begrebskatalog drop diskrimination

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "begrebskatalog drop diskrimination"

Transkript

1 begrebskatalog drop diskrimination 1

2 kolofon begrebskatalog Tilrettelæggelse: Lumi Zuleta og Jette Laage-Petersen, Institut for Menneskerettigheder Redaktion: Mandana Zarrehparvar (ansv.) Grafisk design: hans VISUELLE VERDEN Tryk: Handy-Print A/S Publikationen er udviklet som en del af projektet Drop Diskrimination, og er produceret med økonomisk støtte fra Europa Kommissionens program for Grundlæggende rettigheder og medborgerskab. Institut for Menneskerettigheder er alene ansvarlig for indholdet, som derfor ikke afspejler Europa Kommissionens synspunkter Institut for Menneskerettigheder 2 3

3 indhold indhold Introduktion 6 Diskrimination (direkte og indirekte) Instruktion til diskrimination Chikane, Multipel diskrimination Racediskrimination Institutionel diskrimination 7 Diskrimination 7 Direkte diskrimination 7 Indirekte diskrimination 7 Instruktion til diskrimination 7 Chikane 7 Multipel diskrimination 7 Racediskrimination 8 Institutionel diskrimination 8 Racisme, Xenofobi, Anti-semitisme Islamofobi, Homofobi Hadforbrydelser, Hadefuld tale 9 Racisme 9 Xenofobi 9 Anti-semitisme 9 Islamofobi 9 Homofobi 9 Hadforbrydelser 10 Hadefuld tale/ hate speech 10 Religiøs intolerance/-tolerance Mobning, Eksklusion/Inklusion 12 Religiøs intolerance: 12 Tolerance 12 Mobning 12 Eksklusion 12 Inklusion 12 Forskelsbehandling/Ligebehandling 13 Forskelsbehandling 13 Ligebehandling 13 Etniske minoriteter, Etnisk gruppe Etnocentrisme, Minoritet/Majoritet 14 Etniske minoriteter 14 Etnisk gruppe 14 Etnocentrisme 14 Minoritet 14 Majoritet 14 Mangfoldighed, Medborgerskab Statsborgerskab 15 Mangfoldighed 15 Medborgerskab 15 Statsborgerskab 15 Stereotyper, Fordomme, Stigmatisering 11 Stereotyper 11 Fordomme 11 Stigmatisering 11 Konventioner, Ytringsfrihed 16 Konventioner 16 Ytringsfrihed 16 Kilder

4 Diskrimination (direkte og indirekte) Instruktion til diskrimination Chikane Multipel diskrimination Racediskrimination Institutionel diskrimination Diskrimination er ulovlig forskelsbehandling, der kommer til udtryk som direkte eller indirekte forskelsbehandling og som institutionel ulovlig forskelsbehandling. Diskrimination henviser til enhver handling, der har til formål eller som virkning at udelukke eller begrænse menneskers (samfunds) deltagelse på grund af deres alder, handicap, køn, race eller etnicitet, religion eller tro eller seksuelle orientering. De fleste diskriminerende handlinger falder inden for følgende kategorier: mundtlig aggression, undgåelse, individuelle tilfælde af urimelig behandling og fysiske angreb eller aggression. Diskrimination kan både være direkte og indirekte. Direkte diskrimination finder sted, når en person behandles ringere end en anden i en tilsvarende situation pga. vedkommendes alder, handicap, køn, race eller etnicitet, religion eller tro eller seksuelle orientering. Det betyder, at man overtræder loven, hvis man behandler en person ringere på grund af en eller flere af disse grunde. Et eksempel på direkte diskrimination er at nægte en person adgang til et diskotek pga. personens hudfarve. introduktion I dette begrebskatalog gennemgås relevante begrebers betydning når man i undervisningen vil beskæftige sig med diskrimination og relateret intolerance. Inden et forløb om diskrimination og relateret intolerance kan det være en god ide, at introducere eleverne til de mest relevante begreber, så alle får en fælles forståelse af betydningen af dem. Begreberne er kategoriseret inden for følgende overskrifter: Diskrimination, instruktion til diskrimination, chikane, multipel diskrimination og racediskrimination; Racisme, xenofobi, anti-semitisme, islamofobi, homofobi, hadforbrydelser, hadefuld tale; Fordomme, stigmatisering, stereotyper; Religiøs intolerance/tolerance, mobning, eksklusion/inklusion; Forskelsbehandling/ligebehandling; Etniske minoriteter, etnisk gruppe, etnocentrisme, minoritet/majoritet; Mangfoldighed, medborgerskab, statsborgerskab; Konventioner, ytringsfrihed. Begreberne overlapper i nogle tilfælde, og det kan være svært at skelne mellem fx mobning og diskrimination. Begrebskataloget har dog til formål at søge at beskrive den differentiering, der er mellem begreberne, herunder lovgivningsmæssigt. Indirekte diskrimination foreligger, hvis en tilsyneladende neutral bestemmelse, betingelse eller praksis stiller personer med en bestemt alder, handicap, køn, race eller etnicitet, religion eller tro eller seksuelle orientering ringere end andre personer. Der er dog ikke tale om indirekte diskrimination, hvis bestemmelsen, betingelsen eller praksissen er objektivt begrundet i et sagligt formål, og midlerne til at opfylde det er hensigtsmæssige og nødvendige. Et eksempel på indirekte diskrimination kan være et usagligt forbud mod at bære tørklæde på en arbejdsplads. Det er en regel der gælder alle, men rammer skævt, da det i dette tilfælde vil have særlig betydning for kvindelige muslimer. Instruktion til diskrimination finder sted, når en person giver instrukser til en anden part om at diskriminere nogen på grund af alder, handicap, køn, race eller etnicitet, religion eller tro eller seksuelle orientering. Chikane kan forstås som en meget grov form for mobning. Chikane forekommer, når en person vedvarende og bevidst generer en anden person og derved krænker denne persons værdighed og således skaber et truende, nedværdigende eller ubehageligt klima for den udsatte. Der kan være tale om tilsigtet eller utilsigtet chikane. Mobning kan også defineres som en form for chikane, men mobning skal have en vis intensitet, før der er tale om egentlig chikane. Det kan dog stadig have store konsekvenser for den, det går ud over, fx mobning i skolen. Multipel diskrimination. Diskrimination er et komplekst fænomen, og ofte indgår flere karaktertræk end blot én enkelt grund, når en person diskrimineres. Vi har fx alle et køn, en alder, etnicitet og en seksualitet etc.. En etnisk minoritetskvinde kan fx opleve at blive diskrimineret både på grund af køn, etnicitet og religion. 6 7

