BENCHMARKING- RAPPORT Handelsuddannelser med specialer Netværk E EUD hovedforløb 07
Indholdsfortegnelse Indledning... Svarprocent... Spørgeramme... Metode og rapportens opbygning... Tekstformulerede skalaspørgsmål: Procent... Numeriske skalaspørgsmål:, spredning og indeks... 5 Skolen som helhed... 7 Min indsats... 9 Sammenhæng... Lærerne... Undervisningen... 7 Kravene på uddannelsen... Elevadministrationen... Informationer... 6 IT-udstyr... 7 Arbejdsforhold og rengøring... 9 Opgaver - projekter - cases... Personlige oplysninger... Uddannelsesbaggrund... 7 Side af 8
Indledning Hovedforløbsuddannelserne i Uddannelsesbenchmark.dk, Netværk E, gennemfører digital evaluering af undervisningen ved hjælp af surveyprogrammet @venquest og netværkets fælles spørgeramme Hovedforløb 05-. Denne rapport viser benchmarkingresultaterne for skoler, der har gennemført handelsuddanneler med specialer i kalenderåret 07. Følgende institutioner indgår i rapporten: Detaildivisionen (Viden Djurs) IBC ZBC - Zealand Business Handelsfagskolen I alt har.7 respondenter på en handelsuddannelser med specialer besvaret ét eller flere spørgsmål i spørgeskemaet. Respondenterne er fordelt på de deltagende institutioner som: Antal respondenter 7 Detaildivisionen 70 5 IBC 86 ZBC - Zealand Business 76 Handelsfagskolen 5 7 Svarprocent De i alt.7 respondenter har ikke alle svaret på samtlige spørgsmål. Det er muligt at beregne en svarprocent for hvert spørgsmål ved at sammenholde Antal svar for spørgsmålet med antallet af respondenter angivet i tabellen ovenfor. Det er vigtigt at holde sig for øje, at spørgsmål med få besvarelser (dvs. en lille svarprocent) bør tillægges mindre statistisk signifikans. Spørgeramme Respondenterne skal forholde sig til en række spørgsmål og udsagn, der er formuleret i institutionernes fælles spørgeramme. Spørgerammens spørgsmål er opdelt i følgende temaer: Skolen som helhed Min indsats Sammenhæng mellem skole og praktiksted Side af 8
Lærerne Undervisningen Kravene på uddannelsen Elevadministrationen Informationer IT-udstyr Arbejdsforhold og rengøring Opgaver, projekter og cases Personlige oplysninger Uddannelsesbaggrund Respondenterne skal svare på spørgsmålene, enten ved at markere deres holdning til det enkelte udsagn (helt enig, delvis enig, delvis uenig, helt uenig), eller ved at vurdere forskellige udsagn på en skala fra -0, hvor 0 er højst og er lavest. I enkelte spørgsmål under temaerne Kravene på uddannelsen samt Opgaver, projekter og cases skal respondenterne svare på, hvorvidt kravene eller den tildelte tid har været tilpas, for store/for lang eller for små/for kort. I Opgaver, projekter og cases skal respondenterne også vurdere sværhedsgraden på skalaen: for let, passende, svært eller for svært. Metode og rapportens opbygning Data som indgår i rapporten er indsamlet på den enkelte institution. Respondenterne er blevet givet adgang til spørgeskemaet ved hjælp af en URL. Der er medtaget besvarelser som er afgivet i perioden. januar 07 til. december 07. Resultaterne for de enkelte spørgsmål præsenteres i tabeller og diagrammer, der viser de enkelte institutioners samlede besvarelser. Det er således muligt at sammenligne den enkelte institutions resultater med de øvrige institutioners resultater inden for det pågældende spørgsmål. Resultaterne er afrapporteret i afrundet form. Institutioner, der i et semester ikke har gennemført evalueringer, eller hvor antallet af respondenter har været under 0, er udeladt af rapporten. Undersøgelsen gennemføres med to typer af svarskalaer; en tekstformuleret og en numerisk. Resultaterne afrapporteres derfor på to måder: Tekstformulerede skalaspørgsmål: Procent Ved spørgsmål med tekstformuleret svarmuligheder (f.eks. for store, tilpas, for små) angives resultatet i procent. Et eksempel på et tekstbaseret skalaspørgsmål og dets afrapportering er: Side af 8
