Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner



Relaterede dokumenter
Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner

Test din viden om Pronominer

DANLATINSK FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. H.C. Andersens liv

Grammatik: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade, radio, virkelighed, ide, hund, giraf

Grammatik Substantivernes bøjning Adjektivernes bøjning. Substantiver. Substantivernes genus. tællelige fx en bil ~ flere biler, et hus ~ flere huse

Test din viden om Substantiver

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 10. december 2012 kl AVU121-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift

Adjektiver. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Denne dagbog tilhører Max

Emne: De gode gamle dage

Datid. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges.

Årsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2015/16

Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Årsplan for tysk i klasse i skoleåret 2014/15

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste

Restaurant Petit. Før du læser bogen

Test din viden om Verber

Test din viden om Præpositioner

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift

Test din viden om Adverbier

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Transskription af interview Jette

Det har gjort mig til den jeg er...

H. C. Andersens liv 7. aug, 2014 by Maybritt

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1

Dansk som andetsprog G

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

En fortælling om drengen Didrik

Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk

Periodemål klasse

Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Årsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2018/19

Har du brug for en ven, der bare er der? I samarbejde med:

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

1) Have bruger man om noget permanent: Jeg har en cykel derhjemme.

Grammatik Negation Konjunktioner. Negationens placering i infinitiv-frasen. Samordningskonjunktioner. Underordningskonjunktioner.

Studie. Den nye jord

kvinden fra Kanaan kan noget usædvanligt hun kan ydmyge sig det kan vi vist alle sammen

Ordliste over anvendt fagterminologi

De bøjes i måde (modus) og art (diatese). Navneordene står altid i akkusativ efter et verbum.

Bruger Side Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis Tekst. Luk. 14,16-24.

Det hele startede, da vi læste i en af fars gamle tegneserier.

Hypotetisk datid/førdatid betinget og kontrafaktisk virkelighed

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

FØLELSER Brug af Termometer

4. KAPITEL - NOMINALSYSTEMET (substantiver, proprier, adjektiver, pronomen og numerale)

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

Årsplan tysk 7. klasse 2016/2017

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

HVIS ER DET? * 4 kegler * Lærertyggegummi

substantiver/navneord

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Onsdag den 7. december 2011 kl AVU111-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Sproglige rettelser (udkast)

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø.

ÆBLET. historien om Adam og Eva.

Jesus, tager Peter, Jakob og Johannes med op på et højt bjerg.

Test din viden om Konjunktioner

Substantiver. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Registreringsskema 3-årige børn

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra

Hvad ved jeg om H.C. Andersen?

Hjælp til kommatering

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Opgaver efterår 2015 russisk propædeutik 1

Side 1 af 74 VI TALER DANSK 2 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 2. Repetitionskort

Jesus Guds gave til os -4

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Dansk som andetsprog G

Dansk som andetsprog G

Bare et andet liv Jim Haaland Damgaard

HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for klasser

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

Opgaver, hvor børnene skal finde tegn (her kun punktum og komma), sætninger og ord i en tekst.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Dansk som andetsprog G

HENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre.

gyldendal tysk grammatik

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

KAN-OPGAVE 1 FØRSTE KAPITEL : ANDET KAPITEL:

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16, tekstrække

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl i Engesvang

DUSØR FOR ORANGUTANG

Transkript:

Grammatik Institutionaliserede præpositioner Laila Kjærbæk FIO2009 Tirsdag den 2. juni 2009 Pronominer (stedord) Et pronomen er et ord, der står i stedet for eller henviser til andre ord, først og fremmest substantiver og nominalhelheder. Fx: Hvem har set min bog? Jeg kan ikke finde den. Pronominer (stedord) Personlige Fx jeg, du (De), han, hun, den (det), vi, I (De), de; mig, dig (Dem), ham, hende, os, jer (Dem), dem; hans, hendes, deres. Possessive (ejestedord) Fx min (mit mine), din (dit dine), sin (sit sine), vores Refleksive sig Refleksivt possessive Fx sit, sine Reciprokke hinanden Demonstrative (påpegende) Fx den (det de, denne (dette disse) Interrogative (spørgende) Fx hvem, hvad, hvis Relative (henførende) Fx som, der, hvis 1

