Centerrådets møder afholdes for lukkede døre. 2. Retningslinjer for Centerrådets arbejde 2.1. Mødefrekevens Centerrådet mødes så ofte, at det kan opfylde sine formål og varetage sine aktuelle og kommende opgaver. Der fastlægges så vidt muligt mødekalender for et år ad gangen. Møder skal endvidere afholdes, når mindst 3 af Centerrådets medlemmer fremsætter krav herom. Ved anmodning om ekstraordinært Centerrådsmøde angives de punkter, der ønskes behandlet Indkaldelse, dagsorden m.v. Formanden indkalder ved sekretariatet til Centerrådsmøder, normalt med et varsel på mindst 5 hverdage. Dagsorden til Centerrådets møder med bilagsmateriale udarbejdes af rådets sekretær efter aftale med Centerrådets formand, og i dennes fravær med næstformanden. Dagsorden bør udformes således, at Centerrådsmedlemmerne får et fyldestgørende billede af de anliggender, der omfattes af dagsordenens punkter. Fremsættes forslag til dagsordenspunkt med begrundelse herfor senest 10 hverdage før mødet, skal forslaget sættes på dagsordenen. Centerrådets mødemateriale, herunder dagsordener og referater, skal gøres tilgængeligt på hjemmesiden for den uddannelsesinstitution, som varetager VEU-Centerfunktionen Mødeledelse Centerrådets møder ledes af formanden. Ved formandens forfald ledes Centerrådets møder af næstformanden. 2

19 19/33 Bilag Beslutningsdygtighed Centerrådet er beslutningsdygtig, når mindst halvdelen af medlemmerne er til stede. Centerrådets afgørelser træffes ved almindeligt flertal. I tilfælde af stemmelighed er formandens - og i dennes fravær næstformandens - stemme afgørende. Et Centerrådsmedlem, der ikke er enig i Centerrådets beslutning, har ret til at få sin mening ført til referat Deltagelse i Centerrådets møder Sekretariatet, VEU-Center Østjylland varetager sekretariatsfunktionen for Centerrådet og deltager med taleret i Centerrådets møder Referater Centerrådets beslutninger optages i et referat. Udkast til referat fremsendes til alle mødedeltagerne. Mødedeltagerne har 5 hverdage til at komme med indsigelser/bemærkninger. Eventuelle indsigelser/bemærkninger indarbejdes i det endelige referat. Referatet gøres tilgængeligt på hjemmesiden for den uddannelsesinstitution, som varetager VEU-Centerfunktionen. Godkendte referater af Centerrådsmøder udsendes til Centerrådsmedlemmer, tilforordnede til Centerrådet og til hver udbyder af arbejdsmarkedsuddannelser og hvert VUC, som har hjemsted i VEU-centrets geografiske dækningsområde Afbud til møder Afbud til møder sker til sekretariatet, VEU-Center Østjylland, snarest mulig dog senest 3 dage før mødets afholdelse, dog med undtagelse afbud på grund af sygdom og lignende Nedsættelse af udvalg Centerrådet kan nedsætte ad hoc udvalg til behandling af særlige sager. Indstillinger fra sådanne udvalg forelægges til behandling af Centerrådet. 3. Centerrådets opgaver 3.1. Centerrådets opgaver er jf. 5 i bekendtgørelse om VEU-centre og Centerråd bl. a. at: rådgive bestyrelsen for den uddannelsesinstitution, der varetager VEU- Centerfunktionen, om VEU-centrets virke, påse, at alle de medvirkende institutioner i VEU-centret bidrager til at løse VEU-centrets opgaver, afgive indstilling til bestyrelsen på den institution, som varetager VEU- Centerfunktionen, om den årlige handleplan for VEU-centrets virke, 3

20 20/33 Bilag 4 afgive indstilling til bestyrelsen på den institution, som varetager VEU- Centerfunktionen, om den årlige beretning til VEU-rådet om det regionale samspil m.v., udtale sig til undervisningsministeren om, hvorvidt uddannelsesinstitutionen skal fratages VEU-Centerfunktionen, fordi institutionen ikke varetager funktionen tilfredsstillende og sikre, at information om uddannelsesinstitutionernes tilknytning til et VEU-Center gøres tilgængelig på uddannelsesinstitutionernes hjemmesider. 4. Ændringer af forretningsorden Ændring i eller tillæg til forretningsordenen kræver, at et flertal af Centerrådets medlemmer stemmer herfor. Forretningsorden er godkendt på Centerrådsmødet den 7. marts

21 21/33 Bilag 5 Strategi for opgaveløsning og samarbejde Nedenfor præsenteres VEU-center Østjyllands mission og vision, strategi for opgaveløsning samt samarbejdsgrundlag til understøttelse af de lovgivningsmæssige intentioner med VEU-center Østjylland: de strategiske indsatsområder, resultatmål og indikatorer VEU-centerfunktionen og medvirkende institutioner i VEUcentersamarbejdet VEU-center Østjyllands geografi er af Undervisningsministeriet fastlagt til at dække kommunerne Hedensted, Horsens, Odder, Samsø, Silkeborg, Skanderborg og Aarhus. AARHUS TECH er af Undervisningsministeriet udpeget til at varetage VEU-centerfunktionen inden for geografien. VEU-center Østjylland udgøres af i alt 15 uddannelsesinstitutioner, der omfatter følgende erhvervsskoler, VUC er og Social og Sundhedsskoler: Bygholm Landbrugsskole Handelsfagskolen Horsens HF & VUC Jordbrugets Uddannelsescenter Aarhus Learnmark Horsens Silkeborg Business College Skanderborg Odder Center for Uddannelse Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg Teknisk Skole Silkeborg TH. LANGS HF & VUC VIA University College VUC Aarhus Aarhus Købmandsskole Aarhus Social- og Sundhedsskole AARHUS TECH 1.2. Mission og vision Mission for VEU-center Østjylland: VEU-center Østjylland sikrer rette kompetencer til faktisk efterspørgsel. Vision for VEU-center Østjylland: I VEU-center Østjylland vil vi samarbejde om at skabe større fokus på kvalitet og effekt af den grundlæggende erhvervsrettede og almene voksenuddannelse, så de østjyske arbejdspladser og arbejdsstyrken gennem strategisk opsøgende arbejde tilbydes et mere fleksibelt og effektivt uddannelsestilbud Opgaveløsning Dette afsnit beskriver opgaveløsningen i VEU-center Østjylland: hvilke udfordringer der er på arbejdsmarkedet i geografien samt hvilke fokuspunkter, der skal understøtte resultatmålene i udviklingskontrakten

