Heibergskolen Randersgade 10 2100 København Ø. Tlf. 82 32 41 00 SKOLEBESTYRELSEN af SB-møde d. 28.8.17 Tid Mandag den 28. august 2017, kl. 17.00-19.30 Sted Dagsorden og bilag Kommende mødedatoer Personalerummet Fremsendt og lagt på skolens hjemmeside De 9 planlagte mødedatoer i 2017-2018: Mandag den 28. august, tirsdag den 26. september, onsdag den 1. november, torsdag den 7. december, mandag den 22. januar, tirsdag den 27. februar, onsdag den 21. marts, torsdag den 26. april, mandag den 4. juni Til stede: Christian S, Trine T, Mette B, Peter B, Jesper, Marianne, Andrea(elev), Frida(elev),Peder N, Anne Marie 1. Gennemgang af dagsorden. 17.00-17.05 Christian gennemgik dagsordenen- ingen ændringer. 2. Siden sidst 17.05-17.30 2.1 Nyt fra elevrådet Frida- Der har været et elevrådsmøde, hvor vi blev præsenteret for hinanden, og valgte formand og næstformand. Frida (9.v) valgt til formand. Andrea ( 6.u) næstformand 2.2 Nyt fra Pædagogisk Råd Ikke så meget nyt- vi har ikke holdt PR endnu. 2.3 Nyt fra Borgen Afbud fra Karin. 2.4 Nyt fra Ledelsen
Vi har haft en rolig start på skoleåret. Vi havde 5 forberedelsesdage inden eleverne begyndte. Vi arbejdede fælles med Mee-book og den store Heibergfortælling. Vi skal sortere affald i klasserne og på hele skolen generelt. Vi har nedskaleret med 1 time, og den time bruger lærerne til at afholde elevsamtaler. Samarbejde med Åben Skole i udskolingen- Nordhavns udvikling- samarbejde om bygning af nyt byområde. Vi har søgt midler til at arrangere en møderække for forældre til børn, der har sproglige udfordringer. Vi er også med i et inklusionsprojekt med andre skoler i København. Vi er også med i et projekt om flipped learning og et om coding. 2.5 Nyt fra SB s formand 3.0 17.30-18.00 Vi har holdt workshops for de nye bh-klasseforældre, og det gik fint. af Undervisningsministeriets brev og ændringer i Folkeskoleloven som kræver bestyrelsens opmærksomhed. A Folkeskoleændringerne fremgår af lovens 13 og omhandler bl.a.: - Indførelse af folkeskolens afgangseksamen med tilhørende beståkrav. B - Krav om at skolens leder forelægger det kommende skoleårs skemaer og rammerne for skiftende skemaer for skolebestyrelsen med henblik på, at skolebestyrelsen kan afgive en udtalelse herom - Forældre får retskrav på en ordblindetest af deres barn én gang i skoleforløbet fra den 1. marts på 4. klassetrin - Skolebestyrelsen fastsætter principper for skolens arbejde med elevernes udvikling i skolens faglige og sociale fællesskaber. - Lærernes mulighed for at blive fritaget for at undervise i faget kristendomskundskab ophæves. C
- krav for alle uddannelsessteder med grundskoleundervisning at fastsætte en antimobbestrategi, herunder om digital mobning. - Krav om handlingsplan inden for 10 dage ved mobberi mv. - Genindførelse af kommunalbestyrelsens mulighed for at behandle skolelederens beslutninger om mobning i folkeskolen. D - Skolernes forpligtelse til at samarbejde med lokalsamfundets kulturtilbud m.v. udvides til at omfatte samarbejde med virksomheder og erhvervsskoler. - At personer herfra i begrænset omfang kan varetage undervisningsopgaver i folkeskolens fag og obligatoriske emner og i tiden til den understøttende undervisning, herunder medarbejdere og frivillige fra uddannelsesinstitutioner, organisationer eller virksomheder m.v., som folkeskolen har etableret et samarbejde med E - Mulighed for at tilbyde erhvervspraktik også i 6. og 7. klasse (folkeskole-lovens 9, stk. 3) - Reglerne om brobygning er ændret, så det ikke længere er et krav for ikke-uddannelsesparate elever at deltage i brobygning i 9. klasse. Desu-den kan der nu også tilbydes brobygning til elever, der er vurderet uddannelsesparate, men har behov for afklaring af uddannelsesvalg. 4.0 18.00-18.15 Vedlagt Skolens fødselsdag torsdag den 7. september Beslutning Hvad skal bestyrelsen til fødselsdagen? Temaet god kommunikation Kan man genbruge kastanjetræet og sætte værdiblade på omkring god kommunikation???? Nej Vi har 8 kommunikationspunkter- hvordan kan de drages ind? Hvordan kan udsagnene bruges bagefter? Dialogen mellem SB og forældre er vigtig. Hvordan støtter du fællesskabet i dit barns klasse?
5.0 18.15-18.45 6.0 18.45-19.15 Idé fra Mette: Hvilke forældredrevne aktiviteter har forbedret trivslen i dit barns klasse? Forældrenes rolle i trivslen på klassen/skolen. Ideerne skrives på blade, der sættes på træet. Dette punkt blev godtaget. Boden er åben fra 17-19. - Læg kommunikationspolitik på opslagstavlen- SB lægger op. Røgfri skole Hvordan bliver vi en 100 % røgfri skoletidsskole? Vi fortsætter diskussionen omkring konsekvens og pædagogik. Andrea og Frida er godt klar over at vi er en røgfri skole. Der hænger plakater og der er blevet undervist i det. Vi vil i ledelsen/lærergruppen selvfølgelig tage affære, hvis vi opdager eller bliver gjort opmærksomme på gruppe af elever står og ryger et sted. En konsekvens kunne være at gøre forældrene opmærksomme på at deres barn ryger i skoletiden, hvis vi opdager det. Denne konsekvens er vi enige om. Hverken lærere eller ledelse vil løbe rundt i kvarteret og opspore om elever ryger. Peter sender 7. klassernes ansøgning om udetilladelse til 7. klasseforældrene inden forældremødet, så de kan støtte op om de regler, 7. klasserne har indgået. Vi skriver et informationsbrev ang. Rygning til forældre i udskolingen. Mette og Trine laver udkast. Skolebestyrelsens årshjul Kommunikationspolitik kunne genbesøges,og hvor kommunikeres der? (App eller computer) Kontaktforældres rolle, antimobbeplan. 26.9- kontaktforældrerolle/retningslinier/folder, Ideer til katalog hvor forældre melder ind, hvis de kan tilbyde besøg på arbejdspladsen. Peder og Peter udarbejder årsplan. 7.0 Eventuelt
19.15-19.25 8.0 19.25-19.30 Kan vi genoplive, at der arbejdes mellem SB-møderne? Det var der en generel tilslutning til. Trine og Marianne er kontaktforældre i 9. klasse, og vil gerne høre hvad reglerne er for 9. klassernes sidste skoledag er. Eleverne er kede af at nomineringerne skal slutte. Peter og Jesper: Nomineringerne har været ubehagelige for både elever og lærere. Andrea fortæller, at det er ubehageligt med nomineringer lige meget om det er godt eller dårligt. Trine: Giv eleverne en chance for at være med til at beslutte, hvad der skal være af optræden sidste skoledag. Evaluering af mødet Fint møde - god mad- når vi spiser først skal der lige være en lille pause. Hilsen FU / Peter Stennicke, Anne Marie Stahl, Christian Seidelin/ Peder Nedergaard