Hvordan oplever du sværhedsgraden på dette skoleophold 00% 90% 80% 70% 60% 50% 0% 0% 0% 0% 0% For store Tilpas For små For store Tilpas For små Antal svar i alt IBC % 8% % 85 7% 77% 6% 7 % 8% 5% 9 Detaildivisionen % 90% 7% 68 ZBC - Zealand Business % 8% % 76 Handelsfagskolen % 88% 0% 5 5% 8% % 70 Numeriske skalaspørgsmål:, spredning og indeks Ved spørgsmål med svarmuligheder på en numerisk skala (-0) angives resultatet som en score, en spredning og et indeks. Det samme gælder for spørgsmål med svarmulighederne helt enig, delvis enig, delvis uenig, helt uenig, hvor svarerne konverteres til en numerisk skala (-). Et eksempel på et numerisk skalaspørgsmål og dets afrapportering er: Side 5 af 8
Hvordan vurderer du skolen som helhed? 0 9 8 7 6 5 Detaildivisionen IBC ZBC - Zealand Handelsfagskolen Business Spredning Antal svar Index 7,,9 7 8 Detaildivisionen 8,8, 66 00 7,5,5 5 85,9 IBC 8,6, 8 98, ZBC - Zealand Business 7,6,6 76 86,6 Handelsfagskolen 7,8, 5 88, 8,7 70 9,6 n er det gennemsnitlige svar. I eksemplet er det gennemsnitlige svar for f.eks. ZBC lig med 7,6 (på skalaen -0). Spredningen angiver, hvor spredt svarene ligger rundt omkring gennemsnittet (scoren). Som tommelfingerregel vil det gælde, at de fleste svar ligger i intervallet fra Gennemsnit,5 Spredning til Gennemsnit +,5 Spredning. I eksemplet betyder det, at de fleste svar for f.eks. ZBC ligger mellem 7,6,5,6 = 5, og 7,6 +,5,6 = 0,0. Indekset angiver, hvordan den enkelte institution ligger i forhold til institutionen med den højeste score. Indekset for institutionen med den højeste score sættes til 00, og så regnes de resterende indekser forholdsmæssigt hertil. I eksemplet har Detaildivisionen den højeste score og derfor indeks 00. Side 6 af 8
Skolen som helhed Hvordan vurderer du skolen som helhed? 0 9 8 7 6 5 Detaildivisionen IBC ZBC - Zealand Handelsfagskolen Business Spredning Antal svar Index 7,,9 7 8 Detaildivisionen 8,8, 66 00 7,5,5 5 85,9 IBC 8,6, 8 98, ZBC - Zealand Business 7,6,6 76 86,6 Handelsfagskolen 7,8, 5 88, 8,7 70 9,6 Side 7 af 8
I hvilken grad anbefaler du uddannelsen til andre? 0 9 8 7 6 5 Detaildivisionen ZBC - Zealand Business IBC Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index 6,9, 7 76,9 Detaildivisionen 9, 6 00 7,5,8 6 8,6 ZBC - Zealand Business 7,6,7 76 8, IBC 8,,6 8 9,8 Handelsfagskolen 8, 5 89 8,9 69 88, Side 8 af 8
Min indsats Hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen? 0 9 8 7 6 5 Detaildivisionen IBC ZBC - Zealand Handelsfagskolen Business Spredning Antal svar Index 7,6,7 70 87,5 Detaildivisionen 8,7, 69 00 8, 8 9, IBC 8,,5 8 9,5 ZBC - Zealand Business 7,7,9 76 88, Handelsfagskolen 8,, 5 95,8 8,,5 699 9,8 Side 9 af 8
Hvordan vurdere du din lyst til at lære nyt? 0 9 8 7 6 5 Detaildivisionen IBC ZBC - Zealand Handelsfagskolen Business Spredning Antal svar Index 8,,7 67 88,5 Detaildivisionen 9,, 67 00 8,6, 7 9 IBC 9, 78 96, ZBC - Zealand Business 8,5,7 76 9,5 Handelsfagskolen 8,8,5 5 9,9 8,8, 689 9, Side 0 af 8