5 Racediskrimination: Dette begreb er et udtryk for en handling eller praksis, hvis formål eller virkning er at forskelsbehandle personer på baggrund af disses race eller etnicitet. I det tilfælde, hvor målet er at diskriminere pga. race/etnicitet, er der tale om direkte racediskrimination. Institutionel diskrimination er forskelsbehandling på usagligt grundlag, som kommer til udtryk gennem processer, adfærd, praksisser, politikker, systemer mv. i organisationer og institutioner og til udtryk genem menneskers holdninger, perspektiver, fordomme og stereotyper. Alt sammen noget, der er med til at stille nogle personer (ofte minoriteter) i en ringere position end andre. Racisme Xenofobi Anti-semitisme Islamofobi Homofobi Hadforbrydelser Hadefuld tale Racisme er diskrimination eller fordomme baseret på race, hudfarve, afstamning eller national eller etnisk oprindelse. Racisme er udtryk for en racistisk opfattelse eller doktrin. Begrebet kan siges at repræsentere en form for etnisk fordom i en holdning eller tro på, at mennesker er opdelt efter racer, og at forskellige racer er årsagen til forskellen mellem mennesker. Der tilknyttes ofte bestemte karakteristika, egenskaber og/eller kapacitet til disse racer. Dette kan for eksempel ses i overbevisningen om, at nogle racer skulle være gode til bestemte sportsgrene, særligt rytmiske eller have et bestemt talent for forretning eller et behov for undertrykkelse. Racisme bygger dermed på en opfattelse af, at der eksisterer et hierarkisk forhold mellem forskellige racer, således at visse racer er andre overlegne. I dag er det almindelig anerkendt, at der ikke er videnskabeligt belæg for, at der eksisterer forskellige menneskelige racer, men blot ydre synlige forskelle mellem mennesker fra forskellige dele af verden. Racisme er dog ikke nødvendigvis det samme som racediskrimination. Man kan i princippet være racist, uden at man handler racediskriminerende. Men racisme bruges ofte om ulovlig forskelsbehandling eller diskriminerende handlinger af folk på grund disses af race herunder hudfarve, etnisk eller national oprindelse. På den måde behøver racisme og racediskrimination ikke være hinandens årsag. Xenofobi. Dette udtryk kommer fra græsk og betyder frygt eller angst for det fremmede. Men det kan også defineres som fremmedhad. Frygten, angsten eller hadet begrundes i det, der defineres som fremmed eller uden for ens egen gruppe, nation eller kultur. Xenofobi er en åben form for fordomsfuldhed og etnocentrisme, der kan bidrage til og komme til udtryk i en ekstrem nationalfølelse. Anti-semitisme er fordomme, diskrimination og had rettet mod jøder. Anti-semitisme indgik som en væsentlig del af den nazistiske ideologi under 2. Verdenskrig i form af fordomme rettet mod jøder. Dette var baseret på en opfattelse af jødedommen, hvor jøder blev set som en særlig race og hvor man havde en fordomsfuld indstilling overfor jødedommen som religion, de religiøse overbevisninger og de jødiske praksisser/traditioner. Islamofobi. Denne betegnelse refererer til frygt for eller had til religionen islam eller muslimer som en religiøs gruppe. En betegnelse for fanatiske islamkritikere, idet en fobi betegner en irrationel frygt. Islamofobi er ofte udtryk for et unuanceret og generaliserende billede af islam og muslimer. Homofobi. Denne betegnelse refererer til frygt for eller had til homoseksuelle personer. Homofobi kan komme til udtryk som en frygt for at komme i fysisk kontakt med en person af det samme køn og en generel intolerance og mangel på forståelse af det at være homoseksuel. 8 9

