MUSIK PÅ TVÆRS. UDSTILLINGSBILLEDER Lærervejledning til Elevlyt

Transkript

1 MUSIK PÅ TVÆRS UDSTILLINGSBILLEDER Lærervejledning til Elevlyt

2 Indhold Om lytteopgaver... 3 Gnomus...4 Tuileries...6 Bydlo...8 Kyllingernes dans i æggeskallerne fra Udstillingsbilleder Kyllingernes dans i æggeskallerne fra Udstillingsbilleder Bemærkninger til Kyllingernes Dans Samuel Goldenberg og Schmuÿle...15 Hytten på hønsefødder (Baba-Yaga)...19 Den store port i Kiev...21

3 Om lytteopgaver Siderne indeholder opgaver, der skal hjælpe eleverne med at overskue satserne i Udstillingsbilleder. Til hver sats er der en side med en skala opdelt med streger for hvert 5. eller 10. sekund, idet musikken kan aflyttes på en afspiller, f.eks. computer, der viser sekunder og giver mulighed for at stoppe og spole tilbage. I lærerudgaven er der indsat løsningsforslag med tekst, instrumentbilleder og andre symboler. På den foregående side er der informationer om musikken og opgaveforslag. Man kan spille musikken igennem og samtidig vise eleverne den færdige løsning på overheadprojector eller videoprojector. Bemærk at Adobe Reader indeholder en knap i værktøjslinien, så at man kan dreje siden 90 grader. I det tilsvarende elevhæfte er skalasiderne blanke. Løsningerne er fjernet. Forstør siderne til A3. Så er det nemmere at skrive og indklæbe tekst og billeder. Instrumentbilleder udskrives fra pdf-hæftet med miniinstrumentbilleder. Den færdige løsning kan hænges op i klassen. Den kopieres til overheadtransparent eller fil og bruges i elevernes egen gennemgang af musikken for kammeraterne. Opgaven til Kyllingernes dans har en lidt anderledes fremtræden, da den er overført fra et tidligere Musik på Tværs-program.

4 Gnomus Stykket varer 2 minutter og 15 sekunder. Besætningen er: Træblæsere: 2 fløjter og piccolofløjte, 2 oboer og engelskhorn, 2 klarinetter og basklarinet, 2 fagotter og kontrafagot, Messingblæsere: 4 horn, 3 trompeter, 3 basuner, tuba, Slagtøj: pauker, lilletromme, stortromme, bækkener, pisk, skralde, xylofon harpe, celeste Strygere I skal fremstille en plan, der viser, hvordan»gnomus«er bygget op. Hos jeres lærer får i et ark papir og nogle billeder af instrumenter, der kan sættes ind på papiret. I skal begynde med at lytte mange gange til musikken og løse opgaven. Det kan hjælpe jer til at lave planen. Når musikken vegynder, hører vi Gnomus springe frem med en lille, arrig melodi spillet af strygere, klarinet og fagot. Den lille, arrige melodi kommer mange gange i stykket. Lav en lille tegning af Gnomus. Sæt kopier af tegningen ind, hver gang Gnomus springer frem med sin melodi. Vis instrumenterne. Nu kommer der en ny melodi, hvor man kan høre, at Gnomus slæber sig frem med skæve skridt. Melodien kommer to gange. Anden gang hører vi et celeste. Det er en slags klaver, der lyder ligesom et klokkespil. Pludselig kommer tubaen og råber bøh. Nu kommer der en uhyggelig melodi. Er det nogle monstre, der er efter Gnomus? Melodien kommer flere gange. Den bliver mere og mere kraftig og uhyggelig. Pludselig lyder der et smæld. Orkestret bruger det instrument, der skal lyde som et piskesmæld. Måske skal det forestille et myggestik. Gnomus kravler igen afsted med skæve skridt. Og så stikker han af fra myggen. Vis, hvad der sker, med billeder af instrumenterne.

