Sammen om musik og kunst
|
|
- Ludvig Andreasen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Sammen om musik og kunst Et idékatalog med 24 oplæg til folkeskolerne i Gladsaxe Kommune fra Musik- og Billedskolen Version 1.1, august
2 24 Idéoplæg Vi går i kataloget ud fra en normering, som vi mener giver mulighed for et reelt løft af kvaliteten i undervisningen, selv om vi selvfølgelig er åbne overfor en snak om normeringerne. Det foreslåede antal lærere vil give en fordybelse i undervisningen, hvor der samtidig er plads til at reagere på eleven og støtte op om barnet eller den unges læringsforløb. Vi kan i mange tilfælde anbefale kortere forløb med flere lærere frem for lange forløb med få lærere. Til alle projekter er forudsat at skolen stiller med en lærer pr. klasse, som kender eleverne. Det behøver ikke nødvendigvis være en musik- eller billedkunstlærer. INDSKOLING 1. Fuld Musik til alle (0.-2. klasse) kompagnonundervisning Til alle børn i indskolingen tilbydes kontinuerlig musikundervisning, hvor alle kan være med. Der undervises i en klasse ad gangen eller i delte klasser, hvor lærerne tager hver sin halvdel. Med alt fra blokfløjte til bongotrommer, begyndende nodelære og sanglege får vi gang i mange sanser, fremmer det sproglige, rumlige, kreative og sociale. Det styrker børnenes skoleparathed og giver succesoplevelser for alle slags børn. I timerne arbejder vi med flere forskellige indlæringsmetoder, der matcher folkeskolereformens ideal om alsidighed og veksler mellem temaer som bevægelse/koncentration, indtryk/udtryk og solo/gruppe. Det er oplagt at timerne indgår i et samspil med danskfaget, f.eks. i forbindelse med læsetræningen. Det kan derfor også være klasselæreren, som er skolens lærer i timerne. Musik, dansk. 1 GMB-lærer i 15 uger á 45 min. = 11,25 timer. 1 GMB-lærer i 40 uger á 45 min. = 30 timer. 2
3 2. Rottefængeren fra Hameln (0.-3. klasse) Grib blokfløjten og kom med på en eventyrlig rejse til middelalderens Hollandske by Hameln, hvor rottefængeren fortryllede alle børn med sit magiske fløjtespil. Børnene bliver inddraget i fortællingen, især i dens mystiske slutning og alle lærer rottefængernes hypnotiserende kald på blokfløjten. Der undervises én klasse ad gangen, og vi medbringer fløjterne. Forløbet vil også være en fin introduktion til et videre arbejde med blokfløjten. Historie, musik, dansk. Timeksempel 1 GMB-lærer i 2 dage á 1 time = 2 timer 3. Musikteaterprojekt i SFO en Så er det på med parykken, frem i spotlyset og plads til de store følelser i et tre måneders musikteaterprojekt i SFO en. Det bliver både sjovt, skørt og uhyggeligt, og slutter selvfølgelig af med en stor forestilling. Vi har erfaring med at lade børnene være idémagere og realisere de vildeste visioner, og kan varetage både musik- og teaterdelen, hvis det ønskes. En periode kunne eksempelvis være januar-marts. Har I allerede et teaterprojekt, kan vi supplere jer på det musikalske område, eller på billedkunstsiden i forhold til scenografien. Musik, billedkunst. 2 GMB-lærere i 10 uger á 120 min. = 40 timer. 3
4 INDSKOLING/ MELLEMTRIN 4. pbone (2.-4. klasse) slagtøj/blæser sammenspil Et farvestrålende tilbud hvor alle børn får mulighed for at prøve kræfter med kulørte og sjove blæser- og slagtøjsinstrumenter i specielle udgaver (blandt andet de såkaldte pbones ), som gør det nemmere for børnene at spille på instrumenterne i længere tid. Vi har instrumenter med til alle, og afslutter med en stor koncert, hvor alle spiller med. Der undervises i én klasse, med to musikskolelærere pr. klasse. Endvidere deltager en folkeskolelærer, som klassen kender godt. Musik. 2 GMB-lærere i 4 dage á 120 min. = 16 timer. 5. Det klingende kirkerum (3.-5. klasse) Kirkerummet er skabt til at give et tiltrængt åndehul i en travl hverdag. Her sørger den fantastiske klang for at omfavne jer og sætte tankerne og kroppen fri. Nyd pusterummet og få en sanselig og meditativ lytteoplevelse i dit lokale kirkerum, når vi bevæbnet med blokfløjter slipper musikken fri og udforsker akustikkens væsen. Hele årgangen eller måske to årgange kan deltage i koncerten, der er tænkt som en engangsoplevelse. Musik. 2 GMB-lærere á 45 min. = 1,5 time. 4
5 6. Sjov instrumentpræsentation (1.-4. klasse, særligt klasse) Lær mere om musik og prøv forskellige farverige kvalitetsinstrumenter. Vi skal lege med rytmer, synge, lege sanglege, dykke ind i musikken via narrative universer og også spille lidt efter sjove noder. Læringsforløbene handler om at spille sammen, og børnene vil i løbet af skoleåret prøve at spille på instrumenter fra de forskellige instrumentgrupper; træblæsere, messingblæsere, strygere, strengeinstrumenter og slagtøj. Forløbet bliver ofte en musikalsk øjenåbner for det enkelte barn, og der kan opstå livslang forelskelse mellem barnet og et bestemt instrument. Musik. 2 GMB-lærere i 5 uger á 90 min. = 15 timer. (Koncentrerede punktnedslag, hvor børnene stifter bekendtskab med alle instrumentgrupper - en gruppe pr uge - på mere overordnet niveau.) 2 GMB-lærere i 20 uger á 45 min. = 30 timer. (Fortløbende forløb, hvor børnene også får mulighed for at prøve at spille og lære nogle grundlæggende færdigheder på instrumenterne.) 5
