Genvej til sindet. Skabende udtryksformer
|
|
- Jesper Mikkel Thorsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Genvej til sindet I psykiatrien giver arbejdet med skabende udtryksformer patienterne en mulighed for at åbne for nye erkendelser, se noget nyt eller se det genkendelige fra en ny vinkel Af Lisbeth Maindal, journalist Foto Heidi Lundsgaard Hovedet er lænet en smule tilbage. Øjnene er lukkede. Han skriger. Det er vanskeligt ikke at kigge på ham. Umuligt ikke at mærke smerten fra ham. Også selv om han er i ler. Den lille skulptur er udformet af en ung kvindelig patient med en personlighedsforstyrrelse. I arbejdet med leret lykkedes hende at udtrykke det, hun ikke selv kan; nemlig skrige. I stedet for får hun kropslige reaktioner i form af panik og flugtreaktion. Men med manden foran sig fortæller hun for første gang om de overgreb, der er sket på hende som fireårig. Hun forklarer, at manden skriger det, hun ikke selv kunne som lille pige: Stop! Hjælp! Støttet af ergoterapeuten, der leder det terapeutiske forløb, kan den unge kvinde nu gå i gang med at udforske, hvorfra i hende selv den skrigende mand kommer. Ergoterapeuten foreslår, at det måske er en maskulin kraft i hende? Det giver genklang hos kvinden, og hun får nu til opgave at give udtryk for noget maskulint i sig selv. Denne gang vælger hun at udtrykke sig på papir. Og langsomt, men sikkert, får en superheltinde liv på papiret. En hel og stærk krop i superheltindeudstyr. Hun smiler. Erfaring med sanserne Ergoterapeut Rikke Jespersen, Psykiatrisk afdeling Middelfart, smiler også, når hun fortæller om den unge, kvinde, der fandt frem til både sin afmagt og sin superheltinde. Hun var patient i en COPM-gruppe for unge med personlighedsforstyrrelser, som Rikke Jepsersen stod for. I gruppen arbejder hun med kunstterapi og det, man inden for ergoterapi kalder skabende udtryksformer. Det er en terapeutisk arbejdsmetode, hvor terapeuten sammen med patienten går ind i en fantasiverden. Hun får mulighed for at udtrykke sig ved at male billeder eller lave skulpturer. Og efterfølgende støtte til at sætte ord på de følelser, der er blevet udtrykt i det kreative. I eksemplet fandt hun, ved hjælp af det skabende udtryk, frem til to meget konkrete sider i sig selv. Det gjorde hende i stand til at overveje, hvordan hun kunne acceptere og bruge dem til noget i sit liv, siger Rikke Jespersen og forklarer, at det at erfare skjulte følelser og ressourcer med sanserne i stedet for kun med ord, erindres på en anden måde. Terapeuterne, der arbejder med kunstterapi/skabende udtryksformer, lægger ikke ord i munden på patienten. De spørger åbent til, hvad kunstværkerne udtrykker, eller de kan stille en hypotese, som stimulerer patientens reflektioner. Netop åbenheden og ikke at have svar eller vurderinger som terapeut er en central del af måden at arbejde med skabende udtryksformer. Det mener tre ergoterapeuter, der beskæftiger sig i feltet med patienter i psykiatrien; Anette Graversen, ledende ergoterapeut på Psykiatrisk afdeling Middelfart, ergoterapeut Rikke Jespersen, der afslutter kunsterapeutuddannelse i år, Winnie Snedker Jørgensen, ergoterapeut og kunstterapeut, Vejle Psykiatrisk. De peger på, at de vigtigste funktioner, ergoterapeuten har i arbejdet med skabende udtryksformer, er, at: ergoterapeuten l marts 2010 l 25
2 Skabe gode rammer for, at patienter kan udtrykke sig kreativt Skabe tryghed og accept Være åben over for ideer, inspiration og nye tanker Ikke undervise. Ikke bedømme et billede Når rammerne er etableret, er der mange terapeutiske muligheder i at arbejde med de skabende udtryksformer. Et billede, poesi, drama eller musik kan behandle eksistentielle emner og røre og bevæge os og være med til at åbne for nye erkendelser; Man ser noget nyt. Eller man ser det genkendelige fra en ny vinkel. Eller man ser noget, man skal se nærmere på, forklarer Anette Graversen, ledende ergoterapeut. arbejde med varsomhed Den skrigende lermand er et eksempel, der skulle ses nærmere på. Og ud af ham voksede superheltinden. Ved hjælp at skulpturen og billedet skabte patienten det, de tre ergoterapeuter kalder en genvejstast til sindet. Som terapeuter er det vores opgave at arbejde med varsomhed og ikke fortolke de skyggesider, patienten lægger frem. Det kan patienten selv gøre, når han begynder at kigge på følelser, der måske har været holdt nede i mange år. Via det kreative kommer det ubevidste i spil for patienten, og det er her, genvejstasten findes, fortæller Winnie Snedker Jørgensen. Man kan også sige, at man arbejder med