ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER UNGES FRITIDSLIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Relaterede dokumenter
PERSPEKTIVER PÅ SUNDHED OG FLYGTNINGE I DANMARK

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER VOLD I HJEMMET BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. En god dag i børnehaven

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

Børnepanelrapport nr. 1: Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

BØRNEINDBLIK 8/14 ET AKTIVT FRITIDSLIV SKABER STØRRE TRIVSEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Begge mine forældre Den ene af mine forældre Mine forældre på skift Den ene af mine forældre og denne kæreste/mand/kone Andre

! Ja! Nej. ! Pige! Dreng. ! Begge mine forældre! Den ene af mine forældre! Mine forældre på skift! Den ene af mine forældre og dennes partner!

ELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse

BØRNEINDBLIK 5/14 ELEVER ER BEKYMREDE FOR FOLKESKOLEREFORMEN

ELEVUNDERSØGELSE 4. klasse 2018

Indeklima og medbestemmelse

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

ELEVUNDERSØGELSE 5. klasse

ELEVUNDERSØGELSE 6. klasse

ELEVUNDERSØGELSE 8./9. klasse (2018)

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

ELEVUNDERSØGELSE 6. klasse 2018

ELEVUNDERSØGELSE 4. klasse

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 4A I procent, antal i parentes

Indhold. Indholdsfortegnelse 1

BØRNEINDBLIK 1/19 DET GODE FRITIDSLIV ER VENNER, TID OG FRIHED ANALYSE FRA BØRNERÅDET:

Spørgeskema. Unge år. (Dansk)

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 5A I procent, antal i parentes

ELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse

ELEVUNDERSØGELSE. Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar

Møllevangskolen 7. årgang

Skole og fritid Trivsel på Christiansø Skole Maj

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

Resultatskema klasse: Hvordan har du det? 2016 Skole: Center-10, Aarhus High School, Klasse: 8FO I procent, antal i parentes

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 8B I procent, antal i parentes

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Mellemskolen

Flere venner - mere tid alene

Det vigtigste er IKKE at vinde men at blive bedre! Perspektiver på gode idrætsmiljøer for børn og unge i skolen og foreningen

Hvad børn siger om et godt børneliv!

Vi er nu færdige med spørgeskemaundersøgelsen og Ungdomsklubbens personale har behandlet materialet, som nu kan læses på vores hjemmeside.

AKTIV HELE DAGEN. Mariagerfjord Kommune

Rapport SAMMENLIGNING Genereret 7. februar 2018

Brugerrettet evaluering af Fritid til Alle

HVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015?

Flere bekendte, lige så mange venner, men mere tid alene

Etisk Regnskab. Silkeborg Bibliotek

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender

Børn og unges fritidsliv i Hedensted Kommune

RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (

De primære bevæggrunde for analysen er, at. Skoleleder, Nr. Felding Formand, GIF, Nr. Felding

De primære bevæggrunde for analysen er, at. Skoleleder, Nr. Felding Formand, GIF, Nr. Felding

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER

Sammenligningsniveau 1: Odense - Klassetrin (4,5,6) - Antal besvarelser: 3390

I gamle dage drak man the på værelset - nu snupper man en hurtig smoothe på J&J.. Perspektiver på twwen, unge og en fritidsarena i forandring!

Om undersøgelsen. Sådan udfylder du skemaet

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. og klasse

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?

8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel)

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. klasses undersøgelse anden opsætning

Rapport Ungeprofilrapport ANONYM Genereret 16. maj 2018

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

HJÆLP BØRN OG UNGE, DER HAR PROBLEMER - DIN GUIDE TIL AT HJÆLPE BØRN OG UNGE

Trivselsevaluering 2010/11

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Juni. Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole. Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler

2: Landsplan - Klassetrin (9) - Antal besvarelser: 8611

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Man går ikke primært til noget for at være sammen med sine venner! Perspektiver på tween, ungdom og foreningsliv i en synes godt om -kultur!