6 MELLEMTRIN 7. Byg dit eget instrument (3.-6. klasse) Få kunsten helt op at swinge med en forrygende uge, hvor vi sammen skal bygge de mest kreative og Storm P - inspirerede instrumenter. To klasser slipper fantasien og opfinderglæden fri og kreerer spændende lydopfindelser. De øver sig i at frembringe skønne toner eller forunderlige lyde og slutter af med en kulørt og sansemættet koncert. Projektet er et tværgående samarbejde mellem musik- og billedkunstfagene. Afhængig af klassetrin kan forløbet også byde ind på forskellige fag, som design og fysik (lydbølger) m.m. Projektet afvikles over 4 dage og inkluderer 3 GMB-lærere = 44 timer. Dertil må skolen påregne materialeudgifter på kr. Skrot kan dog bruges i et vist omfang. 8. Lysende fantasivæsner (billedkunst, klasse) Så er det tid til de helt store armbevægelser, når mellemtrinnets klasser slippes fri med gaffatape, skrot, lyskæder og selvlysende maling. Der kan undervises i op til to klasser ad gangen. Over tre dage arbejder vi med en kreativ skabende billedkunst-proces i kontrolleret kaos, men med garanti for at samtlige elever får skabt et resultat, som de kan være stolte og glade for. Afslutningsvis arrangerer vi en fernisering, hvor eleverne får mulighed for at vise deres mesterværker frem, evt. i form af en performance for skolens øvrige elever. Billedkunst. 2 GMB-lærere i 4 dage á 3 timer = 24 timer. Materialeudgifter (ca kr.) afholdes af skolen. 6
7 9. Luciaoptog med koncert En af årets smukkeste traditioner er uden tvivl Luciaoptoget, hvor lys og sang bryder decembermørket. Lad GMB s kyndige korlærer tage traditionen til nye kunstneriske højder med et forløb, der munder ud i et Luciaoptog med flerstemmig sang og et kort koncertprogram. Der kan også laves koncerter uden for skolen f.eks. på plejehjem, rådhuset eller hos private virksomheder. Projektet giver størst mening i tiden omkring d. 13. december. I forløbet vil vi arbejde med stemmeopvarmning, sangteknik og flerstemmighed. Børnene vil lære, hvad det vil sige at følge en dirigent og skolens musiklærere vil få yderligere indsigt i direktionen. Musik, dansk. Tidseksempel 1 GMB-lærer i 5 uger á 120 min. = 10 timer. 7
8 MELLEMTRIN/ UDSKOLING 10. Producér din egen musik på ipad (5.-9. klasse) Skal det være hip hop, rap, popmusik eller moderne klassisk musik? Det er eleverne, der bestemmer, og alle kan være med dem, der måske allerede kan spille et instrument og dem, der bare godt kan lide at lytte til god musik. På en uge gennemgår vi nogle hurtige og nemme redskaber til at komme godt i gang med at skabe musik på ipad en. Der skiftes mellem at spille og komponere på ipad og på musikinstrumenter for at lære om musik fra flere vinkler og finde en fælles pulsfornemmelse m.m. Også tekstskrivning på dansk eller andre sprog kan indgå. Et kursus, der med garanti kan få alle elever (og lærere) helt op på beatet! Musik, dansk (herunder nordisk sprog), engelsk, tysk etc. 1 GMB-lærer i 4 dage á 120 min. = 8 timer. Kan også være længere forløb timer er også gode formater, hvis der skal nås mere i dybden. 11. Årstidens koncert (4.-9. klasse) en musik/ poesi-forestilling Når en uge bliver til en stor oplevelse! Læg en stor del af årets musiktimer på én uge, hvor den til gengæld kan få fuld spade, og vi sammen skaber et koncentreret, sammenhængende og super sjovt forløb. Der arbejdes med én klasse. I fællesskab stabler elever, lærer(e) fra folkeskolen og GMBs lærere en både sprogligt poetisk og spændende koncert på benene ud fra elevernes egne tanker og visioner. Oplev suset, når vi på bare en uge skaber magi, personlige sejre og en kæmpe holdånd! Musik, dansk, andre sprog. Til dette projekt kræves to musikskolelærere pr. klasse. 2 GMB-lærere i 5 dage á 3 timer = 30 timer. 8
9 12. Stomp (4.-9. klasse) tilsat Latinamerika eller Afrika Grib kosten og gulvspanden og slip hæmningerne fri! Intet kan ryste en gruppe sammen, skabe grin og fede rytmer som Stomp. Op til tre klasser undervises dels i storrum og dels opdelt af to lærere fra GMB og to-tre lærere (alt efter hvor mange klasser) fra skolen. Det bliver med svedige rytmer, fængende sange og bevægelser fra de andre kontinenters kulturer. De moderne rytmiske danse og musikmiljøer har rødder i netop Stompens materiale måske er det derfor Stomp har så bred appel hos de unge. Kom og giv den gas! Idræt, musik, geografi og sprog. 2 GMB-lærere i 5 dage á 120 min. = 20 timer. Projekterne kan med fordel laves mere omfattende. 13. En musiker på besøg (4.-9. klasse) En musiker holder oplæg og fortæller om sin yndlingsmusik og sit instrument. Med løbende musikalske oplæg i klasserne får eleverne et helt enestående og personligt indblik i et musikalsk fagområde og indsigt i en musikers indre kampe, tanker og følelser. Samtidig nås rundt om mindst én specifik kulturel epoke/musikhistorisk periode, hvorfra musikeren udvælger musik og historier, der betyder noget specielt i en større sammenhæng. Forskellige musikere med forskellige instrumenter kan bookes. Hver har deres helt personlige fortælling og instrumenttype. Musikeren besøger én klasse ad gangen i 2 x 1 time. Musik, samfundsfag, historie. 1 GMB-lærer i 2 dage á 60 min. pr. klasse = 2 timer pr. klasse Af praktiske hensyn skal mindst to klasser ad gangen tilmelde sig projektet. 9