Sammenhæng Hvordan vurderer du sammenhængen, mellem det du lærer på dine skoleophold og det du lærer på din praktik/læreplads? 0 9 8 7 6 5 Detaildivisionen IBC Handelsfagskolen ZBC - Zealand Business Spredning Antal svar Index 6,, 7 78,7 Detaildivisionen 7,7,8 66 00 6,, 7 79, IBC 6,8, 8 88, Handelsfagskolen 7, 5 90, ZBC - Zealand Business 5,9,7 75 76,8 6,7, 697 87, Side af 8
Min arbejdsgiver/læreplads har klare forventninger til, hvad jeg skal lære på skoleopholdet Detaildivisionen IBC ZBC - Zealand Business Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index,6 7 80, Detaildivisionen,9 0,8 69 9,8,5 7 78, IBC,7 0,9 8 8,6 ZBC - Zealand Business,8, 7 85,9 Handelsfagskolen, 0,7 5 00,7 698 8,7 Side af 8
Min arbejdsgiver har forberedt mig på skoleopholdet? IBC Detaildivisionen Handelsfagskolen ZBC - Zealand Business Spredning Antal svar Index IBC, 8 79,6,6, 7 8,6 Detaildivisionen,8 0,9 69 90,, 8 78,7 Handelsfagskolen, 0,8 5 00 ZBC - Zealand Business,5 7 8,,6 70 8 Side af 8
Lærerne Hvordan vurderer du lærernes faglige dygtighed? 0 9 8 7 6 5 ZBC - Zealand Business Detaildivisionen IBC Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index 8,8, 9 9,6 ZBC - Zealand Business 8,8,5 76 9, Detaildivisionen 9,, 70 00 IBC 9, 8 96,8 7,8 7 8,8 Handelsfagskolen 8,7,5 5 9,9 8,8,6 70 9, Side af 8
Hvordan vurderer du lærernes evne til at forklare tingene så du forstår dem? 0 9 8 7 6 5 Detaildivisionen IBC Handelsfagskolen ZBC - Zealand Business Spredning Antal svar Index 7,6, 68 8, Detaildivisionen 9,, 70 00 8,6,7 8 9,5 IBC 8,6,6 8 9,8 Handelsfagskolen 8,,7 5 9, ZBC - Zealand Business 8,7,6 7 95 8,5,8 695 9,6 Side 5 af 8
Hvordan vurderer du lærernes engagement i din uddannelse? 0 9 8 7 6 5 ZBC - Zealand Business Detaildivisionen IBC Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index 8,9, 9 95 ZBC - Zealand Business 8,7,6 76 9, Detaildivisionen 9,, 69 00 IBC 9,, 8 97,6 8 7 85,6 Handelsfagskolen 8,8,5 5 9, 8,9,5 70 9,8 Side 6 af 8
Undervisningen Hvordan vurderer du undervisningen som helhed? 0 9 8 7 6 5 Detaildivisionen ZBC - Zealand Business IBC Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index 7,, 7 85, Detaildivisionen 8,6,5 69 00 8,6 8 9,9 ZBC - Zealand Business 8,,6 76 95, IBC 8,,6 8 96 Handelsfagskolen 8,,5 5 9,7 8,,7 70 9, Side 7 af 8
Jeg bliver ofte fagligt udfordret i undervisningen Detaildivisionen IBC ZBC - Zealand Business Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index 0,8 7 9, Detaildivisionen, 0,7 70 99,,9 0,8 9 9,6 IBC, 0,8 86 97, ZBC - Zealand Business, 0,8 76 98, Handelsfagskolen, 0,7 5 00, 0,8 709 96 Side 8 af 8
De anvendte arbejds- / undervisningsformer gav et godt udbytte Detaildivisionen IBC ZBC - Zealand Business Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index, 0,8 7 9,5 Detaildivisionen, 0,7 70 00, 0,8 6 9,8 IBC, 0,7 77 96,5 ZBC - Zealand Business, 0,8 76 95,7 Handelsfagskolen, 0,8 5 95,8, 0,7 69 96, Side 9 af 8
Jeg har lært noget brugbart under skoleopholdet ZBC - Zealand Business Detaildivisionen IBC Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index, 0,8 9 9,5 ZBC - Zealand Business, 0,9 75 96 Detaildivisionen,5 0,8 69 00 IBC, 0,8 85 96,, 0,7 70 9, Handelsfagskolen, 0,8 5 97, 0,8 70 96,5 Side 0 af 8