5 Gnomus Her kommer Gnomus Han slæber sig afsted Han slæber sig mere afsted Bøh Gnomus bliver forfulgt af nogle monstre 0:05 0:10 0:15 0:20 0:25 0:30 0:35 0:40 0:45 0:50 0:55 1:00 1:05 1:10 Gnomus bliver stadig forfulgt af nogle monstre Monstrene bliver større og vildere Større og vildere Han slæber sig afsted, mens myggen driller Gnomus stikker af 1:15 1:20 1:25 1:30 1:35 1:40 1:45 1:50 1:55 2:00 2:05 2:10 2:15

6 Tuileries Udtales tyilri Tuilerierne (tyllerierne) var et kongeligt palæ i Paris, der lå for enden af det gamle kongeslot Louvre. Det var også her, Napoleon havde sin kejserbolig. Palæet brændte i 1871 (tre år før Mussorgskij komponerede Udstillingsbilleder). Parken foran palæet eksisterer stadig. Den strækker sig ned mod Concordepladsen. Her findes det store pariserhjul, som man se under afslutningen på Tour d France. Links: Stykket varer 1 minut Besætningen er: Træblæsere: 2 fløjter, 2 oboer, 2 klarinetter, 2 fagotter, Messingblæsere: 2 horn Slagtøj: triangel harpe Strygere obs: ingen kontrabasser. I skal fremstille en plan, der viser, hvordan»tuileries«er bygget op.. Hos jeres lærer får i et ark papir og nogle billeder af instrumenter, der kan sættes ind på papiret. I skal begynde med lytte mange gange til musikken og løse opgaven. Det kan hjælpe jer til at lave planen.. Musikken handler om børn, der leger i parken. Måske spiller de bold. Måske kommer de op at skændes. Måske løbe de hen til deres mødre eller barnepiger.. Lav små tegninger, der viser hvad børnene gør forskellige steder i musikken.. Del stykket op i tre afsnit. Det er nemt at høre, hvornår stemningen skifter.. Vis hvilke instrumenter, der spiller i de tre afsnit. Vis hvordan styrken ændrer sig i det første afsnit.. Vis hvornår klarinetten kommer ind i det andet afsnit.. Vis hvornår børnenes bold pludselig triller fra dem.. Vis om bolden triller opad eller nedad (lyt til tonerne).

7 Tuillerierne [Tyllerierne] 0:05 0:10 0:15 0:20 0:25 0:30 0:35 0:40 0:45 0:50 0:55 1:00

8 Bydlo Stykket varer 3 minutter og 15 sekunder. Besætningen er: Træblæsere: 3 fløjter, 3 oboer, 3 klarinetter og basklarinet, 2 fagotter og kontrafagot, Messingblæsere: 4 horn, tuba Slagtøj: pauker, lilletromme, stortromme, harpe Strygere. I skal fremstille en plan, der viser, hvordan»tuileries«er bygget op.. Hos jeres lærer får i et ark papir og nogle billeder af instrumenter, der kan sættes ind på papiret. I skal begynde med at lytte mange gange til musikken og løse opgaven. Det kan hjælpe jer til at lave planen.. I skal vise:. - hvornår tubaen spiller solo. - hvormange gange spiller tubaen melodien i begyndelsen? Vis det....når tubaen ikke spiller solo, hører man hele orkestret. Vis hvordan styrken ændrer sig fra svagt til kraftigt.. Hvornår spiller hele orkestret tubaens melodi?. Vis hvordan lyden dør ud til sidst.

9 Bydlo 1.gang 2.gang Tubaens melodi 0:10 0:20 0:30 0:40 0:50 1:00 1:10 1:20 1:30 1:40 1:50 2:00 2:10 2:20 2:30

10 Kyllingernes dans i æggeskallerne fra Udstillingsbilleder 1 Stykket varer 1 minut og 19 sekunder. Besætningen er: Træblæsere: piccolofløjte og 2 fløjter, 2 oboer, 2 klarinetter, fagot, Messingblæsere: 2 horn Slagtøj: lilletromme, bækkener, triangel, celeste, harpe, Strygere. Hvilke instrumer optræder som kyllinger?. Det er de samme instrumenter, der afbryder med et hanegal. Hvormange gange hører 3. man hanegal i alt?. Se på uret og skriv, hvor mange sekunder der er gået, når hanen galer: 0:14-0:30-1:09 fløjte, obo, klarinet... Når hanen har galet to gange, kan man høre den rolige hønemor i det strygeinstrument, bratsch. der er lidt dybere end en violin. Hvad hedder det? 10

11 Kyllingernes dans i æggeskaller fløjte, obo, klarinet: kyllinger - hanegal fløjte, obo, klarinet: kyllinger - hanegal hønemor: bratsch fløjte, obo, klarinet: kyllinger - hanegal 0 0:05 0:10 0:15 0:20 0:25 0:30 0:35 0:40 0:45 0:50 0:55 1:00 1:05 1:10 1:15 1:20

