FREMTIDENS FOLKESKOLE I HELSINGØR KOMMUNE
|
|
- Lone Johansen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Fremtidens folkeskole - Administrative arbejdsgrupper FREMTIDENS FOLKESKOLE I HELSINGØR KOMMUNE Indhold: - Indledning - introduktion - Kommissorium for arbejdsgruppen Ledelse og samarbejde - Kommissorium for arbejdsgruppen Økonomi og ressourcer - Kommissorium for arbejdsgruppen Organisering og indhold i en sammenhængende dag - Kommissorium for arbejdsgruppen Kompetenceudvikling Indledning - introduktion I august 2014 træder den nye reform af folkeskolen i kraft og der åbner vi dørene til Fremtidens folkeskole i Helsingør Kommune en kommune, hvor der fokuseres på den enkelte elevs læring og trivsel i en sammenhængende dag. Der skal i den forbindelse tegnes en kommunalpolitisk ramme om den nye skole, der synliggør, hvilke læringsmål vi i Helsingør Kommunes skolevæsen vil styre efter og hvordan vi vil organisere os fremadrettet for at nå målet. Samtidig med den nye reform koordineres og integreres arbejdet med Inklusion2016. De involverede C-MED og A-MED vil løbende blive orienteret om arbejdet med Fremtidens folkeskole i Helsingør Kommune. Administrativ styregruppe Den bredt sammensatte administrative styringsgruppe skal sikre fremdrift, fælles mål og retning for det samlede projekt både i forhold til det indledende arbejde med at skabe et politisk beslutningsgrundlag og også fremadrettet i det videre udviklings- og implementeringsforløb. Sammensætning af administrativ styregruppe: - Kommunaldirektør Bjarne Pedersen - Direktør for området Marianne Hoff Andersen - Centerchef for Dagtilbud og Skoler Jesper Daugaard - Centerchef for Økonomi og Styring Lars Rich - Centerchef for Politik og Organisation Pernille Holmgaard - Medarbejderrepræsentant Vera Sandby Hansen - - Medarbejderrepræsentant Christina Coppa - Skolelederrepræsentant Benny Christiansen Styregruppens møder: Mandag den 23. september kl Fredag den 4. oktober kl Fredag den 11. oktober kl Fredag den 29. november kl
2 Administrative arbejdsgrupper: Der nedsættes 4 administrative arbejdsgrupper, der skal reflektere og drøfte krav og muligheder i den nye folkeskole inden for 4 afgrænsede områder. På den baggrund skal de udarbejde forslag og analyser, der kan være med til at danne grundlaget for de politiske beslutninger. Der skal i arbejdet i arbejdsgrupperne koordineres og integreres med Inklusion2016. Arbejdstemaerne for de 4 arbejdsgrupper er: - Ledelse - Økonomi og ressourcer - Organisering og indhold i den sammenhængende dag - Kompetenceudvikling Sammensætning af administrative arbejdsgrupper: En repræsentativ sammensætning af ledere og medarbejdere fra relevante fagcentre samt fra skoler, SFO er, klubber, kulturinstitutioner, fritids- og idrætsområdet m.v. Der udpeges tovholdere i alle grupper, der skal sørge for indkaldelse, referater m.v. Arbejdsgrupperne skal aflevere deres forslag til den politiske sag den 10. oktober Dog skal arbejdsgruppen omkring Økonomi og ressourcer aflevere notat til 1. behandlingen af budget 2014 samt oplæg til Byrådets budgetseminar den september Midtvejs i forløbet, til møde den 18. september 2013 (i forlængelse af fællesledermødet) skal arbejdsgruppen sikre, at den øvrige ledelsesgruppe får mulighed for at komme i dialog om forslagene. Kommissorium for arbejdsgruppen Ledelse og samarbejde SFO-leder Morten Colsted Klubleder Tommy H. Widriksen Skoleleder Karl Sinding Pædagogisk leder Benny Christiansen Medarbejderrepræsentant Vera Sandby Hansen Adm.chef Karin Andersen, Center for Dagtilbud og Skoler Områdeleder Helle Rømer, Center for Politik og Organisation Tovholder: Områdeleder Edda Heinskou, Center for Politik og Organisation Formand: Centerchef Jesper Daugaard, Center for Dagtilbud og Skoler Møder: Gruppen fastlægger selv sine møder. Der må forventes ca. 4-6 møder med mellemliggende arbejde i perioden 27. august 10. oktober Efterfølgende vil gruppens møder bero på den videre beslutningsproces. 2
3 Gruppen deltager i møde med den samlede ledelsesgruppe den 18. september 2013, kl på Hellebækskolen. 1. At afdække hvilke beslutninger, der skal træffes i forbindelse med ledelse og dens samarbejdsflader fremadrettet a. Hvilke af beslutningerne skal træffes politisk b. Hvilke forhold kalder på, at det politiske niveau delegerer beslutningskompetencen til andre og til hvem c. Hvordan et styrket forældresamarbejde skal indgå fremover d. Hvilke forhold skal der træffes fællesorganisatoriske/administrative beslutninger om hvad skal være fælles for kommunens skoler e. Hvilke forhold skal overlades til hver enkelt skoles ledelse 2. Indledningsvis skal gruppen udarbejde forslag til det, som der skal træffes politiske beslutninger om samt de forhold, som kalder på at der fra politisk niveau uddelegeres beslutningskompetence (pkt. 1, a og b) 3. Efterfølgende kan gruppen arbejde videre med de fællesorganisatoriske/administrative forhold og agere som tænketank i den videre proces (pkt. 1, c) Arbejdsspørgsmål, som er relevante for gruppen - i uprioriteret rækkefølge: hvilke krav stiller den nye skole til lederne fremadrettet hvad skal lederen gøre for at nå målet hvordan baner ledere i den nye skole vejen fra undervisning til læringsmål hvordan ledelse kan være med til at sikre, at vi opnår det faglige og sociale løft, som folkeskolereformen foreskriver hvordan vi kan forberede os til ledelse af en skole, hvor der er højere grad af tværprofessionelt samarbejde hvordan styrker ledelsen skolens samarbejde med eksterne parter, fx ungdomsuddannelser, kulturinstitutioner og