22 22/33 Bilag Hovedudfordringerne Nedenstående beskriver udfordringer og forventninger til arbejdsmarkedet nationalt, regionalt og lokalt. Udfordringer i forhold til arbejdsmarkedet Beskæftigelsesregion Midtjylland beskriver det danske arbejdsmarkedet anno 2014 som værende præget af: Overskud af arbejdskraft Paradoksproblemer Stigende kvalifikationskrav En 2-årig dagpengeperiode og Alt for mange uden for arbejdsmarkedet Tallene taler deres tydelige sprog, idet: Hver 5. faglærte i arbejdsstyrken er over 55 år. Ca. 1/3 af arbejdsstyrken er ufaglærte. Den højeste ledighed findes inden for 3F med 8,0% og NNF med 6,7% (november 2013). Mens ca. 30% af de unge søgte ind på en erhvervsuddannelse efter at have afsluttet grundskolen for 10 år siden, er tallet i dag kun 19%. 48% af dem, der på landsplan påbegynder en erhvervsuddannelse, falder fra undervejs 1. Det midtjyske arbejdsmarkedet Beskæftigelsesregion Midtjylland 2 fastslår at arbejdsmarkedet i Midtjylland i de seneste år er kendetegnet ved et fald i ledigheden og en lille stigning i beskæftigelsen. Konjunktursituationen betyder, at få virksomheder i Midtjylland har problemer med at rekruttere arbejdskraft pt. Der er dog relativt færre rekrutteringsproblemer i Vestjylland 3 end i Østjylland 4. 1 Faktaark Den rette arbejdskraft, udarbejdet af Beskæftigelsesregion Midtjylland, februar Arbejdsmarkedsoverblik overblik over arbejdsmarkedet i Midtjylland, 1. halvår 2014, udarbejdet af Beskæftigelsesregion Midtjylland, januar Vestjylland: Herning, Holstebro, Ikast-Brande, Lemvig, Ringkøbing-Skjern, Skive, Struer og Viborg. 4 Østjylland: Favrskov, Hedensted, Horsens, Norddjurs, Odder, Randers, Samsø, Silkeborg, Skanderborg, Syddjurs og Aarhus.

23 23/33 Bilag 5 Det midtjyske arbejdsmarked er dog præget af større udfordringer med: Alt for mange langtidsledige Stigende ledighed for ungegruppen og Fortsat høj og stigende ledighed for ufaglærte 5 De seneste ledighedstal fra Danmarks Statistik viser, at der var ledige i Midtjylland i marts Det svarer til en ledighed på 4,9% af arbejdsstyrken. Ledigheden er målt som bruttoledigheden og dækker over alle ledige inklusiv ledige i aktivering. Tal om Regionen fra marts 2014, udarbejdet af Beskæftigelsesregion Midtjylland, viser følgende fakta: I det seneste år fra marts 2013 til marts 2014 er ledigheden faldet med ledige, svarende til et fald på 13,9% Korrigeret for sæsonudsving var der bruttoledige i marts Det svarer til en ledighed på 4,5%. Ledighedsniveauet er faldet med ca i forhold til februar 2014 og ligger aktuelt på det lavest niveau siden midten af Fordelt på kommuner er ledigheden lavest i Skanderborg med 3,2%. Den højeste ledighed er på Samsø med 8,2%. Fordelt på køn er ledigheden næsten ens for mænd (4,8%) og kvinder (5,0%). I det seneste år er ledigheden faldet 10,2% for kvinder og 17,2% for mænd. Fordelt på alder er ledigheden højest for de 25 til 29-årige med 8,8%, mens den er lavest for de 60- årige og ældre med 3,2%. Ledigheden er faldet for alle aldersgrupper i det seneste år mest for de unge under 25 år med et fald på 19,5% Fordelt på a-kasser er ledigheden lavest blandt Folkeskolelærerne (DLF-A) med en ledighed på 1,6%, mens ledigheden er højest i 3F med 10,0% og Byggefagenes a-kasse med 9,9%. Det største fald i ledigheden har været inden for 3F med en nedgang på 1.919, KRIFA med 669 ledige og HK med 350 ledige. Blandt de ikke-forsikrede er ledigheden faldet med 895 ledige i det seneste år. Bruttoledigheden i Region Midtjylland i mar samt udviklingen i ledigheden ift. mar Fordelt på kommuner i Antal fuldtidsledige Ledighedsprocenten VEU-center Østjylland Marts 2014 Udvikling mar Marts 2014 Udvikling mar Hedensted ,9% -0,5 %-point Horsens ,3% -1,0 %-point Odder ,9% -1,1 %-point Samsø ,2% -0,2 %-point Silkeborg ,8% -0,9 %-point Skanderborg ,2% -0,6 %-point Aarhus ,5% -0,4 %-point Midtjylland ,9% -0,8 %-point Hele landet ,5% -0,8 %-point Kilde: Tal om Regionen fra marts 2014, udarbejdet af Beskæftigelsesregion Midtjylland 6 5 Fastslås i såvel Arbejdsmarkedsoverblik overblik over arbejdsmarkedet i Midtjylland, 2. halvår 2013, Analyserapporten 2013 samt i En ny begyndelse en fælles indsats Kontrakt , alle tre med Det Regionale Beskæftigelsesråd Midtjylland som afsender. 6 Den aktuelle ledighedsoversigten i Region Midtjylland kan ses her.

