Studienævnet ved INSS. Forum. Møde afholdt: 14. december Sted: Christine Andersen. Referent:

Transkript

1 INSTITUT FOR NORDISKE STUDIER OG SPROGVIDENSKAB KØBENHAVNS UNIVERSITET MØDEREFERAT 21. DECEMBER 2011 Forum Studienævnet ved INSS Møde afholdt: 14. december 2011 Sted: Referent: Christine Andersen Til stede: Erik Skyum-Nielsen, Henrik Blicher, Niklas Nisbeth, Line Visby Nielsen, Anna Cecilie Björklund, Terese Kokholm, Kristine Mortensen, Anne Mette Hansen, John Tøndering, Hanne Ruus Gæster: Katrine (kommende SN-repræsentant), Cecilie Levin (studievejleder). Afbud: Carsten Elbro NJALSGADE 120 LOKALE DK 2300 KØBENHAVN S DIR csandersen@hum.ku.dk REF: CA Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden 2. Godkendelse af referat af SN-mødet Orientering fra formanden 4. Orientering fra studielederen 5. Nyt fra fagrådene 6. Nyt fra Studievejledningen, herunder forslag til bestemmelser for udvidede specialer (ekstra vejledning, tid til udformning m.m.) samt oplæg ang. praktik 7. Høring over Københavns Universitets vedtægt 8. Behandling af forslag til studieordning for Scandinavian Area Studies 9. Vejledning ang. emneudvidelse ved fusion af to kurser, som besluttet i SN den : Nærmere krav til, hvad der kan fusioneres, skal beskrives. 10. Revision af vejledningen til genbrug af egne tidligere opgivelser og opgaver: Reglen om 10% genbrug gælder ikke specialet hvad angår

2 tidligere opgivelser. Specialet er dog omfattet af de generelle regler om genbrug af egne tidligere opgaver. 11. Behandling af fagkoordinatorers indstilling vedr. ansøgninger om optag på INSS' KA-uddannelser uden direkte adgangsgivende eksamen. 12. Indførelse af en nedre grænse for SN-inddragelse i opgraderingssager. Grænsen foreslås draget ved 2,5 ECTS. I studieordninger bør et element indføjes, som sikrer STÅ-indtjening for opgraderingen 13. Nordic Master's Programme Viking and Medieval Studies 14. Skriftlig eksamen med brug af computer som ordbog i nordiske sprog i middelalderen 15. Manglende alternativ prøveform til A-prøveformen Aktiv undervisningsdeltagelse i Børnesprog på DU 16. Revision af BA-tilvalg i dansk, således at BA-tilvalget rummer de tidlige sprogdele og kommer i bedre takt med KA-tilvalget. 17. Eventuelt SIDE 2 AF 7 I forbindelse med præsentationsrunden blev de tre nye studenterrepræsentanter for dansk præsenteret: Katrine, Sanjin og Mikkel. John Tøndering blev herefter ønsket tillykke med udnævnelsen som Årets Harald. Ad 1) Dagsorden godkendt AD 2) Referat af SN-møde 9. november 2011 godkendt Ad 3) Formanden orienterede om seneste møde i USK, der bl.a. havde oplægget til en kvalitetssikringspolitik for KU på dagsordenen. Det fremsendte høringssvar fra ESN, på vegne af SN ved INSS, var desværre eneste svar fra INSS, hvorfor udspillet fra INSS fremstod ubearbejdet og uforholdsmæssigt spagt i betragtning af den veludbyggede evalueringspraksis på instituttet. Arbejdet med nævnets igangværende revisioner af studieordninger er sammenfattet i en statusopgørelse, som er fremsendt til orientering under dette punkt. Ad 4) Studielederen orienterede om ÅU ordningen, som er blevet justeret. Ifølge ordningen kræves det nu, at grundlæggende kurser udbydes ved mindst 15 tilmeldinger. Studielederen slog herefter fast, at undervisning udbydes i 14 uger fra forårssemesteret For INSS betyder dette en opjustering med 2 uger. HB er i gang med en vurdering af undervisningstimer udbudt på ÅUundervisning set i forhold til samme undervisning på dagsuniversitet. ÅUundervisningen opjusteres over hele linjen med 3 timer, men ÅU-timetallet ligger fortsat i underkanten af det tilsvarende timetal på dagsuniversitet. I forbindelse med behandlingen af nye studieordning for dansk er der sket en opjustering af ECTS-vægt i eksamenerne fra 6,75 til 11,75 ECTS. Un-