det nonverbale. Man ser på et emne, der ikke umiddelbart kan udtrykkes med ord. Så arbejder man med at udtrykke det kreativt og når man har gjort det, så kan man meget ofte sætte ord på. Processen bliver altså brugt til at undersøge følelser og komme i kontakt med sig selv, siger Winnie Snedker Jørgensen. For patienten kan det give udbytte i forhold til: Afklaring af en problematik Indsigt i sammenhænge, man ikke selv havde set Nyorientering mod mål, der bliver synlige i billedet Mod til at mærke følelser, der er holdt tilbage, eller man ikke vil kendes ved Patienten bliver set, hørt, forstået, taget alvorligt. Patienten bruger tid på at udtrykke sig, og ergoterapeuten bruger tid på at se patientens udtryk og lytte til patienten Patienten finder ressourcer hos sig selv, som patienten ikke var klar over, at han havde. Det kan give patienten håb og mod på at være aktiv, også i andre sammenhænge Der kan poppe noget op i billedet, der måske skal kigges nærmere på, måske skal det stå, som det er. Måske skal det pakkes lidt ind Tværfagligt samarbejde Kunstterapien drives overvejende af ergoterapeuter, ofte med en kunstterapeutisk videreuddannelse eller med mange års erfaring i at arbejde ergoterapeutisk med skabende udtryksformer. Men arbejdet er også en del af et veldefineret tværfagligt samarbejde, fortæller Anette Graversen. Nogle patienter lukker op for følsomme emner via kunstterapi. Hvis patienten ønsker det, kan patienten vælge at tale 26 l ergoterapeuten l marts 2010
3 Blå bog Anette Graversen (t.v.), ledende ergoterapeut på Psykiatrisk afdeling Middelfart, tilknyttet gerontoafsnittet, har også patienter fra almenpsykiatrisk afsnit. Har erfaring med malegrupper for patienter i almenpsykiatrien, har udviklet og arbejdet med Billedsprog til gerontopatienter. Bog om Billedsprog forventes udgivet sommeren Winnie Snedker Jørgensen (m.f.), ergoterapeut. Uddannet kunstterapeut fra Den Sociale Højskole Arbejder i almenpsykiatrisk dagafsnit på Vejle Psykiatrisk afdeling, har indlagte og ambulante patienter. Har i de sidste fire år haft gruppeforløb for deprimerede og personlighedsforstyrrede, samt individuelle kunstterapeutiske og indsigtsgivende forløb for voksen psykiatriske patienter. Rikke Jespersen (t.h.), ergoterapeut. Afslutter fireårig uddannelse på Institut for kunstterapi i år. Ansat på almenpsykiatrisk dagafsnit og akut modtageafdeling på Psykiatrisk afdeling Middelfart. Patienter med affektive lidelser, personlighedsforstyrrelser, psykoser. videre med kontaktpersonen om det, der trænger sig på. Der er gensidig respekt om det tværfaglige samarbejde. Skabende udtryksformer er et supplement til anden behandling, med fokus på at støtte patientens udvikling og overordnet behandlingsplan, fortæller Anette Graversen. Metoder Kunstterapi og skabende udtryksformer er et terapeutisk felt. På Middelfart Psykiatrisk afdeling arbejder ergoterapeuterne med Hverdagsliv i fokus, kombinationsbehandling til patienter med personlighedsforstyrrelse. Kombinationsbehandlingen består af henholdsvis en COPM gruppe, hvor der arbejdes ud fra kognitiv terapimetoder og social færdighedstræning samt en kunstterapi gruppe. Patientgruppen møder 12 gange til kunstterapi og 12 gange til COPM (CMOP). Før opstart i gruppen får hver deltager lavet en COPM-undersøgelse. Når kombinationsbehandlingen er afsluttet, foretages en revurdering via COPM-undersøgelse samt et kvalitativt interview. Vi arbejder med afprøvede metoder i terapeutisk sammenhæng. Det er vores erfaring, at patienter profiterer af at deltage i kunstterapi, og samtidig har vi patienternes ord på og subjektive vurderinger af, hvad de får ud af det, siger Anette Graversen. Redaktionen takker alle patienter, som har stillet kunst og ord til rådighed for denne artikel. Patientevaluering En paitent har evalueret et individuelt kunstterapeutisk forløb. Her er udpluk af hendes vurdering: Arbejdet med: Drømme. Baggrundsbilleder. Smerter. Handle/Reaktion/Reaktionsmønstre Konkrete situationer: Arbejdsmæssige relationer. Privat relationer. Andre relationer Emner som: Den kvindelige/mandlige side. Assertive løsninger Følelser som: Ked af det. Trist. Angst. Mister koncentrationen Fysiske reaktioner: Kvalme. Ubehag. Svedige hænder. Ondt i maven. Mister jordforbindelsen. Synet bliver uklart. Svært ved at trække vejret. Har en mursten i maven Patienten fortæller: Jeg har fået værktøj til at ændre/handle/reagere på en mere hensigtsmæssig måde. Det har været et lærerigt forløb, til tider meget svært, hårdt og smertefuldt forløb. Det har givet mig en bedre forståelse, indsigt og accept af mine tanke/handle/relations og reaktionsmønstre. Desuden givet mig en bedre selvforståelse og accept af mine svage sider. Jeg ved nu, at jeg har ret til at være til, og jeg har ret til at blive forstået og elsket. Der er blevet lyttet, stillede svære spørgsmål med empati og vist omsorg, accept af mig som menneske og mine grænser. Kunstterapi har givet mig indsigt, mange AHA-oplevelser og været et rummeligt sted, hvor jeg kunne få sat billeder/ord på mit indre kaos. ergoterapeuten l marts 2010 l 27
