Susan Hiller. 14. november marts 2015

Transkript

1 En lærerguide Susan Hiller 14. november marts 2015 Susan Hiller, Channels (2013). Installation at Matt s Gallery, London. Photograph by Peter White courtesy the artist, Matt s Gallery and Timothy Taylor Gallery.

2 Introduktion Kære underviser I perioden d. 14. november 2014 til d. 1. marts 2015 kan du og dine elever opleve Susan Hillers værk Channels i Den Frie Udstillingsbygning. Med dette undervisningsmateriale i hånden har du en unik indgang til et besøg i Den Frie Udstillingsbygning. Undervisningsmaterialet skal ses som en nøgle til og et udgangspunkt for at lukke op for mekanismerne bag udstillingen og kunstens relation til elevernes hverdag og verden. Hvad er et kunstværk, og hvordan kan man bruge andet end syns-sansen til at se på kunst? Gennem det tilrettelagte undervisningsforløb får du inspiration til et besøg i udstillingen med forslag til forskellige vinkler, temaer og problemstillinger der centrerer sig om kunstoplevelsen. Til forløbet er der knyttet en række spørgsmål og opgaver, som kan gennemgås før, under og efter et besøg i udstillingen. Den Frie tilbyder undervisningsforløb i udstillingen som varetages af vores erfarne formidlere. Formidlerne kan altid tilpasse og tilrettelægge undervisningsforløbets tematikker, spørgsmål og opgaver efter klassetrin og elevernes forudsætninger. Vi håber at se dig og din klasse i Den Frie.

3 Om undervisningsmaterialet Dette undervisningsmateriale er målrettet klasse: Det skal styrke elevernes evne til at: Bruge sanserne til at undersøge og analysere værker og sætte dem i relation til sig selv og samfundet. Blive i stand til at iagttage og reflektere. Bruge og forstå billedsprog som en måde at udtrykke sig på. Undervisningsmaterialet stimulerer via spørgsmål og øvelser elevernes sanser og visuelle opfattelse, da de skal forholde sig til kreative emner og medier. Undervisningsmaterialet kan både bruges på egen hånd i udstillingen eller som udgangspunkt for et undervisningsforløb med en af Den Fries formidlere, som også gerne tilrettelægger et forløb med øvelser og dialogbaseret undervisning alt efter klassens ønsker og behov. I dette undervisningsmateriale findes ét forløb. Forløbet tager udgangspunkt i et besøg i Den Frie, men omfatter også øvelser i klassen før besøget eller i klassen efter besøget. Forløbet er bredt målrettet klasse, og kan op og ned justeres i forhold til klassens niveau. Nogle øvelser kan eventuelt springes over og andre diskuteres mere dybdegående. Undervisningsforløbet kan eventuelt kombineres med et besøg i Carl Nielsen og Anne Marie Carl- Nielsens legatudstilling i perioden fra d. 21. november 2014 til d. 4. januar 2015, hvor Marianne Jørgensen, Lea Porsager og Superflex udstiller, eller udstillingen Lucid Moon der varer fra 10. januar til 1. marts Booking og praktisk information Oplev Susan Hillers værk Channels på egen hånd eller book et undervisningsforløb med en af Den Fries formidlere. Et undervisningsforløb varer ca. 1 time og koster 450 kr. (+ entré). Max. 30 elever. Henvendelse vedrørende bestilling af undervisningsforløb, spørgsmål eller specielle ønsker kan ske på: formidling@denfrie.dk og tlf Vi glæder os meget til at se jer i Den Frie til spændende og lærerige oplevelser med kunsten! Om Susan Hiller og værket Channels Susan Hiller er født i Tallahassee, Florida i 1941 og uddannet fra Smith College i Northampton, Massachusetts i Hun har boet og arbejdet i London siden 1970erne. Hiller har udstillet internationalt på en række af de vigtigste samtidskunstinstitutioner. Stemmer, der på forskellige sprog fortæller om nær-dødsoplevelser, er råmaterialet i Susan Hillers installation Channels. Fra 150 tv-skærme høres lydoptagelser fra personer, som beretter om deres oplevelser ved at være vendt tilbage til livet efter kort at have oplevet døden. Hvorvidt oplevelserne bygger på misforståede sanseindtryk, opspind, vrangforestillinger eller faktiske oplevelser, er ikke væsentligt for Hiller. Værket bliver snarere en samling af observationer af sociale fænomener spredt vidt ud over tid og sted et arkiv af personlige historier. Hiller er fascineret af den uhygge der findes ved optagelser af menneskestemmer og det forhold, at man i reel tid hører en stemme, der kan være mere end 100 år gammel. Hiller har ofte sagt, at en stor del af hendes arbejde handler om spøgelser og spøgelsesagtige tilstedeværelser. Den isolerede stemme, demonteret fra kroppen, kan ses som en rød tråd gennem Hillers praksis. Channels lægger sig dermed i forlængelse af en række af hendes tidligere værker, som ligeledes handler om fascinationen af en slags orkestrering af den menneskelige stemme, organi-sereret i en tredimensionel form.

