Teoretisk modul: Introduktion. Forfatter: Cristina Rocha Med bidrag fra Kirsten Schmidt Maria Kalleitner-Huber

Relaterede dokumenter
SInnDesign Manual. Forfattere:

Syllabus. On-Line kursus. POSitivitiES. Learning. Applied Positive Psychology for European Schools

En guidet tur gennem Clilstore

Teoretisk modul: Ledelse af Design og bæredygtighed. Forfatter: Cristina Rocha Med bidrag fra: Dionísia Portela Irina Celades Stig Hirsbak

INNOCASE Project Transfer of innovative case study approach in business education Leonardo da Vinci Programme

Modul 5. Practice. PositivitiES. On-line-kursus. Engagement og mening. Applied Positive Psychology for European Schools

Læseplan og pædagogisk vejledning. G o l d e n G o a l. Basale færdigheder og kommunikationstræning integreret med sport

Design for bæredygtighed RESUME

RESME Nyhedsbrev November 2013 On the border between Residential Child Care and Mental Health Treatment in Europe Forskningsperspektiver

Forskelle i elektriske installationer. Rapporten er sammenskrevet af Safety4El partnerne i CY, DK, ES,

Co-funded by the Prevention of and Fight against Crime Program of the European Union.

Praktisk modul: Design for bæredygtighed - Checklister

Historiana brugervejledning

CEPH projektet. Videreuddannelse til passivhusdesigner Eksempler på undervisningsmateriale

Forenet i mangfoldighed

Har du lederambitioner ser du dig selv som leder i fremtiden?

JOB PROFIL Oversigt over læsning og skrivning på jobbet GARTNERFAG

Accelererer udviklingen af lav-emissions varme- og kølingsnetværk

Sidder du i en virksomhed/organisation anbefaler vi: HR/HRD generalist. Learning & Development specialist. Læring omsat til praksis X X X X X

Praktisk modul: Interessentanalyse. Forfattere: Kirsten Schmidt Cristina Rocha Med bidrag fra Teresa Ros Dosda

European Enterprises Climate Cup (EECC) Europæisk konkurrence om energibesparelser i små- og mellemstore virksomheder (SMVere)

Vejledninger. Ordliste, Begreber og Ansvar. Version 2.3 april 2018

Lær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus

Modulansvarlig Elsebeth Korsgaard Sorensen (Dept. of Learning and Philosophy, Aalborg University)

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester

SPP PILOTUDBUD. Belysning. Rammeaftale om indkøb af indendørs lyskilder og glimtændere. Allerød Kommune og Fredensborg Kommune

Baggrundsanalyse Resumé

Fokus på implementering af Change Management i organisationen v. Thomas Essendrop, Underviser & seniorrådgiver, Rovsing Business Academy

STRATEGI CAMPUS KØGE

Mål Introducerer de studerende for forskellige anvendelser af IT i den offentlige sektor, samt til programmering af sådanne IT systemer.

BYNATUR GREEN CITIES EUROPE EN DEL AF LØSNINGEN. for a sustainable THE EUROPEAN UNION SUPPORTS CAMPAIGNS THAT PROMOTE RESPECT FOR THE ENVIRONMENT

EVALUERING AF TREDJE RUNDE AF MANGFOLDIG- HEDSPROGRAMMET HOVEDKONKLUSIONER

moving business forward UNIK PERFORM NCE Fremtidens uddannelse, kurser og kompetenceudvikling

Det tværfaglige kulturprojekt i praksis

Læringsarkitekt og underviser

SUSTAINGRAPH projektet vil udvikle information og værktøjer, som jeres virksomhed kan anvende uden omkostninger:

unity power Name - Date

SPP TENDER MODEL. Køretøjer og transport. Fælles indkøb af el-, brint- og plug-in hybridkøretøjer

VELKOMST, RAMMESÆTNING OG MÅL

Playmakeruddannelsen et bud på uddannelse af fremtidens kommunale medarbejdere.