6 Hadforbrydelser er en kriminel handling, der kommer til udtryk i fysiske, psykiske eller verbale overfald, som er begrundet i fx offerets seksuelle orientering, etnicitet, politiske anskuelse m.m. Denne type forbrydelser er populært betegnet hadforbrydelser, om end det ikke er et begreb, der eksisterer i lovgivningen. En hadforbrydelse straffes efter den danske straffelovs 266b, der forbyder truende, forhånende og nedværdigende udtalelser og propaganda mod personer pga. race, hudfarve, national eller etnisk oprindelse, tro eller seksuel orientering. Hadforbrydelser adskiller sig fra andre former for kriminelle handlinger ved, at ofret er udvalgt på baggrund af et eller flere kendetegn, som tillægges særlig betydning af gerningspersonen eller gruppen af gerningspersoner. De motivgrunde, der gør sig gældende for hadforbrydelser i Danmark er homofobi, racisme og/eller diskriminerende handlinger begået med baggrund i ofrets religion eller tro. Ligesom det er tilfældet med hadefuld tale skal det ved straffens fastsættelse i almindelighed indgå som en skærpende omstændighed, at gerningen har baggrund i personens etniske oprindelse, tro, seksuelle orientering eller lignende jf. Straffelovens 81, stk. 6 om skærpende omstændigheder. Hadefuld tale/ hate speech. Dette begreb refererer til, når der offentligt udtrykkes eller på anden måde kommunikeres et budskab, der truer, håner eller nedværdiger en gruppe af personer på grund af deres race, hudfarve, nationale eller etniske oprindelse, tro eller seksuelle orientering. I sådanne tilfælde er der tale om hadefuld tale eller hate speech. Dette kan straffes ved Straffelovens 266b (Racismeparagraffen). Bestemmelsen blev indført i Straffeloven i Det skal ved straffens fastsættelse i almindelighed indgå som skærpende omstændighed at gerningen har baggrund i personens etniske oprindelse, tro, seksuelle orientering eller lignende jf. Straffelovens 81, stk. 6 om skærpende omstændigheder. Stereotyper Fordomme Stigmatisering Stereotyper er forestillinger, der er baseret på en generalisering om en hel gruppe eller kategori af mennesker, uden hensyntagen til individuelle træk. Stereotyper er ensidige beskrivelser af bestemte grupper, der tildeler disse grupper særlige karakteristika, og kan derfor ligesom fordomme ligge til grund for ulovlig forskelsbehandling. Stereotyper kan både være negative og positive, men fælles for alle stereotyper er, at de påvirker vores forståelse af og forventninger til andre mennesker, som igen påvirker såvel vores egne handlinger som tolkninger af andres. Dog er stereotyper som oftest mere negativt end positivt ladede. Selv når de kan synes positive, fx hvis afrikanere betragtes som gode dansere, så er der under alle omstændigheder tale om en stereotyp kategorisering af en gruppe af mennesker. Fordomme er negative forudfattede holdninger, som hverken er baseret på viden eller rationel tankegang, altså uden baggrund i fakta. Fordomme opstår på baggrund af stereotype opfattelser af bestemte grupper i samfundet. Fordomme kan føre til ulovlig forskelsbehandling, og er som oftest, men ikke altid nødvendigvis, negative. Fordomme kan defineres som det at dømme på forhånd ud fra forudfattede meninger om og holdninger til andre mennesker i samfundet. De kan typisk være baseret på rygter, antagelser, følelser, frygt og tro snarere end egentligt kendskab til disse grupper. Fordomme spiller ind på vores handlinger såvel som på vores tolkninger af andres handlinger. Stigmatisering. At blive stigmatiseret betyder at blive stemplet. Mennesker, som anses for at være anderledes i samfundet, kan blive stigmatiseret og føle sig stemplede af samfundet. Dette kan medføre, at de føler sig og bliver endnu mere adskilte fra det øvrige samfund