Hvad er et personligt pronomen? Det har ikke nødvendigvis noget med personer at gøre. Pronomen = stedord (dvs. et ord, der kan stå i stedet for noget andet). For at kunne bruge et personligt stedord, skal vi kende: 1) person 2) Numerus (tal) (singularis (ental)/pluralis (flertal)) 3) Genus (køn) (hvis der er tale om 3.person) 4) kasus (findes ved at analysere sætningen) A: Hvad er det? (her er tale om et upersonligt pronomen, vi kender ikke person, tal, køn osv.) B: Det er et hus (her bruger vi det samme upersonlige pronomen) A: Det er rødt (her kender vi person (3.) og numerus (singularis) og genus (neutrum (intetkøn) og kasus (nominativ), dvs. vi kan bruge et personligt pronomen. Singularis 1. person 2. person 3. person Nominativ jeg du (De) han, hun, den (det) Akkusativ mig dig (Dem) ham, hende, den (det) Dativ mig dig (Dem) han, hende, den (det) Pluralis 1. person 2. person 3. person Nominativ vi I (De) de Akkusativ os jer (Dem) dem Dativ os jer (Dem) dem Den høflige tiltaleform De (2. person singularis/pluralis) bøjes De, Dem, -, Dem. Formerne er, som det fremgår af skemaet lige før, sammenfaldende i akkusativ og dativ. At der alligevel er tale om to forskellige kasus fremgår af en sætning som fx: Hun gav ham den. I denne sætning er den akkusativ (genstanden for handlingen), mens han er dativ (den for hvem handlingen udføres). 2

Den svenske pluralisform ni eksisterer ikke på dansk. Den høflige tiltaleform De (2. person singularis) anvendes kun sjældent på dansk. Possessive pronominer De possessive pronominer betegner ejendoms- eller tilhørsforhold. De fungerer først og fremmest som bestemmere i nominalhelheder. Refleksive pronominer (tilbagevisende stedord) Strengt taget har denne gruppe kun ét medlem, nemlig ordet sig. Det fungerer først og fremmest som ikke-subjekt refererende til sætningens subjekt (fx Han slog sig, Hun kom til sig selv, De ærgrede sig. Også det possessive pronomen sin (sit - sine) bruges refleksivt (tilbagevisende) (fx Han slog sit hoved). 3

Personlige og possessive pronominer Nominativ Akkusativ Genitiv Possessiv 1. Person singularis jeg mig - min, mit, mine 2. Person singularis du dig - din, dit, dine 3. Person singularis hankøn han ham hans - 3. Person singularis hunkøn hun hende hendes - 3. Person singularis utrum den dens - 3. Person singularis neutrum det dets - 1. Person pluralis vi os vores vor, vort, vore 2. Person pluralis I jer jeres - 3. Person pluralis de dem deres - I dag opfattes vor, vort og vore som gammeldags og erstattes oftest af vores. Refleksive pronominer 1. person singularis Jeg slog mig 2. person singularis Du slog dig 3. person singularis (hankøn) Han slog sig 3. person singularis (hunkøn) Hun slog sig 3. person singularis (utrum) Den (bjørnen) slog sig 3. person singularis (neutrum) Det (dyret) slog sig 1. person pluralis Vi slog os 2. person pluralis I slog jer 3. person pluralis De slog sig Det er kun i 3. person, singularis og pluralis at der optræder et særligt refleksivt pronomen: sig. I de andre personer bruges det personlige pronomen i akkusativ også som refleksivt pronomen. Refleksivt pronomen i pluralis På svensk kontrasterer refleksivt possessivt pronomen i 3. person flertal (sin, sitt, sina) med den tilsvarende genetiv-form (deras). På dansk er der i begge tilfælde samme form (deres). Dansk: Kvinderne ventede på deres børn (=egne eller andres børn) Svensk: Kvinnorna väntade på sina/deras barn (=egne børn/andes børn) 4

Refleksivt possessivt pronomen 1. person singularis Jeg tog mit tøj og gik 2. person singularis Du tog dit tøj og gik 3. person singularis (hankøn) Han tog sit tøj og gik 3. person singularis (hunkøn) Hun tog sit tøj og gik 3. person singularis (utrum) Den (bjørnen) tog sine unger og gik 3. person singularis (neutrum) Det (dyret) tog sine unger og gik 1. person pluralis Vi tog vores tøj og gik 2. person pluralis I tog jeres tøj og gik 3. person pluralis De tog deres tøj og gik Reciprokke pronominer (gensidige stedord) Sammensætningerne (og synonymerne) hinanden og hverandre benævnes reciprokke pronominer, og de henviser til et indbyrdes forhold, der vedrører et pluralissubjekt. I dag opfattes hverandre som gammeldags og er på vej ud af sproget. Fx Drengene slog hinanden Vi mødte hinanden i Danmark De fem københavnske fodboldklubber satte hinanden stævne - øvelse Understreg de personlige pronominer (fx jeg, vi, dem). 1. Jeg har mange gange givet udtryk for min sympati. Hvis politikerne virkelig vil gennemføre projektet, så samler de pengene ind. Det ville man respektere. Men flertallet bestemmer. Det må vi bøje os for. 2. Ansvarlige mennesker som dig og mig ville aldrig gøre det han har gjort. 3. Fuglene forsvandt i det fjerne. Gid de ville komme tilbage, ønskede Sigrid. Hun syntes de var lykkens fugle. Ville de svigte hende? min er (personligt) possessivt pronomen 5