12 Kyllingernes dans i æggeskallerne fra Udstillingsbilleder 2 Stykket varer 1 minut og 19 sekunder. Besætningen er: Træblæsere: piccolofløjte og 2 fløjter, 2 oboer, 2 klarinetter, fagot, Messingblæsere: 2 horn Slagtøj: lilletromme, bækkener, triangel, celeste, harpe, Strygere I skal fremstille en plan, der viser, hvordan»kyllingernes Dans«er bygget op. Hos jeres lærer får i et ark papir og nogle billeder af instrumenter, der kan sættes ind på papiret. I skal begynde med at lytte mange gange til musikken og svare på spørgsmålene her nedenunder. Det kan hjælpe jer til at lave planen.. Hvilke instrumer optræder som kyllinger?. Det er de samme instrumenter, der afbryder med et hanegal. Hvormange gange hører 3 fløjte, obo, klarinet. man hanegal i alt?. Når hanen har galet to gange, kan man høre den rolige hønemor i det strygeinstrument, bratsch. der er lidt dybere end en violin. Hvad hedder det?. I skal dele planen op i 4 dele. Dem kan man kalde A1, A2, B, A3. A-delene ligner hinanden.. Find billeder af kyllinger, høne, galende haner. Sæt dem ind de rigtige steder på musikskalaen. Sæt de rigtige instrumenter ind samme steder. 12

13 Kyllingernes dans i æggeskallerne fra Udstillingsbilleder 1874

14 Bemærkninger til Kyllingernes Dans Stykket er nr. 5 i»udstillingsbilleder«, som Mussorgskij komponerede for klaver. Siden har andre arrangeret værket for orkester. Maurice Ravels udgave er den oftest benyttede. Men Mussorgskijs egen udgave for klaver spilles også og kan skaffes på CD. Stykkets form er A - A - B - A, hvor A er domineret af kyllingerne afsluttende med hanegal. I B høres nogle rolige indskud i bratscher. Læg også mærke til lilletrommens indslag i B. Celeste og harpe er med til at skabe kyllingestemning. Men de er svære at skelne. Mussorskij laver hønsegårdssteming på samme måde som Carl Nielsen i Hanedans. Spil de to stykker efter hinanden, hvis det er muligt. metoden er at sætte forslag foran noderne. Her er motivet fra begyndelsen af Kyllingernes ballet i modificeret form. Det kan eleverne spille på et tangentinstrument eller med to køller på xylofon eller på blokfløjte (hjælpegreb til h). œ & j œ J œ j œ J j œ œ J œ j j œ Kopiér tidsskalaen over i stor størrelse. Hent billeder af de nævnte instrumenter og klæb dem op sammen med billeder af kyllinger, høns og hane. For at forstå Kyllingernes dans er det ikke nødvendigt at beskæftige sig med de andre satser i Udstillingsbilleder. Men det er da på sin plads at nævne, at hele værket til en anden lejlighed er værd at tage. Det er flot, varieret og malerisk og rummer mange gode indfaldsvinkler til, hvad et orkester og de enkelte instrumenter kan sige. Der er to sæt opgaver til værket: 1. Til kortlægning af satsen med sekundtæller. 2. Til udarbejdelse af planche med billeder af dyr og instrumenter. Her skal der ikke lægges vægt på afsnittenes indbyrdes længde. Dyrebilleder skulle være nemme at finde på Internettet. Skriv som billedsøgeord: kylling, høne, hanegal. Se ideer til arbejde med satsen: Gertie Sjøen: Hør nu her 5. Folkeskolens Musiklærerforening 14

15 Samuel Goldenberg og Schmuÿle Stykket varer 2 minutter og 5 sekunder. Besætningen er: Træblæsere: 2 oboer og engelskhorn, 2 klarinetter og basklarinet, 2 fagotter og kontrafagot, Messingblæsere: 4 horn, 2 trompeter Slagtøj: pauker Strygere I skal fremstille en plan, der viser, hvordan»tuileries«er bygget op.. Hos jeres lærer får i et ark papir og nogle billeder af instrumenter, der kan sættes ind på papiret. I skal begynde med at lytte mange gange til musikken og løse opgaven. Det kan hjælpe jer til at lave planen.. Musikken handler om to meget forskellige personer, der skændes eller diskuterer.. Vis med instrumenter hvordan de to personer skiftes til at føre ordet, Nr. 2 slutter med at tale blødt.. Bagefter taler de i munden på hinanden. Pludselig stopper de begge to. Vis hvornår det sker. Så er kun den ene tilbage. Vis det med instrumenter.. Vis hvordan han slutter med at tale i korte, afbrudte sætninger. 15

