Skolereform
|
|
|
- Arne Groth
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Skolereform
2 Budget til skolereform Beløb til skolereformen, i 1000 kr Ø01 - DUT kompensation til den nye skolereform Ø02 - Ekstraordinært bloktilskud skolereformen Ekstraordinært bloktilskud (ikke med i budgettet) 4.704??? Total Efter budgetoplæg er det offentliggjort, at den forventede fordeling af det ekstraordinære bloktilskud til Assens Kommune er 6,924 mio. kr. i 2014 (4,704 mio. mere end forventet). For årene kendes fordelingen af ekstraordinært tilskud ikke endnu. - SFO mister forældrebetaling - Længere skoledag flere lærere/pædagoger?
3 Tildeling af ekstraordinært bloktilskud 2014 i 1000 kr. Grundtilskud Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Total Total (tolv afrundet) Ekstraordinært bloktilskud Grundtilskud Fordelt efter antallet af folkeskoleelever Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Total (tolv afrundet) Et relativt lavt potentiale for øget brug af lærerpersonale til undervisning og højt behov for at øget antallet af undervisningstimer Vanskeligere udgangspunkt for effektiv skolestruktur pga. lav befolkningstæthed Lavt potentiale for frigørelse af midler ved reduceret pasningsbehov i SFO Total afrundet, så beløbet kan deles med 12. ( kr. pr. md.)
4 Forudsætninger samlet Samlet overblik Helt år 5/12 år Ekstra lærer til undervisning Løn til understøttende undervisning Budget fra SFO overført til skolen Alderskompensation lærere Ekstra undervisningstillæg Pilehaveskolen Skolernes ekstra udgifter Fast bloktilskud Ekstraordinært tilskud Bloktilskud total Total
5 Forudsætninger - Undervisning Undervisningsandel Udgangspunkt undervisningstimer 662/1680 = 39% Efter reform undervisningstimer 742/1680 = 44% (2 ekstra klokketimer om ugen) Undervisningsandel er udelukkende brugt som beregningsparameter, da skolerne tildeles ud fra antal elever. Samordnet indskoling er en del af nuværende budget og er ikke trukket ud af budgettet. Inklusion er friholdt normaltildelingen. Lærere underviser 2 klokketimer ekstra om ugen, giver yderligere timer i forhold til i dag. Dvs. der er ekstra lærertimer til understøttende undervisning omregnet til 18,85 lærerstillinger. Undervisnings timer Timer A Undervisning før reform B Undervisning efter reform C Lærer ekstra undervisning Ekstra timer (A - B + C) Lærere til andet end alm. undervisning. antal lønudgift -18, Skolereform
6 Forudsætninger Understøttende undervisning Hvem står for understøttende undervisning? 80% til afregning i forhold til løn med forberedelse. 20% til øvrige timer. Understøttende undervisning timer. Andre interessenter, som kan medvirke i forbindelse med understøttende undervisning. Understøttende undervisning foregår i samarbejde med lærere eller pædagoger, da det skal relatere til trin og slutmål i de enkelte fag. - Musikskolen - Diverse klubber, fodbold, gymnastik osv. Andel Timer løn udgifter Antal personer Løn med forberedelse 0, , ,21 Løn øvrige timer 0, , ,06 Total , Der er timer fra undervingen, som kan bruges til understøttende undervisning. Dvs. der forventes et behov for 25,35 lærerstillinger og 8,06 pædagogstillinger.
7 Forudsætninger SFO Tiden i SFO, reduceres med ca. 20% Andel af elever der benytter SFO. Før reformen 87%. Efter reformen 80%. Basseret på erfaringer fra andre kommuner, der har indført heldagsskoler. Beløb pr. barn Før reform kr. pr. barn Efter reform kr. pr. barn (15% reduktion) Lederløn er også reguleret efter antallet af børn i SFO en. Der vil være 5% point mindre til lederløn. Samlede reduktion i budgettet er 20%. Forældrebetaling. Fastholder en egen betaling på 89% af driftsbudgettet. Før: kr. 11. md. om året (2014 priser fremskrevet) Efter: kr. 11. md. om året
8 Forudsætninger kompensation aldersreduktion Omkostninger ved kompensation af aldersreduktion: kr. om året kr 5/12 Undervisningstillæg Fordeling af de yderligere 80 timer lærerene underviser. 80 % af undervisningstillægget til takst over 750 timer 20 % af undervisningstillægget til takst mellem 300 og 750 timer Samlet udgift til 80 timers undervisningstillæg kr. om året kr 5/12
9 Den styringsmæssige udfordring Almindelig Undervisning Øvrig undervisning Almindelig Undervisning Almindelig Undervisning Ny lærertid Øvrig undervisning Før reformen Efter reformen Nyt timekrav
Bilag 3: Økonomien i folkeskolereformen
Bilag 3: Økonomien i folkeskolereformen Resumé I det netop vedtagne budget for 2014-2017 er det indlagt som forudsætning, at reformen er udgiftsneutral, dvs. den finansieres efter den model, der er lagt
Økonomien i folkeskolereformen.