fritids- og foreningsliv hvordan vi kan skabe mål og rammer for den understøttende undervisning, så den støtter op om vores læringsmål hvilke krav og behov der er i forbindelse med etablering af lærerarbejdspladser (her er der behov for dialog med økonomigruppen og organiseringsgruppen) hvordan vi kan planlægge og håndtere ressourcerne i de nye rammer, så vi opnår vores mål (arbejdstidsregler, tilstedeværelse mv.) hvordan sikres et godt samarbejde med TR og MED strukturen fremadrettet Hvordan vil vi se på om vi når vores mål på vores skole o Baseline, og hvordan måler vi fremadrettet? Der kan med fordel etableres en løbende dialog mellem denne og de øvrige arbejdsgrupper, da arbejdsspørgsmålene kan have betydning for organiseringen, økonomi og kompetenceudviklingen. - Den 18. september 2013 skal der foreligge en indledende skitse vedr. opgave 1 og 2 til drøftelse med den øvrige ledelsesgruppe (i forlængelse af et fællesledermøde). - Den 10. oktober 2013 skal forslag på baggrund af opgaverne i pkt. 1 og 2 afleveres til den politiske beslutningsproces. 3
4 Kommissorium for arbejdsgruppen Økonomi og ressourcer Centerchef Lars Rich; Center for Økonomi og Styring Skoleleder Peter Ahrnung SFO-leder Peter Nielsen Klubleder Poul Vinding Medarbejderrepræsentanter Merete Knuthsen Adm.leder Karin Andersen, Center for Dagtilbud og Skoler Tovholder: ØS Formand: Direktør Marianne Hoff Andersen Møder: Dele af gruppen er i gang med de indledende dele af arbejdet. I den videre proces fastlægger gruppen selv sine møder. Der må forventes ca. 4-6 møder i perioden 27. august 10. oktober. Gruppen deltager i møde for den samlede ledelsesgruppe d. 18. september 2013, kl på Hellebækskolen. Gruppens mødeaktivitet efter 10. oktober 2013 beror på den videre beslutningsproces. 1. At udarbejde notat, der kan indgå i den kommunale budgetlægningsproces. Notatet skal indeholde: a. Et generelt overblik over folkeskolereformens ressourcemæssige konsekvenser (KL beregningstilgang evt. suppleret af lokale beregninger) b. En beskrivelse af de økonomiske perspektiver, der er i forhold til fx i. Øget undervisningstid ii. Lærernes nye arbejdstidsregler iii. Organisering af forholdet mellem skole- og fritidstilbud 1. personalekonsekvenser 2. åbningstider iv. Forældrebetaling i fritidstilbuddene fremadrettet v. DUT-midler 2. At afdække hvilke beslutninger, der skal træffes i forhold til de økonomiske og ressourcemæssige forhold i den nye folkeskole a. Hvilke af beslutningerne skal træffes politisk b. Hvilke forhold kalder på, at det politiske niveau delegerer beslutningskompetencen til andre og til hvem c. Hvilke forhold skal der træffes fællesorganisatoriske/administrative beslutninger om hvad skal være fælles for kommunens skoler d. Hvilke forhold skal overlades til hver enkelt skole 3. At udarbejde forslag til det, som der skal træffes politiske beslutninger om samt de forhold, som kalder på at der fra politisk niveau uddelegeres beslutningskompetence (pkt. 2, a og b). Forslaget skal beskrive samspillet mellem skolereformens ressourcemæssige perspektiver og de øvrige ressourcemæssige processer, der er i gang på skoleområdet (ny ressourcetildelingsmodel og udlægning af midler på specialundervisningsområdet) 4
5 4. Gruppen arbejder videre med at afdække ressourcemæssige perspektiver i forskellige tilgange i tæt tilknytning til styregruppen og i samarbejde med de øvrige arbejdsgrupper. Der arbejdes med de fællesorganisatoriske/administrative forhold og i tæt samarbejde med de øvrige arbejdsgrupper. - Notat til 1. behandlingen af budget 2014 Økonomiudvalget den 2. september og Byrådet den 9. september, samt oplæg til Byrådets budgetseminar den september Den 18. september 2013 skal der foreligge en indledende skitse vedr. opgave 1 og 2 til drøftelse med den øvrige ledelsesgruppe (i forlængelse af et fællesledermøde). - Den 10. oktober 2013 skal forslag til det endelige politiske beslutningsgrundlag afleveres. Kommissorium for arbejdsgruppen Organisering og indhold i en sammenhængende dag Skoleafdelingsleder Tommy Sørensen SFO-leder Thomas Steffin Klubleder Pia Jørgensen Medarbejderrepræsentant Very Sandby Hansen Medarbejderrepræsentant Cristina Coppa Ad hoc deltagelse af repræsentanter for kulturområdet og fra eksterne parter (fx UU, ungdomsuddannelserne, foreninger, fritids- og idrætsområdet). Tovholder: Konsulent Gudrun Hammer, Center for Dagtilbud og Skoler Formand: Skoleleder Kari Jørgensen Møder: Gruppen fastlægger selv sine møder. Der må forventes ca. 4-6 møder med mellemliggende arbejde i perioden 27. august 10. oktober. Efterfølgende vil gruppens møder afhænge af den videre beslutningsproces. Gruppen deltager i møde med den samlede ledelsesgruppe d. 18. september 2013, kl på Hellebækskolen. 1. At afdække hvilke beslutninger, der skal træffes om organiseringen og indholdet af en sammenhængende dag i skolen. a. Hvilke af beslutningerne skal træffes politisk b. Hvilke forhold kalder på, at det politiske niveau delegerer beslutningskompetencen til andre og til hvem c. Hvilke forhold skal der træffes fællesorganisatoriske/administrative beslutninger om hvad skal være fælles for kommunens skoler d. Hvilke forhold skal overlades til hver enkelt skole 5