Pumpestationen, et fristed, hvor der sker noget i samspil med voksne

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Undervisningsmiljøvurdering efteråret kl. Målgruppen for undersøgelsen var elever i 01A, 1B, 1C, 2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C, 4A, 4B, 4C

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

SPØRGESKEMA OM TÆNDER OG TRIVSEL

Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever

Resultatskema kommunen: Hvordan har du det? 2011 I procent, antal i parentes

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

Sammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603

Undervisningsmiljøvurdering 2007

Selvevaluering 06/07

Børn og unge med kronisk sygdom eller handicap i familiepleje

Spørgeskemaundersøgelse mini-rol 2014: Tilfredshed

Folkeskolereform Forældrespørgeskema 2015.

BILAGSRAPPORT. Hillerød Vest Skolen Hillerød Kommune. Termometeret

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Selvevaluering

Afsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Spørgeskemaundersøgelse 4. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Indholdsfortegnelse 1

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Spørgeskemaundersøgelse 6. klasse

BILAGSRAPPORT. Dronninglund Efterskole Brønderslev Kommune (Privatskoler) Termometeret

Afd. 3 uvm-undersøgelse

Transkript:

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER UNGES FRITIDSLIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

UNGES FRITIDSLIV En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Udgivet af Børnerådet april 2019 Grafisk design: Peter Waldorph Foto: Martin Gravgaard (s. 3), Ty Stange (s. 1, 9) Jeppe Carlsen (s. 4, 12-13, 19, 20), Lizette Kabré (s. 10) Illustration: Sofie Kampmark (s. 24) Tryk: Rosendahls

KÆRE DELTAGER I BØRNE - OG UNGEPANELET Vi har glædet os til at sende dig dette hæfte, som giver et lille indblik i, hvad du og andre elever i 9. klasse svarede i Børnerådets spørgeskema - undersøgelse i efteråret 2018. Spørgsmålene handlede om dit fritidsliv, hvordan du oplever dit fritidsliv, og om du har tid til at lave det, du gerne vil. I er 1659 elever i 9. klasse, der har besvaret spørgeskemaet. I har bidraget med vigtig viden om, hvad I bruger mest tid på i jeres fritid, hvor mange timer I bruger på de forskellige aktiviteter, hvordan I bedst slapper af, og om I vurderer jeres fritidsliv som godt eller dårligt. Vi håber, at I vil kigge nærmere på jeres svar og ud fra resultaterne snakke om, hvad I synes, der er et godt fritidsliv for jer. I Børnerådet mener vi, at børn og unge selv ved mest om livet som barn og ung i Danmark. Derfor er det vigtigt at høre, hvilke oplevelser, meninger og tanker I har. Den viden, vi får fra Børne- og Ungepanelet, bruger vi blandt andet i rapporter og artikler. På den måde fortæller vi politikere, fagfolk og den brede befolkning om jeres synspunkter og erfaringer. Du kan læse om Børnerådets arbejde og undersøgelser på www.børnerådet.dk Tusind tak, fordi du er med i Børnerådets Børne- og Ungepanel. Mange venlige hilsner METTE WITH HAGENSEN Formand for Børnerådet 3

Dene side er med vilje efterladt uden indhold. 4

HVEM ER I? 1659 elever fra 9. klasser i hele landet har besvaret Børnerådets spørgeskemaundersøgelse om fritidsliv. De fleste af jer er 15 år gamle. 52% 48% af jer er piger af jer er drenge SKOLE 70% af jer går i folkeskole 30% af jer går i privat eller friskole - HJEMME 67 % af jer bor sammen med begge jeres forældre 16 % af jer bor på skift hos jeres forældre 11 % af jer bor kun hos den ene forælder, men ser den anden 4 % af jer bor kun hos den ene forælder og ser ikke den anden 2 % af jer bor i en anden slags familie, fx plejefamilie, på et opholdssted eller hos andre familiemedlemmer end forældre HVOR BOR I? 10 % af jer bor på landet 33 % af jer bor i en lille by 28 % af jer bor i en mellemstor by 20 % af jer bor i en forstad til en storby 9 % af jer bor i en storby FØDELAND 93 % af jer er født i Danmark 7 % af jer er født i et andet land 5

JERES FRITIDSLIV Alle børn og unge har ret til at holde fri, hvile sig og dyrke fritidsinteresser. Det står i FN s Børnekonvention. Derfor har vi i Børnerådet undersøgt, hvordan I oplever jeres fritidsliv. Vi har bedt jer om at nævne de fem ting, som I bruger mest tid på i jeres fritid. De fem ting, som flest af jer nævner, er: Venner Fysisk aktivitet Familie Lektier og skoleaktiviteter Computer- og konsolspil De fleste af jer (89 %) vurderer, at jeres fritidsliv er godt eller meget godt. I er en mindre gruppe (11 %), som vurderer, at jeres fritidsliv er dårligt eller meget dårligt. Hvordan vurderer du dit fritidsliv lige nu sådan alt i alt? 80% 60% 40% 59% 20% 0% 2% Meget dårligt 9% Dårligt Godt 30% Meget godt Antal svar: 1659 6

I spørgeskemaet har vi også bedt jer om at beskrive, hvad der er godt eller dårligt ved jeres fritidsliv. Jeres beskrivelser viser, at det er venner, frihed, tid og fritidsaktiviteter, der har betydning for kvaliteten af jeres fritidsliv. Herunder kan I se, hvad I nævner som de vigtigste grunde til, at jeres fritidsliv er godt eller dårligt Begrundelser for et GODT fritidsliv 1. Socialt samvær (online og offline) 2. Frihed og tid til at vælge og gøre, hvad man har lyst til 3. Fritidsaktiviteter, træning og sport TOP 3 Begrundelser for et DÅRLIGT fritidsliv 1. Manglende socialt samvær 2. For lidt fritid eller overskud til at lave det, man har lyst til 3. Skole og lektier fylder for meget TOP 3 7

Hvad er godt ved dit fritidsliv? Jeg har en solid core af venner dreng 16 år At jeg har meget frihed til at gøre, hvad jeg har lyst til dreng 15 år Jeg kan lave, hvad jeg har lyst til, og ikke blive tvunget til noget, som jeg ikke interesserer mig for pige 14 år Jeg spiller fodbold, det er jo nok i sig selv. Men så kommer de gode venner og gode familie lige og sætter prikken på i et dreng 15 år Hvad er dårligt ved dit fritidsliv? At jeg ikke kommer nok ud med mine venner og bare i det hele taget er sammen med nogen af mine venner pige 15 år Jeg har ikke nogen at være sammen med dreng 14 år Jeg har ikke tid til at slappe af og gøre, hvad jeg elsker pige 15 år Jeg føler, skolen og alle de seriøse timer plus manglen på søvn virkelig har gjort en i et standard ked af det humør pige 14 år DEBAT I KLASSEN Hvorfor er venner, frihed, tid og fritidsaktiviteter vigtigt for et godt fritidsliv? Hvordan kan man hjælpe dem, der vurderer, at deres fritidsliv er dårligt? 8

Dene side er med vilje efterladt uden indhold. 9

SOCIALE RELATIONER Mange af jer skriver, at det gode ved jeres fritidsliv er at være sammen med venner. Vi har spurgt jer, hvor ofte I er sammen med venner i hverdage efter skoletid. Hvor ofte er du sammen med venner i hverdage efter skoletid? Hver dag 3-4 dage om ugen 6% 12% 1-2 dage om ugen Et par gange om måneden 21% Aldrig 26% 35% Antal svar: 1659 I figuren kan I se, at ca. en tredjedel af jer er sammen med venner 1-2 hverdage om ugen. En mindre gruppe af jer svarer, at I aldrig er sammen med venner i hverdage efter skoletid. Denne gruppe er mere ensomme. 10