10 14. Lær at spille jeres yndlingsnummer Har du sammen med nogle af dine klassekammerater et yndlingsnummer eller dansehit, eller bare en melodi, der altid har gjort indtryk på jer, så er det nu, I har chancen for at lære selv at kunne spille det. Eleverne i en klasse inddeles i fire grupper, og grupperne besøger GMB i en uge, hver dag med tre grupper på GMB og en gruppe tilbage på egen skole, hvor den tilbageværende gruppe tilbageværende undervises af skolens egne lærere. På den måde får hver gruppe i løbet af mandag-tirsdag-onsdag-torsdag tre dage på GMB og en dag på egen skole. Om fredagen kulminerer forløbet med en koncert på skolen, hvor alle fire grupper præsenterer deres resultat med den sang/det nummer, de har valgt. Musik. 3 GMB-lærere i 4 dage á 4 timer (man.-tors.) = 48 timer. og 3 GMB-lærere i 1 dag á 120 min. (fre.) = 6 timer. I alt: timer = 54 timer. 15. Få styr på stilen! et tilbud i klubtiden For særligt interesserede børn er der mulighed for at nørde igennem med musik eller billedkunst i klubtiden. Vores engagerede lærerkræfter sætter fokus på højaktuelle musik- og billedkunstretninger, som appellerer til de unge. F.eks. new punk, asiatisk popmusik, rap, hip hop, elektronika-genren, singer-songwriting, graffiti-kunst, street art med mere. Glæd dig til fordybelse og masser af inspiration! Musik, billedkunst, dansk, engelsk etc. 1 GMB-lærer i 5 dage á 120 min. = 10 timer. 10
11 16. Kreativ skabende proces for børn og unge med særlige behov (4.-9. klasse) eksempelvis specialklasser på skolerne Børn med særlige behov er ofte højt begavede og kreative børn, der blot lærer og udtrykker sig på en anden måde, gennem sport, sociale sammenhænge, kunst eller musik. Derfor har de unge fra eksempelvis skolens specialklasse krav på det bedste af det bedste, når det kommer til de kreative fag og det vil vi på GMB gerne bidrage til. Lad os i fællesskab skabe nye og spændende projekter, hvor børn og unge med særlige udfordringer kan komme til orde. Her bruger vi kreativt medskabende processer til at fremhæve barnets eller den unges ressourcer og til at udfolde hele elevens potentiale! Musik, billedkunst, dansk. 1 GMB-lærer i 20 dage á 90 min. = 30 timer. 17. Musik og lyrik ( klasse) Lyrik betyder egentligt hørende til lyrespil, og der er ingen tvivl om, at musik og lyrik er nært forbundet. I denne fordybelsesuge vil vi dykke ned i lyrikkens virkemidler med musikken som poetisk forstærker og katalysator. Vi arbejder med rap, rim, vers, strofer m.m. Vi laver vores egne beats og klange og skaber flotte stemningsbilleder med lyde, vi selv optager. I løbet af ugen arbejdes der med forskellige faglige emner i dansk, engelsk og musik og arbejder hen mod en afslutningsevent. Her præsenterer eleverne deres "værker" for hinanden og evt. for resten af skolen og forældre. Lyddigtet kan både indspilles eller fremføres live. Der arbejdes med en klasse ad gangen, og musikken indspilles på ipad'en, hvor vi bl.a. arbejder med GarageBand og andre Apps som f.eks. Launch Pad. Musik, dansk, engelsk. 1 GMB-lærer i 5 dage á 2 timer = 10 timer. 11
12 18. Spil dine yndlingsnumre i et band ( klasse) Spil moderne pop- og rocknumre i et band, og oplev glæden ved at spille sammen med andre. På kurset bliver klassen et band, og vi kommer til at synge, spille på trommesæt, bas, keyboard, guitar og rytmeinstrumenter. Samtidig bruger vi ipad en. Forløbet slutter med en koncert. Musik. 1 GMB-lærer i 4 dage á 3 timer = 12 timer. UDSKOLING 19. Valgfag på GMB GMB kan selvfølgelig byde ind i forhold til valgfag efter nærmere aftale. Herunder f.eks. særlige retninger indenfor billedkunst, skulpturer, installationer, klassiske eller rytmiske genrer indenfor musikundervisning, band/sammenspil, singersongwriting, musik på computer, kor, performance, musical, musikteori m.m. I kan komme til os, eller vi kan komme til jer. Musik, billedkunst m.m. F.eks. 1 GMB-lærer i 16 uger á 90 min. = 24 timer. Dog helt afhængigt af valgfagets vinkling og indhold. 12
13 ALLE ÅRGANGE 20. Musik giver morgenglæde resten af dagen Morgensang er blevet en trend! Rambøll gør det, Information gør det og universiteterne gør det de synger! For børn og unge er der startet årlige og landsdækkende traditioner som Små Synger Sammen og Skolernes Sangdag. Man har igen fået øje på, hvad sangen gør ved fællesskabet og den menneskelige psyke. Med f.eks. kor og/eller sammenspil for indskoling, mellemtrin eller udskoling skiftes hver klasse til at komme til GMB og forberede sange og indhold til morgensamlingerne. En del af indholdet skal aktivt inkludere flere klasser hver gang. Mærk energien når dagen starter med sang og smittende livsglæde! Musik, dansk og øvrige sprog. 2 GMB-lærere i 3 uger á 120 min. = 12 timer. Kan også med fordel laves i længere forløb, eller med skiftende klasser gennem hele skoleåret. 21. Hawaii på GMB Har man sagt GMB, har man også sagt olietønder, eksotiske rytmer og smittende livsglæde. Nu har I chancen for et forløb med GMBs legendariske olietønder. Alle drenge og piger med krudt i elsker at røre i gryderne og drømme sig væk til Caribiens varme sandstrande med calypso, rumba og samba. Hawaii-projektet giver børn og unge, der trænger til at få kørt kroppen godt i gennem, masser af muligheder for et fysisk, sjovt og udfordrende forløb i GMBs lokaler, hvor alt det rigtige udstyr findes selvfølgelig også de helt rigtige Hawaii-skjorter. Find din indre Hawaii-skjorte frem og kom og giv den gas på olietønderne! Musik, geografi. 1 GMB-lærer i 6 uger á 120 min. = 12 timer. Ved flere end ca. 12 elever må påregnes støttende lærerkræfter. 13