LIFE SKILLS Læring og Innovation gennem fremmedsprog og entreprenørskab. LIFE SKILLS- Projektet er godkendt af det franske nationalkontor

1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere.

REFERENCE FRAMEWORK FOR SUSTAINABLE CITIES. København, 4. maj 2011

Sustainable Energy Communities in Historic Urban Areas

Fleksibilitet og Sikkerhed

Mejerieuropas behov for digitale og mejerifaglige kompetencer

Bachelor i Innovation & Digitalisering, semester- og uddannelsesevaluering, forår 2017

Forskningsbaserede studieophold i praksis. Jesper Piihl Jens Smed Rasmussen

Mejerieuropas behov for digitale og mejerifaglige kompetencer

ESCO aktiviteter på den europæiske og danske scene

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

Brug servicedesign til at udvikle attrak tive og effektive serviceydelser

I DENNE UDGAVE Epicuro-byerne i aktion! Byerne om den lokale træning Epicuro international træning Lokal tilpasningsplan

SInnDesign Underviser manual 2015

Uddannelse. Elevuddannelse 2. Stillingsannonce 3. Trainees 4. Livslang læring 5. Efter- og videreuddannelse 6. damkjær & vesterager

Semesterbeskrivelse OID 5. semester.

Marts Indholdsfortegnelse

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater

Resilience a Key Skill for Education and Job

Læringsarkitekten. På kurset arbejder du med: Undervisning målrettet organisation og deltagere. Del af uddannelse. Hvem deltager?

Kategoriseringsmodel

Innovation and Entrepreneurship change agents in Health Care

4 HVIDE T-SHIRTS FRA IDÉ TIL SALG

Afsluttende afrapportering til: Fonden for ENTREPRENØRSKAB vedr. projekt:

Make it work! En Quick-guide til integration af virtuel mobilitet i internationale praktikophold

04 Personaleudvikling

Svar på spørgsmål 144 (Alm. del Bilag 1): I brev af 22. marts 2007 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål:

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 2. semester

Engager dine studerende med clickers

KLAR TIL KLYNGE FACILITATOR TRÆNING SEPTEMBER 2012 & OKTOBER REG X - Det Danske Klyngeakademi

EUD-reformen og kompetenceudvikling af lærerne på EUD

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

Uddannelse i offentlig servicedesign

BYGGERI ELLER BYNATUR?

LEG PÅ STREG UNDERVISNINGS- MANUAL

Helhedsorienteret undervisning.

GOD ØKONOMI STYRING I ESBJERG KOMMUNE

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester.

VIRKSOMHEDS- WORKSHOP DEN 4. JUNI

IT/kommunikation Kursusevaluering foråret 2014

Dansk standard DS/EN ISO udgave Campingtelte. Camping tents

Evaluering 3. semester efteråret 2012

UDDANNELSES. STRATEGI iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING 2020

Projektet løber fra 1/9/2011 til 1/3/2014. Vi har udviklet på 14 uddannelser og implementerer lige nu. Der er 29 undervisere der har deltaget i

Djøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere

Evaluering 8. semester foråret 2012

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 3. semester.

Aalborg Universitet. Koncernledelsens strategimuligheder og dilemmaer i en radikal decentraliseringsproces. Nørreklit, Lennart. Publication date: 2007

Nyhedsbrev Nr. 4, 03 November 2014

Teknisk tegning Flowdiagrammer til procesanlæg Generelle regler

Materiale(fra(dialog-(og(strategimøde(1.(oktober(2013:(! Referat(! Trefasemodellen(på(SDU,(v.(Nadia(Rahbek(Dyrberg(Kristensen(!

Certifikat i Risk Management

Bioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen

EOF European Outplacement Framework. Erhvervsstøtte for personer, der har problemer med at få adgang til beskæftigelse

Øg sporbarhed og produktivitet gennem integration

Semesterbeskrivelse OID 3. semester.