7 Religiøs intolerance/-tolerance Mobning Eksklusion/Inklusion Religiøs intolerance refererer til en manglende tolerance overfor personer med en (forskellig) religiøs overbevisning, og kan føre til diskriminerende og chikanerende handlinger af personer på grund af disses religion og tro. Tolerance kan defineres som accept af forskellige sociale, etniske, kulturelle, religiøse og politiske holdninger. Tolerance indebærer evnen til at lytte og acceptere andre samt værdsætte forskellige måder at forstå og leve på, forudsat at disse ikke krænker de grundlæggende menneskerettigheder. Mobning er en persons eller gruppes systematiske forfølgelse eller udelukkelse af en enkelt person. Mobning kendetegnes ved, at en gruppe eller individ står i et magtforhold til en person. Som regel foregår mobning på et sted, hvor den, det går ud over ikke bare kan stikke af, fx i skolen eller på en arbejdsplads. Mobning kan også finde sted på internettet, hvor sociale fora som Facebook eller Arto bruges. Mobning adskiller sig fra drilleri ved ikke at have den spontane, tilfældige eller uskyldige karakter. Mobning har en mindre grov karakter end chikane. Forskelsbehandling/Ligebehandling Forskelsbehandling opstår når man behandler personer i sammenlignelige situationer forskelligt. Dette kan være lovligt, hvis behandlingen er saglig og rimeligt begrundet, eller ulovlig, hvis disse kriterier ikke er opfyldt. Ligebehandling indebærer, at alle mennesker uanset alder, handicap, køn, race eller etnicitet, religion eller tro og seksuel orientering mv. skal have lige adgang til og mulighed for at deltage i alle samfundets anliggender og skal nyde lige beskyttelse. Ligebehandling er en aktiv handling, som opnås, når der er bevidsthed om og positiv anerkendelse af, at alle mennesker er forskellige og derfor ikke bør behandles ens. Det kan være nødvendigt at behandle forskelligt for at opnå lige muligheder for alle. Ligebehandling opnås når behandlingen tager udgangspunkt i det enkelte menneskes præmisser, forudsætninger og livssituation. Det skal sikres, at individet ikke stilles ringere end andre personer i en sammenlignelig situation. Eksklusion betyder udelukkelse og handler direkte eller indirekte om at afvise og fratage nogen deres ret til at deltage. Ofte henvises der til en udelukkelse fra et majoritetsfællesskab. Den eller de, der ekskluderer bestemmer, at der er nogen, der må være med til noget, mens der er andre, der ikke må være med til dette noget. Inklusion er en overordnet politisk vision om at skabe et samfund, hvor alle borgere har lige muligheder for at deltage i samfundets demokratiske processer og lige adgang til velfærdssamfundets ressourcer. Inklusion handler om at inkludere, og på den måde indlemme nogen i et fællesskab. At være inkluderet betyder, at man oplever sig selv som en naturlig og værdifuld deltager af et fællesskab

8 Etniske minoriteter Etnisk gruppe Etnocentrisme Minoritet/Majoritet Etniske minoriteter. Denne betegnelse refererer til befolkningsgrupper med en anden (etnisk) oprindelse end flertallet af befolkningen. I Danmark bruges etniske minoriteter ofte som en fælles betegnelse for indvandrere, flygtninge og deres børn (efterkommere). Etnisk gruppe. En etnisk gruppe er en kategori af personer i et samfund, som besidder repræsenterer særlige sociale eller kulturelle træk, fælles historie og følelse af tilhørsforhold, uanset gruppens størrelse, magtstilling og race, eller tidspunkt for indvandring til et land. Det kan være en fælles religion eller national oprindelse. Etnocentrisme. Dette begreb refererer til tendensen til at sætte sin egen gruppe i centrum, og derved at se omverdenen gennem egne briller. Det vil sige, at ens egen kultur dominerer synet på omverdenen, og at man bedømmer andre/omverdenen på baggrund af ens egen kulturelle baggrund. Et etnocentrisk synspunkt fører som regel til et forudindtaget syn på andres underlegenhed og i mere ekstreme tilfælde til en opfattelse af egen kulturel overlegenhed. Minoritet henviser til et mindretal i befolkningen, der adskiller sig fra majoritetsbefolkningen fx med hensyn til religion, sprog eller kultur. Minoriteter i Danmark er fx etniske minoriteter, religiøse minoriteter eller seksuelle minoriteter. Mangfoldighed Medborgerskab Statsborgerskab Mangfoldighed betyder forskellighed. Mangfoldighed er både de synlige og de usynlige forskelle mellem mennesker fx alder, handicap, køn, race eller etnicitet, religion eller tro, seksuel orientering eller politisk anskuelse. Mangfoldighedsbegrebet omfatter alle, minoritet som majoritet, fordi alle har køn, alder, seksuel orientering og alle kan fx pådrage sig et handicap. Mangfoldighedsbegrebet bygger på en tilgang til mangfoldighed, hvor forskellighed anerkendes som en ressource. Medborgerskab handler om individets identitetsmæssige tilhørsforhold til det land, personen bor i, og om, hvordan personer oplever deres plads i samfundet og deres relationer til andre mennesker. Herudover handler det om, at man som medborger skal tage ansvar for sit medlemskab af samfundet, og handle som aktive medborgere (fx som politiske aktører). At tage medborgerskab rummer et væsentligt element af handling. Medborgerskab i den danske skole forstås som demokratisk medborgerskab. Statsborgerskab refererer til den juridiske status, som man har som statsborger i et land (individets retslige tilhørsforhold til samfundet). Som statsborger bærer man både rettigheder og ansvar. Fra et internationalt menneskerettighedsperspektiv betyder det, at staten er pålagt at fremme, sikre og beskytte ens rettigheder som statsborger i overensstemmelse med de internationale menneskerettighedsstandarder. Som statsborger er man desuden selv forpligtet til at agere og handle i overensstemmelse med de nationale love. Majoritet. Dette begreb angiver en ubalance i magtforholdet mellem majoritet og minoritet, og det vil sige et flertal står i modsætning til et mindretal, der refereres til som minoriteten. Majoriteten besidder dermed et normmonopol der sætter dagsordenen for, hvad der definerer normen i et samfund