6 2. Indledningsvis skal gruppen udarbejde forslag til det, som der skal træffes politiske beslutninger om samt de forhold, som kalder på at der fra politisk niveau uddelegeres beslutningskompetence (pkt. 1, a, b og c) 3. Efterfølgende kan gruppen arbejde videre med de fællesorganisatoriske/administrative forhold og agere som tænketank i den videre proces Arbejdsspørgsmål, som er relevante - i uprioriteret rækkefølge: Hvordan kan et sammenhængende skoleforløb støtte op om den enkelte elevs læring Hvordan kan sammenhængen mellem skole, SFO og klub organiseres, så de giver de bedste forudsætninger for elevernes læring og trivsel Hvordan kan den understøttende undervisning være med til at styrke elevernes læring Hvordan kan inddragelse af pædagogisk uddannet personale i den almindelige og i den understøttende undervisning være med til at styrke elevernes læring og mindske udslaget af elevernes sociale baggrund i forhold til resultaterne Lektiecafeer målsætning, organisering og planlægning, så de sikrer, at vi opnår de formulerede mål i reformen om bedre resultater fagligt, trivselsmæssigt og socialt Hvordan fokuserer vi skarpere på det enkelte barns læring (sammenhæng mellem elevplaner, pædagogiske læreplaner, uddannelsesplaner, evalueringskultur) Hvordan kan samarbejdet mellem skolen og eksterne parter, fx ungdomsuddannelser, kulturinstitutioner og fritids- og foreningsliv, være med til at opnå bedre læring og trivsel i skolens hverdag Der kan med fordel etableres en løbende dialog mellem denne og de øvrige arbejdsgrupper, da flere af arbejdsspørgsmålene også har betydning for ledelse, økonomi og kompetenceudviklingen. - Den 18. september 2013 skal der foreligge en indledende skitse vedr. opgave 1 og 2 til drøftelse med den øvrige ledelsesgruppe (i forlængelse af et fællesledermøde). - Den 10. oktober 2013 skal forslag på baggrund af opgaverne i pkt. 1 og 2 afleveres til den politiske beslutningsproces. Kommissorium for arbejdsgruppen Kompetenceudvikling Skoleleder Tanja Steffe Nøhr Pædagogisk leder Morten Lai Knudsen SFO-leder Thomas Thomsen Klubleder Kent Petersen Medarbejderrepræsentant Liselotte Bak Jørgensen Konsulent Merete Bonke, Center for dagtilbud og Skoler Samt ad hoc deltagelse af andre parter, hvor gruppen finder det relevant. Tovholder: Afklares Formand: Jeanette Kjærgård Christiansen (UH) 6
7 Møder: Gruppen fastlægger selv sine møder. Der må forventes ca. 4-6 møder med mellemliggende arbejde i perioden 27. august 10. oktober. Efterfølgende vil gruppens møder afhænge af den videre beslutningsproces. Gruppen deltager i møde med den samlede ledelsesgruppe d. 18. september 2013, kl på Hellebækskolen. 1. At afdække hvilke behov der for kompetenceudvikling i forlængelse af den nye skolereform: a. Reformens krav om linjefagsdækning: 85% i 2016 og 95% i 2020 i. Hvad er status i hvor høj grad er lærerne linjefagsuddannede ii. Afdække demografisk og uddannelsesmæssig udvikling i den kommunale lærerstab frem til 2020 b. Hvad skal der til for at vi lever op til reformens krav om linjefagsdækning i. Uddannelsesmæssigt ii. Personalemæssigt iii. Økonomisk (her er dialog med arbejdsgruppen Økonomi og ressourcer relevant) c. Uddannelse til udvikling af understøttende undervisning d. Uddannelse med henblik på styrket i. Lærer/pædagogsamarbejdet ii. Professionssamarbejde i øvrigt e. Kompetenceudvikling ifm. den nye lederrolle (her er dialog med arbejdsgruppen Ledelse og samarbejde relevant) 2. Udarbejde forslag til politisk prioritering af kompetenceudviklingen 3. Udarbejde skitse for hvordan kompetenceudviklingen kan organiseres og prioriteres fremadrettet for at støtte op om den nye skole - Den 18. september 2013 skal der holdes et oplæg for den øvrige ledelsesgruppe om behov og muligheder i forbindelse med kompetenceudvikling i tråd med folkeskolereformen (i forlængelse af et fællesledermøde). - Den 10. oktober 2013 skal forslag til prioritering af den fremadrettede kompetenceudvikling afleveres til den politiske beslutningsproces. 7
Kommissorium for Arbejdsgruppe om skolens indhold samt undergrupperne Den a bne skole og Forældreindflydelse og elevinddragelse
Kommissorium for Arbejdsgruppe om skolens indhold samt undergrupperne Den a bne skole og Forældreindflydelse og elevinddragelse Skolereformen Den nationale baggrund Den nationale baggrund tager afsæt i
Læs mereKommissorium for implementering af skolereformen i Furesø Kommune
Kommissorium for implementering af skolereformen i Furesø Kommune Formål Formålet med skolereformen er at sikre en højere faglighed gennem en sammenhængende skoledag og bedre undervisning. Således skal
Læs mereReferat for ekstraordinært møde Børne- og Ungeudvalget
Referat for ekstraordinært møde Børne- og Ungeudvalget : Fredag den 06. december 2013 Mødetidspunkt: Kl. 8:00 Sluttidspunkt: Kl. 9:30 Mødested: Det Hvide Værelse, Rådhuset Bemærkninger: Medlemmer: Gitte
Læs mereNotatet indeholder ikke en gennemgang af reformens indhold, idet der henvises til Aftaleteksten samt materialer fra KL vedr. opgaven i kommunen.
Version: 20. august 2013 Indledning I foråret 2013 indgik Regeringen, Venstre, Dansk Folkeparti og Konservative en aftale vedr. en reform af folkeskolerne i Danmark. Reformen medfører, at folkeskolen fra
Læs mereOversigt over styregruppens indstillinger i Fremtidens folkeskole i Helsingør Kommune - forslag til rammer og principper pr. 1.
Oversigt over styregruppens indstillinger i Fremtidens folkeskole i Helsingør Kommune - forslag til rammer og principper pr. 1. august 2014 Emne 2.1. Nye regler om tilstedeværelse og arbejdstid (side 7)
Læs mereUdkast til kommissorium for analyse af skoleområdet
Kommissorium Center for Økonomi og Ejendomme Økonomi Service Stengade 59 3000 Helsingør Tlf. 49282971 Mob. 25312971 hhn11@helsingor.dk Dato 18.12.2015 Sagsbeh. Hanne Harloff Nøddekær Udkast til kommissorium
Læs mereSammenskrivning af høringssvar, vedr. Ny folkeskolereform.