4 Skørter som symbol på omsorg Case: et gruppeterapeutisk forløb for unge får patienterne til opgave at foretage en fantasirejse til mulighedernes land og lede efter en hjælpestrategi i deres liv. Efterfølgende skal de tegne, male eller i ler udtrykke deres oplevelse. En ung kvinde forklarer, at det, der kommer frem i hendes rejse, er billeder af skørter. Ergoterapeuten opfordrer hende til at holde fast i billedet og udtrykke følelsen af skørterne i ler eller i et billede. Kvinden skaber en lerfigur af en favnende og omsorgsfuld mor. Hun fortæller, at hun altid har manglet et sted, hvor der er en, der griber hende, og hun ved, at hun aldrig får det. Ved at hun skaber lerfiguren, er det med til, at hun kan skabe et introjekt af en mor i sig selv. Hun erkender, at hun aldrig får den trygge mor, hun ønsker sig, men hun kan begynde at arbejde med at finde den i sig selv. Winnie Snedker Jørgensen, ergoterapeut Billedsprog nyt ergoterapeutisk redskab Anette Graversen, ledende ergoterapeut på Psykiatrisk afdeling i Middelfart, udgiver til sommer bogen Billedsprog, om et nyt redskab, hun har udviklet siden 1998 Billedsprog kan give associationer til billedterapi eller kunstterapi, hvor patienten skaber billeder eller figurer, som anvendes som udgangspunkt for samtale og terapi, men billedsprog er noget andet. Her er det nemlig terapeuten, der tegner. Idéen til at arbejde med billedsprog opstod hos Anette Graversen for mere end 12 år siden. I sit arbejde med depressive ældre på gerontologisk afsnit oplevede hun ofte, at både hun selv og patienterne manglede ord i terapien. - Jeg fik ideen en dag, hvor jeg for at få en meget udslukt patient til at tænke nye tanker, sagde: Tænk, hvis du var en prinsesse. Hvad ville du gøre? Noget tændtes i hendes øjne, men da jeg opfordrede hende til at tegne sig som prinsesse, sagde hun, at hun ikke kunne tegne. Jeg fik ideen til, at jeg kunne tegne for hende. Vi prøvede det af, og det viste sig, at metoden kunne noget. Jeg fik tilladelse af overlægen til at gå videre, og siden har jeg udviklet metoden Billedsprog, siger Anette Graversen og forklarer: Billedsprog består af to ting: Patientens ord og terapeutens tegninger. Jeg lytter omhyggeligt til patientens budskab, og giver ham et billedbudskab tilbage sammen med de ord, han har givet. Med simple tegnede figurer opstår der en interaktion mellem patient og terapeut. Billedsprog er en fortælling med ord og tegninger, der kan hjælpe patienten til at finde vej til det, der plager ham. Patienten udtrykker sig gennem terapeuten. Distancen via fortællingen muliggør, at vi kan tale om noget af det, der er svært at tale om. Hun har løbende haft kontakt til overlæge om udviklingen af redskabet. Ligesom der altid er en kontaktperson med til tegnesessionen. I dag arbejder Anette Graversen med redskabet på den gerontologiske afdeling i tæt samarbejde med psykolog, sygeplejerske, ergoterapeut. Det har været 12 meget spændende udviklingsår, som nu resulterer i en bog, hvor redskabet lægges frem, siger Anette Graversen. Billedsprog forventes udgivet til sommer via Nyt Nordisk Forlag, med forord og efterord af to psykologer. 28 l ergoterapeuten l marts 2010
5 FNE Skabende udtryksformer i ergoterapi Skabende udtryksformer i ergoterapi er et netværk under Etf. Formålet er: At udvikle og skabe et kollegialt netværk med vægt på erfaringsudveksling og gensidig inspiration At argumentere for skabende udtryksformers betydning i ergoterapeutisk praksis, uddannelse og forskning At indsamle og formidle viden om skabende udtryksformers nuværende/fremtidige rolle og potentialer i ergoterapeutisk praksis med henblik på at diskutere og udvikle humanistiske og kunstbaserede dokumentationsformer FNE Skabende blev stiftet i Netværket blev startet af ergoterapeuterne Jeannette Cold og Jytte Kokholm, dengang undervisere inden for det psykiatriske område på ergoterapeutuddannelsen i Århus. Med netværket ønskede man at give et vigtigt ergoterapeutisk område plads. Ergoterapeuter har fra tidernes morgen altid