Notat Center for Økonomi og Styring Stengade 59 3000 Helsingør Bilag 3 Fremtidens Folkeskole i Helsingør Kommune 14. oktober 2013 Økonomien i folkeskolereformen. Resume og sammenfatning I tabel 1 nedenfor
Beregninger på baggrund af indgået aftale - skolereform:
Udgiftssiden - Almenområdet Flere undervisningstimer i almenundervisningen: Ifølge den indgåede aftale vil undervisningstimetallet blive udvidet med 14 lektioner mere om ugen i forhold til det nuværende
Skolereform 2014 - Økonomi
Skolereform 2014 - Økonomi Undervisningstimetal Før og efter reform Forudsætninger for oprindeligt budget 2014 Undervisning SFO Klub Forældrebetaling Budgetramme 2014 Skolereform Ændringsforslag til budgetrammen
Udgift til gennemførelse af den nye folkeskolereform
13. september 2013 KKN Dok.nr. 119505-13 Udgift til gennemførelse af den nye folkeskolereform Den nye folkeskolereform medfører, at der fastsættes et gennemsnitligt ugentligt minimumstimetal, som kommunerne
Det grafiske overblik
Folkeskolereformen Det grafiske overblik Hovedelementer i folkeskoleforliget En sammenhængende skoledag med flere undervisningstimer og med understøttende undervisning: 0.-3.klasse: 30 timer om ugen (28)
Folkeskolereformen Ressourcetildeling på almenområdet
Høringsmateriale 24. januar 2014 Folkeskolereformen Ressourcetildeling på almenområdet Indhold Hvorfor ny ressourcetildelingsmodel... 2 Ressourcemodellens område... 2 Ressourcetyper... 3 Ressourcetilførsel
Folkeskolereform. Sektorudvalg. www.ballerup.dk
Folkeskolereform Sektorudvalg www.ballerup.dk Folkeskolereformen Folkeskolereformen Den 13. juni 2013 blev regeringen, DF, V og K enige om en folkeskolereform. Reformen træder i kraft med skoleåret 14/15,
Notat vedr. Beskrivelse af model for tildeling af økonomi til folkeskolerne ( Ressourcetildelingsmodel )
Notat vedr. Beskrivelse af model for tildeling af økonomi til folkeskolerne ( Ressourcetildelingsmodel ). Beskrivelse af modellen, baggrund samt historik. 2. Oversigt over budgetreduktioner, der omfatter
Politikermøder august 2013. Velkommen
Politikermøder august 2013 Velkommen Nye rammer for lokal skolepolitik En sammenhængende skoledag med flere undervisningstimer og med understøttende undervisning Stærkere politisk målstyring Flere forskellige
Forslag til økonomiske beredskab - Udvalget for Familie og Børn. Kirsten Schaksen og Annette Espenhain - Økonomikonsulenter
Økonomisekretari atet Notat Til: Sagsnr.: 2010/15164 Dato: 10-02-2011 Sag: Sagsbehandler: - Udvalget for Familie og Børn Kirsten Schaksen og Annette Espenhain - Økonomikonsulenter Administrationen har
Beskrivelse af tildelingsmodel for skoleområdet gældende fra 1. august 2018
Sag 17/7099 dok nr. 154076-17 Beskrivelse af tildelingsmodel for skoleområdet gældende fra 1. august 2018 Skolerne tildeles ressourcer efter nærværende ressourcetildelingsmodel. Skolen tildeles overordnet
Folkeskolernes ramme for implementering af ny skolereform i Fredericia Kommune
Børn og Unge 20. november 2013 Folkeskolernes ramme for implementering af ny skolereform i Fredericia Kommune Det er vigtigt, at der er en klar defineret lokalpolitisk ramme for implementering af den nye
Forslag til justeret ressourcetildeling som følge af folkeskolereform
Notatark Sagsnr. 17.00.00-P17-2-13 Sagsbehandler Per Lunding 27.11.2013 Forslag til justeret ressourcetildeling som følge af folkeskolereform I forbindelse med Byrådets beslutning om budget 2014 og implementering
Dagsorden. Uddannelsesudvalget. Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal
Dagsorden Uddannelsesudvalget Mødedato 20. januar 2014 kl. 17:00 Mødelokale Deltagere Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal Johnny Persson (V), Bodil Knudsen (A), Pernille Ivalo Frandsen (V), Niels Christian
Svar til Peter Sporleder (V) og Almaz Mengesha (LA) på spørgsmål om udgifter til folkeskoleområdet
Svar til Peter Sporleder (V) og Almaz Mengesha (LA) på spørgsmål om udgifter til folkeskoleområdet Side 1 af 8 Peter Sporleder (V) og Almaz Mengesha (LA) har stillet de fem nedenstående spørgsmål til folkeskolernes
Silkeborg Lærerforenings Budgetinformation. Silkeborg Kommunes udgifter til folkeskolen pr. elev.
