Skoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien.

Relaterede dokumenter
Skoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien.

Skoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien.

Skoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien.

Skoler og institutioner 2016 På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien.

Forløb 1. Bondestenalderen. Dansk Historie. Titel: Dagligliv på en boplads i bondestenalderen. Fag: Dansk - historie

Titel : Fåret som husdyr. Fag : Dansk - Historie. Klassetrin : klasse, normalklasser/specialklasser. Årstid : Forår, sommer, efterår

Hvordan ville det være at dumpe ned i Kvostedgården og blive en del af familien/husholdet for en kort stund?

Forløb 7. Engelsk historie. Titel: Village life 200 years ago. Fag: Engelsk historie. Klassetrin: 6. klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår

Titel: Heden som biotop hedebondens afhængighed/tilpasning. Fag: Natur/teknik- historie. Klassetrin: kl.

Forløbet arbejder med forskellige sociale gruppers vilkår og dagligliv på landet i 1800-tallet

Forløb 6. Titel: Cirkelgeometri. Fag: Matematik historie. Klassetrin: klasse, klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår. Matematik - historie

Få et godt besøg på Vikingeskibsmuseet

Lærervejledning. Brug af arkæologi-kassen og opgaver

Lad klassen opleve. Hvolris Jernalderlandsby. En anden tid - et andet tempo

Stenalderbopladsen. Vi kan tilbyde

Den digitale skoletjeneste Glud Museum. Lærervejledning. Historie (primært) Dansk (sekundært)

Vikingemuseet ladby. et vikingeskibs rejse fra hav til grav. Tilbud til skoler

Kort om: Eleverne afprøver på egen krop gamle lege, og idrættens værdier opleves og diskuteres i et historisk perspektiv

Emneord: Sagn, overtro, lokalhistorie, fortælling, virkelighed og fantasi, livsfilosofi, kildekritik og dramaturgi.

- Velkommen til den nye folkeskole

Lærervejledning. Baggrund

Målgruppe: I-3.klasse I skole som i gamle dage

Uddannelses- Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering

Undervisningsforløb til indskolingen

Hvem er vi & hvad gør vi?

Temadage om vikinger i autentiske omgivelser.

Museet Ribes Vikinger. Læringstilbud

Lærervejledning. På akkord med familien Sørensen

Håndværk, kunst og design

Indholdsplan Håndværk, kunst og design

Katalog. Undervisningstilbud til grundskolen RANDERS. Alle vor. gratis

SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT

sikkertrafik.dk/skole en portal med gratis materialer

Indholdsplan Håndværk, kunst og design

Museet Ribes Vikinger

IND SKO LING LOMA IND SKO LING LOMA UNDERVISNING CASE UNDER VISNING JORD TIL BORD

Regn Den Fynske Landsby ud - Et praktisk matematikforløb i Den Fynske Landsby

Lærervejledning Den digitale skoletjeneste Glud Museum

Temadage om vikinger i autentiske omgivelser.

Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej Glostrup. Tlf eller

TransiT En LÆrErGUiDE TiL En UDsTiLLinG om menneskets forhold TiL naturen

Lærervejledning. På sporet af familien Sørensen

Museet Ribes Vikinger Læringstilbud

Af kærlighed til Grønland

Q1 Hvor går du på KUU?

Høng Privatskole. Værdier, der spirer. FOKUS PÅ TRYGHED, LÆRING OG INDHOLD

EFTER turen. UNDER turen. FØR turen

KOM UD OG LÆR! Størrelser på bygninger, rumfang af kornlæs og kornsiloer, markernes arealer, planteavlerens udbytter o.m.m.

Erik Krogh Pedersen Lilli Hornum Inge Trinkjær

Borgmestergården. Håndværk og købmandsliv i renæssancen. Tilbud til skoler

SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT

Velkommen til kontaktforældremøde

Velkommen til oplæg og debat om læringsreformen på Hanebjerg Skole afd. Gørløse. Vi skal lære af fremtiden mens den opstår

Skovgaard Museet. Formidling 2013/2014

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse.

Forslag til aktiviteter for børn i indskolingen Aktiviteterne, der er beskrevet nedenfor er målrettet mod børn i klasse.

BØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner

Lærervejledning til undervisningsforløbet Kend dit lokale museum. Mus eum spas

Lærervejledning Besøg genbrugsstationen 0-2. klasse Besøg på Borgervænget Genbrugsstation

Landmandsvejledning. En vejledning til moduler om økologi på mellemtrinnet i Af natur/teknik Søren Breiting og hjemkundskab

STATUSRAPPORT 2015/16. Reerslev Skole Høje-Taastrup Kommune

Bliv klog på dit klima

Her kan du se, hvilke workshop vi tilbyder

Udeskoleforløb Matematik i 1. klasse

KOM UD OG LÆR! - om landbrugets historie. Forløb 08 NAT/TEK HISTORIE 4-6 klasse

Pædagogisk læreplan for vuggestuen

Principper for Virum Skole

EFTER turen. UNDER turen. FØR turen

Sydvestjyske Museer Læringstilbud i Ribe

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lilla Hold Lilla Hold Lilla hold Lilla hold SFO Hvidt hold Mads Gult hold Mads

OLE LUND KIRKEGAARD. Et danskforløb inden for områderne fortolkning og fremstilling rettet mod klassetrin

Tilsynserklæring 2015/2016

PLANLÆG DIT BESØG PLANLÆG DIT BESØG. ENTRÉ Se

Baunehøjskolen og ROMU

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

U- TURN UGANDA kassen Leder beskrivelse

KOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE. Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse

2) En beskrivelse af koblingen mellem trin-målene og aktiviteterne til emnet Marken

Nyt fra AKT Til forældre i AKT-klassen Jamen, - hvad mener du Jette??

Elevernes ønsker, Skolereform

Kloden. Ringetider. -klar til folkeskolereformen

At tænke med øjnene 1. del

Metal og muligheder. Virksomhedsvejledning. Et undervisningsforløb. udviklet til 6. klassetrin

Indholdsplan Håndværk, kunst og design

KOM UD OG LÆR! - om sjov motion og hårdt arbejde. Forløb 29 IDRÆT 2-6 klasse

Susan Hiller. 14. november marts 2015

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 2. Maj-juni Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 4 Opgave 5

- lærer bedst. Børnene kommer gruppevis på besøg hos hinanden. Legegrupper er med til at skabe sammenhold og nye venskaber opstår. Se side 3-5.

DETAILBESKRIVELSE AF EMNE

014 r 2 er/efterå m om s m Fængselsmuseet Progra1

Snefnugværksted papir

LÆrerVeJLednIng til Skak I SkoLen det SkaL VÆre SJoVt at blive klogere! brug Låget på brættet materialer: Sådan kommer I I gang

MED BILLEDHUGGERENS ØJNE

Kend din vandforsyning

Tilsynserklæring for 2019 for

Her er årringe fra de sidste hundrede år. Foto: Malene Bendix.

Besøget på Arbejdermuseet

KOM UD OG LÆR! - historier om Hedensted. Forløb 07 HISTORIE 4-6 klasse

Transkript:

Skoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien. 2019 Hjerl Hede er et område med gårde, værksteder, lugte, lyde, natur og dyr. Her kan man opleve historien på egen krop og alle sanser kommer i brug.

Indholdsfortegnelse... 1 Information til læreren... 2 På egen hånd: Kom selv ud i alle fag 3 tværfaglige undervisningsforløb (1. 9 klasse)... 3 Børnenes gård... 4 Rundvisning: (0. 9. klasse)... 5 Livet omkring Hedegården 1818: (0. 5. klasse)... 6 Livet omkring Skovsgårde kro 1865: (0. 5. klasse)... 7 Landsbyskolen 1826: (1. 6. klasse)... 8 Livet omkring Skovfogedgården 1925: (3. 5. klasse)... 9 Håndværk: Smedning (3. 9. Klasse)... 10 Bondestenalder: Stenalderbopladsen (Fra 3. klasse)... 11 Jul: SE NÆRMERE PÅ HJEMMESIDEN UGE 43... 12 Jul: SE NÆRMERE PÅ HJEMMESIDEN UGE 43... 12 Ungdomsuddannelser: Rundvisning evt. dyst (Ungdomsuddannelserne)... 13 Store grupper: Forslag til besøg med store grupper 50 til 100 elever (Alle klassetrin)... 14 1