Undervisningen er velstruktureret, planmæssig og målrettet ZBC - Zealand Business Detaildivisionen IBC Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index, 0,8 50 9, ZBC - Zealand Business, 0,8 76 96, Detaildivisionen, 0,8 70 99, IBC, 0,7 86 9,9, 0,8 7 89, Handelsfagskolen,5 0,6 5 00, 0,8 707 9,8 Side af 8
Der har været en god balance i anvendelsen af forskellige arbejds-/undervisningsformer ZBC - Zealand Business Detaildivisionen IBC Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index, 0,7 9 95,8 ZBC - Zealand Business, 0,8 75 95,6 Detaildivisionen, 0,8 69 00 IBC, 0,7 8 97,6, 0,8 7 9, Handelsfagskolen, 0,7 5 98,5, 0,8 70 96,6 Side af 8
Kravene på uddannelsen 00% 90% 80% 70% 60% 50% 0% 0% 0% 0% 0% Hvordan oplever du sværhedsgraden på dette skoleophold For store Tilpas For små For store Tilpas For små Antal svar i alt IBC % 8% % 85 7% 77% 6% 7 % 8% 5% 9 Detaildivisionen % 90% 7% 68 ZBC - Zealand Business % 8% % 76 Handelsfagskolen % 88% 0% 5 5% 8% % 70 Side af 8
Elevadministrationen Hvordan vurderer du den hjælp, du får fra skolens kontor/elevadministration før og mellem skoleopholdene? 0 9 8 7 6 5 IBC Detaildivisionen ZBC - Zealand Handelsfagskolen Business Spredning Antal svar Index IBC 8,,9 80 96,5 6,7, 7 80, 7,, 9 8,7 Detaildivisionen 8,,6 66 00 ZBC - Zealand Business 6,,5 75 7 Handelsfagskolen 7,6,8 5 90, 7,6, 695 90, Side af 8
Hvordan vurderer du den hjælp, du får fra skolens kontor/elevadministration under skoleopholdene 0 9 8 7 6 5 Detaildivisionen IBC ZBC - Zealand Handelsfagskolen Business Spredning Antal svar Index 6,7, 69 79, Detaildivisionen 8,5,6 58 00 7,, 5 85, IBC 8,,9 78 96, ZBC - Zealand Business 6,,6 7 7,7 Handelsfagskolen 7,7,8 5 9, 7,6, 675 90, Side 5 af 8
Informationer Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for, mens jeg er på skoleopholdet Detaildivisionen IBC ZBC - Zealand Business Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index, 0,8 69 90,5 Detaildivisionen,5 0,7 60 00, 0,6 8 9 IBC, 0,6 8 98,6 ZBC - Zealand Business, 0,8 76 90,5 Handelsfagskolen, 0,6 5 97,9, 0,7 689 95,9 Side 6 af 8
IT-udstyr Jeg kan få hjælp, når der er problemer med skolens itudstyr Detaildivisionen IBC ZBC - Zealand Business Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index, 0,7 7 95,6 Detaildivisionen,5 0,7 59 98,, 0,7 6 9,8 IBC,5 0,7 8 99, ZBC - Zealand Business, 0,8 70 90, Handelsfagskolen,5 0,7 5 00, 0,7 68 96, Side 7 af 8
Jeg har adgang til det nødvendige it-udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen Detaildivisionen IBC ZBC - Zealand Business Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index, 0,8 7 89, Detaildivisionen,7 0,6 6 00, 0,7 9 9 IBC,6 0,7 85 97,8 ZBC - Zealand Business, 0,8 7 89,9 Handelsfagskolen,6 0,6 5 99,5 0,7 697 9,9 Side 8 af 8
Arbejdsforhold og rengøring Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på skolen fx borde, stole, klasselokaler? 0 9 8 7 6 5 ZBC - Zealand Business Detaildivisionen IBC Handelsfagskolen Spredning Antal svar Index 6,9, 50 8,7 ZBC - Zealand Business 7,, 76 87 Detaildivisionen 7,,6 67 89 IBC 8,,9 85 00 6,, 7 76, Handelsfagskolen 7,6, 5 9, 7,, 705 87, Side 9 af 8
Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? 0 9 8 7 6 5 IBC Detaildivisionen ZBC - Zealand Handelsfagskolen Business Spredning Antal svar Index IBC 8,9,5 8 96,6 7,, 7 78,9 7,8,7 6 8,9 Detaildivisionen 9,, 6 00 ZBC - Zealand Business 7,5,9 76 80,9 Handelsfagskolen 7,7,8 5 8 8,,9 695 89,9 Side 0 af 8