Vi har også spurgt jer, hvad I godt kan lide at lave med jeres venner. Jeres svar peger på, at det er lidt lige meget, hvad I laver med jeres venner bare I er sammen. Og I skelner ikke mellem at være fysisk sammen og at være sammen online, fx via snapchat eller et computerspil. Hvad kan du godt lide at lave sammen med dine venner? Snakke med dem, spille, spille fodbold, se film... stort set alle ting, det er bare fedt at være sammen med dem generelt dreng 15 år Grine og hygge os sammen. Lige meget hvad vi laver, bare så længe det er sjovt pige 15 år Skate, bokse, træne og bare snakke og have det sjovt. Vi planlægger ikke rigtigt, hvad vi laver, når vi mødes, det finder vi ud af, når vi mødes dreng 15 år Mine venner og jeg kan godt lide at snakke, høre musik, være i byen eller en tur ud at spise. Vi gør egentligt bare, hvad vi har lyst til, og hvad vi føler for den dag, vi er sammen pige 15 år DEBAT I KLASSEN Hvad er fordelene og ulemperne ved at være fysisk sammen med sine venner? Hvad er fordelene og ulemperne ved at være sammen online? 11

VIDSTE DU... at lidt mere end hver tredje af jer (37 %) synes, at I er for lidt sammen med jeres venner i hverdage efter skoletid og i weekenderne.... at 6 % af jer aldrig er sammen med venner i hverdage efter skoletid.... at 12 % af jer er ensomme.... at der generelt er en stigning i ensomhed blandt unge.... at man kan være ensom, selvom man er sammen med andre. Ensomhed kan opstå, hvis man ikke føler sig set eller forstået, eller hvis man går alene rundt med mange svære tanker. DEBAT I KLASSEN Hvad forstår I ved ensomhed? Hvordan kan man hjælpe en, der føler sig ensom? 12

Dene side er med vilje efterladt uden indhold. 13

FAMILIELIV Flere af jer skriver, at I bruger meget tid sammen med jeres familier i jeres fritid. Langt de fleste af jer svarer også, at det er vigtigt for jer at bruge tid med jeres familie eller dem, I bor sammen med. Der er dog en mindre gruppe af jer, der ikke synes, det er vigtigt at bruge tid sammen med familie eller dem, I bor sammen med. Er det vigtigt for dig at være sammen med din familie eller dem, du bor sammen med, i din fritid? Ja, meget vigtigt 45% Ja, lidt vigtigt 48% Nej, slet ikke vigtigt 7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Antal svar: 1659 Vi har spurgt jer, hvad I godt kan lide at lave med jeres familier. I svarer, at I godt kan lide at snakke, spise, spille spil, tage på ture, slappe af og hygge med jeres familie. 14

FRITIDSAKTIVITETER Over halvdelen af jer (67%) går til faste fritidsaktiviteter. Med faste fritidsaktiviteter mener vi aktiviteter, der er organiseret af en klub, forening eller skole. Det kan for eksempel være at gå til klaver, e-sport, fodbold, svømning eller spejder. De fleste af jer fortæller, at I går til fritidsaktiviteter, fordi I har lyst, og fordi det er sjovt, men også fordi I gerne vil udvikle jer og blive bedre til det, I går til. Går du til nogen faste fritidsaktiviteter? 60% 50% 40% 30% 52% 20% 33% 10% 13% 2% 0% Ja, flere gange om ugen Ja, en gang om ugen Ja, mindre end en gang om ugen Nej, jeg går ikke til noget Antal svar: 1659 En tredjedel af jer går ikke til faste aktiviteter i jeres fritid. De fleste af jer, der ikke går til noget, begrunder det med, at I ikke har lyst til at gå til noget fast. Nogle af jer begrunder det med, at I ikke har tid, og at I hellere vil være sammen med jeres venner. 15