Sammenskrivning af høringssvar, vedr. Ny folkeskolereform. Blandt de 26 indkomne høringssvar er der en generel positiv indstilling over høringsmaterialet. Der bliver i høringssvarene også stillet spørgsmål,
Læs mereImplementering af folkeskolereform
Implementering af folkeskolereform 1 Organisering Fælleskommunalt niveau Styregruppe kommende skolecenterchef, Rasmus Johnsen og Henrik Harder Koordineringsgruppe: Kommende skolecenterchef, 2 skoleledere,
Læs mere1. Procesplan for implementering af folkeskolereformen i Randers Kommune
1. Procesplan for implementering af folkeskolereformen i Randers Kommune I indeværende notat redegøres for forvaltningens reviderede oplæg til den procesplan, der skal være med til at gøre den nye folkeskolereform
Læs mereSkoleafdelingen Kirkevej Dragør. Dragør - Det rådgivende skoleudvalg Kommissorium for arbejdet i 17. stk. 4. Tlf.
Dragør - Det rådgivende skoleudvalg Kommissorium for arbejdet i 17. stk. 4 Folkeskolerne i Danmark slog den 1. august 2014 dørene op til første skoledag i den nye folkeskolereforms tegn. Ambitionerne for
Læs mereLYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE
Børne- og Ungdomsudvalget den 22-10-2013, s. 1 LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE Børne- og Ungdomsudvalget Protokol Ekstraordinært møde Tirsdag den 22. oktober 2013 kl. 14:00 afholdt Børne- og Ungdomsudvalget møde
Læs mereNye regler som tilstedeværelsestid skal først og fremmest understøtte arbejdspladsens muligheder for samarbejde.
Udkast høringssvar Hermed høringssvar vedrørende Fremtidens Folkeskole i Helsingør fra Hornbæk Skoles skolebestyrelse og A-med. Denne gang har der været afholdt personalemøder og forældrecaféer for at
Læs mereKommissorium for Arbejdsgruppe Kommunalpolitiske beslutninger
Kommissorium for Arbejdsgruppe Kommunalpolitiske beslutninger Skolereformen Den nationale baggrund Den nationale baggrund tager afsæt i Folkeskolereformen af 13. juni 2013. For at understøtte planlægningen
Læs mereUdkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring
Notat 25. februar 2016 Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring Udviklingsstrategien Folkeskolereformen er udpeget som et af strategisporerne i Byrådets Udviklingsstrategi
Læs mereDagsorden. Uddannelsesudvalget. Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal
Dagsorden Uddannelsesudvalget Mødedato 20. januar 2014 kl. 17:00 Mødelokale Deltagere Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal Johnny Persson (V), Bodil Knudsen (A), Pernille Ivalo Frandsen (V), Niels Christian
Læs mereMasterplan for implementering af folkeskolereformen
1 Masterplan for implementering af folkeskolereformen 08-12-2014 Masterplan for implementering af folkeskolereformen Indhold Masterplan for implementering af folkeskolereformen... 1 1. Baggrund... 1 2.
Læs merePolitisk spor Opgave Deltagere Aktiviteter/kommentarer/ dato
Skole og Undervisning Dato: 27.05.2014 Sagsnr.: 13/32999 Dok.løbenr.: 147785-14 Sagsbehandler: Maria Wandahl Direkte tlf.: 7376 7392 E-mail: mwa@aabenraa.dk Opdateret procesplan - Juni Politisk spor Opgave
Læs mereOpgaven med forberedelse og implementering af reformen gennemføres som sideløbende analyser og processer, hvor hovedelementerne er :
Kommissorium: Projektet har til formål at sætte Struer Kommune i stand til at gennemføre den planlagte reform af folkeskolen, således som det er intentionen i regeringens oplæg Gør en god skole bedre fra
Læs mereProces- og projektplan Skolereform, Egedal Kommune
Proces- og projektplan Skolereform, Egedal Kommune Forberedelsen og implementeringen af folkeskolereformen vil involvere samtlige skoler, SFO er og klubber Politisk spor: drøftelser i udvalg og kommunalbestyrelse,
Læs mereKommissorium for arbejdsgruppe 14:
Kommissorium for arbejdsgruppe 14: Faglige vejledere Billeder:Colourbox.dk Læs om folkeskolereformen og de øvrige arbejdsgrupper på www.norddjurs.dk/folkeskolereformen 2 Forord Dette materiale indeholder
Læs mereMasterplan for implementering af folkeskolereformen
1 Masterplan for implementering af folkeskolereformen 11-02-2014 Masterplan for implementering af folkeskolereformen Indhold Masterplan for implementering af folkeskolereformen... 1 1. Baggrund... 1 2.
Læs mereNotatet indeholder ikke en gennemgang af reformens indhold, idet der henvises til Aftaleteksten samt materialer fra KL vedr. opgaven i kommunen.
Version: 7. november 2013 1 Indledning I foråret 2013 indgik Regeringen, Venstre, Dansk Folkeparti og Konservative en aftale vedr. en reform af folkeskolerne i Danmark. Reformen medfører, at folkeskolen
Læs mereUdkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014
Udkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af
Læs mereSkole- og Kulturudvalget godkender forslag til proces for omsætning af folkeskolereformen.
Skole- og Kulturforvaltningen indstiller, at Skole- og Kulturudvalget godkender forslag til proces for omsætning af folkeskolereformen. Sagsbeskrivelse Med folkeskolereformen af den 7. juni 2013 er der
Læs mereOpvækst- og Uddannelsesudvalget
Opvækst- og Uddannelsesudvalget Referat fra møde Tirsdag den 22. oktober 2013 kl. 17.00 i F6 Mødet slut kl. 18.00 MØDEDELTAGERE Jesper Henriksen (A) Anne-Mette Risgaard Schmidt (V) Guri Bjerregaard (A)
Læs mereFremtidens folkeskole i Helsingør Kommune
Bilag 2 - Oversigt over er i Fremtidens folkeskole i Helsingør Kommune - forslag til rammer og principper pr. 1. august 2014 Emne Alternative modeller indstilling 2.1. Nye regler om tilstedeværelse og
Læs mereEvaluering af skolestruktur i Helsingør Kommune
Evaluering af skolestruktur i Helsingør Kommune Udkast til overordnet procesplan November 2014 Baggrund Det er af det forrige Byråd besluttet, at der skal iværksættes en evaluering af Skolestrukturen i
Læs mereNOTAT 23. oktober 2013. Folkeskolereformen. Arbejdsgruppe 5
NOTAT 23. oktober 2013 Folkeskolereformen Arbejdsgruppe 5 Arbejdsgruppe 5 Aftaler, arbejdstidsregler og kompetenceudvikling Kompetenceudviklingsstrategi Økonomi Opvækst- og Uddannelsesudvalget besluttede
Læs mereLærerne er involveret i processen og en prøvearbejdsplads etableres snarest.
