Runde 1: Januar 2014

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Runde 1: Januar 2014"

Transkript

1 Runde 1: Januar 2014

2 INDHOLD Metode Forbrugeradfærd Mærkekendskab Mærkeevaluering Opsummering

3 METODE Formål: At måle opfattelse og overvejelse af Cphbusiness, med hensigt på at kunne respondere på målgruppens evaluering og behov og dermed sikre, at flest mulige vælger Cphbusiness som deres uddannelsessted. Målgruppe: Alle årige der bor i HT området, inkl. Roskilde, Køge og Nordsjælland. Sample: 600 respondenter per måling (1.800 respondenter i alt efter alle tre runder) Periode: Runde 1 Januar (uge 4), Runde 2 August, Runde 3 December Metode: Online ved brug af CAWI (Computer-assisted web interviewning) JANUAR FEBRUAR MARTS APRIL MAJ JUNI JULI AUGUST SEPTEM. OKTOBER NOVEMBER DECEMBER Dataindsamling 1. Rapport 2. Rapport 3. Rapport

4 FORBRUGERADFÆRD

5 SEGMENTER KONSU MENTER INFLUEN TER IKKE I MARKED ET BESKRIVELSE: OVERVEJER AT STUDERE/STUDERER ALLERDE SAMPLE : 33% (195) KENDER NOGEN DER OVERVEJER AT STUDERE OVERVEJER DET IKKE SELV OG KENDER IKKE NOGEN DER OVERVEJER DET 38% (230) 36% (216)

6 INTERESSER JANUAR Hvad studerer du nu, eller hvad overvejer du, eller nogen du kender, at studere? Flere svar mulige Kandidatuddannelse Bacheloruddannelse 27% 29% Professionsbachelor 11% Diplomuddannelse Erhvervsakademiuddannelse 9% 9% 36% Akademiuddannelse 7% HD 4% Andet 18% Ved ikke 8% 0% 10% 20% 30% 40% 50% Base: Konsumenter og Influenter (384)

7 VALGKRITERIER UHJULPET JANUAR Hvad er vigtigt for dig ved valg af videregående uddannelsessted? Hvis du ikke selv skal vælge uddannelse bedes du tænke på tidligere hvor du har valgt uddannelsessted, eller hvis du skulle anbefale skolen til en du kender. Kategorierne er baseret på åbne svar Kvaliteten af uddannelsesstedet/fagligt niveau Beliggenhed/transport Anvendelighed på jobmarkedet Udbudte uddannelser/fag Uddanelsesstedets rygte Interesse Studiemiljø Navn på uddannelsessted (KU, RUC etc.) Undervisningstidspunkt 2% 7% 6% 5% 4% 12% 13% 16% 20% 0% 10% 20% 30% Kvalitet af uddannelsessted er det mest frekvente valgkriterie blandt de åbne svar. Det vil sige undervisning på et højt fagligt niveau samt fagligt kompetente og inspirerende undervisere. Derudover er geografisk placering vigtigt for mange. Base: Total (600)

8 DE VIGTIGSTE BEHOV VI SKAL IMØDEKOMME Sikre kvalitet og fagligt niveau Skabe gode jobmuligheder efter endt uddannelse Have et godt studiemiljø God beliggenhed Kommunikation bør have fokus på disse aspekter

9 MÆRKEKENDSKAB

10 MÆRKEKENDSKAB HJULPET Hvilke videregående uddannelsessteder kender du, eller har du hørt om? Herunder skoler der tilbyder videregående uddannelser på fuldtid, på deltid samt 6-ugers selvvalgt uddannelse. Gerne flere svar 100% Cphbusiness 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Probana CBS KEA RUC ITU DTU Metropol UCC Ingeniørhøjskolen Københavns Universitet Syddansk Universitet Base: Total (600)

11 MÆRKEKENDSKAB CPHBUSINESS HJULPET Hvilke videregående uddannelsessteder kender du, eller har du hørt om? Herunder skoler der tilbyder videregående uddannelser på fuldtid, på deltid samt 6-ugers selvvalgt uddannelse. 50% 45% Total 40% 35% 30% Konsumenter 25% 20% Influenter 15% 10% 5% Ikke i markedet 0%