Opgaver - projekter - cases 00% 90% 80% 70% 60% 50% 0% 0% 0% 0% 0% Hvordan har du oplevet sværhedsgraden af opgaver / projekter / cases? Det har været for let Det har været svært, men jeg klarer mig Det har været passende Det har været for svært Det været let har Det har været Det har været Det har Antal for passende svært, men jeg været for svar i alt klarer mig svært 7% 67% 5% % 8 ZBC - Zealand Business % 57% 6% % 7 Detaildivisionen 5% 77% 8% 0% 66 9% 6% 5% % 7 IBC % 6% % % 8 Handelsfagskolen 6% 6% % % 5 8% 68% % % 695 Side af 8
Hvordan har du oplevet den tid, der har været afsat til opgaver / projekter / cases? 00% 90% 80% 70% 60% 50% 0% 0% 0% 0% 0% Der har været for lidt tid Der har været passende tid Der har været for meget tid Der har været for Der har været Der har været for Antal svar i lidt tid passende tid meget tid alt % 7% 6% 7 Detaildivisionen % 80% 6% 66 % 8% % 50 IBC 6% 7% % 8 ZBC - Zealand Business % 7% % 76 Handelsfagskolen % 75% % 5 7% 77% 7% 699 Side af 8
Jeg fik nødvendig hjælp og sparring med opgaver / projektarbejde / cases Detaildivisionen Handelsfagskolen IBC ZBC - Zealand Business Spredning Antal svar Index, 0,7 7 9,9 Detaildivisionen,5 0,7 66 00, 0,7 9 96, Handelsfagskolen, 0,7 5 95,8 IBC, 0,7 80 98, ZBC - Zealand Business, 0,8 75 9,, 0,7 696 97, Side af 8
Personlige oplysninger 00% 90% 80% 70% 60% 50% 0% 0% 0% 0% 0% I hvilken region bor du? = Region Nordjylland = Region Midtjylland = Region Syddanmark = Region Sjælland 5 = Region Hovedstaden 6 = Færøerne 7 = Grønland = = = Region = 5 = Region 6 = 7 = Ant Region Nordjylla nd Region Midtjylla nd Syddanma rk Region Sjælla nd Hovedstad en Færøer ne Grønla nd al svar i alt IBC 0% 8% 80% % % 0% 0% 7 90% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 5 Aarhus 7% 85% 5% 0% % 0% 0% 0 Business Detaildivisione 0% 8% % % % 0% 0% 6 n ZBC - Zealand 0% 0% 0% 99% % 0% 0% 7 Business Handelsfagsko % % 6% % % % 0% 5 len % 7% % 5% % 0% 0% 6 7 Side af 8
Er du mand / kvinde 00% 90% 80% 70% 60% 50% 0% 0% 0% 0% 0% Mand Kvinde Mand Kvinde Antal svar i alt 50% 50% 6 ZBC - Zealand Business 6% 7% 75 Detaildivisionen 7% 7% 6 IBC 6% 6% 8 57% % 69 Handelsfagskolen 76% % 5 % 57% 690 Side 5 af 8
Hvor gammel er du? 00% 90% 80% 70% 60% 50% 0% 0% 0% 0% 0% under år til 5 år 6 til 0 år over 0 år under år til 5 år 6 til 0 år over 0 år Antal svar i alt 0% 9% % 8% 50 ZBC - Zealand Business % 5% % % 76 Detaildivisionen % 76% % 0% 6 IBC 9% % 0% 8% 85 % 9% % 5% 68 Handelsfagskolen % % 6% 7% 5 5% 5% 8% % 69 Side 6 af 8
Uddannelsesbaggrund 00% 90% 80% 70% 60% 50% 0% 0% 0% 0% 0% Hvilken skolebaggrund har du? HG HGS HGP HHX Andet HGV EUX EUD HG HGS HGP HHX Andet HGV EUX EUD Antal svar i alt % 6% 0% 6% 6% % % 6% 7 Detaildivisionen % % 0% 6% 5% % 5% % 66 9% % % 7% % 7% 5% % 6 IBC 6% % 0% % 8% % % 7% 8 Handelsfagskolen % % 0% 5% 7% 6% 9% 8% 5 ZBC - Zealand Business 7% 5% 0% 5% 7% % 0% % 76 % 5% 0% 9% 5% 6% % 9% 697 Side 7 af 8
Hvor mange skoleophold har du været på i forbindelse med din uddannelse?(inkl. det du er på nu). 00% 90% 80% 70% 60% 50% 0% 0% 0% 0% 0% skoleophold skoleophold flere end skoleophold skoleophold flere end Antal svar skoleophold skoleophold skoleophold skoleophold i alt 5% % 5% 8% 8 ZBC - Zealand Business % 5% % % 75 Detaildivisionen % % 68% 0% 66 IBC % 7% 5% 7% 8 9% 9% 6% 0% 7 Handelsfagskolen % % % % 5 % % 58% 6% 698 Side 8 af 8