9 Konventioner Ytringsfrihed Konventioner. Menneskerettighederne er blevet udformet i og håndhæves i dag af forskellige internationale systemer blandt andet ved hjælp af konventioner. Konventioner er internationale aftaler, som behandler forholdet mellem mennesket og staten. Man finder konventioner inden for både FN s menneskerettighedssystem og i regionale organisationer, som fx Europarådets menneskerettighedssystem, der er udmøntet i den Europæiske Menneskerettighedskonvention. Der findes en lang række konventioner på områderne racediskrimination, økonomiske/sociale og kulturelle rettigheder, borgerlige og politiske rettigheder, køn/kvinder, tortur, børnerettigheder, handicap mv. KILDER Ligebehandling: Status og fremtidsperspektiver. Udredning nr. 2/2005. Institut for Menneskerettigheder Minileksikon 2009: Fakta om flygtninge, indvandrere og diskrimination. SOS mod Racisme Ytringsfrihed er en grundlæggende rettighed, som sikrer alle borgeres ret til at ytre sig offentligt i skrift og tale. Ytringsfriheden må anses at være en grundpille i ethvert demokrati. Ytringsfriheden betyder dog ikke, at man kan skrive eller sige hvad som helst offentligt, da man efterfølgende risikerer at skulle stå til ansvar for sine ytringer, fx ved en domstol. Dette vil typisk ske, hvis ytringerne har haft en truende, forhånende eller nedværdigende karakter (se også hadforbrydelser)

10 18

begrebskatalog drop diskrimination

begrebskatalog drop diskrimination begrebskatalog drop diskrimination 1 begrebskatalog 3 indhold Introduktion 6 Diskrimination (direkte og indirekte) Instruktion til diskrimination Chikane, Multipel diskrimination Racediskrimination Institutionel

Læs mere

Uddrag af artikel 1-3 fra Verdenserklæringen om Menneskerettighederne

Uddrag af artikel 1-3 fra Verdenserklæringen om Menneskerettighederne Samvær Kan man opstille love og regler, rettigheder og pligter i forhold til den måde, vi er sammen på og behandler hinanden på i et samfund? Nogen vil måske mene, at love og regler ikke er nødvendige,

Læs mere

Diskrimination i Danske kontekster

Diskrimination i Danske kontekster Diskrimination i Danske kontekster Adoption og Samfund Mira C. Skadegård Maj 2017 Baggrund i filosofi, antropologi, litteraturvidenskab; pt. Studieadjunkt og i gang med en PhD i strukturel diskrimination

Læs mere

Hadforbrydelser og homofobi. Materielle Tid Alder C10 60 min 16-17. Nøgleord: LGBT, ligebehandling, mobning, skolemiljø. Indhold

Hadforbrydelser og homofobi. Materielle Tid Alder C10 60 min 16-17. Nøgleord: LGBT, ligebehandling, mobning, skolemiljø. Indhold 1 Hadforbrydelser og homofobi Nøgleord: LGBT, ligebehandling, mobning, skolemiljø Indhold På baggrund af en brainstorm om skældsord skal eleverne reflektere over, hvordan almindeligt brugte skældsord som

Læs mere

Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer, ligebehandling At møde nye flygtninge - kultursensitivitet

Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer, ligebehandling At møde nye flygtninge - kultursensitivitet Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer, ligebehandling At møde nye flygtninge - kultursensitivitet 25.02.2016 Side 0 Side 1 Program 1. Flygtninges livssituation: flugt, eksil og traumer 2.

Læs mere

Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet

Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet Side 1 Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet Side 2 Program 1. Introduktion 2. Intersektionalitet som teori

Læs mere

Handleplan 2016: Bekæmpelse af diskrimination Februar 2016

Handleplan 2016: Bekæmpelse af diskrimination Februar 2016 Handleplan 2016: Bekæmpelse af diskrimination Februar 2016 KØBENHAVNS KOMMUNE Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen 3. kontor - Erhverv, Integration og Ligebehandling 2 HANDLEPLAN 2016: BEKÆMPELSE

Læs mere

Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet

Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet Side 1 Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet Side 2 Program 1. Introduktion 2. Intersektionalitet som teori

Læs mere

Fra forskelsbehandling til fælles trivsel

Fra forskelsbehandling til fælles trivsel Fra forskelsbehandling til fælles trivsel LO-fagbevægelsens holdning til forskelsbehandling og diskrimination på baggrund af etnisk eller national oprindelse, race, tro, religion og hudfarve. Marts 2012

Læs mere

KAN TRO FLYTTE BJERGE?

KAN TRO FLYTTE BJERGE? KAN TRO FLYTTE BJERGE? - OM FORVENTNINGER OG FORDOMME SIDE 1/8 HURTIGSKRIV OVER TEMAETS OVERSKRIFT: KAN TRO FLYTTE BJERGE? -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Læs mere

Den lille grønne om LGBT

Den lille grønne om LGBT Den lille grønne om LGBT Om kønsidentitet og seksuel orientering LGBT Danmark Indhold 1. To dimensioner 2. Kønsidentitet 3. Seksuel orientering 4. Ligebehandling 1. To dimensioner N V Ø S Et tankeeksperiment:

Læs mere

Rikke Andreassen. Stik mig det hudfarvede plaster. Integration og biblioteker Kulturelle perspektiver 23. jan. 2008, kl. 14.15-14.50 14.

Rikke Andreassen. Stik mig det hudfarvede plaster. Integration og biblioteker Kulturelle perspektiver 23. jan. 2008, kl. 14.15-14.50 14. Rikke Andreassen Malmö Universitet & Q & A Stik mig det hudfarvede plaster Integration og biblioteker Kulturelle perspektiver 23. jan. 2008, kl. 14.15-14.50 14.50 Sprog og kulturmøder: Dagens oplæg Hvordan

Læs mere

Vidste du at. Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15. Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø.

Vidste du at. Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15. Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø. 1 Vidste du at Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15 Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø Indhold En quiz, hvor eleverne præsenteres for ord og begreber omhandlende LGBT-personer,

Læs mere

Lige i natten. - En pjece om et fair natteliv uden diskrimination

Lige i natten. - En pjece om et fair natteliv uden diskrimination Lige i natten - En pjece om et fair natteliv uden diskrimination Lige i natten - En pjece om et fair natteliv uden diskrimination Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen 2018 Publikationen kan frit

Læs mere

DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE

DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE CRI(96)43 Version danoise Danish version DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE ECRI'S GENERELLE HENSTILLING NR. 1: BEKÆMPELSE AF RACISME, FREMMEDHAD, ANTISEMITISME OG INTOLERANCE VEDTAGET

Læs mere

DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE

DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE CRI(2000)21 Version danoise Danish version DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE ECRI'S GENERELLE HENSTILLING NR. 5: BEKÆMPELSE AF INTOLERANCE OG DISKRIMINATION OVERFOR MUSLIMER VEDTAGET

Læs mere

Udenrigsministeriet Juridisk Tjeneste, Menneskerettighedskontoret

Udenrigsministeriet Juridisk Tjeneste, Menneskerettighedskontoret Udenrigsministeriet Juridisk Tjeneste, Menneskerettighedskontoret [email protected] [email protected] W I L D E R S P L A D S 8 K 1 4 0 3 K Ø BENHAVN K T E L E F O N 3 2 6 9 8 8 8 8 D I R E K T E 3 2 6 9 8 9 0 5 M

Læs mere

Integration i Gladsaxe Kommune

Integration i Gladsaxe Kommune Integration i Gladsaxe Kommune Gladsaxe Kommune har en målsætning om at medvirke til, at alle borgere i kommunen kan leve et selvstændigt, aktivt, sundt og ansvarligt liv til glæde for den enkelte og til

Læs mere

Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer At møde nye flygtninge - kultursensitivitet

Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer At møde nye flygtninge - kultursensitivitet Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer At møde nye flygtninge - kultursensitivitet 11.11.2015 Side 0 Side 1 Program 1. Rammesætning - flygtninges livssituation 2. Kultursensitivitet 3. At

Læs mere

Børns rettigheder. - Bilag 3

Børns rettigheder. - Bilag 3 Børns rettigheder - Bilag 3 Artikel 1: Aldersgrænsen for et barn I børnekonventionen forstås et barn som et menneske under 18 år. Artikel 2: Lige rettigheder for alle Børnekonventionens rettigheder gælder

Læs mere

Homo, bi og trans i medierne

Homo, bi og trans i medierne 1 Homo, bi og trans i medierne Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, normer Indhold Eleverne bliver præsenteret for en analyse af repræsentationer af homo- og biseksuelle i ungdoms-tv, og skal derefter lave

Læs mere

Bilag 4. CSR/Samfundsansvar

Bilag 4. CSR/Samfundsansvar Bilag 4 CSR/Samfundsansvar Indholdsfortegnelse 1. INDLEDNING... 3 2. INTERNATIONALT ANERKENDTE PRINCIPPER... 3 3. MATERIELLE KRAV TIL LEVERANDØREN... 4 4. DOKUMENTATION... 6 5. LEVERANDØRENS ANSVAR...

Læs mere

Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Frederiksholms Kanal København K Danmark. Att.: Lise Hjort Elmquist

Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Frederiksholms Kanal København K Danmark. Att.: Lise Hjort Elmquist Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Danmark W I L D E R S P L A D S 8 K 1 4 0 3 K Ø BENHAVN K T E L E F O N 3 2 6 9 8 8 8 8 D I R E K T E 3 2 6 9

Læs mere

Kategorisering i psykiatrien. Katrine Schepelern Johansen Antropolog, ph.d. Post.doc, Institut for antropologi, KU

Kategorisering i psykiatrien. Katrine Schepelern Johansen Antropolog, ph.d. Post.doc, Institut for antropologi, KU Kategorisering i psykiatrien Katrine Schepelern Johansen Antropolog, ph.d. Post.doc, Institut for antropologi, KU Mit forskningsprojekt Steder Retspsykiatrisk afdeling, SHH Almen psykiatrisk afdeling,

Læs mere

Institut for Menneskerettigheder har følgende bemærkninger til udkastet:

Institut for Menneskerettigheder har følgende bemærkninger til udkastet: Udlændinge-, Integrations- og Boligministeriet [email protected] W I L D E R S P L A D S 8 K 1 4 0 3 K Ø BENHAVN K T E L E F O N 3 2 6 9 8 8 8 8 D I R E K T E 3 2 6 9 8 9 7 9 M O B I L 3 2 6 9 8 9 7 9 E M K

Læs mere

Retsudvalget (2. samling) REU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 112 Offentligt

Retsudvalget (2. samling) REU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 112 Offentligt Retsudvalget 2014-15 (2. samling) REU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 112 Offentligt Folketinget Retsudvalget Christiansborg 1240 København K Politi- og Strafferetsafdelingen Dato: 17. september 2015

Læs mere

2.1 Fakta om rettigheder

2.1 Fakta om rettigheder 2.1 Fakta om rettigheder Børn og unge har ret til at bestemme over deres egen krop. De har ret til selv at bestemme, hvem der må give dem et knus, hvem de vil være kæreste med, og hvem der må se deres

Læs mere

FORDELE OG ULEMPER VED MANGFOLDIGHED SPERSPEKTIVET

FORDELE OG ULEMPER VED MANGFOLDIGHED SPERSPEKTIVET FORDELE OG ULEMPER VED MANGFOLDIGHED SET ET MENNESKE- RETTIGHEDS FN s Verdenserklæring om Menneskerettigheder (1948) Alle mennesker er født frie og lige i værdighed og rettigheder Og enhver har krav på

Læs mere

at undgå diskrimination

at undgå diskrimination GODE RÅD OM... at undgå diskrimination SIDE 1 indhold 3 Indledning 3 Begrebet forskelsbehandling 4 Chikane 4 Nationalitet 4 Handicap 5 Alder 6 Registrering 7 Godtgørelse for overtrædelse af loven 7 Ugyldige

Læs mere

DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE

DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE CRI(98)29 Version danoise Danish version DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE ECRI'S GENERELLE HENSTILLING NR. 3: BEKÆMPELSE AF RACISME OG INTOLERANCE OVER FOR SIGØJNERE/ROMANI VEDTAGET

Læs mere

Indhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11

Indhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11 Indhold Indledning... 11 Del 1 Kulturteorier 1. Kulturbegreber... 21 Ordet kultur har mange betydninger. Det kan både være en sektion i avisen og en beskrivelse af menneskers måder at leve. Hvordan kultur

Læs mere

Frihed og folkestyre. Danmarks Privatskoleforening. Undersøgelsesværktøj. Selvevaluering