12 MÆRKEEVALUERING

13 KVALIFICERET KENDSKAB JANUAR Hvor godt vil du sige, du kender hvert af følgende videregående uddannelsessted? Kender kun skolen af navn Kender nogen der går eller har gået der Har overvejet/overvejer skolen Har selv gået/går på skolen Københavns Universitet CBS DTU RUC Metropol UCC ITU KEA Syddansk Universitet Ingeniørhøjskolen Cphbusiness Probana % -60% -40% -20% 0% 20% 40% 60% 80% Base: De er kender uddannelsesstederne

14 BRAND IDENTITET JANUAR Hvor enig er du i nedenstående udsagn om følgende videregående uddannelser? Gennemsnit på en 1-5 skala. 1= Meget uenig, 5= Meget enig 5 Cphbusiness (gns. 3,3) CBS (gns. 3,6) KEA (gns. 3,1) ,8 3,7 3,8 4,1 3,6 3,7 4 2,8 3,4 3,6 3,5 3,6 3,3 3,3 3,1 3,4 3,2 2,8 2,9 2,8 2,5 2,8 2,3 2 1 Skolen har et bredt udvalg af uddannelser Skolen har en god geografisk placering Det er en internationalt respekteret skole Der er et godt studiemiljø Jeg ville anbefale skolen til en jeg kender Skolen er relevant for mig (eller nogen jeg kender) på lang sigt Skolen er relevant for mig (eller nogen jeg kender) på kort sigt Jeg ville overveje at studere på denne skole *Probana er udeladt i denne runde, grundet lille base Base: De der kender uddannelsesstederne (Cphbusiness 226, CBS 488, KEA 174)

15 HVAD MENER MÅLGRUPPEN OM CPHBUSINESS Cphbusiness associeres primært med: Et bredt udvalg af uddannelser God beliggenhed Et godt internationalt renomme Cphbusiness vurderes lavere end CBS, men højere end KEA De med tilknytning til Cphbusiness føler i højere grad at skolen er relevant Rekruttering via netværk

16 OPSUMMERING

17 CPHBUSINESS & KONKURRENTER Januar CPHBUSINESS CBS KEA 93% 93% 7% Anbefaling 7% Overvejelse 19% conve rsion rate 69% 74% 31% Anbefaling 26% Overvejelse 32% conve rsion rate 94% 97% 6% Anbefaling 3% Overvejelse 10% conve rsion rate 76% 14% Kvalificeret kendskab 41% 59% Kvalificeret kendskab 75% 15% Kvalificeret kendskab 62% 38% Kendskab 19% 81% Kendskab 71% 29% Kendskab Base: Total (600)

18 KPI ER & MÅLSÆTNINGER JANUAR 2014 MÅLSÆTNING AUGUST 2014 UPLIFT: 93% 93% 7% Anbefaling 7% Overvejelse personer 92% 92% 8% Anbefaling 8% Overvejelse personer 14% 14% 76% 14% Kvalificeret kendskab personer 83% 17% Kvalificeret kendskab personer 21% 62% 38% Kendskab personer 55% 45% Kendskab personer 18% Vi forventer at kunne øge kendskabet til Cphbusiness med 18% til 45% kendskab i august, det vil (alt andet lige) have ovenstående betydning for skolen. Begrundelse: Cphbusiness er gået fra at være et ukendt brand til at have 38% kendskab på kort tid. Dette vidner om en stejl udviklingskurve, der ligger til grund for målsætningen om at øge kendskabet med 18%. Base: Total (600)

19 Mette Breith Insight Communication & Research Director

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Psykologi

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Psykologi ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk eller Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Arbejdslivsstudier

Læs mere

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2014

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2014 Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus 2014 December 2014 Alexander Clausen 1 1. Indholdsfortegnelse 1. INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 2.

