Benchmarkingrapport. Netværk E. EUD hovedforløb. Benchmarkingresultater 2011

Relaterede dokumenter
Benchmarkingrapport. Benchmarkingresultater Netværk E - EUD hovedforløb

Denne rapport viser benchmarkingresultaterne for skoler, der har gennemført Detailuddannelser med specialer i kalenderåret 2016.

Denne rapport viser benchmarkingresultaterne for skoler, der har gennemført Kontoruddannelser med specialer i kalenderåret 2016.

Benchmarkingrapport. Netværk E. EUD hovedforløb. Benchmarkingresultater 2010

Indholdsfortegnelse 1. Indledning Spørgeramme Metode og rapportens opbygning Personlige oplysninger

BENCHMARKING- RAPPORT

BENCHMARKING- RAPPORT

Hvordan vurderer du skolen som helhed? 8,2 8,2 10 I hvilken grad anbefaler du uddannelsen til andre? 8,2 8,2 10

BENCHMARKING- RAPPORT

BENCHMARKING- RAPPORT

BENCHMARKING- RAPPORT

Benchmarking. eud hovedforløb

Personlige oplysninger

Er du mand / kvinde Svarmuligheder Antal svar Procent Intet svar 19 Mand % Kvinde % Antal svar i alt: Grenå Handelsskole 40 60

%

@venquest 12.0 Benchmarking for Netværk E. Detaildivisionen - Viden Djurs. Detailhandelsuddannelse med specialer (Detaildivisionen - Viden Djurs)

Personlige oplysninger

Handelsskolen Silkeborg Business College EUD Hovedforløb

Benchmarkingrapport. Netværk A, HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Procentandel/Indekstal 0 betyder, at spørgsmålet ikke blev stillet (eller formuleret anderledes) i den pågældende skole.

Resultat elevtrivsel Agrarøkonom Agrar-15 juni 2015 Frekvensanalyse (17 besvarelser svarende til 85 %)

IBC har i perioden 1/10 1/ gennemført den lovpligtige ETU. Følgende er resultaterne af ETU for Hovedforløbet.

Benchmarkingrapport. Aalborg Handelsskole. Langagervej. HG Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Vejen Handelsskole HG

Resultat elevtrivsel Virksomhedsleder alle 2012 Frekvensanalyse (44 besvarelser svarende til 77,2 %)

Rapport Elevtrivsel Juni 2015

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE EUD 2015

Resultat elevtrivsel Virksomhedsleder vl-13 december 2013 Frekvensanalyse (21 besvarelser svarende til 84 %)

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelsen november 2010

Karakterbogen. Netværk E, Teknisk EUD grundforløb. Elevtrivselsundersøgelser Udarbejdet af ASPEKT R&D

Aalborg Handelsskole Strandvejen HG

Frekvens / % Kvinde 13 65% Mand 7 35% Frekvens / % Jeg er en af de bedste 4 19% Der er nogle få, der er bedre end mig 16 76%

Stamdata Skolen Elevernes egen-evaluering Lærerne Undervisningen Gennemførelse Sociale spørgsmål...

Elevtrivselsundersøgelse på erhvervsuddannelserne Antal besvarelser: 284

Vejen Business College HG

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE EUD 2015

Rapport Elevtrivsel EUD

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2015

ROSKILDE HANDELSSKOLE EUD HOVEDFORLØB ELEVTRIVSELSMÅLINGER BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S

EUD ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2015

Elevtrivselsundersøgelse. EUD Hovedforløb

2016 Elevtrivselsundersøgelsen Detailhandel m/s. Obligatorisk Elevtrivelsundersøgelse Hovedforløb. Rapport - Detaildivision - Hovedforløb

Varde Handelsskole HG

Vejen Handelsskole HG

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE EUD 2015

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

2013 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelse

EUD/EUX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016

Varde Handelsskole og Handelsgymnasium HG

Aalborg Handelsskole Strandvejen HG

2014 Elevtrivselsundersøgelsen

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE EUD 2015

Resultat elevtrivsel Landbrugsuddannelsen alle 2012 Frekvensanalyse (46 besvarelser svarende til 66,7 %)

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2015

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE EUD 2015

Samlet resultat for elevtrivsel for Produktionsleder 2014 Frekvensanalyse (13 besvarelser svarende til 41 %)