Til skolebestyrelsen Nyløkke 4 DK-6200 Aabenraa Tlf. 7376 8300 Fax 7462 6673 Dato: 27.3.2014 kha@aabenraa.dk Referat fra skolebestyrelsesmøde den 24.3.2014 kl. 19.00 (efter årsberetningen) kl. 21.00 1.
Læs mereNOTAT: Procesplan for politisk forberedelse af folkeskolereform
Velfærd Sekretariatet Sagsnr. 227538 Brevid. 1694365 Ref. MESE Dir. tlf. 46 31 52 35 mettese@roskilde.dk NOTAT: Procesplan for politisk forberedelse af folkeskolereform 13. august 2013 Folkeskolereformens
Læs mereSkolereform. Dialogmøde 3. September 2013
1 Skolereform Dialogmøde 3. September 2013 Målsætning 2 Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige
Læs mereForældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl
Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl. 19.00 21.00 Programmet for aftenen: 1. Skolebestyrelsen byder velkommen 2. Skoleledelsen om skolereformen på Nærum Skole 3. Skolebestyrelsens
Læs mereNOTAT 3.9.2013. Folkeskolereformen Arbejdsgruppe 2
NOTAT 3.9. Folkeskolereformen Arbejdsgruppe 2 Arbejdsgruppe 2 Dokumentation i relation til folkeskolen Kommissorium 1. Arbejdsgruppen skal udarbejde et oplæg til politisk beslutning som sammentænker de
Læs mereSkolebestyrelsesvalg 2014 Forældreinformation
Skolebestyrelsesvalg 2014 Forældreinformation Center for Skoler og Dagtilbud Børn, Kultur og Sundhed Fredensborg Kommune Facts om skolebestyrelsen og skolebestyrelsesvalget Skolebestyrelsesvalg Ved alle
Læs mereLYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE
Kultur- og Fritidsudvalget den 24-10-2013, s. 1 LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE Kultur- og Fritidsudvalget Protokol Ekstraordinært møde Torsdag den 24. oktober 2013 kl. 08:30 afholdt Kultur- og Fritidsudvalget
Læs mereNOTAT. Bilag 1. Center for Dagtilbud og Skoler
NOTAT Bilag 1 Center for Dagtilbud og Skoler Dagtilbud og Skoler Birkedalsvej 27 3000 Helsingør Cvr nr. 64 50 20 18 Sagsbeh. Morten Colsted Udviklingskonsulent Tlf. 49 28 27 79 mobil: 25 31 27 79 mco37@helsingor.dk
Læs mereÅrsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014
Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af de opgaver,
Læs mereNy skole Nye skoledage
Skoleledelsesforløb 2013 KL og COK har i samarbejde med kommunale chefer og skoleledere tilrettelagt og udviklet et 3-dages udviklingsforløb for landets skoleledelser med henblik på at understøtte implementeringen
Læs mereOmstilling til en ny folkeskole. Resultater af spørgeskema til de kommunale skoleforvaltninger
Omstilling til en ny folkeskole Resultater af spørgeskema til de kommunale skoleforvaltninger Om undersøgelsen 96 kommuner har besvaret, heraf delvist, ikke besvaret Dataindsamlingen er foregået fra oktobernovember
Læs mereINPUT TIL TEMADRØFTELSE
INPUT TIL TEMADRØFTELSE En ny folkeskole I juni 2013 blev der indgået en politisk aftale, som lægger op til et fagligt løft af folkeskolen og til øget mål- og resultatstyring. Samtidig er der vedtaget
Læs mereKompetenceudviklingsstrategi 2014-2020 Vordingborg Kommunes skolevæsen
Kompetenceudviklingsstrategi 2014-2020 Vordingborg Kommunes skolevæsen Linjefagsstrategi 2014 2020 Hovedfokus i forbindelse med Vordingborg Kommunes kompetenceudviklingsstrategi 2014-2020 ligger i, at
Læs mereProces omkring implementering af ny skolereform
Proces omkring implementering af ny skolereform Sagsnummer: 13/29782 Sagsansvarlig: LSTE Beslutningstema: Folketinget har vedtaget en ny skolereform, der træder i kraft med første fase den 1. august 2014.
Læs mereStyrelsesvedtægt for skolevæsenet i Hvidovre Kommune
Styrelsesvedtægt for skolevæsenet i Hvidovre Kommune Hvidovre Kommune Forår 2019 Indhold Kapitel I: Indledning... 3 Kapitel II: Skolebestyrelsen... 3 Sammensætning og valg... 3 Mødevirksomhed... 4 Skolebestyrelsens
Læs mereStyrelsesvedtægt for folkeskoler i Holbæk kommune
21. april 2016 Styrelsesvedtægt for folkeskoler i Holbæk kommune Læring og trivsel 21. april 2016 Læring og trivsel Indhold: Udvalgets forord... 4 Styrelsesvedtægt for folkeskolerne... 5 Skolebestyrelsens
Læs mereBørne- og familieudvalget
Børne- og familieudvalget Referat fra ekstraordinært møde den 8. november 2011 kl. 10:45 i Thy Uddannelsescenter, Mødelokale 1. Medlemmer: Mogens Kruse Per Skovmose Erik Bøgh Nielsen Poul Hvass Hansen
Læs mereStyrelsesvedtægt for områdebestyrelser for dagtilbud og klubber i Egedal Kommune.
Styrelsesvedtægt for områdebestyrelser for dagtilbud og klubber i Egedal Kommune. BEGREBSDEFINITIONER: Områdebestyrelse: Er betegnelsen for den overordnede bestyrelse i et område, som er repræsenteret
Læs mereHolbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.