haft papir og farver som aktivitet, fra ren beskæftigelse til en metode til udvikling og mestring af egne ressourcer og problemer en terapeutisk indsats hvor processen såvel som produktet er i fokus. Det skabende er ikke kun tegne/maling. Der bliver også arbejdet med musik, drama, poesi, bevægelse, ler og andre materialer i kombination. Netværket arbejder med to indfaldsvinkler til det at være medlem af netværket: Inspiration og viden til medlemmer, der arbejder med skabende udtryksformer. Sikring af, at de erfarne giver deres viden videre og motiverer nye på feltet. Vi opfordrer ergoterapeuter til at bruge det skabende: dans, musik, poesi, male, bevægeterapi. Via FNE Skabende udtryksformer er der god mulighed for at fortælle om egen praksis og få inspiration til at starte og udvikle egen praksis. Netværket har cirka 50 medlemmer. Ergoterapeut Jeannette Cold er formand for netværket. Hun kan kontaktes på eller Se mere på Der var engang en lille kone, der kom med blomster på kirkegården. En lille kat kom hen til hende. Katten spurgte: hvem kunne hjælpe dig, dengang du blev alene? ergoterapeuten l marts 2010 l 29
TIL GENNEMSYN. Introduktion til Positiv psykologi...17 Figur 1.6 Lykkefremmende faktorer...18
Indholdsfortegnelse Vores tilgang til tanker...6 Indledning...7 Baggrunden for materialet og begrebet Kognitiv pædagogik...8 Læreren/ pædagogen som samtalepartner...10 Dette materiale...10 Introduktion
Læs merePsykiatrisk afdeling. Organisation:
+ Psykiatrien i Region Syddanmark Ledende ergoterapeut tlf.: 99 44 83 91 Psykiatrisk afdeling Klinisk underviser tlf.: 99 44 83 92 Ergoterapien Ergoterapien tlf.: 99 44 83 90 Østre Hougvej 70 5500 Middelfart
Læs mereDer er nogle gode ting at vende tilbage til!
Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Artikel af Janick og Gitte Janick og jeg sidder over frokosten og taler, han fortæller lidt om, hvad hans tid på Parkvænget går med og hvordan han selv har
Læs mereFrivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig?
Frivillig i børn unge & sorg - er det noget for dig? Dét, at jeg har kunnet bruge min sorg direkte til at hjælpe andre, det har givet mening Som frivillig i Børn, Unge & Sorg er du med til at vise unge
Læs mereIndstillinger til. Patienternes Pris 2015 Psykiatrien
Indstillinger til Patienternes Pris 2015 Psykiatrien Forord Region Nordjylland og Patientinddragelsesudvalget ønsker at få tilfredsheden frem. Derfor er Patienternes Pris stiftet. Indstillingerne fortæller
Læs mereSkabende kunstterapi. Hanne Stubbe teglbjærg. a arh u S u nivers itets forlag
Skabende kunstterapi Hanne Stubbe teglbjærg a arh u S u nivers itets forlag SKABENDE KUNSTTERAPI Hanne Stubbe Teglbjærg SKABENDE KUNSTTERAPI Aarhus Universitetsforlag a Skabende kunstterapi Forfatteren
Læs merePsykiatri. INFORMATION til pårørende
Psykiatri INFORMATION til pårørende VELKOMMEN Som pårørende til et menneske med psykisk sygdom er du en vigtig person både for patienten og for os som behandlere. For patienten er du en betydningsfuld
Læs mereREFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008
REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 Kursus om: Professionelt forældresamarbejde med underviser Kurt Rasmussen Den 27. september 2008 på Vandrehjemmet i Slagelse fra kl. 8:30-16:00 Referat af dagen: Dette
Læs mere0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.
0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.
Læs mereNr. 3 September 2013 25. årgang
KØBENHAVNS KOMMUNEKREDS Nr. 3 September 2013 25. årgang I dette nummer bl.a.: Portræt af en frivillig samtale med Sven Aage Knudsen Formidling af følelser uden ord Videnskabelig skabt legeplads til børn
Læs mereJeg har gennem årene haft forskellige Co.-terapeuter med i grupperne, dels en socialrådgiver, siden en ergoterapeut og sidst en musikterapeut.
Praksisbeskrivelse for Karen Collin 2005 Baggrund: Jeg er uddannet ergoterapeut i 1990 fra Kbh. og har siden arbejdet i psykiatrien. Dels på Sikringsafsnittet, dels forskellige åbne døgnafsnit. I de sidste
Læs mereMedfølende brevskrivning Noter til terapeuten
Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten Idéen bag medfølende brevskrivning er at hjælpe depressive mennesker med at engagere sig i deres problemer på en empatisk og omsorgsfuld måde. Vi ønsker at
Læs mereThomas Ernst - Skuespiller
Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas
Læs mereLindvig Osmundsen Side 1 21-06-2015 Prædiken til 3.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 3.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 15,1-10.