Silkeborg Lærerforenings Budgetinformation Indledning: Silkeborg Lærerforening udsender igen i år en Budgetinformation til lokale politikere, skolebestyrelser, lærere og andre interesserede i forbindelse
Vangeboskolens økonomiske situation
Vangeboskolens økonomiske situation Analyse af perioden fra 2013/14 og frem Februar 2017 1 Indledning Igennem de seneste 4 år har den økonomiske situation på Vangeboskolen ændret sig i betydelig grad.
Folkeskolernes ramme for implementering af ny skolereform i Fredericia Kommune
Børn og Unge Januar 2014 Folkeskolernes ramme for implementering af ny skolereform i Fredericia Kommune Det er vigtigt, at der er en klar defineret lokalpolitisk ramme for implementering af den nye skolereform.
Ressourcetildelingsmodel
Ressourcetildelingsmodel Folkeskolerne i Frederikshavn Kommune Tildelingsmodellen er for både undervisningsdelen og SFO delen på skolernes normalområde Sag nr. 14/17 Indhold Indledning... 2 Nuværende tildelingsmodel...
Demografiregulering af budget for Pædagogisk-Psykologisk Rådgivning (PPR) og ressourcepædagoger
Demografiregulering af budget for Pædagogisk-Psykologisk Rådgivning (PPR) og ressourcepædagoger 1. Baggrund og indhold I forbindelse med vedtagelsen af Budget 2013-16 vedtog direktionen, at der skulle
Rammer for implementering af ny skolereform
Rammer for implementering af ny skolereform Sagsnummer: 13/29782 Sagsansvarlig: LSTE Beslutningstema: I forsommeren blev der indgået aftale om en ny skolereform, der træder i kraft pr. 1. august 2014.
Sagsbeh.: Aase Schmidt/Jan Heilmann Sagsnr.: 2013-21177
Sagsbeh.: Aase Schmidt/Jan Heilmann Sagsnr.: 2013-21177 Sagsfremstilling Sag nr. 178 Finansiering af folkeskolereformen blev udsat på mødet i Børneudvalget den 28. oktober. Sagen fremlægges nu med et supplement
Folkeskolereformen - centrale temaer for kommunal budgetlægning for 2014
Folkeskolereformen - centrale temaer for kommunal budgetlægning for 2014 KL juli 2013 Indhold 1. Reformens nye rammer og budget 2014... 2 2. Udgangspunkt for en ny skoledag... 8 3. Realiseringen af en
Baggrundsnotat vedr. ny demografimodel på skoleområdet
Endelig version 8.8.2012 Baggrundsnotat vedr. ny demografimodel på skoleområdet I forbindelse med et eftersyn af kommunens demografimodeller er der udarbejdet et forslag til en ny og langt enklere demografimodel
Ressourcetildeling til folkeskolerne i Faxe Kommune
Ressourcetildeling til folkeskolerne i Faxe Kommune 1 Indledning Byrådet besluttede på deres møde d. 9. februar 2012 en ny organisering af Faxe Kommunes skolevæsen. Den nye organisering af Faxe Kommunes
Etablering af SFO2 for 4. klasse
Børn- og Ungeforvaltningen NOTAT Staben BUF Viden og Kompetencer Ørbækvej 100 5220 Odense SØ www.odense.dk Tlf. +4565515211 DATO 19. april 2016 Etablering af SFO2 for 4. klasse REF. CLWJ Baggrund Børn-
