Køreplan og vejledning i forbindelse med Bachelorprojekt (BAprojekt)

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Køreplan og vejledning i forbindelse med Bachelorprojekt (BAprojekt)"

Georg Laustsen
6 år siden
Visninger:

1 Køreplan og vejledning i forbindelse med Bachelorprojekt (BAprojekt) I denne køreplan og vejledning finder du information om BA-projektet ved Idræt og Sundhed. Det drejer sig om følgende: Tilmelding til bachelorprojektet Formalia, herunder studieordningens bestemmelser Typer af opgaver og gode råd Vejledning og valg af vejleder Vejledningsprocessen Eksamen Tilmelding til bachelorprojektet Tilmeldingen foregår ved, at du undervisningstilmelder dig til bachelorprojektet i hhv. november og maj måned. Se dette link med info om tidsfrister. Vejledningen i forbindelse med bachelorprojektet er struktureret på 2 forskellige måder afhængig af hvornår du ønsker at aflevere dit bachelorprojekt: Hvis du ønsker at skrive bacheloropgave i foråret skal du følge den køreplan, som er skitseret i det supplerende dokument Køreplan for BA, forår. Du tilmelder dig vejledning via e-learn og følger (ud over den individuelle vejledning) et gruppevejledningsforløb. Hvis du ønsker at skrive bacheloropgave i efteråret skal selv finde en vejleder, og du får kun individuel vejledning. Timetallet til vejledningen er det samme. Formalia, herunder studieordningens bestemmelser Formålet Formålet med bachelorprojektet er, at den studerende får lejlighed til - selvstændigt eller i mindre grupper (max. 3) - at fordybe sig i et nærmere afgrænset og aftalt emne inden for Idræt og Sundhed (se studieordningen). Omfang og krav til opgaven Hver bachelorgruppe afleverer en samlet opgavebesvarelse uden identificerbare individuelle bidrag. Den skriftlige del af projektet skal have form af en afsluttet fremstilling på maksimalt 30 normalsider (normalside se studieordning). Ved gruppeopgaver: 30 normalsider + 15 sider for hver ekstra deltager. På forsiden anføres: Opgavens titel, forfatternavn(e), institution, semester samt navn(e) på vejleder(e).

2 Opgaven skal indeholde noteapparat og litteraturliste efter gældende akademiske standarder (se nærmere i fx Rienecker & Stray Jørgensen, 2000). Der skal ligeledes vedlægges et dansk og et engelsk resume. Disse elementer indgår i det samlede sideantal. Aflevering: Opgaven skal afleveres på e learn under courset bachelorprojekt 15 ECTS hhv. den første hverdag i juni, og den første hverdag i januar senest kl Er opgaven ikke afleveret på dette tidspunkt, er den/de studerende ikke bestået. Typer af opgaver og gode råd Opgavetyper Almindeligvis forekommer to former for bacheloropgaver: 1. Deskriptive/teoretiske opgaver 2. Empiriske/eksperimentelle projekter. Undtagelsesvis ses mere alternative projekter. Ved dette kan forstås, at den skriftlige del af projektet erstattes med en arbejdsrapport, som kombineres med et projekt. Projektet kan være en udstilling, en radio- eller tv-udsendelse, en performance eller andet, der falder indenfor studieordningens bestemmelser. Valg af projektform betinger arbejdsrapportens indhold (se studieordningen). Overvej i øvrigt at arbejde sammen i mindre grupper og overvej også at være studierationel. Brug f.eks. en synopsis som forarbejde til bacheloropgaven og brug evt. denne som et forstudie til specialet. Emnevalg Vælg et emne du brænder og er motiveret for. Derudover er det klogt at overveje følgende: Har emnet synlig forbindelse med studiets indholdsflade dvs. Idræt og Sundhed (kombineret med ens interesser i øvrigt)? Ligger de metoder, du vil benytte inden for dine muligheder (laboratoriekapacitet, økonomi, tidshorisont etc.)? Er de kilder, der påtænkes benyttet håndterbare (ligger de inden for ens faglige kompetencer)? Ligger projektets metodiske ramme inden for ens erfaringsmæssige kompetencer. Det valgte emne kan belyses ud fra én eller flere af følgende tre indfaldsvinkler: en humanistisk/samfundsvidenskabelig en humanbiologisk og/eller en praktisk-pædagogisk. Normal er man som studerende bedst tjent med at begrænse sig til én indfaldsvinkel. Kort sagt: Lad være med, at "slå for store brød op" (afgræns og indkreds emnet til en håndterbar opgave). Samtidig skal du være ambitiøs på egne og dit projekts vegne.