Bemærk Antallet af elever i de forskellige aktiviteter er fastlagt ud fra størrelsen af de fysiske rammer og for at eleverne kan få det størst mulige udbytte af undervisningen. Information til læreren Vi forventer, at læreren inden besøget gennemgår, hvad det vil sige at være på museum, hvor mange af genstandene er registrerede og ægte gamle og derfor skal tages vare på. Der er dyr på museet. Respekter og behandl dem ordentligt. Inddel eleverne i grupper hjemmefra. Formidleren har det overordnede ansvar for undervisningen, men læreren kan inddrages. Det er læreren, der har ansvaret for eleverne, mens de er på museet. Vær opmærksom på at der ikke er indlagt pauser/spisepauser i forløbene. DER PÅLÆGGES ET GEBYR PÅ 150, PR. PÅBEGYNDTE ½ TIME VED FOR SEN ANKOMST. OBS: Indhent venligst tilladelse fra forældrene om evt. fotos af eleverne må bruges i Hjerl Hedes markedsføring og undervisningsmaterialer. Se mere på www.hjerlhede.dk Redigeret november 2018 2

På egen hånd Kom selv ud i alle fag 3 tværfaglige undervisningsforløb Klassetrin: 1. 9. klasse Antal: Efter eget valg Fag: Historie, dansk, natur/teknik Bondestenalder, Fåret, Hedebonden. Hvert forløb har forslag til undervisning og forberedelse inden besøget, samt hvad man evt. kan arbejde videre med hjemme. Der er udarbejdet materialekasser og instruktionsark til forløbene. Pris: En kasse koster 350, eks. moms i leje (materialer til 12 personer). KASSER UDLEVERES I CENTERET. Varighed: 2 6 timer Arbejdsform: Praktisk Når I har valgt et forløb, skal I kontakte Hjerl Hedes skoletjeneste og bestille tid. Find beskrivelserne af forløbene på www.hjerlhede.dk undervisningsmaterialer 3

På egen hånd Børnenes gård Klassetrin: Indskoling Lær om gamle dage gennem leg i den nye Børnenes gård ved den historiske legeplads. Der er trædyr, som I kan passe ude i folden. I huset er der komfur, bord og bænke m.m. Børnenes gård er åben i museets åbningstid. 4

Rundvisning Rundvisning Landsbyliv Klassetrin: 0. 9. klasse Antal: Max. 28 elever Fag: Historie Gå med skoletjenestens formidler en tur rundt i de forskellige kulturmiljøer og få en fortælling om dagliglivet på landet i 17 18 1900 tallet. Pris: 750, eks. moms Varighed: 1½ time Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning 5

Livet omkring Hedegården 1818 Dagligliv på Kvostedgården Klassetrin: 0. 5. klasse Antal: Max. 28 elever Fag: Historie, håndværk/design I 1818 boede Laurs Jensen sammen med sin kone Mette Marie Chrestensdatter, deres lille søn Jacob Laursen og datteren Mette på Kvostedgården. Få en fortælling om deres dagligdag og afslut med en aktivitet. Aktiviteter: Drengene går på heden og binder en lime af lyng fra 2.klasse laver de også en tøjrepæl. Pigerne bliver på gården og arbejder med uld fra 3.klasse laver de også en uldbold. Pris: 1200, eks. moms Varighed: 2½ time Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning og praktisk arbejde 6

Livet omkring Skovsgårde kro 1865 Dagligliv på Skovsgaarde kro Klassetrin: 3. 5. klasse Antal: Max. 28 elever Fag: Historie, dansk I 1865 boede Peter Kreiberg sammen med sin kone Ane Kristine Madsdatter og deres to børn Christian og Ingeborg samt deres bedstemor på kroen. Få en fortælling om deres dagligdag og afslut med en aktivitet. Aktiviteter: Fællesaktivitet leg. Drenge Pisprås. Piger Legetøj. Pris: 1200, eks. moms Varighed: 2½ time Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning med aktiviteter 7