14 22. Kor på tværs af klassetrin Mærk det stærke fællesskab, når stemmerne smelter sammen og musikken går op i en højere enhed; når korets flow og klang løfter sig i en magisk out of body experience. GMBs dygtige korlærer forener musik, teamwork og et moderne sangvalg med noget for enhver smag. Syng dig glad! Musik, dansk, nordisk, engelsk, tysk etc. 1 GMB-lærer i 20 uger á 120 min. = 40 timer. Kan også laves i kortere forløb. 23. Den musikalske tidsmaskine Slå ørerne ud og kom med på en musikalsk rejse igennem tiden. Vi gennemgår den vestlige klassiske musiks udvikling, med udgangspunkt i musik alle kender fra film, tv, reklamer og lign. Få et underholdende og anderledes perspektiv på musikhistorien. Der er brug for et lokale med klaver og smartboard. Historie, dansk, mediefag, musik. 1GMB-lærer i 4 dage á 60 min. = 4 timer. 24. Lyden af Afrika (3.-7. klasse) et tværfagligt afro-projekt Afrika er på én og samme tid et meget rigt og et meget fattigt kontinent. Rigt på menneskelig dynamik, kultur, natur og historie, men fattigt målt i økonomisk og social velstand. Med Lyden af Afrika dykker vi gennem musikken ned i kontinentets kulturelle skatkammer og får samtidig et indblik i Afrikas historie og problematikker, på en levende og sanselig måde. Der skal synges, spilles og danses. Temaer er f.eks. fattigdom eller Mandela, og der afsluttes med koncert. To klasser fra en årgang kan deltage. Musik, sprog, geografi, historie, idræt. 2 GMB-lærere i 4 dage á 120 min. = 16 timer. 14
Sammen om musik og kunst
Sammen om musik og kunst Et idékatalog med 24 oplæg til folkeskolerne i Gladsaxe Kommune fra Musik- og Billedskolen Version 1.0, august 2014 1 Indhold SAMMEN OM MUSIK OG KUNST........3 INDSKOLING.........5
Læs mereForslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014
Den åbne skole Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014 1. Music Mind Games i 0. klasse 2. Stryg, strenge og Blæs i 2. klasse 3. Kor- og sangskole i 3. klasse 4. Blæserklasse
Læs merei den åbne skole Idekatalog januar 2014 vers. II
i den åbne skole Idekatalog januar 2014 vers. II Formål Vi på Den Kreative Skole ser frem til at være med til at styrke kreativiteten ude på folkeskolerne i Fredericia: dér, hvor børnene er. Vi glæder
Læs mereSkoleåret 2015/16. Hent inspiration til samarbejdet mellem. Folkeskole & Musikskole
Idékatalog Skoleåret 2015/16 Hent inspiration til samarbejdet mellem Folkeskole & Musikskole Maj 2015 Udgave 5 (revideret udgave) Skolereformen - hvad kan vi? - Hent inspiration fra egen musikskole her
Læs mereMusikundervisningen på Ringsted Lilleskole
Musikundervisningen på Ringsted Lilleskole Det praktiske Sang/kor Sammenspil Rytmisk træning INDSKOLING (1., 2., 3.) Alle synger enten i grupper eller sammen. Kanonsangen anvendes. Der introduceres forskellige
Læs mereVINDBLÆS FRISKOLE MUSIKSKOLEN 2010/2011
VINDBLÆS FRISKOLE MUSIKSKOLEN 2010/2011 Musikskole 2010-2011 Vi byder endnu engang alle hjertelig velkommen til endnu et år på Vindblæs musikskole. Vi ser frem til at møde eleverne i både sammenspil- og
Læs mereMusikskolen i folkeskolen Skolereform 2014. Idékatalog. Be happy and sing it out loud!
1 Musikskolen i folkeskolen Skolereform 2014 Idékatalog Be happy and sing it out loud! Mere sang og musik i skolen skaber grobund for fordybelse, faglighed og trivsel 2 Forord: Folkeskolen står over for
Læs mereFrivillig musikundervisning
Frivillig musikundervisning Sct. Ibs Skole 2018-2019 Til forældrene Hermed information om frivillig musikundervisning på Sct. Ibs Skole for skoleåret 2018-2019. Undervisningen i alle instrumenter foregår
Læs mereFrivillig musikundervisning
Frivillig musikundervisning Sct. Ibs Skole 2015-2016 Til forældrene Hermed information om frivillig musikundervisning på Sct. Ibs Skole for skoleåret 2015-2016. Undervisningen i alle instrumenter foregår
Læs mereMusiktilbud Sct. Ibs Skole 2009/2010
Musiktilbud Sct. Ibs Skole 2009/2010 Til forældrene Hermed information om musikvalgfag på Sct. Ibs Skole for skoleåret 2009 / 2010. Undervisningen i alle instrumenter foregår på Sct. Ibs Skole, men da
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2015
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2015 Undervisningen i faget Musik bygger på Forenklede Fælles Mål. Signalement og formål med musik Som overordnet mål i faget musik, er intentionen at eleverne skal inspireres
Læs mereIdékatalog. Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen
Idékatalog Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen Hillerøds folkeskoler og musikskolen har igennem mange år haft et særdeles godt og tæt samarbejde, som nu udvides gennem læringsreformen. Dette katalog
Læs mereSamarbejdsprojekt mellem Gladsaxe Musik- og Billedskole og Mørkhøj Skole. Konstruktion af musikinstrumenter på 3. klasse årgang.
Samarbejdsprojekt mellem Gladsaxe Musik- og Billedskole og Mørkhøj Skole Konstruktion af musikinstrumenter på 3. klasse årgang Skoleåret 2013/14 Udarbejdet af Henrik Lilleholt Smidt Juni 2014 1 Indhold
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2018
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2018 Undervisningen i faget Musik bygger på Forenklede Fælles Mål. Signalement og formål med musik Som overordnet mål i faget musik, er intentionen at eleverne skal inspireres
Læs mereMusikundervisning i den nye skolereform.