Lindvig Osmundsen Side 1 21-06-2015 Prædiken til 3.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 15,1-10. Hvem elsker det sorte får? Hvem elsker den uregerlige dreng som aldrig kan gøre som han skal. Hvem
Læs merePraksisbeskrivelse Skabende udtryksformer.
Praksisbeskrivelse Skabende udtryksformer. Ergoterapilærer Jytte Kokholm JCVU, ergoterapeutuddannelsen i Århus Skejbyvej 15, 8240 Risskov Tlf. 86 21 11 88 E-mail: jyk@efaa.jcvu.dk Min baggrund: Jeg er
Læs mereaf konkurrence med mig selv.
4 Da jeg så Michelle første gang, var det som at træde ind i en film om kz-lejre. En lille fugl af skind og ben, hår over det hele og med et skræmmende sammensurium af belastede organer. Men jeg så også
Læs mereSelvskadende unge er styret af negative tanker
Selvskadende unge er styret af negative tanker Jeg har kontakt med en meget dygtig pige, der synger i kor. Under en prøve sagde et af de andre kormedlemmer til hende: Du synger forkert. Det mente hun ikke,
Læs mereVeteran kom helt hjem
Veteran kom helt hjem Krig, fællesskab og familie Pilotprojekt v. Inge Mørup, Malene Andersen og Luan Haskaj Indhold Forord... 2 Hvem er vi?... 3 Inge Mørup... 3 Malene Andersen... 3 Luan Haskaj... 3 Introaften...
Læs merePsykiatri. INFORMATION til pårørende til børn og unge
Psykiatri INFORMATION til pårørende til børn og unge VELKOMMEN Som forælder til et barn eller en ung med psykisk sygdom har du et naturligt ansvar for din datter eller søn, og du er samtidig en betydningsfuld
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Læs mereMISBRUGSBEHANDLING. Hvem kan vi behandle? HVORDAN? >> BLIV STØRRE AGENT I EGET LIV PÅ GRANHØJEN NARRATIV
NARRATIV MISBRUGSBEHANDLING PÅ GRANHØJEN Hvem kan vi behandle? BLIV STØRRE AGENT I EGET LIV Mennesker, som har en psykiatrisk lidelse, har ofte også et misbrug af euforiserende stoffer. Ofte bruges misbruget
Læs mereBilledbog. og andre alvorligt syge børn og deres familier. I denne periode har jeg været meget inspireret af at læse FOTOS: CHILI/ÅRHUS
Billeder Af Lise Hansen Lises Billedbog FOTOS: CHILI/ÅRHUS Rød er energi, lilla jager syge celler ud. Lise Hansen er psykolog og har erfaring fra flere års arbejde med kræftsyge børn. I sin terapi udnytter
Læs merePersonlige utopier. Af Annemarie Telling
Personlige utopier Hvorfor beskæftige sig med utopi? Hvorfor i alverden bruge tid på noget som alle fra starten ved er urealistisk? Hvorfor sætte sig og tage skyklapper på? Og lukke den konkrete tilværelse
Læs merePsykiatrisk fysioterapi: Lyt til din krop og reager på dens signaler!
03. december 2017 Råd og viden fra fysioterapeuten Psykiatrisk fysioterapi: Lyt til din krop og reager på dens signaler! Af: Freja Fredsted Dumont, journalistpraktikant Foto: Scanpix/Iris Sind og krop
Læs merePsykiatri. INFORMATION til pårørende
Psykiatri INFORMATION til pårørende 2 VELKOMMEN Som pårørende til et menneske med psykisk sygdom er du en vigtig person både for patienten og for os som behandlere. For patienten er du en betydningsfuld
Læs mereØje for børnefællesskaber
Øje for børnefællesskaber At lytte åbent og at indleve sig i et barns oplevelse af en bestemt situation, at acceptere samt at bekræfte er vigtige elementer når vi forsøger at bevare en anerkendende holdning
Læs merePsykiatrisk Klinik Slagelse
Psykiatrisk Klinik Slagelse Velkommen til Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland arbejder ud fra visionen»mennesker og muligheder psykiatri med relationer«. Vi lægger vægt på, at behandling
Læs mereIndeni mig... og i de andre
KAREN GLISTRUP er forfatter, socialrådgiver, familie, par- og psyko t erapeut MPF. PIA OLSEN er freelance illustrator og tegner til bøger, web, magasiner, apps og reklame. Når børn får mulighed for at
Læs mereHAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?
SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,
Læs mereDEPRESSION FAKTA OG FOREBYGGELSE
DEPRESSION FAKTA OG FOREBYGGELSE Depression - en folkesygdom 200.000 danskere har en depression, og omkring halvdelen af dem kommer aldrig til lægen. Mange, der går til læge, fortæller ikke, at de føler
Læs mereAnonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus
Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En
Læs mereVi er en familie -4. Stå sammen i sorg
Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til
Læs mereKristen eller hvad? Linea
Forord Du er ret heldig Du sidder lige nu med en andagtsbog, der er den første af sin slags i Danmark. En andagtsbog som denne er ikke set før. Den udfordrer måden, vi tænker andagter på, og rykker grænserne
Læs mereAt leve med en diagnose. Mads Trier-Blom Linedanser
At leve med en diagnose Mads Trier-Blom Linedanser Mads Trier-Blom En præsentation 2000 Uddannet fysioterapeut 2002 Akut Polymorf Psykose 2004 Bipolar Affektiv Lidelse 2010 Indlagt igen Tidligere søgte
Læs merePædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.
Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling. - At give barnet lyst og mod til at udforske og afprøve egne og sine omgivelsers grænser. - At barnet udfolder sig som en selvstændig, stærk og alsidig person,
Læs mereHvad gør en forskel. Hvad gør en forskel
Hjælp Terapi kaos Miljø udvikling Ressourcer Lidt om mig: J Kirsten Kallesøe, 46 år, gift J 1980-2002: bruger af psykiatrien (15-36 år) anoreksi, bulimi, selvskade, angst, depression, bordeline personlighedsforstyrrelse,
Læs mere8 Vi skal tale med børnene
8 Vi skal tale med børnene Af Karen Glistrup, socialrådgiver og familie- og psykoterapeut MPF Børn kan klare svære belastninger Vi bliver ramt, når et familiemedlem tæt på os bliver ramt. På hver vores
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs mereBLIV VEN MED DIG SELV
Marianne Bunch BLIV VEN MED DIG SELV - en vej ud af stress, depression og angst HISTORIA Bliv ven med dig selv - en vej ud af stress, depression og angst Bliv ven med dig selv Copyright Marianne Bunch
Læs mere5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen
5 selvkærlige vaner - en enkelt guide til mere overskud Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen Birgitte Hansen Copyright 2013 Birgitte Hansen, all rights
Læs mereErfaringer er ikke det du oplever. -erfaring er det, du gør ved det, du oplever. (Shirley Maclain) Benthe Dandanell 2010
Erfaringer er ikke det du oplever -erfaring er det, du gør ved det, du oplever. (Shirley Maclain) Temaeftermiddag Fødsler og Traumer 26.10. Arrangeret af Metropols Sundhedsfaglig Efter- og Videreuddannelser
Læs mereKan vi fortælle andre om kernen og masken?
Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen
Læs mereBØRNS GRAFISKE UDTRYK og TEGNESPROGLIGHED
BØRNS GRAFISKE UDTRYK og TEGNESPROGLIGHED I-tegnesættelse af børns kultur og symboler Projektforløb for ældstegruppen Sommerfuglen i Børnehuset Bagterp, Hjørring. Udformet og afviklet af Lina Franke Hedegaard
Læs mereansatte - børn ord på tanker og følelser Barnet leger med sproget ud fra egen fantasi / ideer f.eks. gennem spontansange, historier, teater,
Sprog forstået som: Ordforråd, udtale, kendskab til skriftsprog, rim og remser, eksistensen af tal og bogstaver og hvad de kan bruges til, IT/medier og kommunikation, m.m. At barnet kan gøre sig Ansatte
Læs mereKommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):
Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til
Læs mereDen gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com
Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret Lisa Duus duuslisa@gmail.com Baggrund og erfaringer Mødet mellem sundhedsprofessionelle og etniske minoritetspatienter/borgere
Læs mereDyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen
Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen Introduktion Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen (1863-1945) var en af de mest banebrydende kvindelige billedhuggere i Danmark. Den Hirschsprungske
Læs mereANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES
ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES 20 PSYKOLOG NYT Nr. 20. 2004 HISTORIE Marianne er kronisk anorektiker. I snart 30 år har hun kæmpet forgæves for at slippe fri af sin sygdom. Fire gange har hun
Læs mereDenne dagbog tilhører Max
Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter
Læs mereI det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE
Ida og Anna 1 1 SCENE 1,1 - GÅRDEN Julie banker på døren. 2 SCENE 2 KLASSELOKALE I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. 3 SCENE 3 - HALL Døren åbens og Julie går ind, døren lukker
Læs mereMiljøterapi rammer samarbejde bruger perspektiv
Miljøterapi rammer samarbejde bruger perspektiv Hjælp Terapi kaos Miljø udvikling Ressourcer Lidt om mig: J Kirsten Kallesøe, 46 år, gift J 1980-2002: bruger af psykiatrien (15-36 år) anoreksi, bulimi,
Læs merePassion For Unge! Første kapitel!
Passion For Unge Første kapitel Kasper Schram & Tobias Rank www.passionforunge.dk - passionforunge@gmail.com Hej og tak fordi at du tog imod første kapitel af vores bog, vi ville blive meget glade hvis
Læs mereMikkel og Line får stråler
Mikkel og Line får stråler En bog for børn om at få strålebehandling Aarhus Universitetshospital Onkologisk Afdeling D Stråleterapien Mikkel og Line får stråler Denne bog handler om Mikkel og Line. De
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs mereNår vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren.