- øvelse Hvad er forskellen? 1. Emil lukkede døren bag sig. Svar: Emil lukkede døren bag sig selv, da sig viser tilbage til Emil Emil lukkede døren bag ham. Svar: Emil lukkede døren bag en anden, da ham henviser til en anden 2. Jens besluttede at hævne sig. Svar: Jens besluttede at hævne sig selv, da sig viser tilbage til Jens Jens besluttede at hævne ham. Svar: Jens besluttede at hævne en anden, da ham henviser til en anden ham er et almindeligt personligt pronomen. sig er et refleksivt pronomen. Det viser altså tilbage til subjektet i sætningen. Possessive pronominer - øvelser Skriv de possessive pronominer nedenunder i den rækkefølge de kommer. Vejret var jo ikke det bedste, sagde Peter. Og hans båd var for lille. Ja, det var den vel, sagde Søren. Hvorfor kunne han ikke låne jeres? Vores er ikke stort større end hans egen, og hvorfor skulle vi egentlig låne ham vores båd? svarede Peter. Han kunne jo så lige så godt have lånt din, kunne han ikke? Jeg låner ikke min båd ud, det ved du godt, sagde Søren. Og desuden er han ikke min bror. hans jeres vores hans vores din min min Possessive pronominer - øvelser Hvad er forskellen? 1. Hun har læst alle sine bøger. Hun har læst alle hendes bøger. 2. Han pudser sin bil. Han pudser hans bil. 3. Han kyssede sin kone og kørte en tur med hende i sin bil. Han kyssede hans kone og kørte en tur med hende i hans bil. 4. Merete kunne ikke huske sit telefonnummer. Merete kunne ikke huske hendes telefonnummer. 6

Pronominer - øvelse Indsæt det manglende pronomen 1. De vil mødes med jer (I) om en time. 2. Vi har aldrig mødt dem (de) tidligere. 3. Jer (I) () skal det nok gå godt. 4. Hende (hun) skal man holde sig fra. 5. Hende kan du (du) da godt huske. 6. Jeg kender dig (du). 7. Hvis man ikke låser bilen, så stjæler de fra en (man). 8. Ja, vi (vi) kender hinanden. 9. Os (vi) skal I ikke kalde for dovne hunde. Pronominer - øvelse Indsæt det manglende pronomen 10. Hun ville skilles fra ham (han). 11. Ham (han) holder hun af. 12. Vi (vi) vil gerne besøge dig på tirsdag. 13. Vi glæder os (vi) til at se dig på fredag. 14. Jeg har kun mødt hende (hun) en gang tidligere. 15. Mig (jeg) går hun aldrig i byen med. 16. Han slog mig (jeg). 17. Må de (de) besøge mig i næste uge? 18. Dig (du) går hun altid i byen med. 19. Dem (de) vil jeg ikke sælge huset til. Pronominer - øvelse Indsæt hans, sin, sit, sine H.C. Andersen er en berømt digter, og hans eventyr bliver læst i hele verden. Hans autobiografi hedder Mit livs eventyr. Her fortæller H.C. Andersen om sit liv og sine erfaringer. Hans far var skomager og en klog mand, og han holdt meget af sin søn. Drengen legede gerne med sit dukketeater t og lavede tøj til sine dukker. Derfor mente hans mor, at than skulle i skrædderlære. Men H.C. Andersen ville forsøge sin lykke ved teatret. En spåkone havde fortalt moderen, at hendes søn ville blive berømt. Derfor gav hun sin søn lov til at rejse til København. Hans oplevelser i hovedstaden var sørgelige, men endelig nåede han sit mål: at blive berømt. Mange af hans eventyr beskriver situationer fra hans liv. I Hun duede ikke fortæller H.C. Andersen om sin mor og hendes arbejde som vaskekone. I Den grimme ælling beskriver han sin egen historie. 7

Institutionaliserede præpositioner - øvelse Jeg skal: på posthuset i banken på biblioteket på apoteket i biografen på sygehuset i svømmehallen i/til byen (afhængig af betydning) i teatret på universitetet på arbejde på besøg til fødselsdag til tandlæge på kursus Jeg skal: i skole på værtshus til fest til Tyskland i Bilka til møde til danskundervisning i seng til koncert i tivoli på café på tur på ferie i sommerhus på restaurant Tak for i dag 8