24 24/33 Bilag 5 Beskæftigelsesregion Midtjylland udarbejder hvert år kommunebeskrivelser med centrale nøgletal for den enkelte kommune. Beskrivelserne giver et nuanceret billede af arbejdsmarkedssituationen i den enkelte kommune. Beskrivelserne findes her (opdateres årligt, næste opdatering maj 2014) Forventninger til arbejdsmarkedet Ifølge Økonomi- og Indenrigsministeriets Økonomiske Redegørelse fra marts , synger den økonomiske krise på sidste vers, og der er udsigt til fremgang. AE forventer, at væksten vil stige til 1,4 procent i år og til godt 2 pct. i AE s prognose forventer, at beskæftigelsen herhjemme vil stige med personer i både 2014 og Slår stemningsskiftet hårdere igennem på forbrugs- og investeringslysten, kan der dog komme meget mere gang i dansk økonomi. Det vil have en positiv effekt på arbejdsmarkedet. Gennem de sidste måneder er der set flere jobåbninger og færre joblukninger. Arbejdsmarkedsoverblik overblik over arbejdsmarkedet i Midtjylland, 1. halvår 2014, udarbejdet af Beskæftigelsesregion Midtjylland, januar 2014, indikerer at der også på arbejdsmarkedet i Midtjylland ses mange positive tendenser. Set i et historisk perspektiv er ledigheden og langtidsledigheden relativt lav, og flere brancher oplever svagt stigende beskæftigelse. Samtidig er der uanset konjunktursituationen mange jobåbninger på det midtjyske arbejdsmarked, og inden for bygge og anlæg, er der særligt stort behov for arbejdskraft på grund af de mange store bygge og anlægsprojekter, som er planlagt i regionen 8. Beskæftigelsesprognosen viser, at der i 2014 forventes en stigning i beskæftigelsen på ca personer (+0,4%), mens der i 2015 forventes en stigning på ca beskæftigede (+0,5%). Væksten forventes først og fremmest inden for bygge- og anlæg (se ovenfor) og i de private serviceerhverv, samt i den offentlige sektor. 9 Ifølge Arbejdsmarkedsoverblik overblik over arbejdsmarkedet i Midtjylland, 1. halvår 2014, står den private servicesektor for 44% af den samlede beskæftigelse i Midtjylland. I de kommende 2 år forventes en positiv udvikling i den samlede beskæftigelse inden for den private servicesektor, som dækker over både handel, hotel- og restaurationsvirksomhed, transportvirksomhed, information og kommunikation, finansiering og forsikring, ejendomshandel og udlejning, vidensservice og operationel service (rengøring mv.). Den offentlige sektor står for næsten 1/3-del af beskæftigelsen i Midtjylland. I 2014 og 2015 forventes en mindre fremgang i den offentlige beskæftigelse i Midtjylland Ledigheden forventes at falde fra ledige i 4. kvartal 2013 til ca i 4. kvartal 2014 og ca i 4. kvartal Det svarer til et ledighedsfald på 4,3% igennem 2014 og 6,3% igennem Sådan bliver Østjylland fremtidens vindere i den globale konkurrence Region Midtjyllands Erhvervsudviklingsstrategi for fastslår at de regioner, der tilbyder de bedste vilkår for virksomheders udvikling og vækst, bliver fremtidens vindere i den globale konkurrence. For at 7 Økonomiske Redegørelse, marts Økonomi- og Indenrigsministeriet. 8 Analyserapporten 2013, Det regionale beskæftigelsesråd Midtjylland, februar Arbejdsmarkedsoverblik overblik over arbejdsmarkedet i Midtjylland, 1. halvår 2014, udarbejdet af Beskæftigelsesregion Midtjylland, januar Arbejdsmarkedsoverblik overblik over arbejdsmarkedet i Midtjylland, 1. halvår 2014, udarbejdet af Beskæftigelsesregion Midtjylland, januar 2014.