Læs mere

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Psykologi

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Psykologi ADGANGSKRAV for Kommunikation og Psykologi CAND.COMM. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Kommunikation og Psykologi, har du

Læs mere

Undersøgelse om studiekultur. Sammenfatningsrapport

Undersøgelse om studiekultur. Sammenfatningsrapport Undersøgelse om studiekultur Sammenfatningsrapport Er du: Svarprocent: 97% (N=393)Spørgsmålstype: Vælg en Mand 94 Kvinde 299 Svar i alt 393 35 Er du: 3 25 2 15 299 1 5 94 Mand Kvinde Hvor gammel er du?

Læs mere

ADGANGSKRAV for Informatik og Psykologi

ADGANGSKRAV for Informatik og Psykologi ADGANGSKRAV for Informatik og Psykologi CAND.SCIENT. Gældende pr. 1. september 2019 ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskravav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig

Læs mere

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Kommunikation ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Kommunikation CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Virksomhedsstudier

Læs mere

ADGANGSKRAV for Medicinalbiologi og Psykologi

ADGANGSKRAV for Medicinalbiologi og Psykologi ADGANGSKRAV for Medicinalbiologi og Psykologi ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabeligbacheloruddannelse på RUC i Medicinalbiologi og Psykologi, har du

Læs mere

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2012

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2012 Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus 2012 Februar 2013 Karin Løntoft Degn-Andersen 1 1. Indholdsfortegnelse 2. INDLEDNING... 3 3.

Læs mere

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Kommunikation ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Kommunikation CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk eller Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i

Læs mere

ADGANGSKRAV for Dansk og Psykologi

ADGANGSKRAV for Dansk og Psykologi ADGANGSKRAV for Dansk og Psykologi CAND.MAG. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Dansk og Psykologi, har du retskrav på at blive

Læs mere

Studiestart JANUAR 2016 STÅ STÆRKERE TAG EN MBA

Studiestart JANUAR 2016 STÅ STÆRKERE TAG EN MBA Studiestart JANUAR 2016 STÅ STÆRKERE TAG EN MBA LEDERE DER ER KLAR TIL FREMTIDENS UDFORDRINGER SKABER FORUDSÆTNINGEN FOR VORES SUCCES Hos DESMI har vi sendt flere nøglemedarbejdere på MBA-uddannelsen på

Læs mere

Studielivsundersøgelse 2017 Studiekvalitet, stress og fysiske rammer

Studielivsundersøgelse 2017 Studiekvalitet, stress og fysiske rammer Studielivsundersøgelse 2017 Studiekvalitet, stress og fysiske rammer Denne studielivsundersøgelse blev gennemført i efteråret 2017, med fokus på følgende tre hovedemner, 1) studiekvalitet, 2) stress og

Læs mere

ADGANGSKRAV for Psykologi og Virksomhedsstudier

ADGANGSKRAV for Psykologi og Virksomhedsstudier ADGANGSKRAV for Psykologi og Virksomhedsstudier CAND.MAG. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Psykologi og Virksomhedsstudier,

Læs mere

Tryk på "language"-knappen nedenfor og vælg "English" hvis du ønsker en engelsk version af spørgeskemaet. Tryk "next" for at fortsætte.

Tryk på language-knappen nedenfor og vælg English hvis du ønsker en engelsk version af spørgeskemaet. Tryk next for at fortsætte. Velkommen til Introundersøgelsen // Welcome to the Introduction Survey Tryk på "language"-knappen nedenfor og vælg "English" hvis du ønsker en engelsk version af spørgeskemaet. Tryk "next" for at fortsætte.

Læs mere

Efteruddannelse. Medlemsundersøgelse fra CA a-kasse

Efteruddannelse. Medlemsundersøgelse fra CA a-kasse 2011 Efteruddannelse Medlemsundersøgelse fra CA a-kasse Hovedresultater VALG AF EFTERUDDANNELSE: side 3 4 ud af 5 efteruddanner sig. HD er den populæreste uddannelse. Typisk efteruddannelse efter 6 år

Læs mere

NEMID IMAGEMÅLING 2014 ANALYTICS & INSIGHTS - OKTOBER 2014

NEMID IMAGEMÅLING 2014 ANALYTICS & INSIGHTS - OKTOBER 2014 NEMID IMAGEMÅLING 2014 ANALYTICS & INSIGHTS - OKTOBER 2014 # METODE METODE Dataindsamling & Målgruppe Målgruppe Målgruppen er personer i aldersgruppen 18 år+, svarende til godt 4,4 millioner danskere.

