Min meritlæreruddannelse

Transkript

1 Min meritlæreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus

2 2

3 Hvad er en meritlæreruddannelse? Meritlæreruddannelsen blev oprettet i 2002 og sigter primært mod et arbejde som lærer i grundskolen. Den har til formål at give andre grupper end ordinært læreruddannede mulighed for at tilegne sig kompetence til at undervise. Uddannelsen retter sig mod dig, der har en forudgående uddannelse og som på denne baggrund får en særlig tilrettelagt uddannelse. Sammensætningen af uddannelsesforløbet afhænger af de kvalifikationer, du allerede har. Du bliver ikke uddannet lærerprofessionsbachelor, men du er efter gennemført meritlæreruddannelse fuldgyldig lærer, som er berettiget til ansættelse i skolen og optagelse i Danmarks Lærerforening på samme vilkår som alle andre lærere. Meritlæreruddannelsen er en egenfinansieret uddannelse, der udbydes som en særlig tilrettelagt deltidsuddannelse under Lov om Åben Uddannelse. Indholdet i denne pjece tager afsæt i Bekendtgørelse om uddannelse som lærer i folkeskolen 2013, kapitel 8, Meritlæreruddannelsen, Adgang til meritlæreruddannelsen Du kan optages på meritlæreruddannelsen, hvis du har: en kandidat-, bachelor- eller professionsbacheloruddannelse eller er fyldt 25 år, har gennemført en erhvervsrettet uddannelse på mindst erhvervsuddannelsesniveau og har mindst to års erhvervserfaring Meritlæreruddannelsens indholdsområder Meritlæreruddannelsen er på 150 ECTS point og består af 3 hovedområder: Praktik finder sted på skoler og det er her, du får mulighed for at afprøve, øve og udfordre nogle af de kompetencer, du har tilegnet dig i arbejdet med læreruddannelsens fag. Der er 1 praktikforløb i meritlæreruddannelsen, forløbet er fordelt over 2 perioder. Praktikken har et omfang på 10 ECTS. Pædagogik og lærerfaglighed består af en række moduler, hvor lærerens almene kompetencer til at varetage undervisning og til at tage vare på elevens læring, udvikling, trivsel samt dannelse er i fokus. Pædagogik og lærerfaglighed har et omfang på 50 ECTS. De fem moduler er; lærer i skolen, elevens læring og udvikling, undervisningskendskab, inklusion, undervisning af tosprogede. Hvert modul er på 10 ECTS. Undervisningsfag, du vælger 2-3 undervisningsfag, - antallet afhænger af de forskellige valgmuligheder og fagsammensætninger. Læreruddannelsen i Aarhus udbyder alle undervisningsfag. Meritstuderendes deltagelse på hold, forudsætter enten, at der er ledige pladser på eksisterende hold på den fireårige læreruddannelse, eller, at der er tilstrækkeligt antal studerende til at oprette et hold. Undervisningsfag er på minimum 30 ECTS. Fagene kan suppleres med fagfaglige, tværfaglige eller mere almene moduler á 10 ECTS. 3

4 ECTS står for European Credit Transfer System. Betegnelsen bruges til meritoverførsel indenfor videregående uddannelser I Danmark og i udlandet. Adgang til undervisningsfag For at kunne bliver optaget på undervisningsfag kræves, at du har bestået prøven i det tilsvarende fag eller beslægtede fag i en gymnasial uddannelse se denne oversigt over de fag, der giver adgang til de enkelte undervisningsfag: 4 Billedkunst Undervisningsfag Adgangsgivende gymnasiale fag og niveauer Kulturforståelse B, mediefag B, billedkunst C, design C Biologi Teknikfag A proces, levnedsmiddel og sundhed, biologi B, fysik B, kemi B, naturgeografi B Dansk Engelsk Fransk Dansk A Engelsk B Fransk begyndersprog B, fransk fortsættersprog B Fysik/kemi Teknikfag A, bioteknologi A, biologi B, fysik B, kemi B, naturgeografi B, teknologi B Geografi Historie Biologi B, fysik B, international økonomi B, kemi B, naturgeografi B Historie B, idéhistorie B, samfundsfag B, samtidshistorie B Madkundskab Teknikfag A proces, levnedsmiddel og sundhed, bioteknologi A, biologi C, kemi C Idræt Dans B, idræt B Kristendomskundskab/religion Filosofi B, historie B, idéhistorie B, kulturforståelse B, psykologi B, religion B, samfundsfag B, samtidshistorie B Matematik Håndværk og design Musik Matematik B Teknikfag A design og produktion, teknikfag A byggeri og energi, mediefag B, kulturforståelse B, billedkunst C, design C Musik B Natur/teknik Teknikfag A, bioteknologi A, biologi B, fysik B, kemi B, naturgeografi B, teknologi B Samfundsfag Afsætning B, historie B, international økonomi B, samfundsfag B, samtidshistorie B, virksomhedsøkonomi B Tysk Tysk begyndersprog B, tysk fortsættersprog B Der kræves endvidere en minimumskarakter i disse adgangsgivende fag således skal karakteren være opnået enten ved prøve eller som afsluttende standpunktskarakter eller årskarakter. Du har bestået et fag, hvis du har opnået karakter på mindst 02 ved prøve i faget. Hvis du både har fået en mundtlig og skriftlig prøvekarakter i faget, skal gennemsnittet af karakterne være mindst 02. Læreruddannelsen i Aarhus kan i særlige tilfælde dispensere fra adgangsbetingelserne til uddannelsen og til undervisningsfagene, hvis en konkret og individuel vurdering begrunder det. Du kan i forbindelse med din ansøgning anmode om en sådan dispensation. Hvis du søger om dispensation for adgangsbetingelser til uddannelsen og/eller undervisningsfagene, skal du vedlægge en begrundet redegørelse for de kompetencer, som du mener, du har samt relevant dokumentation.