3 dervisningstimeforbruget i den tidligere studieordning pr. 5 ECTS var 28 timer og derfor 84 timer ved 15 ECTS. Set i forhold til den nye studieordning gives der 56 timers undervisning (fordelt på 2x2x14) til moduler á 15 ECTS. Timerne fordeles med 8 timer om ugen på alle seks semestre. På spørgsmål hertil anførte HB, at fakultetets økonomichef vurderer 8 timer som rentabelt. SIDE 3 AF 7 SN indvendte, at de studerende har brug for ekstra timer i starten af deres uddannelse. De studiemiljøproblemer, som har været påpeget af studievejledningen juni 2011, frygtes forværret, hvis antallet af undervisningstimer mindskes og man rådede til at overveje tiltag til at modvirke frafald. JT erindrede nævnet om, at lingvistik dog længe har ligget på 8-10 timer. Formanden erindrede ligeledes om, at SN tidligere har anset selvstudiemodeller og biblioteksintroduktioner som et supplement til de otte undervisningstimer, og at disse bør fortsættes. De foreslås suppleret med fællesforelæsninger ved populære undervisere, tidligere praktiseret som de såkaldte Girafforelæsninger, sideløbende med øvelser på hold. Hvis det er muligt anbefales endelig en forøgelse af timetallet til 10 timer pr. uge Opfølgning: FHM inviteres til næste SN-møde mhp. en timetalsdrøftelse. Ad 5) Fagrådene havde intet nyt at meddele. Fagrådet på Sprogpsykologi ønskede dog at kende udfald af drøftelserne om indholdet af de ekstra 30 ECTS for ikke-humanistiske studerende i Gymnasierettet KA-tilvalg. ESN meddelte, at der er anmodet om indførelse af to frie kernefaglige elementer for disse studerende, men at det endnu er uafklaret, om det imødekommes fra fakultetsadministrationens side. Ad 6) Studievejledningen har udarbejdet et oplæg til en vejledning for udvidede specialer, som fastsætter specialekontraktens varighed, specialets omfang og antal vejledningstimer. Beslutning: SN godkendte vejledningen. Studievejledningen har ligeledes udarbejdet et forslag til en vejledning vedr. praktik. Der er i forslaget lagt vægt på at et minimumstimetal fastlægges. Forslaget lyder på 420 timer, som den studerende frit kan fordele, hvis der er tale om et længerevarende forløb. Man har også fundet det væsentligt at betone praktikforløbets faglige relevans og akademiske karakter. HB anbefalede, at SN i vejledningen indarbejdede en henvisning til et kompendium, som passende kunne indeholde et korpus af særlig anvendelige tekster inden for feltet virksomhedskommunikation, og som bør udarbejdes af ESN og Pia Hauge. Beslutning: SN godkendte oplægget med den anbefalede tilføjelse. Ad 7) SN drøftede høringsversionen af Vedtægt for KU med særligt fokus på kapitel 12. Nævnet fandt 49 upræcist formuleret ang. uddannelser og

4 foreslår følgende formulering indføjet: Medbestemmelse på og medinddragelse i planlægning af uddannelse og gennemførelse af undervisning. Man fandt ligeledes, at der bør fastsættes et maksimalt antal uddannelser for et nævn. SN ved INSS har gjort den erfaring, at der er misforhold mellem uddannelsernes behandling som følge af deres forskellige størrelse, hvilket man har forsøgt at opveje ved på tur at invitere gæster fra de mindre fag. Nævnet hæftede sig endelig ved 42 ang. institutråd, som er upræcist beskrevet hvad angår ansvar og referenceforhold. Man hilser et alternativ til institutforsamlingerne velkomment, hvis dette udgøres af et problemorienteret debatforum. Man finder dog ikke dette sikret i oplægget, som lægger op til en for sjælden mødefrekvens, hvis det skal have indflydelse. Det vil tendere mod et proformaorgan uden reel indflydelse. Desuden ligger der en ansvarsmæssig tvetydighed mellem institutråd og institutleder, som i sidste ende har hele ansvaret. SIDE 4 AF 7 Ad 8) SN behandlede og godkendte forslag om studieordning for Scandinavian Area Studies, som fagets koordinator vurderer eftertragtelsesværdigt for studerende fra Californien. Beslutning: SN godkendte ordningen. Ad 9) Punktet udskydes til et forslag om vejledning til fusion ved ESN foreligger. Ad 10) En henvendelse til ekspeditionsudvalget tydeliggør et behov for præcisering af vejledningen til genbrug af egne tidligere opgivelser og opgaver hvad angår specialet. Det bør ekspliciteres, at specialet kan bygge på tidligere studier og opgivelser, men at det skal overholde de generelle plagiatretningslinjer. Opfølgning: ESN udbygger vejledningen og forelægger en revideret version på SNs januar-møde. Ad 11) SN behandlede en række indstillinger fra fagkoordinatorer på Lingvistik, Sprogpsykologi, Indoeuropæisk og dansk til svar på ansøgninger om optag på disse kandidatuddannelser. Fagkoordinatorerne har lagt op til, at ansøgninger baseret på mellemlange uddannelser ikke imødekommes, og at en del optages under forudsætning af supplering. Beslutning: SN godkendte indstillingerne. Ad 12) INSS' eksamensadministration møder i behandlingen af meritsager af og til nødvendigheden af opgradering. Det foreslås, at opgraderinger a 2,5 ECTS behandles administrativt uden SNs inddragelse. Et element a 2,5 ECTS bør indføjes i studieordningen, så opgraderingerne kan registreres og føre til STÅ-indtjening.

5 Ad 13) AMH orienterede om indsatsen for et Nordic Master Programme om Nordisk middelaldervidenskab med fokus på sprog, religion, arkæologi, historie og litteratur. Nordisk Ministerråd finansierer programmet under forudsætning af en joint degree samarbejdsaftale mellem de deltagende universiteter i Oslo, Island, Aarhus og København. Hvis KU deltager som fuldgyldig partner i samarbejdet og indgår som en af udstederne af en fælles MA grad (joint degree), kan de studerende optages på KU og udveksles til/indskrives ved de andre samarbejdsuniversiteter når de skal studere på de pågældende steder. Denne model vil dog kræve akkreditering af uddannelsen. KU må derfor deltage midlertidigt som associeret partner. Hvis KU deltager som associeret partner, kan KU ikke tilbyde uddannelsen, optage studerende og udstede eksamensbevis, men alene tilbyde at programmets studerende kommer til KU på udveksling i 3. semester, og evt. også i 4. semester. Denne model er dog afhængig af at de udvekslede studerende kan indgå i det antal studerende fra udenlandske universiteter som INSS modtager. Ledelsen på KU har på et nylig afholdt møde talt for deltagelse som associeret partner. SN finder, at det er universitetet og ikke ACE der bør vurdere, hvad universitetet bør udbyde. SN foreslår den mest ambitiøse model, dvs. fuldt medejerskab, med tanke på de kompetencer, der ligger på NFI, og på at INSS allerede udbyder undervisningen, der tænkes at indgå i programmet. SN vurderer, at uddannelsen skal forelægges institutleder, idet der er behov for en tydelig opbakning om uddannelsen og et fuldt medejerskab. SIDE 5 AF 7 Ad 14) Koordinator for De nordiske sprog i middelalderen, AHM, fremlagde et forslag om at lade digitale ordbøger på internettet omfatte af "alle hjælpemidler", som tillades ved den mundtlige eksamen i kurset, og "hjælpemidler", som tillades ved den bundne skriftlige eksamen i kurset. Eksemplarer af de ordbøger, der benyttes på kurset kan stilles frem til brug ved den mundtlige eksamensforberedelse, men der består et praktisk problem i at gøre det tilsvarende ved den skriftlige prøve, idet der kun kan stilles ét eksemplar til rådighed. SN drøftede det problematiske i en ordbogsadgang via internetadgang, da kommunikation med omverdenen således muliggøres. Man vurderede at der evt. kunne skabes begrænset netadgang ved begrænsede kabelforbindelser, men at dette dog ikke hindrer de studerende i at opkoble sig via trådløs forbindelse. Man berørte herefter muligheden for i udformningen af eksamensspørgsmålet at begrænse fordelen ved at benytte internet eller kommunikation med medeksaminander. Tillades internettet som hjælpemiddel, bør det i så fald medindtænkes i bedømmelsen. Endelig erindrede man om, at der ved E-aflevering foretages en plagiat-screening af den afleverede opgave.

6 AMHs holdning er, at de studerende ved at de ikke må snyde og kun tillades at anvende pc mhp. ordbogsadgang. Den studerende forventes at kompilere et selvstændigt resultat vha. de tilladte hjælpemidler. SIDE 6 AF 7 TK anholdt den underforståede indstilling, at de studerende snyder, hvis de får muligheden herfor og søger at komme lettest muligt om eksamen. Hun foreslog at anse kommunikation med medeksaminander som en mulig ressource. Beslutning: Det blev besluttet, at eksaminanderne på kurset i både den mundtlige og den skriftlige prøve tillades brug af alle hjælpemidler som et forsøg, under forudsætning af at dette netop gennemføres som et forsøg, der eftervurderes i SN. Ad 15) Ib Ulbæk har givet tilsagn om formulering af alternativ prøveform i løbet af januar. Formuleringen kan dog ikke udsættes til januar, da eksamen pågår. Ekspeditionsudvalg og formand udarbejder et forslag efter indstilling fra Ib. Ad 16) HB og HR fremførte et forslag om gennemførelse af sprogdelen af BA-tilvalget i dansk med anvendelse af KA-tilvalgsstudieordningens modul 2. Af KA-tilvalgsordningen fremgår det, at modul modul 1, 2 og 3 er BAmoduler og modul 4 og 5 er KA-moduler. Hensigten er at opnå en fagligt meningsfuld fordeling af det tidlige sprogstof på BA og det sene på KA. Anvendes KA-tilvalgsordningens modul 2 i BA-tilvalgets sprogdel undgås en forhastet revision. Indførelse af den rette ordlyd i BA-tilvalgsordningen foreslås foretaget ved kopiering af modul 2 i KA-tilvalgsordningen over i BA-tilvalgsordningen. Beslutning: SN godkendte praksis for undervisning i foråret samt den beskrevne revision, som fremsendes til uddannelsesadministrationen. Ad 17) SN fastlagde forårets møder på følgende datoer: 25.1, 22.2, 21.3, 18.4, 16.5, Mandag den holder SN sin årlige middag. Foranlediget af et spørgsmål drøftede SN brugen af studenterinstruktorer. Det er endnu ikke afgjort om instruktorer vil blive indfaset fra foråret. Beregninger har vist, at instruktorerne er forholdsvis dyre, idet de lønnes med ca. 2/3 af en DVIP-løn. På lingvistik har man erfaret, at et godt udbytte forudsætter et stort forberedelsesarbejde for underviseren. Der forventes bragt nyt om spørgsmålet i INSS nyt i starten af det nye år. Det blev fremført, at der fortsat er problemer med tilkobling til trådløst internet i bygning 22. HB har henvendt sig til dekanatet om problemet og modtaget den forklaring fra it-chefen, at instituttet i sin tid ikke har tilvalgt

7 trådløst internet i undervisningslokalerne i bygning 22. Opfølgning: HB fremfører ønsket om trådløst internet i undervisningslokalerne på rette sted. SIDE 7 AF 7 ESN gjorde afslutningsvis status over arbejdet i videreekspeditionsudvalget og ekspeditionsudvalget, som vurderes at være positive fornyelser under SN. I førstnævnte gøres alene status over sager, mens sidstnævnte har beslutningskompetence.