Dmitrij Sjostakovitj:

Relaterede dokumenter
MUSIK PÅ TVÆRS. UDSTILLINGSBILLEDER Elevlyt

Symfoniorkestrets instrumenter

MUSIK PÅ TVÆRS. Hanedans Lærervejledning til Elevlyt

Symfoniorkestrets verden

MUSIK PÅ TVÆRS. UDSTILLINGSBILLEDER Lærervejledning til Elevlyt

Violin 1. Hvor mange strenge er der på en violin? Hvem har skrevet en berømt violinkoncert? Elton John Felix Mendelssohn Madonna

C a r l N. l s e n. i e. J e a n S i be. E d v a r d G r. i e g. l i u s. Nordiske fortællinger

Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN

Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

side 1 Symfoniorkestrets instrumenter Overskrift

Le Sacre du Printemps

Sønderjyllands Symfoniorkester

Musik Musik Musik s k o l e t j e n e s t e n

Klassisk musik og eventyr

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2009

Musikforløb for 4. klasse

Musikstafetten med Danmarks Underholdningsorkester og Tante Musika LÆRERVEJLEDNING VIDEO 1 INSTRUMENTERNE Musikstafetten, Video 1: Instrumenterne Kære

Koncert med DR Radiosymfoniorkestret s. 2

Om dansk militærmusik i

Mussorgskijs Udstillingsbilleder. med. Aarhus Symfoniorkester

Ild & vand. Billeder og historier i musikken

Proces 1 med DR SymfoniOrkestret 2010

Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008

Den tragiske Schuberts 4. symfoni

Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014

Musikskolen har brug for dig i uge 15!! Læs om vores aktiviteter og meld dig til!

Musikskolen Ringkøbing-Skjern 2013/2014

KØBENHAVNS KOMMUNES MUSIKSKOLE SÆSON 2013/14

Blæser- og slagtøjskursus

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010

Blæsere i sammenspil Ole Skou side 1 Blæsere i sammenspil. Indledning... 1 Overtoner - naturtoner... 2

Kære lærere. Rigtig go arbejdslyst!

RUED LANGGAARD UDGAVEN

IND I MUSIKKEN. 0 2 år: Babyrytmik 3 5 år: Minimusik på hold 6 8 år: Kæmpe musikværksted Fra 0. klasse: Cello/violin/klaver

Musikskolen i folkeskolen Skolereform Idékatalog. Be happy and sing it out loud!

Skabelsen MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN

Symfoniorkesteret. dets historie og instrumenter. Gymnasieskolen / musik

Velkommen til Den Kreative Skole

Beethoven Du skal snart til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Ved koncerten skal du høre en violinkoncert.

En aften i Hollywood

Italesættelse. Baggrund lærer. Hvordan taler vi om musikken og om kompositionen? Toner og Intervaller

I KALVEHALLEN KØBENHAVNS KOMMUNES MUSIKSKOLE SÆSON 2015/16

Troldspejlet. Forberedelsesmateriale. skolekoncert med Aarhus Symfoniorkester november Du skal til klassisk koncert.

Orkester og sinfonietta

Indledning... 1 Overtoner - naturtoner... 2

Velkommen i Odder Garden

VELKOMMEN TIL MUSIKKENS VERDEN

Velkommen i Odder Garden

Musikforløb for 4. klasse

Det Klingende Museum. på besøg i musikkens verden

Lyd, HiFi og Musik. Lyd

VELKOMMEN TIL MUSIKKENS FANTASTISKE VERDEN

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden.

Den seje. Tegnryttere - Niveau 2 - Trin for trin. Tegnryttere Niveau 2. Hele året Lokation:

Én for Alle Alle for Én

VELKOMMEN TIL MUSIKKENS FANTASTISKE VERDEN

Peer Gynt en drømmerejse

Musikundervisning efter skolen på skolen

Rejs med os tilbage i musikhistorien!

Beethoven. Mød Beethoven. Ludwig van. (Født i 1770 Død i 1827)

UNDERVISNINGSMATERIALE

VADGÅRD SKOLE BLÆSER IGENNEM

Aarhus Symfoniorkester. Musikkens Børn. Sanghæfte nr /20. S y n g m e d t i g e r e n

I KALVEHALLEN KØBENHAVNS KOMMUNES MUSIKSKOLE SÆSON 2016/17

Sigurd og Danmarkshistorien

OPUS/ OPUS/ OPUS/ OPUS/ OPUS/ OPUS/ OPUS/ opus/ OPUS/ OPUS. OPUS Nytårskoncerten står for døren

Mozarts symfoni nr. 34

Ohn Dohn Dehn Brass Band

Scheherazade UNDERVISNINGSVEJLEDNING TIL MUSIK klasse

Grundlæggende lydtekniker kursus

MUSIK I MIDDELALDEREN

Leg og lær med Futte. lær om BRAND

Mål Indhold Gode råd Materialer

Lyd og lyddannelse. Baggrund lærer-elev

Hvis jeg var en dreng: Sammenspilsmateriale for 3-5 klasse

Bilag 3 Spørgsmål til og svar fra musikskoler

Hvor går musikskoleeleverne hen, når de går ud

Pelle Gudmundsen-Holmgreen: Symfoni Antifoni Musik A-niveau stx. Idéer til at arbejde med Symfoni, Antifoni på A-niveau

Transkript:

Dmitrij Sjostakovitj: Bureaukraten fra balletten Bolten 1 Stykket varer 2 minutter og 47 sekunder. Besætningen er: Træblæsere: 2 piccolofløjter, 2 oboer, engelskhorn, 2 klarinetter, es-klarinet, 2 fagotter, Messingblæsere: 3 horn, 3 trompeter, basun, tuba, Slagtøj: pauker, bækkener, stortromme, lilletromme, gong Strygere Begynd med at dele stykket op i to halvdele. Hvornår hører du første gang strygerne? I den første halvdel af musikken hører du kun blæsere. Hvilke blæsere kan du høre i begyndelsen? piccolofløjte, klarinet, fagot, basun Hvilke blæsere spiller melodien i begyndelsen? 0:53 Hvornår hører du første gang trompeterne? Hvilket instrument spiller melodien dér, hvor strygerne kommer ind første gang? 1:39 piccolofløjte Hvornår overtager trompeterne melodien? Så er vi tilbage til nogle få blæsere. Hvilke blæsere kan du høre ved 2:10-2:30? piccolofløjte, obo, fagot 1:20 klarinet

Bolten Piccolofløjte Klarinet Fagot Basun Vi hører trompeter Oboerne overtager melodien et øjeblik Piccolo tager melodien igen. Obo i baggrunden Klarinetter med es-klarinet Strygerne Hele orkestret Trompeter spiller melodi Alle stopper En serie korte drøn på skift i slagtøj og resten af orkestret 0 0:05 0:10 0:15 0:20 0:25 0:30 0:35 0:40 0:45 0:50 0:55 1:00 1:05 1:10 1:15 1:20 1:25 1:30 1:35 1:40 1:45 1:50 1:55 2:00 Alle har pause Piccolo Obo Fagot Slutning hvor alle er med 2:05 2:10 2:15 2:20 2:25 2:30 2:35 2:40 2:45 2:50 2:55 3:00 3:05 3:10 3:15 3:20 3:25 3:30 3:35 3:40 3:45 3:50 3:55 4:00

Dmitrij Sjostakovitj: Bureaukraten fra balletten Bolten 2 Stykket varer 2 minutter og 47 sekunder. Besætningen er: Træblæsere: 2 piccolofløjter, 2 oboer, engelskhorn, 2 klarinetter, es-klarinet, 2 fagotter, Messingblæsere: 3 horn, 3 trompeter, basun, tuba, Slagtøj: pauker, bækkener, stortromme, lilletromme, gong Strygere I skal fremstille en plan, der viser, hvordan»bureaukraten«er bygget op. Hos jeres lærer får i et ark papir og nogle billeder af instrumenter, der kan sættes ind på papiret. I skal begynde med at lytte mange gange til musikken og svare på spørgsmålene her nedenunder. Det kan hjælpe jer til at lave planen. Begynd med at dele stykket op i to halvdele. Strygerne er kun med i den ene halvdel. Den første eller den anden? Den anden Tre blæsere leger sammen i begyndelsen. Hvilke? piccolofløjte, klarinet, fagot trækbasun Der er også en drillepind. Hvem er det? Andre blæsere kommer på besøg. Hvilke? Dette skal I vise i planen, når I har svaret på spørgsmålene: trompeter, obo A B C D E F Blæserne leger. Der er en drillepind. Og der er besøg. Strygerne kommer ind. Tromperne spiller melodien. Resten af orkestret leger med. Der kommer nogle mægtige drøn og en kort pause, hvor alle er stille. Legen begynder igen. Alle er med til at slutte af.

Dmitrij Sjostakovitj Bureaukraten fra balletten Bolten 1931 Til læreren: Stykkets hovedpersoner står henne til højre. På linierne skal man vise, at hele første halvdel (A) er strygerløs. Piccolofløjte, klarinet og fagot leger sammen, men drilles af trækbasunen. Trompet og obo kommer på besøg. Der er nogle drøn på skift mellem slagtøj og tutti efterfulgt af en generalpause. Legen fra første del genoptages. Og sætter alle i med en slutning. Se flere detailler i sekundplanen. A B C D E F

Bemærkninger til Bolten Der er to opgaveark til stykket: 1. Til indskrivning med sekundangivelser. 2. Til indklæbning af instrumentbilleder. Man kan dele stykket i næsten præcis to lige store halvdele. I første halvdel er strygerne ikke med. 0:12-0:31 er et afsnit, som bliver repeteret. Rent undtagelsesvis er dette et stykke musik for symfoniorkester, hvor strygerne aldrig rigtig får lov at spille melodien. Det er noget, som blæserne skiftes til. Når strygerne kommer ind, er det es-klarinetten, der lægger for. I hæftet med instrumentbilleder er der en kort forklaring på, hvad es-klarinetten er for en størrelse. Det er ikke nødvendigt at kaste sig ud i en forklaring om transponerende instrumenter. Det er nok at sige, at når es-klarinetten spiller et noteret c, klinger der i virkeligheden det es (b for e), der ligger ovenover. Derfor spiller den altså ret høje toner sammenlignet med den almindelige klarinet. Den er også lidt mindre. Fra 2:00 kommer vi tilbage til stemningen fra stykkets begyndelse, inden hele orkestret slutter samlet af. Meget af stykket består altså af små episoder med forskellige grupper af instrumenter. En opgaveløsning kunne derfor være at lave en tidsfrise i stor størrelse, hvor udklippede billeder af instrumenter grupperes - én gruppe for hver episode i forløbet. Hvis man har adgang til Carl Nielsens Humoreske fra 6. symfoni, kan man sammenligne med den måde trækbasunen spiller op mod de spinkle træblæsere. Man kan prøve at tegne og farvelægge de skiftende stemninger og dynamiske udsving i musikkens forløb - også på en tidsfrise.