Else Guldager og John Andersen Sundhedsplejersken.dk og UdviklingsForum

Transkript

1 Else Guldager og John Andersen Sundhedsplejersken.dk og UdviklingsForum

2 John Andersen, cand. psych. Chefkonsulent og partner i Udviklingsforum I/S Klar til barn Servicestyrelsen 2005 sammen med Else Guldager (sundhedsplejersken.dk) Barneperspektiver, rummelighed og tværfagligt samarbejde (Kid projekt 2005) Socialt udsatte børn i dagtilbud. Sammen med AKF og NIRAS (2009) Evaluering af fødselssamarbejdet i Rødovre (2009) Opsporing af udsatte børn. Sammen med AKF og EVA

3 Else Guldager, sundhedsplejerske phd. Konsulent redaktør og medejer af sundhedsplejersken.dk ApS Klar til barn Servicestyrelsen 2005 sammen med Udviklingsforum Forprojekter i hygiejne for SST Forfatter fx Barn i vente (SST siden 1989) Opdragelse med hjertet År 1 (L&R) oma. Øjebliksbillede sundhedsordningerne i Danmark 5 år i træk (Lederforeningen næste ) Redaktør af sundhedsplejersken.dk (siden 2009)

4 Tankerne bag og rammerne for udviklingen af En god start sammen Hvordan udviklede vi materialet? Hovedpunkter i forståelsen af materialet: Formålet Den brede målgruppe Forforståelsen Relationer mellem forældre og barn Netværk og social kapital Det tværfaglige samarbejde Væsentlige pejlemærker Den røde tråd Muligheder og udfordringer Programmet for de enkelte undervisningsgange Kravene til underviserne Praktisk tilrettelæggelse af kursusgangene Etik

5 Et koncept fungerer anderledes end at arbejde ud fra end et konkret arbejdsområde i en politisk styret organisation. Der er udarbejdet opskrifter, som skal følges Undervisningsplaner undervisningsmateriale er også givet på forhånd Ideer til pædagogiske og kloge valg fremgår ligeledes af materialet Der er en rød tråd fra vision, til formål og hensigt frem til det enkelte punkt i den enkelte undervisningsgang Du bliver undervist og trænet i at arbejde ud fra et koncept Der er noget, du kommer til at aflære, som du plejer at gøre HVAD SKAL DU IKKE, NÅR DU ARBEJDER UD FRA ET KONCEPT????

6 Undervisningsgang nr. 7. Samtale, kontakt og konflikt Program Velkomst og program 1. De mange kontakter i hverdagen 2. Kontakt, samtale og konflikt 3. En god ide bliv på din egen banehalvdel 4. Forholdet mellem forældre og barn under forandring 5. Forældre som opdragere 6. Opdragelse hvad får det dig til at tænke på? 7. Tips og ideer Denne gang viser vi filmen: Bliv på din egen banehalvdel.

7 Filmene Egnede illustrative temaer: Søvn, kontakt, bevægelse, opdragelse, voksne og at tackle konflikter Hvordan har projektgruppen arbejdet? Tværfagligt samarbejde med filmfolk og forældre Den færdige film

8 Filmene Eksempel: Bliv på din egen banehalvdel jersken.dk/film%202%20 %20Bliv%20p%C3%A5%20din%20e%23285A H.264%20LAN.mov

9 Hvad lægger du mærke til ved filmen? Hvilke pædagogiske fordele giver det dig?

10 Faglige hovedpointer Kursus i øjenhøjde for begge forældre/etik Socialt netværk, lokalsamfund, anerkendelse Forældreskab i bred betydning familien i det moderne samfund køn som tema Barnets sunde udvikling, sundhedsfremme sygdomsforebyggelse (amning, søvn, kost, sygdom og sundhed, motorik og bevægelse osv.) Styrke samspil og relation mellem forældre og barn en bærende tankegang og rød tråd gennem hele kursusforløbet Styrke tværfaglighed i tilbuddet konkret samt generelt i kommunen

11 Pædagogiske virkemidler 1. Organiserede dialoger synliggørelse, fællesgørelse og udforsken 2. Mundtlig formidling viden og individuelle handlemuligheder 3. Skriftlig formidling viden, individuelle handlemuligheder, handlemuligheder 4. Undervisnings DVD med film, fotos af forskellige situationer og evt. lyd 5. Praktisk demonstration 6. Opgaver individuelle, fælles og kønsopdelte 7. Netværksdannelse understøttelse af initiativer til netværksdannelse 8. Børnenes tilstedeværelse kan være med til at gøre forløbet det levende

12 Et fantastisk potentiale for forældreskabet 10 kommuner 60 instruktører 2 undervisere Mange samarbejdspartnere på tværs i kommuner/regioner En projektgruppe på 5 mennesker + tværfaglige samarbejdspartnere (forældre, filmfolk, fotografer, layoutere, administratorer) En opdragsgiver en styrelse Flere hundrede forældre som deltager Evaluatorer Tiden fra start til slut

13 De ansvarlige i kommunerne Navn: Adresse: Telefon: E mail: [email protected]

14 Tak for opmærksomheden. Og god fornøjelse