Landsbyskolen 1826 Den gamle landsbyskole Klassetrin: 1. 6. klasse Antal: Max. 14 elever Fag: Historie, dansk, matematik, religion, idræt I 1827 var Knud Cristian Skouborg lærer på skolen. Han boede på skolen sammen med sin kone Anne Martine Baklund og datteren Theodora. Prøv en skoledag som den så ud, da Knud Skouborg var lærer på skolen. Pris: 900, eks. moms Varighed: 1½ 2 timer Arbejdsform: Fortælling, leg og praktisk arbejde 8

Livet omkring Skovfogedgården 1925 Skovfogedgården Klassetrin: 3. 5. klasse Antal: Max. 28 elever Fag: Historie, håndværk/design, madkundskab I 1925 boede Herregårdskytte Christian Finnerup Jensen sammen med sin kone Rosa Karla Ohrtmann og deres 3 børn George, Herdis og Kaja på Skovfogedgården. Få en fortælling om deres dagligdag og afslut med en aktivitet. Aktiviteter: Fællesaktivitet En fortælling i skoven. Drenge Træværkstedet. Piger Komfurmad. Pris: 1600, eks. moms Varighed: 3½ time Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning med aktiviteter 9

Håndværk Smedning Klassetrin: 3. 9. klasse Antal: Max. 7 elever Fag: Historie, håndværk/design Eleverne deltager i landsbysmedens arbejde, dvs. lægger kul på essen, trækker blæsebælgen, varmer jern, smeder ved ambolten og slår med forhammeren. Pris: 900, eks. moms Varighed: 2 timer Arbejdsform: Praktisk arbejde 10

Bondestenalder Klassetrin: Fra 3. klasse Antal: Max. 28 elever Fag: Historie, håndværk/design Bondestenalder Indhold Få en fortælling på stenalderbopladsen. Eleverne får en fornemmelse af stenalderbondens dagligdag for godt 5000 år siden, hvor flint, ben og træ var blandt de vigtigste råstoffer, og hvor mad og tøj skulle skaffes fra vilde dyr og planter i den natur, som menneskene var omgivet af. Praktisk arbejde: Grutte mel, lave pile, lave smykker, tese uld. Pris: 1600, eks. moms Varighed: 2½ time Arbejdsform: Fortælling og praktisk arbejde Hvornår: 01/05 20/06 2019 20/8 11/10 2019 11

Jul Nisserne på Hjerl Hede Klassetrin: Antal: Fag:. Pris Varighed: Arbejdsform: Sted: Hvornår Julerundvisning m. aktivitet Klassetrin: Antal: Fag: Pris: Varighed: Arbejdsform: Sted: Hvornår: Store grupper. 12

Ungdomsuddannelser Rundvisning landsbyliv Klassetrin: Ungdomsuddannelser Rundvisningen kan kombineres med Antal: Max. 28 elever Fag: Historie, (håndværk/design) Gå med guiden en tur rundt i de forskellige kulturmiljøer og få en fortælling om dagliglivet i 17 18 1900 tallet. Pris: 650 eks. moms Varighed: 1½ time Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning Dyst i gamle færdigheder: Karte/spinde uld, gamle lege, grutte korn, lav en lime, gæt en ting? Vælg 4 af ovenstående aktiviteter ved 28 elever. Ved flere end 28 elever vælges ekstra aktiviteter. Antal: Max. 28 elever Pris: 2000. eks. moms BEMÆRK: 70, pr. elev eks. moms udover 28 elever Varighed: 2½ time 13

Store grupper Forslag til besøg med store grupper Klassetrin: Alle klassetrin Antal: 50 100 elever Fag: Historie, idræt Indhold 1 times rundvisning med formidler 25 elever af gangen Opgavehæfte løs opgaver rundt i museet på egen hånd. (Print selv fra hjemmeside) Hæfte med forslag til gamle lege (print selv fra hjemmeside) Mens en eller to grupper får rundvisning, løser de andre grp. Opgaver eller leger. Pris: 600, eks. moms for de første 25 elever. Derefter 30, eks. moms pr. efterfølgende elev. Varighed: 1 time pr. rundvisning Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning, opgaveløsning og leg 14

15