Musikundervisning i den nye skolereform. Den nye skolereform vil give et kæmpe løft til samarbejdet mellem Musikskolen og folkeskolerne i Lemvig Kommune. Det er en enestående chance for at understøtte
Læs mereBILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING
BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING På billedskole eller til maling og tegning kan du være kreativ og prøve at lave kunst på forskellige måder og med forskellige materialer. Tit
Læs mereVindblæs. Musikskole. Program
Vindblæs Musikskole Program 2013/2014 Velkommen Velkommen til Vindblæs Musikskole! Det er en gave livet igennem at kunne spille på et instrument eller være god til at synge. At spille musik træner ens
Læs mereFrivillig musikundervisning
Frivillig musikundervisning Sct. Ibs Skole 2017-2018 Til forældrene Hermed information om frivillig musikundervisning på Sct. Ibs Skole for skoleåret 2017-2018. Undervisningen i alle instrumenter foregår
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2019/2020
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2019/2020 Undervisningen i faget Musik bygger på Fælles Mål. Signalement og formål med musik Som overordnet mål i faget musik, er intentionen at eleverne skal inspireres og
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2017
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2017 Undervisningen i faget Musik bygger på Forenklede Fællesmål. Signalement og formål med musik Som overordnet mål i faget musik, er intentionen at eleverne skal inspireres
Læs mereSamarbejde mellem musikskolen og folkeskolerne
Samarbejde mellem musikskolen og folkeskolerne Idékatalog Randers Musikskole, september 2015 Randers Musikskole tilbyder et samarbejde med folkeskolerne om undervisning, som udvider skolernes musiske aktiviteter.
Læs mereSlutmålet efter 6. klasse er, at eleverne kan: Musikudøvelse
MUSIK Forord Formålet med undervisningen i musik er at opelske børnenes naturlige evne og glæde ved at udfolde sig med sang, musik og bevægelse. Undervisningen skal bibringe børnene en livslang glæde ved
Læs mereUndervisningsplan musik.4 klasse 16/17.
Undervisningsplan musik.4 klasse 16/17. Emne: We Are All Mad Tematisk tager vi af sæt i The Beatles album Stg. Pepper grundet i den surrealistiske musiske tilgang i musikken som komplimentere den verden
Læs mereVardes Kulturelle Rygsæk
Vardes Kulturelle Rygsæk August 2018 Den Kulturelle Rygsæk Vardes Kulturelle Rygsæk omfatter børn og unge mellem 5-16 år i Varde Kommune Med Vardes Kulturelle Rygsæk bliver der taget vare om børn- og unges
Læs mereDet Klingende Museum. på besøg i musikkens verden
Det Klingende Museum på besøg i musikkens verden gok gok kling klang Babuuuuu athjuuuu bum suse rumle pip pip dyt! mijauuuuu hurraaaa! ding dong Lydene i og omkring os plim plim klap klap risle bøvs! knirke
Læs mereUndervisningsplan musik 5.klasse 16/17.
Undervisningsplan musik 5.klasse 16/17. Emne: We Are All Mad Tematisk tager vi af sæt i The Beatles album Stg. Pepper grundet i den surrealistiske musiske tilgang i musikken som komplimentere den verden
Læs mereVelkommen til Den Kreative Skole
Velkommen til Den Kreative Skole Jeg vil gerne byde velkommen til Den Kreative Skoles nye sæson 2018/2019. Vi vil hermed præsentere en bred palet af tilbud til den enkelte elev med mulighed for individuel
Læs mereÅrsplan for 3. klasse Skoleåret 2014/2015 efterår Fag: Musik. Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer
Musikfagets overordnede formål: At eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik. Desuden skal undervisningen give eleverne forudsætninger for aktiv deltagelse i
Læs mereÅrsplan Skoleåret 2014/2015 Musik Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger folkeskolens
Årsplan Skoleåret 2014/2015 Musik Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger folkeskolens fællesmål slut 2009. 1 FAGPLAN. SIDE: AF: FAG: Musik KLASSE:
Læs mereMUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN. Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål
MUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål Ministeriet skriver: Formål for faget Musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler
Læs mereMusikskole 2009-2010
Musikskole 2009-2010 Velkommen til endnu et år på Vindblæs musikskole. Vi ser frem til at møde eleverne i både sammenspil- og solofagstimerne og håber på mange hyggelige og musikalske timer i løbet af
Læs mereMusik på. Helsinge Realskole --- Beskrivelse og målsætning - juni 2013
Musik på Helsinge Realskole --- Beskrivelse og målsætning - juni 2013 1 Musik på Helsinge Realskole Vi vægter den daglige morgensang højt på vores skole. Her bliver to af vores kerneværdier tradition og
Læs mereSamarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen
Idékatalog Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen Slagelse Musikskole og folkeskolerne har igennem mange år haft et godt samarbejde, som nu udvides gennem folkeskolereformen. Dette katalog kan bruges
Læs mereSamarbejdsprojekt mellem Gladsaxe Musik- og Billedskole og Mørkhøj Skole. En forestilling fra grunden med 5. x. Skoleåret 2013/14
Samarbejdsprojekt mellem Gladsaxe Musik- og Billedskole og Mørkhøj Skole En forestilling fra grunden med 5. x Skoleåret 2013/14 Udarbejdet af Henrik Lilleholt Smidt Juni 2014 1 Indhold Baggrund... 3 En
Læs mereProfilfag Mellemtrin. valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017
Profilfag Mellemtrin valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017 Vonsild Skole - En skole i balance og bevægelse Det er tid til at vælge profilfag:-) Profilfag er små fordybelsesområder på ca. 10 uger,
Læs mereUndervisningsplan for faget musik på Sdr. Vium Friskole
Undervisningsplan for faget musik på Sdr. Vium Friskole Sang og musik anses på Sdr. Vium Friskole for et vigtigt fag for børn i alle aldre. På Sdr. Vium Friskole undervises i sang og musik en lektion ugentligt
Læs mereGLOSTRUP MUSIKSKOLE MUSIKKENS KRAFTCENTER TRE STRATEGISKE PEJLEMÆRKER FOR FREMTIDENS LOKALE MUSIKSKOLE
GLOSTRUP MUSIKSKOLE MUSIKKENS KRAFTCENTER TRE STRATEGISKE PEJLEMÆRKER FOR FREMTIDENS LOKALE MUSIKSKOLE MUSIKGLÆDE Vi kender vel alle det lille barn, der rokker i takt til musik ganske enkelt fordi, det
Læs mereÅrsplan musik 1.a og 1.b på Interskolen 2012/2013 Periode Musikaktiviteter Materialer Evaluering
Årsplan musik 1.a og 1.b på Interskolen 2012/2013 Periode Musikaktiviteter Materialer Evaluering 33 Velkommen til musik. Introduktion til musiklokalet og dets instrumenter. Regler og rutiner i musiklokalet.