Holbæk Danner Skole Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole integrerer de politiske ambitioner som er udtrykt i Byrådets Børne-
Læs mereFælles forståelse mellem Furesø Kommune, Skolelederforeningen i Furesø, BUPL- Storkøbenhavn og Furesø Lærerkreds om:
Fælles forståelse mellem Furesø Kommune, Skolelederforeningen i Furesø, BUPL- Storkøbenhavn og Furesø Lærerkreds om: Opgaveløsning i Furesø Kommunes folkeskoler i skoleåret 2014-15 Indledning Furesø Kommune,
Læs mereLANDSBYORDNING. Bilag 2. Ansøgningsskema (der udfyldes et ansøgningsskema for hvert rammeforsøg) 1. Kommunens navn Assens
Bilag 2 Ansøgningsskema (der udfyldes et ansøgningsskema for hvert rammeforsøg) LANDSBYORDNING 1. Kommunens navn Assens 2. Folkeskole og dagtilbud omfattet af ansøgningen Alle folkeskoler og dagtilbud
Læs mereKommissorium for effektivisering. hjvhjgyu. Effektivisering og udvikling. af folkeskolen
Kommissorium for effektivisering af folkeskolen hjvhjgyu Effektivisering og udvikling af folkeskolen 15. november 2016 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Formål... 2 Mål og succeskriterier...
Læs mereAftale om principper og rammer for lærernes arbejde og samarbejde som følge af folkeskolereformen - forhandlingsmandat
Pkt. 64 Aftale om principper og rammer for lærernes arbejde og samarbejde som følge af folkeskolereformen - forhandlingsmandat Sagsnr. 243463 Økonomiudvalget Lukket punkt Resume Byrådet besluttede den
Læs mereOrganisering og indhold i en sammenhængende skoledag: NY Status
Organisering og indhold i en sammenhængende skoledag: NY Status Indhold: Understøttende undervisning/læring Motion og bevægelse Lektiehjælp faglig fordybelse Organisation: Skoledagen Understøttende undervisning/læring
Læs mereUNGDOMSSKOLEBESTYRELSEN
UNGDOMSSKOLEBESTYRELSEN Referat Mødedato: 11. november 2013. Tidspunkt: Kl. 18:00 21:00 incl. spisning. Mødenr.: 37 Sted: Deltagere: Ungdomshuset, Grønnegade 40, 5600 Faaborg. Ungdomsskolebestyrelsen,
Læs mereBUPL s høringssvar til Næstved Kommunes implementering af folkeskolereformen
BUPL s høringssvar til Næstved Kommunes implementering af folkeskolereformen BUPL skal hermed svare på kommunens høringsmateriale vedrørende implementering af den kommende skolereform i Næstved Kommune.
Læs mereSpørgeskemaundersøgelse om folkeskolereformen
Bilag 1 Emne Spørgeskemaundersøgelse om folkeskolereformen Aarhus Kommune Børn og Unge Den 12. december 2014 DEN ÅBNE SKOLE Grøndalsvej 2 Postboks 4069 8260 Viby J 1. Hvilke samarbejdepartnere har skolen/planlægger
Læs mereEt fagligt løft af folkeskolen
Et fagligt løft af folkeskolen 1 Hvorfor er der behov for en reform af folkeskolen? Folkeskolen står over for en række udfordringer: Formår ikke at bryde den negative sociale arv For mange forlader skolen
Læs mereReferat Udvalget for Kultur & Fritid og Udvalget for Børn & Ungdom mandag den 6. februar 2017
Referat Udvalget for Kultur & Fritid og mandag den 6. februar 2017 Kl. 16:30 i Mødelokale 5, Lejrevej 15, 4320, Allerslev Afbud: Henning Nielsen (V) Tina Mandrup (V) Indholdsfortegnelse 1. BU KF - Godkendelse
Læs mereIndeværende notat er et bud på, hvordan en første udfoldelse af dette samarbejde og partnerskab kan se ud - set i lyset af folkeskolereformen.
Emne: Partnerskab og samarbejde ml. folkeskole og ungdomsskole i Vejle Kommune. Dato 03-03-2014 Sagsbehandler Erik Grønfeldt Direkte telefonnr. 76815068 Journalnr. 17.00.00-A00-1-13 1.0 Indledning Med
Læs mereØkonomien i folkeskolereformen.
Notat Center for Økonomi og Styring Stengade 59 3000 Helsingør Bilag 3 Fremtidens Folkeskole i Helsingør Kommune 14. oktober 2013 Økonomien i folkeskolereformen. Resume og sammenfatning I tabel 1 nedenfor
Læs mereFrederiksberg-principperne Principper for udmøntning af folkeskolereformen i Frederiksberg Kommune
Frederiksberg-principperne Principper for udmøntning af folkeskolereformen i Frederiksberg Kommune Reformen af folkeskolen realiseres med start i august 2014. Projektgruppe 1: overordnede mål og rammer
Læs mereOrganisering af fritidsdelen i Frederikssund Kommune i relation til skolereformen. Beskrivelse af forslag
23. januar 2014 Model 1 Samarbejds- og partnerskabsmodel. Modellen betyder en uændret organisering af fritidsområdet. Der indgås forpligtende samarbejds- og partnerskabsaftaler i forhold til blandt andet
Læs mereNOTAT Grundlag for Børne- og Ungdomsudvalgets arbejde
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Ledelsessekretariatet NOTAT Grundlag for Børne- og Ungdomsudvalgets arbejde 07-03-2014 Indledning: Et nyt Børne- og Ungdomsudvalg er ved årsskiftet gået
Læs mereDet er arbejdsgruppens vurdering at tværfaglige grupper væsentlig kan bidrage til at styrke den forebyggende og tidlige indsats over for målgruppen.
Forslag 11 Organisering af det tværfaglige samarbejde Beskrivelse Som led i formulering af delpolitikken for børn og unge med særlige behov, har en arbejdsgruppe på tværs af direktørområderne Børn og Unge
Læs mereIndsæt billeder som fylder hele dias. Overskrift. Folkeskolereform. Højreklik herefter på det, vælg Rækkefølge -> Placer bagerst.