25 25/33 Bilag 5 Region Midtjylland kan være en konkurrencedygtig region blandt de bedste i Europa, skal bl.a. antallet af kvalificerede medarbejdere og ledere øges. 11 Arbejdsstyrken skal altså udvides og opkvalificeres. VEU-center Østjylland skal være med til at sikre, at arbejdsstyrken har de kvalifikationer, som virksomhederne efterspørger. Siden efteråret 2008 har finanskrisen accelereret en strukturel tilpasning af arbejdspladserne i Danmark, hvor primært industrien har tabt og vil tabe mange ufaglærte og faglærte arbejdspladser. En stor del af disse arbejdspladser vil ikke blive genetableret, når økonomien for alvor forbedres, hvorfor de ufaglærte skal omstilles til andre erhverv. Ligesom faglærtes jobfokus skal rettes mod andre brancher eller jobfunktioner. 12 Ifølge Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering 13 viser beregninger at der siden årtusindeskiftet er forsvundet mere end ufaglærte jobs, når man tager højde for befolkningens uddannelsessammensætning. Hvilket svarer til et fald på knap 10% i den ufaglærte beskæftigelse. Arbejdsmarkedsforsker ved Aalborg Universitet, Flemming Ibsen, vurderer i samme artikel, at der er tale om en strukturel forandring af arbejdsmarkedet og at prognoserne viser, at vi i 2020 kommer til at mangle ca faglærte og får et stort overskud af ufaglærte. Selv om konjunkturudsigterne for det midtjyske arbejdsmarked ser lysere ud, er der dog, som nævnt indledningsvis, fortsat udfordringer på arbejdsmarkedet. Mange af disse udfordringer er tværgående og kræver tværgående løsninger. Det Regionale Beskæftigelsesråd i Midtjylland fastslår i deres Analyserapport 2013, at det fordrer en fælles indsats gennem et bredt og styrket samspil mellem beskæftigelses-, erhvervs- og uddannelsespolitikken både nationalt, regionalt og lokalt. VEU-center Østjyllands Centerråd er helt enige i dette og har en klar formuleret ambition om, at VEUcenter Østjylland skal være best in class til at styrke og udvikle samarbejdet mellem de tre politikområder såvel regionalt som lokalt Fokuspunkter for VEU-center Østjylland VEU-center Østjylland vil i arbejde med udgangspunkt i nedenstående fire fokuspunkter. Disse fokuspunkter vil være med til at understøtte de centralt fastsatte resultatmål i udviklingskontrakten. 1) Strategisk samarbejde mellem de tre politikområder Fortsat fokus på at styrke og udvikle samarbejdet mellem institutioner, der repræsenterer de tre politikområder, herunder den organisatoriske udvikling, der understøtter den strategiske målopfyldelse. 2) Uddannelsesforløb, der understøtter lokale og regionale strategier Fortsat fokus på uddannelsesforløb, der understøtter kommunale erhvervs- og beskæftigelsesmæssige tiltag, Vækstforums indsatsområder og beskæftigelsesregionens strategiske mål. 3) Udbudskoordinering Fortsat fokus på udbudskoordinering, der skal ske både mellem institutionerne i de enkelte VEU-centre og på tværs af VEU-centrene, når der er mere end én udbyder af en FKB. 11 Kilde: En globalt konkurrencedygtig region. Erhvervsudviklingsstrategi Region Midtjylland. Vækstforum 12 Kilde: Fremtiden den skabes nu. Nye tider nye veje. Det Regionale Beskæftigelsesråd i Midtjylland. Kontrakt Kilde: SAMSPIL.INFO, nyhedsbrev om beskæftigelse fra Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering, nr april 2014.

26 26/33 Bilag 5 4) Kompetencevurdering og uddannelse af ledige Fokus på lokalt samarbejde mellem VEU-centret og aktører på beskæftigelsesområdet om kompetencevurdering og uddannelse af ledige. I det følgende beskrives samarbejdsgrundlaget i VEU-center Østjylland Samarbejde Nedenstående beskriver det samarbejdsgrundlag VEU-center Østjylland vil arbejde ud fra. Der beskrives hvilke værdier samarbejdet bygger på, succeskriterier samt det lokale samarbejde Værdier i samarbejdet Centerrådet for VEU-center Østjylland ønsker i endnu højere grad at bidrage til at østjyske virksomheder og medarbejdere bliver klædt på til at klare sig i den nationale og internationale konkurrence. Centerrådet vil arbejde for, at uddannelsesinstitutionerne i VEU-center Østjyllands dækningsområde forsat har fokus på kvalificeret rådgivning og vejledning til områdets virksomheder og medarbejdere, så disse endnu bedre forstår de konkurrencemæssige udfordringer på arbejdsmarkedet og de deraf affødte kompetencebehov. Samtidig ønsker Centerrådet en endnu bedre strategisk sammenhæng mellem institutionernes egne strategier, erhvervs- og beskæftigelsesstrategier i Region Midtjylland og VEU-centrets strategi. Centerrådet forventer, at VEU-center Østjylland gennem koordineret samarbejde medvirker til at skabe fortsat fokus på kvalitet og effekt af den grundlæggende erhvervsrettede og almene voksenuddannelse, så arbejdspladser og arbejdsstyrke tilbydes et fleksibelt og effektivt uddannelsestilbud. Centerrådet vil fortsat have fokus på, hvorledes uddannelsesinstitutionerne i VEU-center Østjylland løser opgaven med kvalificeret rådgivning og vejledning, idet rådet ønsker et konsulentkorps, som arbejder strategisk og værdidannende i dialogen med virksomhederne. Centerrådet vil arbejde for, at brancher og medarbejdere oplever en kompetent kvalificeret rådgivning og vejledning til gavn for konkurrenceevnen. Endvidere vil Centerrådet arbejde for, at konsulentkorpset på uddannelsesområdet udbygger kendskabet til og drager nytte af spidskompetencer hos konsulenter fra henholdsvis beskæftigelses- og erhvervsområdet, for at sikre virksomhederne en optimal og koordineret rådgivning og vejledning. Centerrådet vil også arbejde for, at det forpligtende og koordinerende samarbejde mellem alle deltagende uddannelsesinstitutioner på såvel ledelses- som bestyrelsesplan yderligere udbygges med henblik på at skabe mening og merværdi for alle implicerede parter. Centerrådet kommunikerer holdninger med skarphed og kant i forhold til det uddannelsespolitiske område og der stræbes efter mere fokus og synlighed i VEU-samarbejdet ved at øge den strategiske kommunikation udad til. Samarbejdet skal tage udgangspunkt i grundlæggende værdier om åbenhed og respekt, til gengæld forventes loyalitet og fortrolighed i forhold til de modtagne informationer fra uddannelsesinstitutionerne. Centerrådet ønsker at parterne omkring VEU-samarbejdet tager øget aktiv del i at motivere til og synliggøre VEU-samarbejdet ind i egne organisationer og dermed endnu bedre understøtter VEU-centrets opgaveportefølje. For at sikre et velfungerende samarbejde imellem skolerne og øvrige aktører i VEUcenter Østjylland, er det vigtigt, at virksomhederne og deres medarbejdere er i centrum og kompetencebehovet i geografien dækkes på tværs af institutionernes eventuelle egeninteresser. Samtidig skal Undervisningsministeriets nul-tolerance begreb være i fokus, og det af DE-lederne udarbejdede Code of Conduct anvendes som et minimumskrav for at sikre god adfærd blandt de deltagende uddannelsesinstitutioner.