Læs mereUndervisningsplan musik 6.klasse 16/17
Evaluering 6 kl musik Undervisningsplan musik 6.klasse 16/17 Musik We are all mad Vi skal arbejde med, musikanalyse, musik begreber, form, stemninger og dynamik. Vi arbejder ud fra the Beatles album Stg.
Læs mereWorkshopkatalog til Temauge i uge 6.
Workshopkatalog til Temauge i uge 6. Videoworkshop 1. Mandag 15.00-16.45 Videoworkshop 2. Videoworkshop 3. Tirsdag 15.00-16.45 Videoworkshop 4. Tirsdag 17.15 19.00 Videoworkshop 5. Videoworkshop 6. Onsdag
Læs mereMusikskolen har brug for dig i uge 15!! Læs om vores aktiviteter og meld dig til!
Musikskolen har brug for dig i uge 15!! Læs om vores aktiviteter og meld dig til! Kære elever og forældre! I uge 15 vender musikskolen op og ned på, hvordan vi gør tingene. Den normale undervisning bliver
Læs mereFredagsbrev 16. december 2011 (www.fritime.dk)
Fredagsbrev 16. december 2011 (www.fritime.dk) Kære alle Benyt lige juleferien til at checke for lus (også i overbygningen), de hygger sig åbenbart i en kold tid. Se endvidere tilbuddet om musikundervisning
Læs mereMusik. Formål for faget musik. Slutmål for faget musik efter 6. klassetrin. Musikudøvelse. Musikalsk skaben
Musik Formål for faget musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge danske sange. Undervisningen
Læs mereMål Indhold Gode råd Materialer
På Tjørnegårdskolen Sang 0. 2, Mål Indhold Gode råd Materialer Glæden ved sang Kende et repetoire af nye, ældre danske sange og salmer Sange med flotte melodier, og tekster, der er sjove at synge. Forskellige
Læs mereÅrsplan 2011/2012 for musik i 4. klasse
Årsplan 2011/2012 for musik i 4. klasse Lærer: Suat Cevik Formål for faget musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og
Læs mereVardes Kulturelle Rygsæk
Vardes Kulturelle Rygsæk Juni 2016 Den Kulturelle Rygsæk Den Kulturelle Rygsæk omfatter børn og unge mellem 5-16 år i Varde Kommune. Deltagelse i Vardes Kulturelle Rygsæk er obligatorisk, og eleverne på
Læs mereEsbjerg Kulturskole og folkeskolereformen
Esbjerg Kulturskole og folkeskolereformen Med det omfattende og unikke samarbejde, som Kulturskolen i over 60 år har haft med folkeskolen i Esbjerg Kommune, ser vi med den nye skolereform frem til fortsat
Læs mereMUSIKSKOLENS TEMAUGE TEMA: NORDISK MUSIK
PROGRAM FOR MUSIKSKOLENS TEMAUGE Fra den 3. til den 8. marts 2014 TEMA: NORDISK MUSIK DE FLESTE AKTIVITETER AFSLUTTES PÅ DAGEN FORÆLDRE (OG ANDRE) ER DERFOR VELKOMNE TIL AT OVERVÆRE DET AFSLUTTENDE KVARTER
Læs mereI musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse.
Årsplan for musik med 6. Klasse 2011-2012 I musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse. For at eleverne får et bredt repertoire af sange vil vi,
Læs mereMusik og digital læring Indsatsområde 2013-2015
Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015 Dagtilbuddet skal gennem brugen af digitale redskaber fremme børnenes udvikling og læring. Gennem brug af digitale redskaber i det pædagogiske arbejde er
Læs mereEvaluering af de praktisk musiske fag 2014/15
Evaluering af de praktisk musiske fag 2014/15 Evaluering af faget Håndværk 3.-5. kl. 2014-15 De fysiske forhold. Undervisningen i 3.-5. klasse dækker fagene billedkunst, håndarbejde og sløjd. Vi er de
Læs mereMusik Musik Musik s k o l e t j e n e s t e n
Musik s k o l Musik Musik e t j e n e s t e n Kan du høre kirkeklokken, der hvor du bor? Hvordan synes du, den lyder? I gamle dage ringede kirkeklokkerne, når der var krig eller ildebrand. De kunne advare
Læs mereFagplan for Musik. Sang. Instrumentalspil
Fagplan for Musik Formål Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve og fordybe sig i sang, musik og bevægelse, og til at udtrykke sig på disse områder. Gennem
Læs mereMålgruppe: Musiklærere og andre interesserede undervisere
Målgruppe: Musiklærere og andre interesserede undervisere den 27. februar 2012 på Vinde Helsinge Fri- og efterskole i samarbejde med Vestmus University College Sjælland Center for Undervisningsmidler Stenstuegade
Læs mereFREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016
FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016 i vinterferien uge 7 DRAMA MED SVED PÅ PANDEN JAZZCAMP FOR PIGER MUSIK PÅ IPAD FANTASTISKE FIGURER FILMGYS VELKOMMEN TIL FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016 Her er din mulighed
Læs mereEsbjerg Kulturskole i den nye Folkeskole
Esbjerg Kulturskole i den nye Folkeskole Strategi og Idekatalog Januar 2014 Esbjerg Kulturskole Islandsgade 50 6700 Esbjerg Tlf. 7616 6500 Fax 7616 6514 www. kulturskolen.dk email: kulturskolen@esbjergkommune.dk
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2012-13
Middelalderensemblet GIÒIA Det fortryllede orgel Middelalderensemblet GIÒIA Antal medvirkende: 3 Målgruppe: Indskolingen Genre: Klassisk, fortælling, tidlig musik onid=540 I en medrivende strøm af instrumental
Læs mereTrinmål efter 2. klassetrin Trinmål efter 4. klassetrin Trinmål efter 6. klassetrin
UVMs Trinmål synoptisk fremstillet: Musikudøvelse Trinmål efter 2. klassetrin Trinmål efter 4. klassetrin Trinmål efter 6. klassetrin deltage opmærksomt i legende musikalsk udfoldelse deltage opmærksomt
Læs mereInvitation til. Musikskolens Musikuge
Invitation til Musikskolens Musikuge Uge 9 2014 1 Velkommen til Musikugen Musikskolen omlægger i uge 9 al den almindelige undervisning og tilbyder i stedet andre spændende, anderledes og alternative undervisningstilbud.