Indsæt billeder som fylder hele dias. Højreklik herefter på det, vælg Rækkefølge -> Placer bagerst. Overskrift Folkeskolereform Følgegruppe Evt. sted/arrangement, FFF, d. 31.102. 2013 maj 2011 afdelingsnavn
Læs mereKommissorium for: Fælles børn Fælles ansvar
Kommissorium for: Fælles børn Fælles ansvar Indledning Baggrunden for at igangsætte Fælles børn- Fælles ansvar er ambitionen om at arbejde aktivt med børne- og ungepolitikken og styrke den samlede inklusionsindsats
Læs mereUdvikling af Børne- og Skoleområdet
ORIENTERING Dec 14 Udvikling af Børne- og Skoleområdet I 2015 igangsættes en proces, der skal belyse og bearbejde de kommende års udvikling på dagtilbuds-, skole- og ungeområdet. I denne orientering er
Læs mereUdmøntning af skolereformen i Randers Kommune
Oktober 2013 Udmøntning af skolereformen i Randers Kommune Arbejdsgruppe 4: Styrkelsen af fremmedsprog samt indførelse af faget Håndværk og Design A. Kommissorium Der skal udarbejdes et samlet idékatalog,
Læs mereProjektbeskrivelse - Udvikling og Omstilling på handicapområdet
Baggrund og formål Som konsekvens af budgetforliget for 2014-2017 har byrådet besluttet, at det igangsatte udviklingsarbejde på handicapområdet skal styrkes. Dette skal sikre, at der i løbet af budgetperioden
Læs mereSamarbejde med forældre om børns læring status og opmærksomhedspunkter juni 2015
Samarbejde med forældre om børns læring Samarbejde med forældre om børns læring status og opmærksomhedspunkter juni 2015 Side 1/7 Dette notat præsenterer aktuelle opmærksomhedspunkter i forbindelse med
Læs mereStyrelsesvedtægt for folkeskolerne i Holbæk Kommune
Styrelsesvedtægt for folkeskolerne i Holbæk Kommune Styrelsesvedtægt og Bilag til styrelsesvedtægten udgør Holbæk Kommunes styringsgrundlag for den kommunale folkeskole. Vedtægt og bilag bygger på Folkeskolelovens
Læs mereHøringssvar om folkeskolereformen i Guldborgsund Kommune
Guldborgsund Kommune Dato: 31-10-2013 Att.: Deres ref.: Parkvej 37 Vor ref.: Guldborgsund 4800 Nykøbing F. Sagsbehandler: AWO/ Høringssvar om folkeskolereformen i Guldborgsund Kommune Guldborgsund Kommune
Læs mereKommissorium for den fælles projektorganisation
Projekt Social balance i Værebro Park 28. maj 2013 Kommissorium for den fælles projektorganisation Gladsaxe Kommune og Gladsaxe almennyttige Boligselskab besluttede på møde d. 18. marts 2013 at etablere
Læs mereMålopfølgning på skolerne efter den ny skolereform
Målopfølgning på skolerne efter den ny skolereform Sagsnummer: 13/29782 Sagsansvarlig: LSTE Beslutningstema: Byrådet skal orienteres om hvor langt forberedelserne til den nye skolereform er kommet og hvad
Læs mereSkolereformen i Greve
Skolereformen i Greve - lad os sammen gøre en god skole bedre Arbejdsseminar for skolerens udviklingsgrupper 12.-13. september 2013 VELKOMMEN Program 13:00-14:30 Velkomst og oplæg om skolereformen 14:30-15:00
Læs mereStyrelsesvedtægt for skolevæsenet i Hvidovre Kommune 2015/2016
Styrelsesvedtægt for skolevæsenet i Hvidovre Kommune 2015/2016 Hvidovre Kommune Børn og Velfærd Februar 2016 Indhold Kapitel I: Indledning... 3 Kapitel II: Skolebestyrelsen... 3 Sammensætning og valg...
Læs mereINKLUSIONSSTRATEGI. Børnefællesskaber i dagtilbud
INKLUSIONSSTRATEGI Børnefællesskaber i dagtilbud INDLEDNING Dagtilbuds inklusionsstrategi stiller gennem 6 temaer skarpt på, hvordan dagtilbud og alle dagtilbuds medarbejdere kan skabe de bedst mulige
Læs mereForeløbig tids- og handleplan
Foreløbig tids- og handleplan Tids og handleplanen vil løbende blive justeret. I denne første version er det primært de første par måneder, der er uddybet. Der vil blive udmeldt 2 3 deadlines til arbejdsgrupperne
Læs merePOLITISK PROCES 2013-2014 SKOLEPOLITIK OG KVALITETSRAPPORT
POLITISK PROCES 2013-2014 SKOLEPOLITIK OG KVALITETSRAPPORT Fase 1 Temadrøftelse august Politiske pejlemærker i august KL-møde for kommunalpolitikere 16.august Politisk møde med skolebestyrelser Udvalget
Læs mereFremtidens folkeskole i Helsingør Kommune. Styregruppens forslag til rammer og principper fra 1. august 2014
Fremtidens folkeskole i Helsingør Kommune Styregruppens forslag til rammer og principper fra 1. august 2014 Indholdsfortegnelse 1. Baggrund, side 4 2.Styregruppens indstillinger til Byrådet, side 5 2.1
Læs mereKvalitetssikringsplan
Kvalitetssikringsplan 2013-2015 En skole i trivsel og udvikling med plads til alle, men ikke til alt! Kvalitetssikringsplan 2014-2015 Indholdsfortegnelse Indledende bemærkninger Side 3 Skolens vision og
Læs mereHolbæk By Skole Skolebestyrelsen
Holbæk By Skole Skolebestyrelsen Skolebestyrelsen Holbæk By Skole Tidspunkt: Torsdag d. 11. januar 2018 kl. 17.15 19.15 Hvor: Afdeling Absalon, stort mødelokale Deltagere: Forældrerepræsentanter: Kathrine
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen
NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen 1. Indledning Højgårdskolen søger ny viceskoleleder med tiltrædelse 1. maj 2016. Stillingen annonceres i Job Midt/Vest og på www.herning.dk med
Læs mereDrejebog folkeskolereformen vs. 2