DIPLOMCLASS DIGITALISERING. - fra strategi til eksekvering

Målrettet talentforløb på de videregående uddannelser

Hvordan opstartes simulation (teamtræning) i egen afdeling. Teamtræningsgruppen (Else Winge &Juri Lindy Pedersen) Børneafdelingen Hvidovre Hospital

Transkript:

Teoretisk modul: Introduktion Forfatter: Cristina Rocha Med bidrag fra Kirsten Schmidt Maria Kalleitner-Huber

Introduktion til modulet Formål At illustrere for studerende, undervisere og virksomheder, hvilke fordele, der er ved at bruge SInnDesign materialet; At kort præsentere SInnDesign projektet; At præsentere SInnDesign ressourcerne og hvordan de skal anvendes; Introduktion til SinnDesign Design for bæredygtighed (DfB), eller bæredygtigt design er et emne med stigende betydning for virksomheder, forbrugere, lokalsamfund og politikere. Men det er kendt, at designere og andre specialister involveret i produkt- og serviceudvikling ofte mangler viden til at arbejde med det i praksis på en systematisk og sammenhængende måde. Derfor er det nyttigt for studerende at lære om DfB som forberedelse til deres professionelle karrierer samt for praktikere, der allerede er på arbejdsmarkedet, men som savner kompetencer på dette område. For at styrke kompetenceudviklingen inden for DfB, blev det internationale projekt SInnDesign lanceret med partnere fra Portugal, Spanien, Østrig og Danmark. SInnDesign fokuserer på produkter knyttet til byggeri og bolig (også kaldet habitat), specifikt: møbler, boligtekstiler og byggematerialer. SInnDesign står for bæredygtig innovation gennem design, fordi det er i designfasen, bæredygtighedsforholdene i et produkt eller en service i de fleste tilfælde bestemmes. Ofte er det muligt at udvikle mere bæredygtige, innovative løsninger, der opfylder brugernes behov. Men der er en betingelse for, at dette kan ske: Medarbejderne i et designteam (eller fremtidige medarbejdere, dvs. studerende) er nødt til at forstå begreberne og have den teoretiske baggrund og de praktiske værktøjer, der skal i spil, samt vide hvor man finder relevante oplysninger. Det er her, SInnDesign kan hjælpe. Baggrundsmateriale Se mere i baggrundsmaterialet på www.sinndesignproject.eu.

Introduktion til SInnDesign Præsentation

Design for bæredygtighed (DfB) Design for Bæredygtighed er den systematiske integration af miljømæssige, sociale og økonomiske overvejelser i udviklingen af produkter og produkt-service kombinationer, som opfylder brugernes behov Det omfatter strategier, der går fra inkrementel til radikal innovation. SInnDesign står for Sustainable Innovation through Design (Bæredygtig Innovation via Design): Det er især i designfasen, et produkts eller en serviceydelses bæredygtrighedspåvirkninger fastlægges, og hvor det er muligt at udvikle mere innovative løsninger, som opfylder brugernes behov Medarbejderne i design teamet (eller kommende medarbejdere, fx studerende) har derfor brug for at forstå de bagvedliggende koncepter og have såvel teoretisk baggrund som praktiske værktøjer til rådighed og vide hvor man finder relevant information Det er her, SInnDesign hjælper!