Læs mereVADGÅRD SKOLE BLÆSER IGENNEM
VADGÅRD SKOLE BLÆSER IGENNEM På Vadgård Skole bliver der truttet, trompetteret og taget godt imod skolens nye tilbud om at give elever gratis undervisning i messinginstrumenter i samarbejde med Gladsaxe
Læs mereLæseplan for MUSIK 0. til 7. klasse
Læseplan for MUSIK 0. til 7. klasse Musikken er en del af vores kultur og indtager en betydelig plads i børns og unges hverdag. Det er derfor naturligt, at musikundervisningen beskæftiger sig med såvel
Læs mereÅrsplan Skoleåret 2013/14 Musik
Årsplan Skoleåret 2013/14 Musik Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 13/14. Skolens del og slutmål følger folkeskolens "fællesmål" 2009. FAGPLAN. FAG: Musik KLASSE: 1 kl. ÅR:
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2012-13
Jacob Nielsen Antal medvirkende: 1 Målgruppe: Indskolingen Genre: Klassisk Jacob Nielsen Salon for de små onid=601 Der er klassisk klaver, billeder og gode historier på programmet, når Jacob Nielsen på
Læs mereSeptemberNyt. Planet Emily`s på Øse
Nyhedsbrev nr. 2 S September 2015 35. årg SeptemberNyt UP-COMMING BANDS Planet Emily`s på Øse Forældredøgn Kunst i skov og tunnel Storm P Personlige insekter og postkort Efterskolernes dag Kalender for
Læs mereDET MUSISKE HUS DET MUSISKE HUS. Vælg et hold der passer dig... 2 Det Musiske Hus
Et Et liv frirum med musik... med musik Det Musiske hus Vi vil her på FPR, gerne give vores elever muligheden for at musikken kan komme til at spille endnu mere for dem, og samtidig udnytte at vi har et
Læs mereÅrsplan for musik i 6b 2008 4/8-31/12-2008. Legene og aktiviteterne i musikundervisnin gen vil bidrage til: At udvikle børnenes
Dansk i 6B: Læsning tempo trænes øges ved frilæsning som fremlægges ved mundtlige brapporter for klassen. Dette skal samtidig give inspiration til nye læseideer til kammerater. Tekstanalyse, (herunder
Læs mereNyvej 7, 5762 Vester Skerninge - Tlf. 62241600 - www.vskfri.dk - skoleleder@vskfri.dk. Fagplan for Musik
Fagplan for Musik Formål Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve og fordybe sig i sang, musik og bevægelse, og til at udtrykke sig på disse områder. Gennem
Læs mere1 10. klasse på Haderslev Realskole
10. klasse på Haderslev Realskole Ønsker du et 10. klasses skoleår for at styrke det faglige, blive modnet samt få lidt anderledes oplevelser via et sporfag så er Haderslev Realskole noget for dig. Vi
Læs mereMateriale til brug før og efter jeres besøg på Musikmuseet. Har du hørt min lyd? (Dagtilbud)
Materiale til brug før og efter jeres besøg på Musikmuseet Har du hørt min lyd? (Dagtilbud) Introduktion (til pædagogen) Inden I besøger Musikmuseet for at opleve forløbet Har du hørt min lyd? giver dette
Læs mereÅrsplan Musik i 2. klasse 2010/2011
www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan Musik i 2. klasse 2010/2011 De to musiktimer om ugen, har jeg valgt at dele op i moduler,
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter
Lydland Antal medvirkende: 4 Målgruppe: Indskolingen Genre: Jazz, rock/pop, latinamerika, improvisation, Lydland Lydland onid=318 Et brag af en koncert for børn, der brænder for selv at være med! Lydland
Læs mereKirstinebjergskolen. Havepladsvej
Havepladsvej Linjer - Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2014 2015 Fællesskab Læring Velkommen til fremtidens skole blev skabt i august 2013 og består af 3 basisafdelinger med elever fra 0.-6. klasse og en
Læs mereSkolekatalog
Skolekatalog 2018-2019 Formål Fortsat godt samarbejde med skolerne omkring at styrke kreativiteten, den faglige og personlige udvikling, dannelsen og livsdueligheden hos børn og unge i Fredericia Kommune.
Læs mereVALGFAG Sct. Ibs Skole 2014-2015
VALGFAG Sct. Ibs Skole 2014-2015 Valgfag på Sct. Ibs Skole Kære elever og forældre Igen i år udbyder vi en del forskellige frivillige valgfag, som supplement til de obligatoriske fag. Der er valgfag som
Læs mereEleven kan deltage opmærksomt i sang, spil og bevægelse med bevidsthed om egen og andres rolle i musikalsk udfoldelse
Fagformål for faget musik Eleverne skal i faget musik udvikle kompetencer til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge danske sange. Faget skal bibringe dem forudsætninger for
Læs mereÅrsplan for klasse Musik. Lærer: Anne V. Overvejelser:
Årsplan for 1-2-3. klasse. 2016-2017. Musik. Lærer: Anne V. Overvejelser: I trinmålene for musik er undervisningens udvikling opdelt i 3 områder: Musikudøvelse Musikalsk skaben Musikforståelse I 1. klasse
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2014-15
Frederiksberg Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.
Læs mereVALGFAG Sct. Ibs Skole 2015-2016
VALGFAG Sct. Ibs Skole 2015-2016 Valgfag på Sct. Ibs Skole Kære elever og forældre Igen i år udbyder vi en del forskellige frivillige valgfag, som supplement til de obligatoriske fag. Der er valgfag som
Læs mereTrinmål i musik klasse
Trinmål i musik 7. 10. klasse I hele forløbet af undervisning af 7. til 10. klasse. Er det målet, at undervisningen er en blanding af musikudøvelse, musikalsk skaben og musikforståelse. De ovennævnte tre
Læs mereSommerkurser 2016. 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole
Sommerkurser 2016 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole - Friluftsliv og bevægelse (2 uger) - Cirkus, teater og musik (1 uge) - Musik og kunsthåndværk (1 uge) - Det gode liv (1 uge) Vil du være med?