Drejebog folkeskolereformen vs. 2 Skoleafdelingen oktober 2014 Folkeskolereform version 2 Folkeskolereformen er en realitet og mange af dens elementer er implementeret. Skolerne i Dragør har et højt ambitionsniveau,
Læs mereEleverne Skoler og elevtal i Allerød kommune Leder Børn fra Allerød kommune
Oplæg Skoleområdet til Børn- og Skoleudvalg den 30. januar 2014 Fakta om skolerne Eleverne Skoler og elevtal i Allerød kommune Leder Børn fra Allerød kommune Børn fra anden kommune Blovstrød Skole Kirsten
Læs mereProces- og projektplan Skolereform, Egedal Kommune
Proces- og projektplan Skolereform, Egedal Kommune Forberedelsen og implementeringen af folkeskolereformen vil involvere samtlige skoler, SFO er og klubber Politisk spor: drøftelser i udvalg og kommunalbestyrelse,
Læs mereNy SFO model. 1.2 Kommissorium
Ny SFO model 1.2 Kommissorium Indholdsfortegnelse Indledning...2 Formål...3 Målgruppe / interessenter...3 Indhold og milepæle...3 Metode...4 Evaluering...4 Succeskriterier...6 Organisering...6 Information...6
Læs mereStrategi for Folkeskole
Strategi for Folkeskole 2014 Forfatter: Skole og dagtilbud Revideret den 5. februar 2015 Dokument nr. [xx] Sags nr. 480-2014-97805 I Indhold Forord... 1 Indledning... 2 Kerneopgaven:... 2 Visionen... 3
Læs mereINTRODUKTION TIL BØRNE- OG UNGEOMRÅDET LÆRING & TRIVSEL
INTRODUKTION TIL BØRNE- OG UNGEOMRÅDET Nyt syn på kerneopgaven i både dagtilbud og skole Hvad er det nye? Det er at fokus flytter fra aktiviteterne og det, som foregår i undervisningen til børnenes læring
Læs mereHR- masterplan. Fra starten af sep. vil Byrådet stå i spidsen for en proces for at konkretisere reformen i Middelfart
Løn og Økonomi - Team Løn Middelfart Kommune Østergade 11 5500 Middelfart www.middelfart.dk Telefon +45 8888 5500 Direkte +45 8888 5048 Fax +45 8888 5501 Dato 4. sep. 2013 Sagsnr.: 2013-009940-1 Mette.Jakobsen@middelfart.dk
Læs mereKommissorium for arbejdsgruppe 12:
Kommissorium for arbejdsgruppe 12: Kompetenceudvikling Billeder:Colourbox.dk Læs om folkeskolereformen og de øvrige arbejdsgrupper på www.norddjurs.dk/folkeskolereformen 2 Forord Dette materiale indeholder
Læs merealh@langelandkommune.dk Oplæg til midlertidig organisering af arbejdet vedr. nyt museum Langeland indtil ophør af samdriftsaftale med Faaborg-Midtfyn Kommune. Overgangsperioden. 1 Udgangspunktet Udgangspunktet
Læs mereSkolereformsudvalgsmøde. 5. september 2013 kl
Skolereformsudvalgsmøde 5. september 2013 kl. 16-19 Velkomst Ved formand Trine Torp Præsentationsrunde Dagens program 16.00-16.05 Introduktion ved Trine Torp 16.05-16.10 Præsentationsrunde 16.10-16.30
Læs mere3. at sagen herefter fremsendes til endelig politisk behandling sammen med de indkomne høringssvar.
Styrelsesvedtægt J.nr.: 17.01.00.A21 Sagsnr.: 14/2086 ANBEFALING: Skoleafdelingen anbefaler: 1. at udkast til en ny styrelsesvedtægt for folkeskoleområdet og SFO i Dragør Kommune sendes i høring i skolebestyrelserne,
Læs merePolitisk beslutning. Styring og dialog. Reformgrupper. HR støtte i forandringsprocesser. Temagrupper
Styring og dialog Politisk system De overordnede rammesættende beslutninger for udmøntningen af reformen i Vejle Kommune. Administrativ styregruppe Sikrer den løbende styring og understøtter de enkelte
Læs mereUDFORDRINGER TIL ALLE & UDDANNELSE FOR FLERE
UDFORDRINGER TIL ALLE & UDDANNELSE FOR FLERE Hermed præsenteres et oplæg om folkeskole og dagtilbud (0 16 årige) i Viborg Kommune. Oplægget er udarbejdet af Venstre, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti
Læs mereKvalitetssikring af folkeskolen. Børne- og kulturchefforeningen 23. September 2005
Kvalitetssikring af folkeskolen Børne- og kulturchefforeningen 23. September 2005 Hvis jeg var BKC ville jeg: Sikre mig at alle kommunens skoler lever op til centrale og kommunale mål Sikre at forvaltningens
Læs merePå martsmødet i BSU skal planerne fremlægges og skolelederne har hver max 5 minutter til at sætte ord på deres skoleplan.
Skoleplan Skolerne skal udarbejde en skoleplan, der beskriver, hvordan de vil implementere skolereformen i praksis. I skoleplanen skelnes der mellem hvad der er implementeret pr. 1. august 2014, når lovens
Læs mereFolkeskolereformen. Skolen i morgen Ledelse. Økonomi. Proces. Oplæg budgetkonference 29. august 2013
Folkeskolereformen Skolen i morgen Ledelse Økonomi Oplæg budgetkonference 29. august 2013 Proces Skoleledelse Hvad sker her i efteråret Alle landets skoleledere 3 dages kursus: Folkeskolereformen
Læs mereStyrelsesvedtægt for skolevæsenet i Hvidovre Kommune 2015/2016
Styrelsesvedtægt for skolevæsenet i Hvidovre Kommune 2015/2016 Kapitel I: Indledning Det fremgår af folkeskolelovens 41, at Kommunalbestyrelsen fastsætter en vedtægt for styrelsen af kommunens skolevæsen.
Læs mereStrategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2014 2017. Alle elever skal lære mere og trives bedre
Strategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2017 Alle elever skal lære mere og trives bedre Mål, formål og oprindelse Målet er implementering af Folkeskolereformen over en treårig periode med udgangspunkt
Læs mere