Læs mere

Vejledning i at skrive en motiveret ansøgning

Vejledning i at skrive en motiveret ansøgning Vejledning i at skrive en motiveret ansøgning Denne vejledning er en hjælp til dig, som skal skrive en motiveret ansøgning i forbindelse med ansøgning om optagelse på IT-Universitetets kandidat- master

Læs mere

METODE Dataindsamling & Målgruppe

METODE Dataindsamling & Målgruppe METODE Dataindsamling & Målgruppe Målgruppe Målgruppen er personer i aldersgruppen 18 år+, svarende til ca. 4,5 millioner danskere. Interviews 1500 interviews i målingen. Dataindsamling Dataindsamlingerne

Læs mere

De studerendes studiekultur

De studerendes studiekultur Side 1 af 9 De studerendes studiekultur STUDIESTARTUNDERSØGELSEN 2018 AUGUST 2018 Side 2 af 9 Indholdsfortegnelse 1. Kun hver tredje glæder sig stort set altid til at komme på deres studie... 3 2. Ni ud

Læs mere

Analyse dimittenders bosætning efter endt uddannelse

Analyse dimittenders bosætning efter endt uddannelse NOTAT Analyse s bosætning efter endt uddannelse Danske er har på baggrund af registerdata fra Danmarks Statistik foretaget en analyse af, hvor fra årgang 2014 og 2015 fra de videregående uddannelser (erhvervsakademier,

Læs mere

Endeligt spørgeskema Analyse om bogmarkedet Konkurrencestyrelsen

Endeligt spørgeskema Analyse om bogmarkedet Konkurrencestyrelsen Endeligt spørgeskema Analyse om bogmarkedet Konkurrencestyrelsen Adfærd og holdninger i dag Tak fordi du vil deltage i denne undersøgelse om dine holdninger til og køb af bøger. Undersøgelsen fokuserer

Læs mere

Faktaark: Studiemiljø

Faktaark: Studiemiljø Faktaark: Studiemiljø Dette faktaark omhandler studiemiljøet på uddannelsesstederne blandt Djøf Studerendes medlemmer. Resultaterne stammer fra Djøfs studielivsundersøgelse. Undersøgelsen er foretaget

Læs mere

NEMID IMAGEMÅLING 2012 MEC, SEPTEMBER 2012

NEMID IMAGEMÅLING 2012 MEC, SEPTEMBER 2012 NEMID IMAGEMÅLING 2012 MEC, SEPTEMBER 2012 # METODE METODE NEMID 2012 MÅLGRUPPE Målgruppen er personer i aldersgruppen 15 år+, svarende til godt 4,4 millioner danskere. DATAINDSAMLING Dataindsamlingerne

Læs mere

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole - Aarhus. Efterår 2011.

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole - Aarhus. Efterår 2011. Side 1 af 10 Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole - Aarhus. Efterår 2011. (September 2012 Christina Falkenberg) Side 2 af 10 1. Indholdsfortegnelse

Læs mere

Bioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen

Bioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen Bioanalytikeruddannelsen Odense Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen ************* Kulturen i afdelingen skal understøtte medarbejdernes professions- og

Læs mere

Adgangskrav for kandidatuddannelsen i Spatial Designs and Society

Adgangskrav for kandidatuddannelsen i Spatial Designs and Society Adgangskrav for kandidatuddannelsen i Spatial Designs and Society 1. Adgangsgivende bacheloruddannelser fra RUC Humanistiske bacheloruddannelser Performance Design og Dansk Performance Design og Historie