Læs mereValghold 2015/16 Hammerum Friskole
Valghold 2015/16 Hammerum Friskole Teaterleg & drama Vi skal lave teater. Ud fra kendte eventyr skal I bruge fantasien til at skrive eventyr om til jeres egne teaterstykker, som I skal opføre for andre
Læs mereSommerkurser 2015. Vil du være med?
5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole - Musik og kunsthåndværk (1 uge) - Cirkus, teater og musik (1 uge) - Friluftsliv og bevægelse (2 uger) - Livsstilskursus (1 uge) Vil du være med? Musik og kunsthåndværk
Læs mere10 erenringkøbing-skjern
LINJEFAG og VALGFAG 10 erenringkøbing-skjern Ringkøbing 16/17 LINJEFAG Du skal vælge et linjefag som helårsfag: Studielinjen - Gym10 Tysk Samfundsfag Erhvervslinjen - Eud10 Praktik en dag om ugen Tematimer
Læs mereUd i det blå. - Musik- og Teaterleg for de 0 3 årige. Udarbejdet af Ditte Aarup Johnsen
Ud i det blå - Musik- og Teaterleg for de 0 3 årige Udarbejdet af Ditte Aarup Johnsen Ud i det blå er et musik- og teaterprojekt for dagplejere og deres børn i Aarhus Kommunes Dagpleje. Projektet er kendetegnet
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2013-14
Frederiksberg Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.
Læs mereAnderledes Uge på Musikskolen
Anderledes Uge på Musikskolen Vær med når musikskolen laver Anderledes Uge fra den 9.-17 marts. Der er ikke almindelig undervisning i denne uge. Til gengæld sker der en masse andre spændende aktiviteter
Læs merePædagogisk læreplan for vuggestuen
Pædagogisk læreplan for vuggestuen Personlige kompetencer - At udvikle og styrke sit selvvære. - At egne grænser respekteres. - At lære, at respektere andres grænser. - At udvikle og videreudvikle kompetencer.
Læs mereElkjær-afdelingen i Grønbjerg
Elkjær-afdelingen i Grønbjerg Firkløverskolen Give Elkjær-afdeling Elkjær-afdelingen er områdets lokale folkeskole, for alle børn der går i 0.-6. årgang. Efter 6. årgang fortsættes skolegangen på Søndermarks-afdelingen
Læs mereMusikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen
Musikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen Formål Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge
Læs mereMusik Fælles Mål 2019
Musik Fælles Mål 2019 Indhold 1 Fagets formål 3 2 Fælles Mål 4 Kompetencemål 4 Fælles Mål efter klassetrin Efter 2. klassetrin 5 Efter 4. klassetrin 6 Efter 6. klassetrin 7 Fælles Mål efter kompetenceområde
Læs mereFAVRSKOV MUSIKSKOLE. Det spirer frem alle vegne, nu hvor sommeren er på vej. Det betyder, at musikskolens sæson nærmer sig sin afslutning.
Sæson 2014/15 Volume 4 Nyhedsbrev FAVRSKOV MUSIKSKOLE Indhold Sommerhilsen...1 Kommende arrangementer...2 Tak til tournéholdet... 2 Ny sæson 2015/16...2 Om Bazartilbud...3 Musikskolen og Folkeskolereform.3
Læs mereSkovens Børn. Undervisningsprogram 2019/2020
Skovens Børn Undervisningsprogram 2019/2020 Velkommen til Skovens Børn Skovens Børn tilbyder sine medlemmer fritidsundervisning i musik, sang og dans etc. Aktivitetstilbuddene varierer fra år til år, afhængigt
Læs mereVardes Kulturelle Rygsæk
VARDES KULTURELLE RYGSÆK 1 Vardes Kulturelle Rygsæk Den Kulturelle Rygsæk Den Kulturelle Rygsæk omfatter børn og unge mellem 5-16 år i Varde Kommune. Deltagelse i Vardes Kulturelle Rygsæk er obligatorisk,
Læs mereEvaluering af For Fuld Musik Samarbejdsprojekter mellem musikskolen og folkeskolerne Efterår 2014
Evaluering af For Fuld Musik Samarbejdsprojekter mellem musikskolen og folkeskolerne Efterår 2014 Resumé: Musikskolen har gennemført syv projekter i samarbejde med syv forskellige folkeskoler i Lyngby-
Læs mereTRÆ; et materiale; STREET ART; DUKKETEATER;
INDHOLDSFORTEGNELSE Beskrivelser af forslag til workshops og projektforløb. Læs det og lad dig friste, eller blive inspireret til andet efter eget valg... TRÆ; et materiale; projektforløb for børnehaver
Læs mereUndervisningsplan. I følgende to fag følger vi Undervisningsministeriets Forenklede Fælles Mål uden ændringer:
Undervisningsplan Udarbejdelse af undervisningsplan for praktisk/musisk område på Iqra Privatskole: På Iqra Privatskole følger vi generelt Undervisningsministeriets 'Forenklede Fælles Mål', men der er
Læs merekulturskolen Musik Billedkunst Scenekunst Da n s SÆSONPROGRAM TILMELDING 3. APRIL - 5. MAJ mariagerfjordkulturskole.
SÆSONPROGRAM 2017-2018 kulturskolen Musik Billedkunst Scenekunst Da n s TILMELDING 3. APRIL - 5. MAJ MARIAGERFJORD KULTURSKOLE MUSIK BØRN OG UNGE MUSIKALSK BABYLEGESTUE Her bliver din babys musiske, sproglige
Læs mereNY FOLKESKOLEREFORM PÅ SKÅDE SKOLE
NY FOLKESKOLEREFORM PÅ SKÅDE SKOLE 1. august 2014 træder en ny folkeskolereform i kraft på alle landets skoler. Det betyder en længere skoledag for vores elever, nye fag, mere bevægelse, mulighed for lektiehjælp
Læs mereEt år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse
Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse 10.Vest Østergade 63 Tlf.: 74722910 www.10vest.dk 6270 Tønder Fax.: 74722919 10vest@10vest.dk Hvilken linje - og hvorfor?
Læs mereMusik i Tide skolekoncerter 2012-13
Gospel Sisters Antal medvirkende: 4 Målgruppe: Indskolingen Genre: Blues/gospel, vokal Gospel Sisters Gospel Sisters onid=277 Luften er tyk af gospelglæde, når den sprængmusikalske og særdeles skolekoncerterfarne
Læs mere