5 Praktisk-musisk Naturfag Humanistisk Hvilken slags lærer vil du være? Du har mulighed for at skabe din egen lærerprofil gennem sammensætning af de undervisningsfag og moduler, du vælger i løbet af uddannelsen. Hér er det vigtigt, at du overvejer følgende: dine egne interesser og kompetencer i fag fagenes status, muligheder og behov i skolen sammensætning af din lærerprofil ud fra undervisningsfag og moduler Du skal altså både have blik for skolens behov og de fag, som du selv har lyst til at undervise i. Det kan også være fornuftigt at medtænke den organisation, de fleste skoler har indført: at lærerne placeres i team på enten indskolings-, mellemtrins- eller udskolingsniveau, hvilket betyder, at det vil være hensigtsmæssigt, at dine undervisningsfag hører hjemme på samme trin. Skolens fag optræder med forskellig vægt og på forskellige tidspunkter i løbet af elevernes skoletid. Her er en oversigt, der viser, hvornår fagene optræder og med hvor stort et timetal. Nedenfor kan du se Folkeskolens timetal, som det ser ud lige nu. Timetallet ændres i forbindelse med den nye skolereform, men er endnu ikke endeligt fastlagt: Klassetrin Fag Indskoling Mellemtrin Udskoling Vejl. timetal i alt Dansk x x x x x x x x x 1980 Engelsk x x x x x x x x 570 Tysk/fransk x x x x x 330 Historie x x x x x x x 330 Kristendomskundsk. x x x x x x x x 300 Samfundsfag x x 120 Matematik x x x x x x x x x 1170 Natur-teknik x x x x x x 300 Geografi x x x 120 Biologi x x x 150 Fysik-kemi x x x 210 Idræt x x x x x x x x x 600 Musik x x x x x x 270 Billedkunst x x x x x 240 Håndarbejde Sløjd x x x x 390 Hjemkundskab 5

6 Merit for fag Du kan få merit for fag på grundlag af allerede opnåede kvalifikationer fra andre uddannelser, hvis din tidligere uddannelse står mål med de fag, du søger merit for. Fx vil en uddannet pædagog kunne få merit for moduler af Pædagogik og lærerfaglighed, og en cand. mag i historie for undervisningsfaget historie. På vores hjemmeside: finder du en oversigt over uddannelser, der automatisk giver merit. I ansøgningsskemaet til meritlæreruddannelsen kan du søge om merit for fag, og du skal vedlægge dokumentation i kopi. Din egen meritlæreruddannelsesplan Som studerende på meritlæreruddannelsen følger du din egen uddannelsesplan. I det meste af dit studieforløb vil du deltage i undervisning på hold sammen med studerende på den fireårige læreruddannelse. Der vil blive oprettet merithold, hvis der er et tilstrækkeligt antal meritstuderende, som ønsker et fag. I det kommende studieår forventer vi at kunne oprette merithold i dansk (på mellemtrin- og udskoling), matematik (på mellemtrin- og udskoling) samt Pædagogik og Lærerfaglighed. Meritlæreruddannelsen tilrettelægges individuelt afhængig af, hvor meget merit, du som studerende får, og hvor meget tid, du har. Selvom uddannelsen er et individuelt anliggende, må det understreges, at uddannelsen også er et studium med vægt på fælles læreprocesser. På læreruddannelsen og meritlæreruddannelsen arbejder vi med forskellige undervisnings- og studieforløb, hvilket betyder, at studiet bevæger sig mellem en varierende række af undervisningsformer og studie- og læringsaktiviteter, f.eks. holdundervisning, studiegruppearbejde, vejledning, fremlæggelser af studiegruppearbejde samt selvstændige studier. Samarbejde står centralt, og vi forventer, at du som studerende deltager aktivt i at skabe gode læringsmiljøer. Der er mange måder at tilrettelægge en meritlæreruddannelse på. I nedenstående model er skitseret et eksempel på, hvordan en studietilrettelæggelse kan se ud. Du kan også dele dit studium op, således at du følger færre fag, og dermed strækker uddannelsen over længere tid. Det er vigtigt, at du er opmærksom på, at et fuldtidsstudium svarer til 30 ECTS point pr semester og meritlæreruddannelsen udgør i alt 150 ECTS point. I eksemplet læser man enten dansk eller matematik: Merit 1 1. SEMESTER 2. SEMESTER 3. SEMESTER 4. SEMESTER 5. SEMESTER DA/MA basis 1 DA/MA spec. DA/MA basis 4 UV-FAG 1 DA/MA basis 2 DA/MA basis 3 UV-FAG 2 UV-fag 2 basis 1 UV-fag 2 basis 2 UV-fag 2 basis 3 Specialisering PÆD. OG LÆ.FAGL. 6 Lærer i Skolen Læring og udvikling Uv-kendskab Uv. af tosprogede Inklusion PRAKTIK PR Praktik 32 ECTS 30 ECTS 30 ECTS 30 ECTS 28 ECTS De fleste vælger en meritlæreruddannelse, hvor de har enten dansk eller matematik (store fag) og derudover et mindre fag. Der er også mulighed for at vælge 3 mindre fag, det vil sige alle fag på nær dansk og matematik.