Læs mere

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Performance Design

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Performance Design ADGANGSKRAV for Kommunikation og Performance Design CAND.COMM. Gældende pr. 1. september 2019 ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskravav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på

Læs mere

Politik for anvendelse af dansk og engelsk som arbejdssprog ved Syddansk Universitet Januar 2014

Politik for anvendelse af dansk og engelsk som arbejdssprog ved Syddansk Universitet Januar 2014 Politik for anvendelse af dansk og engelsk som arbejdssprog ved Syddansk Universitet Januar 2014 Syddansk Universitet er et internationalt orienteret universitet, som ønsker at tiltrække og fastholde såvel

Læs mere

MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET

MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET Institut for Økonomi og Ledelse Fibigerstræde 2 9220 Aalborg Master of Business Administration Telefon: 9940 8255 Email: [email protected] september 2015 MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET Aalborg Universitet udbyder

Læs mere

Mission. Vision. Kommunikationsstrategi 2013-2015. Formål

Mission. Vision. Kommunikationsstrategi 2013-2015. Formål Tanken om et campus som et uddannelsesfællesskab har eksisteret i Køge i mange år og er udsprunget fra lokale uddannelsesinstitutioner. Tanken har vokset sig større og større, blandt andet med bred støtte

Læs mere

Karriereveje hvad kan jeg blive, når jeg allerede har en uddannelse? Forskningsenheden for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab

Karriereveje hvad kan jeg blive, når jeg allerede har en uddannelse? Forskningsenheden for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab Karriereveje hvad kan jeg blive, når jeg allerede har en uddannelse? Forskningsenheden for Sygepleje- og Sundhedsvidenskab 12. September 2013 Program 09.30-09.50 Hvorfor videreuddanne sig og hvordan kan

Læs mere

HD 2. del Finansiel Rådgivning. En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit

HD 2. del Finansiel Rådgivning. En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit HD 2. del Finansiel Rådgivning En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit Rådgiver inden for den finansielle sektor Hvem henvender uddannelsen sig til? Medarbejdere inden for bank

Læs mere

Spørgeskema undersøgelse om holdningen til æstetisk kompetence på det offentlige og private arbejdsmarked. udført for. Magasinet Arbejdsmiljø

Spørgeskema undersøgelse om holdningen til æstetisk kompetence på det offentlige og private arbejdsmarked. udført for. Magasinet Arbejdsmiljø Spørgeskema undersøgelse om holdningen til æstetisk kompetence på det offentlige og private arbejdsmarked udført for Magasinet Arbejdsmiljø 17. februar 2009 Udarbejdet af Lars Wiinblad Indholdsfortegnelse:

Læs mere

Pr. institution: Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Adgangskvotient

Pr. institution: Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Adgangskvotient Optagelsestal og adgangskvotienter universiteternes it-uddannelser: 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Pr. institution: Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Adgangskvotient

Læs mere

DGI, Potentialet for gadeidræt og den selvorganiserede livsstilsudøver 2015 Side 1. April 2015

DGI, Potentialet for gadeidræt og den selvorganiserede livsstilsudøver 2015 Side 1. April 2015 DGI, Potentialet for gadeidræt og den selvorganiserede livsstilsudøver 2015 Side 1 April 2015 Hovedkonklusioner Interessen for gadeidræt er stor i Danmark Blandt de 15-35 årige er 8 % aktive gadeidrætsudøvere.

Læs mere

Rapport. Det Nationale Videncenter for e-læring. Kortlægning af fjernundervisning. evidencenter 02-02-2012

Rapport. Det Nationale Videncenter for e-læring. Kortlægning af fjernundervisning. evidencenter 02-02-2012 Det Nationale Videncenter for e-læring Rapport Kortlægning af fjernundervisning evidencenter 02-02-2012 Forfatter: Niels Jakob Pasgaard Faglig og metodisk sparring: Michael Lund-Larsen og Raymond Kolbæk

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2010

Tilfredshedsundersøgelse 2010 Tilfredshedsundersøgelse 2010 [Institutionsnavn] Spørgeskema Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som studerende på [Institutionsnavn].

Læs mere