4 Undervisningsforløb KUNSToplevelsen Kunst, sanser og hverdag I klassen Diskuter og overvej: Hvad er et kunstværk? Hvilke forskellige typer kunstværker kender I? Kom gerne med forskellige eksempler som I måske har set eller hørt om. Hvorfor viser man kunst frem? Hvad er en skulptur/installation? Hvilken størrelse kan en skulptur/installation have? Tal om og find eksempler på, hvad I forbinder med en skulptur/installation. Hvilke materialer kan den være lavet af? Hvor møder man normalt en skulptur/installation? Hvad er forskellen mellem en skulptur og en installation? Har I hørt om videokunst? Hvad kan det tænkes at være?

5 Undervisningsforløb KUNSToplevelsen Kunst, sanser og hverdag PÅ Besøg i udstillingen Gå ind i udstillingen og bevæg jer rundt i udstillingsrummet. Sæt jer på gulvet foran værket. Sæt ord på jeres umiddelbare oplevelser af værket over for hinanden: Hvilke tanker sætter det i gang? Minder det jer om noget? Hvilken betydning har værkets størrelse, form og materiale for jeres oplevelse? Er det sådan I forestillede jer en installation/ skulptur? Var det sådan at I forestillede jer, at videokunst kunne se ud? Hvad plejer I at se i TV? Hvad tror I, at stemmerne fortæller om? Skriv/ tegn tre stikord, som I tror stemmerne fortæller om. I skal bruge stikordene, når I kommer hjem i klassen igen. Når man undersøger kunstværker, bruger man sanserne. Normalt forbinder man kunst med noget, man skal se på, men i dette kunstværk er der også en masse lyd. Prøv skiftevis at lukke øjnene sådan at I kun hører lyden fra værket, og at holde jer for ørene, sådan at I kun ser på værket. Er der forskel på, kun at høre værket og at se værket? Hvordan? Bruger I andre sanser til at undersøge værket? Lugter det måske særligt? Eller kan I ligefrem smage det? Hvordan tror I, det føles? (Husk at I ikke må røre ved tingene) Tror I, at værket ville få jer til at føle anderledes, hvis farverne ikke kun var blålige? Susan Hillers værk Channels er et kunstværk bygget af noget, vi kender fra vores dagligdag nemlig fjernsynsskærme. At bruge ting vi kender fra vores hverdag, er tit noget samtidskunstnere gør. På en måde har Susan Hiller lavet en stor collageskulptur af fjernsynsskærme på væggen. Hvor mange skærme tror I, at der er i værket? Prøv om I kan tælle dem. Hvad har kunstværket tilfælles med de fjernsynsskærme I kender fra jeres hverdag? Hvordan adskiller kunstværket sig fra de fjernsynsskærme I kender fra jeres hverdag? Kender I andre kunstværker, som minder om ting fra jeres hverdag? Hvornår er noget kunst og hvornår er det hverdag? Navnet Channels betyder kanaler. Hvorfor tror I, at værket hedder det? Afsluttende øvelse i udstillingen: Diskuter med jeres sidemand, hvad I tror, Susan Hiller gerne vil vise eller fortælle andre mennesker med sit kunstværk. Alle bud er lige gode! Afsluttende kan læreren/underviseren her fortælle lidt om intentionen med værket, hvis dette ikke allerede er blevet gjort. Husk dog, at fokus stadig skal være på, at der ikke er nogen rigtig eller forkert forståelse. Elevernes bud er lige så godt som Susan Hillers!

6 Afslutningsvis Konklusioner og samtid tilbage i klassen Find jeres tre stikord/tegninger I lavede i udstillingen frem. I skal nu skrive/tegne jeres egen lille historie, ud fra jeres stikord/tegninger Ord: Læs jeres historie op for hinanden på skift. På den måde skabet I jeres eget lille lydkunstværk som minder om Susan Hillers. Tegninger: Hæng jeres tegninger op på en stor væg, og snak om, hvad I har tegnet. På den måde skaber I jeres eget store collage-kunstværk, som minder om Susan Hillers. Vi håber, at I får et inspirerende og lærerigt forløb - God arbejdslyst! Commissioned by Matt s Gallery, London Den Frie Udstillingsbygning Foto: Susan Hiller, Channels (2013). Installation at Matt s Gallery, London. Photograph by Peter White courtesy the artist, Matt s Gallery and Timothy Taylor Gallery. Channels (2013) er blevet til med støtte fra Arts Council England, The Henry Moore Foundation, CAF amerikansk Donor Fund, Timothy Taylor Gallery, Integral Memory og Envirocom i NYC, Centre Georges Pompidou i Paris, Museum Ludwig i Köln, Deutsche Bundestag Art Collection i Berlin, Moderna Museet i Stockholm og UBS Collection Zürich. Udstillingen på Den Frie er støttet af Augstinus Fonden og Statens Kunstfond