7 Undervisnings-, studie- og arbejdsformer Læreruddannelsen i Aarhus: tilbyder dig undervisning på et højt fagligt niveau udfordrer din personlighed som lærer uddanner dig til at varetage opgaver som lærer i en demokratisk skole i et samvirke med mange parter tilbyder undervisning præget af alsidige erkendelses- og udtryksformer forventer, at du kan studere selv og i samarbejde med andre give dig mulighed for at kvalificere dig til både at kunne undervise og forestå andet lærerarbejde i skolen har et uddannelsestilbud, der spænder fra faglig undervisning, over praktik og projektarbejde til selvstændigt studium På Læreruddannelsen i Aarhus arbejder vi ud fra den landsdækkende studieaktivitetsmodel, hvilket betyder, at der veksles mellem underviser initierede aktiviteter som; vejledning, forskellige typer af undervisning, gruppedrøftelser og projektarbejder mv. og studenterinitierede aktiviteter som; selvstændige studieaktiviteter, gensidig undervisning, debatarrangementer mv. Deltagerbetaling Prisen på en samlet meritlæreruddannelse (som fylder 150 ECTS-points) er ca. kr afhængigt af valg af undervisningsfag. Der opkræves i rater forud for hvert semester. Priserne reguleres hvert år pr. 1. januar, og du kan finde de aktuelt gældende priser på hjemmesiden for meritlæreruddannelsen i Aarhus under fanen Økonomi. Undervisning i undervisningsfaget musik omfatter kun holdundervisning. Der må derfor påregnes ekstraudgifter til undervisning i hovedinstrument, solosang og brugsklaver. Muligheder for støtte til deltagelse og deltagerbetalingen Der er ikke mulighed for at få SU til meritlærerstudiet, men man kan søge om Statens Voksenuddannelsesstøtte (SVU). For at kunne få SVU gælder en række betingelser. Disse fremgår af hvor du kan hente et ansøgningsskema til SVU. Hvis du har brug for yderligere hjælp, kan du henvende dig til: VIAs SVU-administrator, Administration Holstebro, Gl. Struervej 1, 7500 Holstebro, Inge Steenberg /Nelly Sylvestersen For ledige kan der blive tale om at få dagpenge under uddannelsen. Henvendelse herom må ske til egen A-kasse. Kommunerne samt Jobcentre kan i visse tilfælde tænkes at ville dække deltagerbetalingen. Henvendelse herom må ske til egen kommune/jobcenter. 7

8 Åbent Hus Hvert år omkring 1. marts afholder vi et stort Åbent Hus aftenarrangement for kommende studerende, både merit- og fireårige lærerstuderende. Her vil du kunne møde studieledere, undervisere, vejledere og studerende fra alle undervisningsfag og fra Pædagogik og lærerfaglighed, og du vil kunne få et førstehåndsindtryk af kulturen på Læreruddannelsen i Aarhus. Hold øje med hjemmesiden, hvor det præcise tidspunkt for Åbent Hus annonceres. Ansøgning Du kan downloade et ansøgningsskema fra hjemmesiden for meritlæreruddannelsen i Aarhus under fanen Optagelse. Ansøgningen vedlægges et CV, samt dokumentation i kopi af adgangsgivende gymnasial eksamen, tidligere uddannelse og erhvervserfaring. Kontakt Koordinator for meritlæreruddannelsen/studievejleder: Bitten Blaabjerg Træffes onsdage kl Mail: bibl@viauc.dk Sekretær: Camilla Juul Jørgensen Træffes mandag kl og Træffes tirsdag til torsdag kl og Træffes fredag kl Tlf Mail: cajo@viauc.dk Meritlæreruddannelsen Trøjborgvej Aarhus N Tlf Hjemmeside: 8