Frihed og folkestyre. Danmarks Privatskoleforening. Undersøgelsesværktøj. Selvevaluering Frihed og folkestyre Danmarks Privatskoleforening Undersøgelsesværktøj Selvevaluering Her og nu situation Evaluering Undersøgelsesværktøj. Skolens arbejde med frihed og folkestyre. Kapitel 5. Mulige indfaldsvinkler

Læs mere

Politik for håndtering af mobning og chikane. Politik for håndtering af mobning og chikane frederikshavn kommune

Politik for håndtering af mobning og chikane. Politik for håndtering af mobning og chikane frederikshavn kommune Politik for håndtering af mobning og chikane Politik for håndtering af mobning og chikane frederikshavn kommune Forord I Frederikshavn Kommune vil vi have sunde og attraktive arbejdspladser, hvor psykisk

Læs mere

Til læreren. Samfundsfag

Til læreren. Samfundsfag Samfundsfag Til læreren Mål for undervisningen Opgaverne i denne del af materialet sigter på at eleverne opnår viden om samfundsnormer om køn og seksualitet, at eleverne kan forholde sig kritisk til disse

Læs mere

Det Inkluderende Samfund

Det Inkluderende Samfund Det Inkluderende Samfund Institut for Menneskerettigheder Efter indstilling fra Institut for Menneskerettigheder (IMR) blev et Ligebehandlingsudvalg den 24. april 2003 nedsat af Rådet for Menneskerettigheder

Læs mere

Den hemmelige identitet

Den hemmelige identitet 1 Den hemmelige identitet Materellel Tid Alder A6 2x40 min 10-12 Nøgleord: Mobning, normer, skolemiljø, LGBT Indhold En øvelse, der undersøger identitet og identitetsudtryk, og hvordan det er ikke at være

Læs mere

Er danskerne racister?

Er danskerne racister? Henning Bech og Mehmet Umit Necef Er danskerne racister? Indvandrerforskningens problemer UNIVERSITÅTSBIBLIOTHEK KIEL - ZENTRALBIBLIOTHEK - Frydenlund Indhold Kapitel 1. Indledning 10 Materialet, vi har

Læs mere

Justitsministeriet. Retsudvalg torsdag den 18. september 2008, kl samrådsspørgsmål AK (Alm. del) fra Folketingets. Samrådsspørgsmål AK:

Justitsministeriet. Retsudvalg torsdag den 18. september 2008, kl samrådsspørgsmål AK (Alm. del) fra Folketingets. Samrådsspørgsmål AK: Retsudvalget (2. samling) REU alm. del - Svar på Spørgsmål 1156 Offentligt Justitsministeriet Dato: 17. september 2008 Dok.: RLI40035 Sagnr.: 2008-154-0145 Udkast til tale til ministeren til brug for besvarelse

Læs mere

FAKTA OM RETTIGHEDER

FAKTA OM RETTIGHEDER FAKTA OM RETTIGHEDER Børn og unge har ret til at bestemme over deres egen krop. De har ret til selv at bestemme, hvem der må give dem et knus, hvem de vil være kæreste med, og hvem der må se deres private

Læs mere

7 Ishøj Kommune. Ishøj Byråd 4. Oktober 2011

7 Ishøj Kommune. Ishøj Byråd 4. Oktober 2011 7 Ishøj Kommune Ishøj Byråd 4. Oktober 2011 Medborgerpolitik Forord et medborgerskab i Ishøj... 3 Vision mangfoldighed er Ishøjs styrke... 4 Mission skab en bedre kommune for alle... 5 HOVEDFOKUS: Inklusion...

Læs mere

DISKUSSIONSSPØRGSMÅL

DISKUSSIONSSPØRGSMÅL DISKUSSIONSSPØRGSMÅL FOMUSOH IVO FEH, CAMEROUN 1) Hvorfor sidder Ivo i fængsel? 2) Hvad stod der i sms en? 3) Hvem er Boko Haram? 4) Hvorfor mener myndighederne, at Ivo og hans venner er en trussel mod

Læs mere

Bilag 1 - CSR. Side 1 af 8

Bilag 1 - CSR. Side 1 af 8 Bilag 1 - CSR Side 1 af 8 Indholdsfortegnelse 1. INDLEDNING... 4 2. INTERNATIONALT ANERKENDTE PRINCIPPER... 4 3. MATERIELLE KRAV TIL LEVERANDØREN... 4 4. DOKUMENTATION... 6 5. LEVERANDØRENS ANSVAR... 7

Læs mere

Udvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik UUI Alm.del endeligt svar på spørgsmål 338 Offentligt

Udvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik UUI Alm.del endeligt svar på spørgsmål 338 Offentligt Udvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik 2014-15 UUI Alm.del endeligt svar på spørgsmål 338 Offentligt Politi- og Strafferetsafdelingen Dato: 12. januar 2015 Kontor: Sikkerhed og Forebyggelseskontoret

Læs mere