3 Hjælp til opgaveskrivning I forbindelse med at udarbejde og affatte universitetsopgaver kan du læse mere her: Rienecker, L. og Jørgensen, P. S (2012: Den gode opgave opgaveskrivning på videregående uddannelser. Samfundslitteratur. (De nævnte forfattere har også skrevet kortere fremstillinger vedr. opgaveskrivning herunder fremstillinger rettet specifikt mod bachelorprojekter). Vejledning og valg af vejleder: Til udarbejdelse af bachelorprojektet knyttes en vejleder blandt de faste videnskabelige medarbejdere ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet (undtagelsesvis kan der, når særlige grunde foreligger, tilknyttes en ekstern vejleder eller flere vejledere). I de fleste tilfælde vil vejlederen være ansat ved Institut for Idræt og Biomekanik. Vejledning kan foregå både kollektivt (hele årgangen), i mindre grupper samt individuelt. Det er i særlige tilfælde muligt at have en ekstern vejleder. Der skal dog altid tilknyttes en intern vejleder. En ekstern vejleder skal altid godkendes af studieledelsen for Idræt og Sundhed. Dit bachelorprojekts indhold, udarbejdelse og aflevering er dit eget ansvar, men du diskuterer undervejs projektet med både din vejleder og dine medstuderende. For vejlederen inkluderer vejledningsprocessen læsning af opgaveudkast, den indleverede opgave samt eksamination. Der er i alt afsat 9 timer til vejledningen/studerende. Timerne indbefatter gruppe- og individuelle vejledninger (3 timer), e- vejledning (1 time), vejleders forberedelse (3 timer), vejleders læsning af opgaven forud for eksamen samt selve eksaminationen (2 timer). Ved to studerende er afsat 12 timer og ved tre studerende er afsat 15 timer. De ekstra timer til vejledningen lægges som ekstra tid ved individuel og/eller gruppevejledning. Dette justeres af den enkelte vejleder. Forud for vejledningen kan du blive bedt om at fremsende tekstudkast til din vejleder og ved gruppevejledning også de andre medlemmer. Du kan max. sende 2-4 sider. Dette aftales nærmere med din vejleder. Det er en god ide at lave en følg , hvor du skriver til vejlederen, hvad du især ønsker vejledning på, gerne med konkrete og afgrænsede spørgsmål. På den måde får du/i mest muligt ud af arbejds- og vejledningsprocessen. Vejledningen omfatter som regel elementer som afgrænsning af opgavens emne, problemformulering, valg af teori(er) og metode(r), analyse og diskussion. Der er lidt forskellige procedurer for tilmelding til vejledning afhængigt af, hvornår du skal aflevere dit projekt:

4 Hvis du skriver i foråret skal du tilmelde dig vejledning via e-learn. Her finder du en liste over vejledere, en beskrivelse af, hvilke emner den enkelte vejleder kan vejlede indenfor, og hvor mange studerende denne kan vejlede. Du bliver i foråret tilknyttet en gruppe. Hver vejleder har en gruppe på 3-6 studerende, og der er således en begrænsning på, hvor mange vedkommende kan vejlede. En vejleder kan godt have flere grupper. Tilmeldingen på e-learn åbnes (og lukkes) på et bestemt tidspunkt og sker efter først-til-mølle-princippet (se dokumentet med BA-køreplan). Er der tilknyttet en ekstern vejleder, er den studerende med i en gruppe, men har individuel vejledning med ekstern vejleder. Det er også muligt, at den eksterne vejleder har hele grupper. Dette skal altid godkendes af studieledelsen. Hvis du skriver i efteråret skal du selv tage kontakt til en vejleder. Studieledelsen kan hjælpe dig med dette. Du modtager kun individuel vejledning, men timetallet til vejledningen er det samme. Du skal huske at give Ulla Rytter besked om, hvem der er din vejleder. Vejlederskift Som udgangspunkt kan du ikke skifte vejleder, efter du har tilmeldt dig på e-learn. Skulle du alligevel komme i den situation, at ønsker at skifte vejleder, skal vejlederskiftet godkendes af studieleder eller vicestudieleder. Emneskift er normalt ikke grund nok til at skifte vejleder med mindre emnet ligger meget langt fra det oprindelige, fx et skift fra et humanistisk til et naturvidenskabeligt emne. Eksamen Eksamen er en skriftlig hjemmeopgave efterfulgt af et mundtligt forsvar. Den mundtlige prøve foregår individuelt og tager udgangspunkt i den skriftlige opgave. Prøven indledes med et kort oplæg fra den studerende, hvorefter eksaminationen foretages i hele opgaven og den angivne litteratur. Den mundtlige prøve er på 30 min. inkl. votering. Der gives én samlet karakter for den skriftlige opgave og det mundtlige forsvar. Begge dele skal dog bestås. Beståelse af den skriftlige del af bachelorprojektet er en forudsætning for at gå til mundtlig eksamen (jf studieordningen). Senest to dage forud for den mundtlige prøve vil eksaminator og censor vurdere om opgaven er bestået og om det mundtlige forsvar kan gennemføres. Eksaminator er ansvarlig for at give den studerende besked, hvis opgaven ikke er bestået. Godkendelse af den skriftlige opgave udgør ikke et tilsagn om, at den studerende består det samlede bachelorprojekt. Hvis den studerende ikke består bacheloreksamen eller hvis opgaven ikke godkendes forud for den mundtlige eksamen, fastsættes - i samarbejde med studieleder og vejleder - en ny dato for mundtligt forsvar inden for tre måneder fra det oprindelige eksamenstidspunkt.

5 Såfremt den studerende ikke afleverer en opgave eller ikke deltager i den mundtlige eksamen vil dette blive registreret som udeblivelse. Den studerende har herefter jf. reglerne om omprøve ikke mulighed for at få en ny dato for aflevering af en skriftlig opgave, men skal tilmelde sig til næste ordinære eksamen. Kontakt: Yderligere spørgsmål i forbindelse med BA-projekt rettes til vicestudieleder Thomas Bredahl : tbredahl@health.sdu.dk eller uddannelsessekretær Ulla Rytter: urytter@health.sdu.dk.

Relaterede dokumenter

Notat vedr. bachelor-projekt (opdateret 30. maj 2012)

Notat vedr. bachelor-projekt (opdateret 30. maj 2012) Nedenstående notat opsummerer kort en række forhold vedrørende bachelor-projektet. Det drejer sig om følgende: Studieordningens bestemmelser Typer