Dag 5: Identificerer din mur Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren. Frygt barrieren opstår, når du begynder at lukke hullet mellem der, hvor du er nu og dine mål. Den
Læs mereLæreplan/udviklingsplan/kompetencehjulet
Med udgangspunkt i de seks temaer, som BUPL, FOA, KL har udarbejdet: 1) Barnets alsidige personlige udvikling (personlige kompetencer) 2) Sociale kompetencer 3) Sprog og kommunikation 4) Krop og bevægelse
Læs mereJEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER
JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,
Læs mereSprogets magt i psykiatrisk arbejde
Idrætskoordinatortræf, 04.11.2015 Sprogets magt i psykiatrisk arbejde Sprogets betydning: en case fra et feltarbejde Hvad vil det sige, at være patient i psykiatrien?: et forskningsprojekt om sprog og
Læs mereDistriktspsykiatrien Greve
istriktspsykiatrien Greve Velkommen til Psykiatrien, Region Sjælland Psykiatrien, Region Sjælland arbejder ud fra visionen»mennesker og muligheder psykiatri med relationer«. Vi lægger vægt på, at behandling
Læs mereSpørgeramme til trivselsmålingen for elever i 4. til 9. klasse
Spørgeramme til trivselsmålingen for elever i 4. til 9. klasse 1) Er du glad for din skole? 2) Er du glad for din klasse? 3) Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? Virkelig gode Gode Middel
Læs mereKonference Hjerteforeningen Den 17. november 2011
Konference Hjerteforeningen Den 17. november 2011 Antropolog Inge Wittrup Læring og mestring patientuddannelse på deltagernes præmisser Oversigt Formål med evalueringen Kerneværdier i L&M De sundhedsprofessionelle
Læs merePsykologiske og terapeutiske erfaringer fra klinikken. Oplæg ved Psykolog Birgitte Lieberkind
Psykologiske og terapeutiske erfaringer fra klinikken. Oplæg ved Psykolog Birgitte Lieberkind Birgitte Lieberkind. Jeg er psykolog og arbejder i København, hvor jeg har min egen klinik/ praksis. Jeg har
Læs merePsykiatrisk Klinik Slagelse
Psykiatrisk Klinik Slagelse Velkommen til Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland arbejder ud fra visionen»mennesker og muligheder psykiatri med relationer«. Vi lægger vægt på, at behandling
Læs mere1. Er du glad for din skole? (0.-3. kl.)
Resultater fra den nationale trivselsundersøgelse Spørgsmål til 0.-3. trin 10 9 8 7 6 1. Er du glad for din skole? 5 1 landet 0-3 0-3 3% 3% 2% 3% 2% 15% Ja, lidt 26% 32% 34% 36% 28% 38% Ja, meget 71% 65%
Læs mereKOM I GANG MED AT MALE
KOM I GANG MED AT MALE Maleguide af Emelia Regitse Edelsøe Ind hol d Introduktion til maleri Forord...4-5 Sådan kommer du i gang Trin 1: Procesbog...6-7 Trin 2: Hvilke materialer kan jeg bruge?... 8-9
Læs mere16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste.
1 16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste. Tekster: Job 3,11-22. Ef. 3,13-21. Luk. 7,11-17. Hvorfor? Det ord kender vi alle alt for godt. Livet er fyldt med gåder og situationer, hvor vi står tilbage
Læs mere#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu.
VENTETIDEN af Sigrid Johannesen Rummet oplyses af lommelygter de to KVINDER og bevæger sig ind på scenen med tændte lommelygter, hviskende og søgende efter et endnu ukendt sted. De når til en mur. Her?
Læs mereKunstterapi i psykiatrisk behandling med særlig fokus på skizofreni
Kunstterapi i psykiatrisk behandling med særlig fokus på skizofreni Hanne Stubbe Teglbjærg Center for Psykiatrisk Forskning Sundhedsvidenskabeligt Fakultet, Århus Universitet Disponering Hvad er kunstterapi?
Læs mereDistriktspsykiatrien Køge
Distriktspsykiatrien Køge Velkommen til Psykiatrien, Region Sjælland Psykiatrien, Region Sjælland arbejder ud fra visionen»mennesker og muligheder psykiatri med relationer«. Vi lægger vægt på, at behandling
Læs mereSe teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling
Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1
Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge
Læs mereRefleksionsspil for sundhedsprofessionelle
Refleksionsspil for sundhedsprofessionelle Velkommen til refleksionsspillet om patienters værdige og respektfulde møde med sundhedsvæsenet. Fokus i spillet er, at få en konstruktiv dialog om hvordan sundhedsprofessionelle
Læs merePatienter og pårørendes syn på vægt og vægtøgning v. Sidsel de Vos, Psykolog i LMS & Sabine Elm Klinker, leder af ViOSS
Patienter og pårørendes syn på vægt og vægtøgning v. Sidsel de Vos, Psykolog i LMS & Sabine Elm Klinker, leder af ViOSS Hvad er LMS? Formål: at give støtte, rådgivning og information til personer, der
Læs mereMarte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.
Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. På et møde for pårørende blev der stillet følgende spørgsmål: Når vi besøger vores nære på plejehjemmet, er det for at glæde dem og se hvordan
Læs merePrædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: 236 305 224 // 241 227 235. Maria Magdalene ved graven
Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke Salmer: 236 305 224 // 241 227 235 Maria Magdalene ved graven 1. Jeg har igennem årene mødt mange enker og enkemænd, men nok mest enker, som har fortalt
Læs merePsykiatrisk komorbiditet ved epilepsi; hvad gør man ved det.?
Psykiatrisk komorbiditet ved epilepsi; hvad gør man ved det.? Epilepsiforeningens epilepsikonference 8. juni 2018 Lena Glatved Madsen Afdelingssygeplejerske Psykoterapeutisk Afsnit Første hjælp til mennesket
Læs mere2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000.
2. interview Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. Briefing: Der er ikke nogen forkerte svar. Er du kunstinteresseret? Ja, meget. Jeg arbejder
Læs mereBarnets alsidige personlige udvikling - Toften
Barnets alsidige personlige udvikling - Toften Sammenhæng Børns personlige udvikling sker i en omverden, der er åben og medlevende. Børn skal opleve sig som værdsatte individer i betydende fællesskaber.
Læs mereLektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning
Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,
Læs mereDu må se min, hvis jeg må se din! Illustration: Vibeke Høie
Du må se min, hvis jeg må se din! Illustration: Vibeke Høie Numselege - hvor går grænsen? Det er helt normalt, at børn mellem to og fem år undersøger hinandens kroppe og leger numselege. Men hvor går grænsen
Læs merePædagogisk planlægningsskema. Projektarbejde i børnehøjde SKEMA 1. Deltager af personalet: Udarbejdelse af skema dato: Antal børn og alder:
Pædagogisk planlægningsskema. Projektarbejde i børnehøjde SKEMA 1 Deltager af personalet: Antal børn og alder: Udarbejdelse af skema dato: Karina, Özlem, Karin, Sadjida og Mette 11 børn i alderen 2-3 år
Læs mereBilleder. psykiatri. på fremtidens. Verdens Mentale Sundhedsdag 10.10.2013. Rønnebæksholm
Billeder på fremtidens psykiatri Verdens Mentale Sundhedsdag 10.10.2013 Rønnebæksholm Du står med et kunstkatalog i hånden! Kataloget er udgivet i forbindelse med kunstudstillingen på Verdens Mentale Sundhedsdag
Læs mereLæreplaner Børnehuset Regnbuen
Læring i Børnehuset Regnbuen. Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring er: Læring er når børn tilegner sig ny viden, nye kompetencer og erfaringer. Læring er når barnet øver sig i noget det har brug for,
Læs mereTrivselsmåling 2015 Mellemtrin
Trivselsmåling 2015 Mellemtrin Under landsplan Svarer til landsplan Over landsplan q1. Er du glad for din skole? q2. Er du glad for din klasse? q3. Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? q4.
Læs mereTrivselsmåling 2015, 4.-9. klasse Varde Kommune
Trivselsmåling 2015, 4.-9. klasse Varde Kommune Spørgsmål Svarmuligheder Varde Kommune 4-9 klasse 1. Er du glad for din skole? 2. Er du glad for din klasse? 3. Hvad synes dine lærere om dine fremskridt
Læs mereMin Guide til Trisomi X
Min Guide til Trisomi X En Guide for Triple-X piger og deres forældre Skrevet af Kathleen Erskine Kathleen.e.erskine@gmail.com Kathleen Erskine var, da hun skrev hæftet, kandidatstuderende på Joan H. Marks
Læs mereMen lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.
Fra: Rita Vinter Emne: Sarah Dato: 7. okt. 2014 kl. 21.59.33 CEST Til: Janni Lærke Clausen Hej Janni. Jeg vil lige fortælle lidt om Sarah, inden du møder
Læs mere2. Kommunikation og information
2. Kommunikation og information Historier om Kommunikation livet om bord og information Kommunikation og information er en vigtig ledelsesopgave. Og på et skib er der nogle særlige udfordringer: skiftende
Læs mereTerapeutisk approach til unge med dobbeltdiagnose
Terapeutisk approach til unge med dobbeltdiagnose 1 John Schmidt, psykiater Marie Madsen, sygeplejerske og cand. pæd. pæd. psyk. Louise Duus, kunst og musikterapeut Nathalie Larsen, pædagog. 2 Diagnosegrupper
Læs mereDesuden tegne/ male som aktivitet Bilag 4 På patientens stue
Baggrund som ergoterapeut: : Inger Voldum i alt 6 sider + 1 ekstra Uddannet ergoterapeut i 1989 fra Ergoterapeutskolen i Århus Har arbejdet 16 år indenfor psykiatrien: - Rehabiliterings og udslusningsbolig
Læs mereDialogen, sprog og kropssprogets betydning i mødet. V. Lisa Duus, konsulent /sundhed for etniske minoriteter duuslisa@gmail.com
Dialogen, sprog og kropssprogets betydning i mødet V. Lisa Duus, konsulent /sundhed for etniske minoriteter duuslisa@gmail.com Dialogen, sprog og kropssprog Jeg var med en kvinde til læge, hvor lægen siger
Læs mere