16 Goldenberg og Schmuyle 0:10 0:20 0:30 0:40 0:50 1:00 1:10 1:20 1:30 1:40 1:50 2:00

17 Samtale med de døde på et dødt sprog Stykket varer 1 minut og 45 sekunder. Besætningen er: Træblæsere: 2 fløjter og piccolofløjte, 2 oboer og engelskhorn, 2 klarinetter og basklarinet, 2 fagotter og kontrafagot, Messingblæsere: 4 horn, 1 trompet, harpe Strygere. I skal fremstille en plan, der viser, hvordan Samtale med de døde er bygget op.. Hos jeres lærer får i et ark papir og nogle billeder af instrumenter, der kan sættes ind på papiret. I skal begynde med at lytte mange gange til musikken og løse opgaven. Det kan hjælpe jer til at lave planen.. Stykket begynder med 4 korte afsnit. Her hører man skiftevis obo+klarinet og fagot.. Vis det.. I sidste halvdel hører man flere gange en harpe.. Hvormange gange kommer harpen?. Der er hele tiden strygere med. Nogle gange er det alle strygere. Nogle gange er det kun violiner. Vis hvornår det er alle strygere og, hvornår det er violiner.. 17

18 Samtale med de døde 0:05 0:10 0:15 0:20 0:25 0:30 0:35 0:40 0:45 0:50 0:55 1:00 1:05 1:10 1:15 1:20 1:25 1:30 1:35 1:40 1:45

19 Hytten på hønsefødder (Baba-Yaga) Stykket varer 3 minutter og 25 sekunder. Besætningen er: Træblæsere: 2 fløjter og piccolofløjte, 2 oboer og engelskhorn, 2 klarinetter og basklarinet, 2 fagotter og kontrafagot, Messingblæsere: 4 horn, 3 trompeter, 3 basuner, tuba, Slagtøj: pauker, lilletromme, stortromme, triangel, gong, skralde, xylofon harpe celeste Strygere. I skal fremstille en plan, der viser, hvordan»hytten på hønseføder«er bygget op.. Hos jeres lærer får i et ark papir og nogle billeder af instrumenter, der kan sættes ind på papiret. I skal begynde med at lytte mange gange til musikken og løse opgaven. Det kan hjælpe jer til at lave planen.. 1. Der spilles op til dans eller det vilde ridt, kun dybe instrumenter. 2. Måske er det høns, der kagler, begynder i fløjter, bliver efterlignet af andre instrumenter. 3.Trompetmelodi. 4.Dybe messingblæsere (horn og trækbasuner skiftes). 5. Minder om 1. Hvilket instrument hører man til sidst?. 6. Det stille stykke begynder med en fløjtetrille. 7. I resten af det rolige stykke hører man korte pip fra forskellige instrumenter. Vis nogle af dem. 8. Er ligesom 1-5 Skriv numrene ind i lytteplanen og vis instrumenterne. 19

20 8 Hytten på hønsefødder (Baba-Yaga) :10 0:20 0:30 0:40 0:50 1:00 1:10 1:20 1:30 1:40 1:50 2:00 2:10 2:20 2:30 2:40 2:50 3:00 3: :30

21 Den store port i Kiev Stykket varer 5 minutter og 55 sekunder. Besætningen er: Træblæsere: 3 fløjterog piccolofløjte, 3 oboer og engelskhorn, 2 klarinetter og basklarinet, 2 fagotter og kontrafagot Messingblæsere: 4 horn, 3 trompeter, 3 trækbasuner, tuba Slagtøj: pauker, lilletromme, stortromme, bækkener, triangel, gong, klokkespil, rørklokker 2 harper Strygere celeste, harpe, klaver. I skal fremstille en plan, der viser, hvordan»hytten på hønseføder«er bygget op.. Hos jeres lærer får i et ark papir og nogle billeder af instrumenter, der kan sættes ind på papiret. I skal begynde med at lytte mange gange til musikken og løse opgaven. Det kan hjælpe jer til at lave planen.. To gange må den kraftige musik pludselig stoppe for, at der kan blive plads til stille musik.. Vis hvordan den kraftige og den stille musik skiftes.. En af gangene bliver den stille musik efterfulgt af klokker og gong. Vis hvor det sker.. De sidste 100 sekunder spiller hele orkestret for fuld styrke. Lige før er der fuldt stop. Vis det. 21

22 Den store port i Kiev 0:10 0:20 0:30 0:40 0:50 1:00 1:10 1:20 1:30 1:40 1:50 2:00 2:10 2:20 2:30 2:40 2:50 3:00 3: :30 3:40 3:50 4:00 4:10 4:20 4:30 4:40 4:50 5:00 5:10 5:20 5:30 5:40 5:50