SInnDesign Med henblik på at fremme udviklingen af kompetencer inden for DfB, blev det internationale projekt SInnDesign igangsat med partnere fra Portugal, Spanien, Østrig og Danmark. SInnDesign focuser på: Møbler Boligtekstiler Byggevarer

SInnDesign projektet: målsætninger At bidrage til kvalificering af VET studerende på fx professionsskoler samt professionelle Støtte de europæiske strategier relateret til konstruktionsområdet, Bidrage til kvalificering af livslang læring At støtte og fremme udbredelsen af indholdet af design for bæredygtighed og innovation i træning og uddannelse via: integration af SInnDesign træningsmaterialer og værktøjer i eksisterence uddannelser i de europæiske VET systemer udvikling af nye uddannelser, som er harmoniserede på europæisk plan;

SInnDesign projektet: målsætninger At udstyre designere og andre professionelle med specialiserede færdigheder i DfB At fremme integration af praksisser for design for bæredygtighed og innovation i virksomhederne At fremme konkurrenceevnen i de europæiske sektorer, som projektet fokuserer på, ved at skabe værdi for virksomhederne.

SInnDesign: Hvad får du ud af det? Med SInnDesign vil en designer kunne (1): Forstå de miljømæssige, sociale og økonomiske påvirkninger, som er knyttet til produkter og services over deres livscyklus; Udvikle designløsninger, som gør produkter og services mere bæredygtige; Involvere interessenter med henblik på at udvikle fælles løsninger, som opfylder deres forventninger

SInnDesign: Hvad får du ud af det? Med SInnDesign vil en designer kunne (2): Kommunikere med de ansvarlige for miljø- eller bæredygtighedsledelsen i en virksomhed, så DfB bliver forankret i ledelsessystemet; Forstå de forskellige funktioner i en virksomhed og deres roller i design for bæredygtighed, samt hvordan de kan involveres; Bidrage til en mere bæredygtig verden via godt design.

SInnDesign: ressourcer SInnDesign tilbyder omfattende og opdateret material om DfB og innovation i høj kvalitet til at: Styrke DfB kompetencerne hos undervisere, studerende og professionelle gøre arbejdskraften mere attraktiv Bidrage til virksomhedernes bæredygtige konkurrenceevne www.sinndesignproject.eu

SInnDesign Manual Baseret på PowerPoint præsentationer Præsentation af Manualen Overheads for de Teoretiske og Praktiske Moduler, som kan bruges af undervisere og af de studerende (selv-studier) Yderligere information Teoretiske Moduler præsenterer det samme indhold som Baggrundsmaterialet, men i en forenklet version Praktiske Moduler understøtter undervisning og læring i brugen af SInnDesign værktøjerne

10 Teoretiske moduler 07 Praktiske moduler Suppleret med Støttet af De 10 Background materials (Baggrundsmaterialer) er på engelsk. De 7 tools/værktøjer findes også i en dansk version

SInnDesign Baggrundsmaterialer Baggrundsmaterialer (Background materials) til: Undervisere Studerende med en vis viden Design praktikere Findes på engelsk Giver den teoretiske baggrund for at lære DfB og tilhørende implementering. Der er udviklet et online engelsk glossary med forklaring af centrale ord og begreber

SInnDesign Værktøjer Primært rettet mod implementering af DfB projekter i virksomheder Kan også bruges i DfB undervisning Findes også i en dansk version SInnDesign værktøjerne kan downloades og bruges til kortlægning, beregning, grafiske præsentationer, mm.

SInnDesign Katalog med eksempler og god praksis Litteraturbaseret samling af DfB case studier (på engelsk):

SInnDesign Innovative Demo-cases Afprøvningen af Moduler, Værktøjer og Manual medførte adskillige praktiske eksempler og demonstrationsprojekter: Alle cases findes på engelsk. Desuden findes de danske cases også i en dansk version.

SInnDesign Underviser Manual (findes på dansk) 50-timers træningsforløb, struktureret i 10 sessioner Kan tilpasses de specifikke træningsbehov Udviklet for VET institutioner, men kan også bruges til træning i virksomheder Inkluderer læringsmål og didaktiske anbefalinger

SInnDesign Resource Centre (engelsk) Omfattende samling af relevante bøger, artikler, websider, standarder, software, osv., der kan bruges som videncenter.

www.sinndesignproject.eu

This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein