Computer forandrer verden

Transkript

1 Hammerum Skole Computer forandrer verden Processkrivning på 7. årgang 2014 Kristian Bøgild Sommer

2 Indholdsfortegnelse 1. Problemformulering Provokation/konfrontation Inspiration Fælles problemformulering Præcisering af problemformulering Begrundelse for temavalg Individuel problemformulering Dataindsamling Vurdering og konklusion Vurdering b. Konklusion... 6 Litteraturliste... 7

3 1. Problemformulering 1.1. Provokation/konfrontation Vi blev samlet i det midterste lokale og samlede alle højtiderne rund omkring verden og de klassiske retter (mest i Danmark.) 1.2. Inspiration - Den gamle by, er en by hvor man er gået totalt meget op hvordan tingende så ud den gang. Fx hvordan man indrettede og hvordan skuespillerne skulle være. De fleste ting de solde i boderne og i butikkerne var fra ældre tid Fælles problemformulering Fælles problemformulering til processkrivning: I Danmark, og i resten af verden, har man mange traditioner. Nogle traditioner er næsten ikke blevet ændret igennem mange år, mens andre ændrer sig fra generation til generation. På baggrund af dette, vil vi undersøge følgende: Hvad er en tradition, og hvordan kommer den til udtryk? Er det vigtigt at have traditioner, og er det ok at de ændres over tid? Hvordan kommer traditioner til at se ud i fremtiden?

4 2. Præcisering af problemformulering I denne fase vælger du dit eget tema, som skal godkendes af en projektlærer. Herefter skal du begrunde dit valg og skrive din individuelle problemformulering Begrundelse for temavalg Computer: Computere inspirere mig fordi de har gjort et meget stort fremskridt for menneskeheden og hvordan man kan gå fra at de næsten vejede et ton og fylde flere meter til kun Main computeren til kun at fylde mere end ens hånd og veje et par få hundrede gram. Computere er delt op i en masse stykker, og kan aldrig virke med kun en del. computeren har en CPU den behandler og udsender alt daten. Grafikkorted får daten og sender den ud som pixel til skærmen. Rammene afhænger af hvor meget man kan gøre af gangen. Motherborted er der hvor man sætter alle tingende på og det er også den der udsender alle tingende og styre alle signalerne til fx usb eller video udsend. Harddisken er hvor man kan gemme alle tingende på så den kan gemme nogen af programmerne og faktisk køre. Strømforsyningen giver computeren strøm. Hvis man fjerne en af de dele vil man ikke kun få den til at gøre noget som helst. Computeren i sig selv er rimelig dum den kan kun skrive 1 og 0. den udsender en masse tal som er i et programmed som både oversætter og laver koordinater for hvor pixlen skal være for at få en bedre kvalitet kan man gøre tingende hurtigere eller få den til at behandle tungere data. Viden kommer fra både youtube, venner, familie og lidt selvviden. Det interessante ved computeren er at alle folk bruger den meget ofte. Alting er næsten computere styret. Fx biler der er yngre end 30 år har en computer i sig, Mobiler er en lille computer, de lidt støre computer i sig selv, opladere, kamera, de fleste ting man bruger i dagligdagen har en form for computer i sig. Og verden vil næsten ikke kunne klare sig uden computere. Jeg vil gerne vide hvordan man kan programmer en computer og hvordan alting i den virker. (Og lære at programmere spil.) Vi bruger computere til at finde info. :D

5 2.2. Individuel problemformulering Verden har forandret sig meget efter at computer kom til alting bliver søgt på internettet Wikipia er verdens største søge kilde, nu til dags bliver computerne brugt til alt, man kan find mange ting og viden på youtube og verden mest brugte søgemaskine er google. Tusinde bøger kan læses på en lille maskine. Og at mange folk er afhængige af deres mobiler, tablets og computere. Man kan også hente apps til næsten alting. Og noget folk har fået stor succes på at lave ting til computere fx Bill Gate, Steve Jobs, Gabe Newell og Mark Zuckerberg de er nok dem der er mest kendt for deres arbejde. I Danmark, og i resten af verden, har man mange traditioner. Nogle traditioner er næsten ikke blevet ændret igennem mange år, mens andre ændrer sig fra generation til generation. På baggrund af dette, vil jeg undersøge følgende: Er det vigtigt at have computere, og er det ok at de ænders over tid? Hvordan kommer computere til at se ud i fremtiden? Hvad kan og har en computere udrette?

6 3. Dataindsamling Jeg syntes personligt at computeren er meget vigtig. De har gjort så mange ting for hele verden. Mange fribrikker har taget det til sig fx robotter og computerstyrede sikkerhed. Alting er blevet meget nemmer fx at ringe til hinanden eller til en læge. I 2013 blev 95% af alt data blev gemt på nettet som fx billedere, videoer og ting man ikke vil have på computeren. Og det er helt okay at de ændre sig. De bliver mindre mens de bliver hurtigere. Fx for nogen år siden skulle der en maskine, på størrelse som et menneske, til for a gemme 1 mb. I 2005 skulle der lille chip til at gemme 128 mb. i 2014 skulle der en lille chip på samme størrelse som den på 128 mb nu bare med 128 gb og en lille smule mindre. Man kan også få en håndholdt computer der er lige så hurtig som 100 af de ældste computere. Jeg tror at de vil se en lille smule anderledes ud. For selv nu er computeren tynde. Fx en Mac air den er nogen steder er den tyndere end 1 cm. Det er mere 1 mm. så jeg tror at alle bærvare er max 1 cm tyk i fremtiden. Computeren har gjort meget for alle mennesker i alle aldre og på alle steder. Men den har også gjort så man ikke behøver at røre sig så meget. Man kan bare lige ringe til en ven i stedet for at gå eller cykle over til ham/hende. Men der er blevet meget støre chancer for at overleve vis du er på et sygehus, for nu kan man bruge computeren til at finde ud af hvad der er galt og om man kan helbrede det. Man bruger ofte biblioteket til at få noget ro, så man kan side på computeren og læse eller hvad man nu vil. Der er også nogen der tror at biblioteket snart bliver glemt for at have bør, men et sted hvor man kan tage sin e-bog eller computer med og så side og læse. Technologien er blevet meget højre efter computeren kom til. Der er også kommet mange nye måder at lære ting på. Hver nye generation af børn bliver klogere, fordi der kommer alle de nye og nemmere måder at lære på. Og det gør det hurtigere så man kan lære mere.

7 4. Vurdering og konklusion 4.1. Vurdering 4.2. Konklusion

8 Litteraturliste