De faste aktiviteter, som flest af jer går til, er: 1. Fodbold 2. Fitness 3. Musik (sang eller instrument) 4. Håndbold 5. Gymnastik 6. Dans 7. Badminton 8. Ridning 9. Svømning 10. Spejder og FDF TOP 10 Jer, der går til faste fritidsaktiviteter, bruger ca. 4-6 timer om ugen på det. Hvor mange timer bruger du ca. på dine faste fritidsaktiviteter på en helt almindelig uge? Op til 3 timer 4-6 timer 7-9 timer 15% Mere end 10 timer 30% 18% 36% Antal svar: 1118 16

Når vi spørger jer, hvad det bedste ved jeres fritidsaktivitet er, svarer I typisk, at det er sammenholdet og fællesskabet. Derudover sætter I pris på at få motion, at komme i god form og at udfordre jer selv, så I udvikler jer og lærer nyt. Hvad er det bedste ved at gå til dine fritidsaktiviteter? Man får venner ud over dem, man har i skolen. Man sætter skolen på en pause og tænker slet ikke på det. Det er sjovt, og man kan altid lære noget nyt pige 15 år Man får mange gode venner, man kommer i god form, og man får en slags ro fra hverdagen pige 15 år Jeg føler mig bedre tilpas bagefter. Det er også godt at føle, at man bliver bedre til noget dreng 15 år DEBAT I KLASSEN Hvilke fordele og ulemper er der ved at gå til faste fritidsaktiviteter? Hvad er en god træner, musiklærer eller holdleder? 17

FYSISK AKTIVITET Vi har også spurgt jer, hvor ofte I er fysisk aktive i jeres fritid. Langt de fleste af jer træner eller laver forskellige former for sport og bevægelse i jeres fritid. Det kan både være sport i foreninger, fitness eller fysisk aktivitet, som I selv arrangerer. I skriver for eksempel, at I løber ture, går til fodbold og laver streetsport med vennerne. Hvor mange gange om ugen dyrker du sport eller går til træning? 0 gange om ugen 10% 1 gang om ugen 16% 2-3 gange om ugen 39% 4-5 gange om ugen 23% 6 eller flere gange om ugen 11% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% VIDSTE DU... at børn og unge har ret til at holde fri og dyrke fritidsinteresser. Det står i FN s Børnekonvention artikel 31. at FN s Børnekonvention er et sæt regler, der skal sikre, at børn og unge i Danmark har det godt. Du kan læse mere om Børnekonventionen og dine rettigheder på www.børneportalen.dk 18

FRITIDSJOB OG FRIVILLIGT ARBEJDE Vi har spurgt jer, om I bruger tid på at arbejde i jeres fritid. Jeres svar viser, at 53 % af jer har et fritidsjob. De fleste af jer, der har et fritidsjob, arbejder 1-3 timer om ugen. Flere af jer giver udtryk for, at det er rart at tjene jeres egne penge. 17 % af jer bruger tid på frivilligt arbejde i jeres fritid. Det vil sige, at I udfører et arbejde, en aktivitet eller indsats, som I ikke får løn for. VIDSTE DU... at du har rettigheder, hvis du har et arbejde? I Børnekonventionen står der blandt andet, at: Man skal have en vis alder, før man må arbejde. I Danmark er det 13 år. Der er særlige regler for, hvad du må arbejde med, og hvornår og hvor længe du må arbejde ad gangen. Børn skal beskyttes mod at blive udnyttet som arbejdskraft, fx af forældre, institutioner eller arbejdsgivere. Du kan læse mere om dine rettigheder på www.børneportalen.dk 19

LEKTIER Flere af jer begrunder det dårlige fritidsliv med, at lektier og skolearbejde fylder for meget i fritiden. Vi har spurgt jer, hvor mange timer om ugen I bruger på at lave lektier. Størstedelen af jer (71 %) bruger op til 3 timer på lektier om ugen. En fjerdedel af jer (25 %) bruger 4-9 timer på lektier, og ganske få af jer (ca. 2 %) bruger 10 timer eller mere om ugen på lektier. I er en lille gruppe på 2 %, der ikke har lektier for. Vi har også spurgt jer, om I synes, I bruger for meget, for lidt eller tilpas tid på lektier. Cirka en tredjedel af jer (27 %) synes, at I bruger for meget tid på lektier i fritiden. Synes du, at du bruger for meget, for lidt eller tilpas tid på lektier i din fritid? For meget tid Tilpas tid For lidt tid 12% 27% Antal svar: 1634 60% 20

FRIHED Rigtig mange af jer fortæller, at det gode ved jeres fritidsliv er, at I har frihed til at gøre, hvad I har lyst til, og at I kan bestemme over jeres egen tid. Hvad er godt ved dit fritidsliv? Jeg har frihed og gode venner dreng 15 år Jeg laver det, jeg gerne vil, og har en frihed til det pige 15 år Jeg laver, hvad jeg vil, og det gør mig glad pige 14 år Vi har spurgt jer, om I oplever at have nok tid til de ting, som I har lyst til at lave i jeres fritid. Langt de fleste af jer synes, at I har tid nok, men 11 % af jer er helt eller delvist uenige i, at I har tid nok i hverdagene. Jeg har tid nok til at lave de ting, jeg har lyst til i min fritid i hverdagene Helt uenig 3% Delvist uenig 8% Hverken eller 13% Delvist enig 42% Helt enig 34% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% Antal svar: 1659 DEBAT I KLASSEN Hvornår føler I frihed? Hvad kan begrænse jeres følelse af frihed? Hvad kan man gøre for at få tid til de ting, man gerne vil i sin fritid? 21

SLAP AF Mange af jer giver udtryk for, at det er vigtigt for jer, at I har tid til at slappe af. Vi har spurgt jer, hvordan I bedst slapper af. De fleste af jer slapper bedst af, når I er alene. I skriver, at I ofte slapper af ved at se film eller serier. Hvordan slapper du bedst af? 60% 57% 44% 44% 40% 20% 0% 27% 29% 25% 21% 20% 11% 7% 6% 4% 2% 3% 1% Helt enig Delvist enig Hverken eller Delvist uenig Helt uenig Jeg slapper bedst af, når jeg er sammen med mine venner Jeg slapper bedst af, når jeg er sammen med min familie Jeg slapper bedst af, når jeg er alene Antal svar: 1659 DEBAT I KLASSEN Hvordan slapper I bedst af? Hvorfor tror I, at de fleste slapper bedst af alene? 22

Dene side er med vilje efterladt uden indhold.

BØRNEPORTALEN FIND HJÆLP OG KEND DINE RETTIGHEDER Kender du dine rettigheder? Og ved du, at du får lov til flere ting og til at bestemme mere selv, jo ældre du bliver? For eksempel kan du begynde at få undervisning i at køre knallert, når du er 14 år. Og når du bliver 15 år, har du lov til at arbejde 2 timer på skoledage og 8 timer på andre dage, hvis du har et fritidsjob. Som 15-årig har du også ret til at få besked om din sygdom og behandling hos lægen eller på hospitalet. På Børneportalen kan du lære mere om dine rettigheder i forhold til din alder, og du kan læse om dine rettigheder i FN s Børnekonvention. Børneportalen viser også vej til hjælp, hvis du har brug for en at tale med, eller hvis du vil klage i det offentlige system. Læs mere på Børneportalen.dk BØRNERÅDET HOVEDGADEN 12, 1D-E 7190 BILLUND TLF.: 33 78 33 00 WWW.BRD.DK