27 27/33 Bilag Succeskriterier for samarbejdet i VEU-center Østjylland VEU-center Østjylland skal medvirke til at løfte det samlede kompetenceniveau i geografien inden for såvel almene som erhvervsrettede kompetencebehov. Dette måles ved: Øget kvalitet af rådgivning og vejledning af små og mellemstore virksomheder. Øget individuel rådgivning og vejledning. Øget koordineret samarbejde mellem de almene og erhvervsrettede uddannelsesområder (FVU, AVU, AMU og GVU), herunder indsats om samspil om AMU og FVU-forløb, samt fokus på at AVU/FVU leder til videre uddannelse. Øget systematisk samarbejde i VEU-center Østjylland om udbudsstrategi og ventelister. Øget aktivitetsniveau indenfor FVU, AMU, AVU, IKV i AMU og GVU via større kendskab hos målgrupperne. Øget lokalt samarbejde mellem VEU-centret og aktører på beskæftigelsesområdet om kompetencevurdering og uddannelse af ledige. Øget kendskab til arbejdsmarkedets behov for kompetenceudvikling gennem et tættere samarbejde og dialog med arbejdsmarkedets parter om aktuelle udfordringer og analyser på beskæftigelsesområdet Øget samarbejde med regionalt aktører på erhvervsområdet om gennemførelse, herunder finansiering af projekter og/eller analyser. Deltagelse i formaliserede samarbejdsfora med regionale og lokale aktører, som resulterer i strategiske drøftelser om samspillet mellem erhvervs-, beskæftigelses- og uddannelsesområdet. Anvendelse af intern strategi for VEU-centrene i Region Midtjylland i forhold til samarbejdet med de regionale aktører inden for erhvervs- og beskæftigelsesområdet Det lokale samarbejde Samarbejdet i VEU-center Østjylland bygger på et ønske om at opbygge nye, samt bevare og videreudvikle allerede eksisterende netværk og strukturer i lokalområderne på såvel institutions som virksomheds og organisations niveau. Et velfungerende lokalt funderet netværk har afgørende indflydelse på kvaliteten af opgavevaretagelsen i hverdagen. Det daglige samarbejde om at sikre virksomheders og enkeltpersoners behov for kompetenceudvikling samt medvirke i lokale omstillings- og kompetenceudviklingsprocesser er fortsat hjørnestenene i uddannelsesinstitutionernes indbyrdes samarbejde og samarbejdet med lokalområdets erhvervsfremmeaktører. Dette samarbejde mellem institutioner, jobcentre, erhvervsråd og det lokale beskæftigelsesråd med videre, som ofte bygger på personlige relationer, skal fortsat dyrkes og udvikles til gavn for lokalområdet. De lokale netværk skal videreudvikles således, at alle 15 uddannelsesinstitutioner i VEU-center Østjyllands geografi deltager på det strategiske og operationelle niveau i forhold til koordineringen og udmøntningen af VEU-center Østjyllands opgaver.

28 Bilag 7 28/33 VEU-center Østjylland 2014 Måltal Virksomhedsbesøg og individuel rådgivning og vejledning pr Antal VEU-besøg 1.1. Antal KompetenceMidt 2.0. besøg* 1.1. Samlet antal besøg VEU & KOMPmidt 1.1. Antal individuelle rådgivninger og vejledninger** Institution Måltal Total Målopfyld. % Måltal Total Målopfyld. % Måltal Total Målopfyld. % Måltal Total Målopfyld. % Indgang Silkeborg Anden aktør % % Kompetence Silkeborg % % % % Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg % 2 0 0% % % TH. LANGS HF & VUC % % % % Total, indgang Silkeborg % % % % Indgang Horsens Anden aktør % % Bygholm Landbrugsskole % % Horsens HF & VUC % % % % Learnmark Horsens % % % % VIA University College % % Total, indgang Horsens % % % % Indgang Aarhus Anden aktør % % Handelsfagskolen % 17 0% % % Jordbrugets UddannelsesCenter Århus % 17 0% % % Skanderborg-Odder Center for Uddannelse % % % % VUC Århus % % % % Århus Købmandsskole % 27 0% % % Århus Social- og Sundhedsskole % % % % AARHUS TECH % % % % Total, indgang Aarhus % % % % Total VEU-Center Østjylland % % % % Har ikke aktiviteten Tallene er med forbehold for at der faktisk har været et fysisk besøg (det vides først præcist når Indgang Aarhus modtager månedsopgørelserne). *Tallene dækker over antal rapporter på fase 2 og bemærkningsfelter med ja til fysisk besøg på såvel fase 2 som fase 3. Her gælder det samme forbehold for fase 2 for om der har været fysisk besøg på hver rapport. **Registreret af kursussekretærer, vejledere og konsulenter via A5-blokkene. Dertil skal lægges individuelle vejledninger på virksomheder, vejledning i forbindelse med Åben Vejledning, antal FVU-testede, antal OBU-screeninger og antal AVU-kursister. Side 1 af 3

29 29/33 Måltal 2014 AMU-FVU-AVU-IKV I AMU-GVU VEU-center Østjylland Antal AMU-kursister* - aktiviteten må ikke falde 2.2. Antal AMU-kursister (ÅE)* aktiviteten må ikke falde 2.2. Antal FVU-kursister*/** stigning på 5% 2.2. Antal AVU-kursister* stigning på 5% 2.2. Antal IKV i AMU* stigning på 10% 2.2. Antal GVU-årselever* stigning på 3% Institution Måltal Total Målopfyld. % Måltal Total Målopfyld. % Måltal Total Målopfyld. % Måltal Total Indgang Silkeborg Målopfyld. % Måltal Total Handelsskolen Silkeborg * 356 6% * 2,9 3% * 0,00 0% * 0,84 4% Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg * 419 7% * 8,1 9% * 0,00 0% * 0,81 4% Teknisk Skole Silkeborg * 382 6% * 6,7 7% * 0,00 0% * 2,80 14% TH. LANGS HF & VUC*** * % * % Total, indgang Silkeborg % 95,0 17,7 19% % % % 19,35 4,45 23% Indgang Horsens Bygholm Landbrugsskole * 0 0% * 0,0 0% * 0 0% * 0,00 0% Horsens HF & VUC**** * % * % Learnmark Horsens * % * 64,1 42% * 10 6% * 1,52 5% VIA University College * 217 2% * 4,8 3% * 0 0% * 39,35 127% Total, indgang Horsens % 152,0 68,9 45% % % % 31,07 40,87 132% Indgang Aarhus Handelsfagskolen * 165 1% * 1,9 1% * 0 0% * 0,00 0% Jordbrugets UddannelsesCenter Århus * 724 3% * 21,7 6% * 0 0% * 10,98 16% Skanderborg-Odder Center for Uddannelse***** * 0% * 0% * 0% * 0% * 0% * 0% VUC Århus****** * % * % Århus Købmandsskole * % * 24,3 7% * 0% * 1 0% * 6,02 9% Århus Social- og Sundhedsskole * % * 25,8 7% * 0% * 0 0% * 2,70 4% AARHUS TECH * % * 54,4 16% * 0% * 4 1% * 5,63 8% Total, indgang Aarhus % 346,3 128,0 37% % % % 70,67 25,33 36% Total VEU-Center Østjylland % 593,3 214,7 36% % % % 121,09 70,64 58% Tallene for 1. kvartal er modtaget fra UVM * Måltallene er ikke fordelt pr. skole kun pr. indgang ** VUC ernes tal viser også aktiviteten for andre aktører, der har driftsoverenskomst med VUC *** TH. LANGS HF og VUC har driftsoverenskomst med AOF Midt, Silkeborg; LOF Midtjylland og Sprogcenter midt **** Horsens HF & VUC har driftsoverenskomst med AOF Midt, Horsens; ASV Horsens; Tørring Daghøjskole og Sprogcenter Midt ***** Skanderborg-Odder Center for Uddannelse har driftsoverenskomst med FO Aarhus, AOF Center og Sprogcenter Midt ****** VUC Århus har udover Århus Købmandsskole, Århus Social- og Sundhedsskole og AARHUS TECH, driftsoverenskomst med FO Århus; FOF Århus; Lærdansk Århus og Ordskolen AOF Midt Har ikke aktiviteten Skanderborg-Odder har skiftet indberetningsystem fra LUDUS til Regio og har ikke kunnet indberette til UVM i 1.kvartal 2014 Har aktiviteten, men indgår i det samlede tal fra VUC Århus Målopfyld. % Måltal Total Målopfyld. % avm/020514

30 30/33 Måltal 2014 AMU-FVU-AVU-IKV I AMU-GVU ALLE VEU-CENTRE VEU-centrene Antal AMU-kursister - aktiviteten må ikke falde 2.2. Antal AMU-kursister (ÅE) - aktiviteten må ikke falde 2.2. Antal FVU-kursister - stigning på 5% 2.2. Antal AVU-kursister - stigning på 5% 2.2. Antal IKV i AMU - stigning på 10% 2.2. Antal GVU-årselever - stigning på 3% Måltal Total Målopfyld. % Måltal Total Målopfyld. % VEU-center Fyn % ,9 39% % % % 46,98 15,33 33% VEU-center Hovedstaden og Bornholm % ,8 34% % % % 221,70 51,89 23% VEU-center MidtVest % ,0 35% % % % 36,54 21,51 59% VEU-center MidtØst % ,3 40% % % % 30,11 11,72 39% VEU-center Nord % ,1 41% % % % 3,89 2,18 56% VEU-center Nordsjælland % ,1 35% % % % 14,62 24,79 170% VEU-center Syd % ,5 37% % % % 52,31 22,09 42% VEU-center Trekantområdet % ,4 36% % % % 24,26 16,34 67% VEU-center Vest % ,8 33% % % % 81,05 31,80 39% VEU-center Vestsjælland % ,3 44% % % % 18,08 8,65 48% VEU-center Øst og Øerne % ,6 38% % % % 77,10 31,53 41% VEU-center Østjylland % ,7 36% % % % 121,09 70,64 58% VEU-center Aalborg/Himmerland % ,3 33% % % % 57,71 45,99 80% Total VEU-centrene % ,8 36% % % % 785,44 354,45 45% Tallene for 1. kvartal er modtaget fra UVM Måltal Total Målopfyld. % Måltal Total Målopfyld. % Måltal Total Målopfyld. % Måltal Total Målopfyld. % avm/010514

31 31/33 Bilag 8 På mødet den 10. marts 2014 drøftede Centerrådet perspektiver og muligheder for at understøtte kompetencevurdering og uddannelse af ledige (fokusområde 4 + udviklingskontraktens indsatsområde 3) og kom med forslag til konkrete tiltag. I den forbindelse besluttede Centerrådet fortsat at understøtte kompetencevurdering og uddannelse af ledige i deres respektive baglande og på baggrund af indlæggene og drøftelsen skulle sekretariatet arbejde videre med konkrete tiltag, der understøtter kompetencevurdering og uddannelse af ledige. På mødet kom der mange gode forslag til konkrete handlinger på baggrund af mødets tema. I indeværende bilag gives der en status over igangværende handlinger i forhold til disse forslag. Tema: Kompetencevurdering og uddannelse af ledige (Centerrådets fokusområde 4, Udviklingskontraktens indsatsområde 3) Emne: Realkompetencevurdering Forslag fra Igangværende handlinger i VEU-center Østjylland Centerrådet Opfordring om at arbejde på en fælles tilgang til RKV og have en ambition om at styrke den korteste vej til uddannelse (få papir på det du kan). I forbindelse med Udviklingskontrakten skal de enkelte VEU-centre udarbejde fælles kvalitetsstandarder og fælles procedurer for vurdering og anerkendelse af realkompetencer. Arbejdet er i gangsat og i Region Midtjylland inddrager de tre VEU-centre desuden erfaringer fra TUP-projekter og den regionale handlingsplan for RKV i Midtjylland. VEU-center Østjylland arbejder sammen med de to andre VEU-centre i Regionen med projekterne Kvalitetssikret IKV et bidrag til løft fra ufaglært til faglært (TUP 2012) og RKV i region Midtjylland (KOMPE-TENCEmidt 2.0.) frem til ultimo Formålet med projekterne er, at skabe én indgang til IKV og derved opnå en højere og mere ensartet kvalitet i RKV/IKV, en større efterspørgsel efter RKV/IKV og en øget aktivitet på RKV/IKV i Region Midtjylland. I projekterne er udviklet en forretningsmodel og kvalitetsstandard for RKV/IKV, udviklet uddannelsespakker inden for områderne Handel og kontor, Bygge & anlæg og industri samt etableret et netværk mellem RKV/IKV-praktikere inden for de 3 områder på tværs af regionen. Endvidere har Kompetencerådet i juni 2013 godkendt en regional handlingsplan for anerkendelse af realkompetencer, som har til formål at bidrage til og styrke indsatsen om anerkendelse af realkompetencer. Den er tænkt som et grundlag for samarbejde mellem relevante aktører i forhold til konkrete initiativer og opgaver om anerkendelse af realkom-petencer. Afsættet er den nationale indsats og strategi for anerkendelse af realkompetencer. Forslag fra Centerrådet Tænk lavpraktisk Horsens og Ifølge VEU-center Østjyllands udviklingskontrakt for skal vurdering og anerkendelse af realkompetencer gennemføres ud fra fælles procedurer og kvalitetsstandarder i VEU-centret. Da alle skoler jo har egne procedurer og kvalitetsstandarder, er det vigtigt, at de fælles procedurer og kvalitetsstandarder, som skal udvikles, kan rumme alle 15 skolers egne og måske endda kvalificere dem. En repræsentativ arbejdsgruppe har udarbejdet oplægget Fælles procedurer og kvalitetsstandarder for RKV, som er drøftet og vedtaget. Dette betyder, at der etableres en gruppe af ressourcepersoner, som består af den/de personer på den enkelte skole, som i det daglige arbejder med RKV samt er involveret i udvikling og kvalitetssikring af RKV på skolen. Endvidere er deltagerne de ressourcepersoner, som skal understøtte, at den fælles kvalitetsstandard får liv på egen skole (implementering). Emne: Samarbejde mellem de tre politikområder Igangværende handlinger i VEU-center Østjylland I forbindelse med Udviklingskontrakten er VEU-centret i færd med at etablere lokalt samarbejde mellem VEU-centret og aktører på 1

32 32/33 Bilag 8 jobberedskabet er et rigtig godt eksempel. Skab fælles rum for alle de mange konsulenter fra de tre politikområder og koordiner konsulentindsatsen lokalt. beskæftigelsesområdet, heriblandt jobcentre, lokale beskæftigelsesråd, a-kasser og fagforeninger om kompetencevurdering og uddannelse af ledige. Dette indebærer blandt andet: 1) Etablering af kommunal Task-force ved fyringsrunder. I Silkeborg og på Samsø er der etableret konkrete samarbejde mellem relevante partere. 2) Etablering af faste møder mellem skole- og jobcenterrepræsentanter omkring udvikling af uddannelsespakker. I Aarhus er efter aftale med Jobcenter Aarhus udviklet uddannelsespakken Certifikatpakken indenfor byggeriet. 3) Etablering af faste møder om kompetenceudviklingsbehov - hvor udvikler det lokale arbejdsmarked sig hen? med relevante lokale aktører. Indgang Silkeborg indkalder jævnligt Jobcenter Silkeborg, erhvervsservice til indgangsmøder, hvor sparring i forhold til viden videregives og relationen på tværs forstærkes. Samarbejdet på tværs har blandt andet ført til at man i Silkeborg, på initiativ fra erhvervsdrivende i Silkeborg genopfrisker kompetenceudvikling og netværksdannelsen for detail og turisme. Styregruppen består nu af HandelSilkeborg, Silkeborg Kommune Analyse & Udvikling og Turisme Silkeborg samt KompetenceSilkeborg. Danske Restauranter og Caféer med 1500 medlemmer er ligeledes repræsenteret i styregruppen og vil i særlig grad bruge Silkeborg som deres uddannelsesby. Samarbejdet på tværs af flere aktører og politikområder kan skabe synergier og få tingene til at ske. Uddannelsesforløbene drejer sig specielt omkring oplevelsesøkonomi. I Horsens er der etableret en god samarbejdsform i forhold til planlægning og gennemførelse af længerevarende forløb målrettet ledige. Pt. er der gang i emnebank Metal og emnebank Danish Crown. Learnmark Horsens og BusinessHorsens har indledt et samarbejde omkring projektet Omstilling til ny industri, som BusinessHorsens er projektholder på. Det er målet at 24 virksomheder skal indgå i projektet og samarbejdet vil dreje sig om kompetencebehov i forbindelse med omstilling. Målet er sambesøg hos de deltagende virksomheder. Fælles rum: VEU-center Østjylland deltager i formaliserede samarbejdsfora med regionale og lokale aktører (f.eks. Kompetencerådet, Vidensnet og Akademirådet), som resulterer i strategiske drøftelser om samspillet mellem erhvervs-, beskæftigelses- og uddannelsesområdet. Disse strategiske drøftelser bliver operationelle i kraft af tilknyttede arbejdsgrupper, hvor der kontinuerligt arbejdes for at skabe fælles rum for de mange konsulenter. I Vidennet regi afholdes der i september 2014 for 3. gang et seminar for de tre politikområders konsulenter. Formålet med seminaret er at udbygge det begyndende tættere samarbejde mellem de 3 politikom-råders konsulenter. Temaet i år er rådgivning til vækstvirksomheder og der er oplæg fra virksomheder som grundlag for workshops i geogra-fiske grupper, der skal munde ud i lavpraktiske bud på hvordan samar-bejdet kan udbygges i morgen. På konsulentnetværksmøder i VEU-center Østjylland regi, inddrages andre projektkonsulenter samt indlægsholdere og konsulenter fra beskæftigelses- og erhvervsfremmesystemet. Derved opnås et øget kendskab til spidskompetencer for hhv. beskæftigelses- og erhvervsområdet. Virksomhederne oplever derved mere kvalificeret rådgivning og vejledning, i det konsulenterne henviser til hinanden, laver sambesøg og samarbejder konkret om uddannelsesplanlægning. Midtjysk ErhvervsudviklingsAkademi (MEA) er et kompetenceudviklingsprogram til alle i det midtjyske erhvervsfremmesystem, som arbejder med at forbedre vilkårene for iværksættere og virksomheder. MEA skal etablere en fælles ramme for efteruddannelse og ny viden om iværksættere og virksomheder i region Midtjylland. MEA har udviklet nedenstående uddannelsesmoduler til konsulenter, der arbejder i 2

33 33/33 Bilag 8 det offentlige erhvervsfremmesystem. Et af delmålene er at styrke netværkene på tværs af aktørerne. De historier der fortælles i dag, skal snakkes frem! Der er knoklet rundt omkring de sidste år for at få det til at fungere. Modul 1: Virksomhedernes mind-set i forhold til vækst Modul 2: Virksomhedernes strategiske og organisatoriske tilgang Modul 3: Virksomhedernes investeringsstrategi behov for kapital Modul 4: Virksomhederne internationaliseringsstrategi Modul 5: Virksomhedernes arbejde med ny teknologi Modul 6: Virksomhedernes forretningsmodeller Modul 7: Nye innovationsformer i virksomhederne I Horsens/Hedensted har arbejdsgruppen Out of the box planlagt en ny temadag den 3. juni for konsulenter i kommunerne på tværs af de tre politikområder. Koordinering af konsulentindsatsen lokalt: Med henblik på at yde den bedste samlede service til virksomhederne arbejdes der kontinuerligt på en systematisk koordinering af besøg i indgangene og på tværs af de tre politikområder. Denne koordinering sker i de tre indgange f.eks. i forhold til jobrotation. I regi af Vidensnet er det besluttet at udsende nyhedsbrev målrettet konsulenter fra de tre politikområder. Det første omhandler en analyse fra Danmarks Nationale Evalueringsinstitut EVA der viser, at midtjyderne har været særlig dygtige til at skabe samarbejder mellem regionens uddannelsesinstitutioner, erhvervsservice og beskæftigelsessystem. Emne: Barrierer/fordomme i forhold til igangsættelse af uddannelse i virksomhederne Forslag fra Igangværende handlinger i VEU-center Østjylland Centerrådet Vi kæmper mod seje fordomme i AMU. Kan vi ikke i fællesskab aflive Der arbejdes kontinuerligt på, at bevidstgøre konsulenterne om måden de kommunikerer på i det virksomhedsopsøgende arbejde. Konsulenterne skal kunne sætte fodaftryk, tale i øjenhøjde og øge bevidstheden om vigtigheden af efteruddannelse i virksomhederne. dem? I regi af de tre VEU-centre i Region Midtjylland er der indsendt en ansøgning til den Tværgående Udviklingspulje, der i 2014 skal øge interessen for arbejdsmarkedsuddannelserne ved at sætte fokus på fordelene ved og udbyttet af AMU. Projektets formål er at synliggøre værditilvæksten ved bruge af AMU for virksomheder og medarbejdere Projektet vil tage udgangspunkt i små og mellemstore virksomheder som systematisk bruger AMU som løftestang for kompetenceudvikling i forhold virksomhedernes strategi/vækstplan (Den gode historie). Disse virksomheders gode erfaringer, skal bruges som gode eksempler via VEU-konsulenter, erhvervskonsulenter og virksomhedsnetværk. VEU-konsulenterne skal synliggøre fordelene, ved at håndbære de gode eksempler ud til de virksomheder, der endnu ikke bruger AMU som løftestang for kompetenceudvikling i relation til virksomhedens vækst- og udviklingsstrategi. De gode fortælling skal formidles fra konsulent til virksomhed hvorfor konsulenterne skal trænes i storytelling, så budskabet formidles endnu mere rammende til den enkelte virksomhed. 3