Resultat elevtrivsel Landmand 2.H. LALE-142hf januar 2015 Frekvensanalyse (31 besvarelser svarende til 89 %)

Elevtrivselsundersøgelse

2012 Elevtrivselsundersøgelsen

Benchmarkingrapport. EUC Nord HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

Svendborg Erhvervsskole HG

2014 Elevtrivselsundersøgelsen

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Uddannelsescenter Holstebro

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

Benchmarkingrapport. Elevtrivselsundersøgelse EUC Nord HG. Udarbejdet af ASPEKT R&D

Benchmarkingrapport. Aalborg Handelsskole. Langagervej HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Rapport Elevtrivsel April 2018

Rapport Elevtrivsel Marts 2019

Benchmarkingrapport. Aalborg Handelsskole. Langagervej HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Rapport Elevtrivsel Marts 2016

Erhvervsgymnasiet Grindsted HG

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE EUD 2015

AARHUS TECH 17,75 0, AMU Nordjylland 22,07 0, AMU-Vest 13,83 0, CELF - Center for erhv.rettede udd.

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

Benchmarkingrapport. Campus Vejle HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. Tradium. Svarprocent: 76% (1229 besvarelser ud af 1609 mulige)

Benchmarkingrapport. Campus Vejle HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Grundforløbets slutundersøgelse for 40 ugers elever.

UDDANNELSESBENCHMARK.DK

Elevtrivselsundersøgelse

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE EUD 2015

Rapport Elevtrivsel April 2018

Frekvens / % Kvinde 13 93% Mand 1 7% Frekvens / % Jeg er en af de bedste 3 23% Der er nogle få, der er bedre end mig 9 69%

Elevtrivselsundersøgelse

Elevtrivselsundersøgelse. EUD Hovedforløb

EUD/EUX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevtrivselsundersøgelse. EUD Reduceret hovedforløb

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2015

Elevtrivselsundersøgelse. EUD Grundforløb

Varde Handelsskole og Handelsgymnasium HG

Elevtrivselsundersøgelse. EUD skema Obligatorisk spørgeramme

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

EUD/EUX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER

Transkript:

1 Benchmarkingrapport Netværk E EUD hovedforløb Benchmarkingresultater

2 Indledning... 4 Spørgerammen... 5 Rapportens opbygning... 5 Skolen som helhed... 6 Hvordan vurderer du uddannelsen som helhed?... 6 I hvilken grad anbefaler du uddannelsen til andre?... 6 Forventninger... 7 Jeg har fået opfyldt mine forventninger til undervisningen... 7 Hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen?... 7 Hvordan vurderer du din lyst til at lære nyt?... 7 Sammenhæng mellem skole og praktiksted... 8 Hvordan vurderer du sammenhængen, mellem det du lærer i n og på din praktik/læreplads?8 Min arbejdsgiver/læreplads har forberedt mig på opholdet... 8 Undervisningsmaterialerne er relevante for mit arbejde... 8 Lærerne... 9 Hvordan vurderer du lærernes faglige dygtighed?... 9 Hvordan vurderer du lærernes engagement i undervisningen?... 9 Hvordan vurderer du lærernes evne til at forklare tingene, så du forstår dem?... 9 Lærerne virker godt forberedte... 9 Lærerne overholder aftaler... 10 Undervisningen... 11 Hvordan vurderer du undervisningen?... 11 Jeg bliver ofte udfordret i undervisningen... 11 Jeg lærer nok under uddannelseopholdet... 11 De anvendte arbejds/undervisningsformer gav et godt udbytte... 11 Kravene på uddannelsen... 12 Hvordan oplever du kravene på uddannelsen?... 12 Elevadministrationen... 13 Hvordan vurderer du den hjælp du får fra ns kontor/elevadministration... 13 Informationer... 14 Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for, mens jeg er på opholdet... 14 It udstyr... 15 Jeg har adgang til det nødvendige it-udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen... 15 Jeg kan få hjælp, når der er problemer med uddannelsens it-udstyr... 15 Arbejdsforhold og rengøring... 16 Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på n, fx borde, stole, klasselokaler?... 16 Hvordan vurderer du uddannelsens vedligeholdelse og rengøring?... 16 Opgaver, projekter, cases... 17 Hvordan har du oplevet den tid, der har været afsat til opgaver/projekter/cases?... 17 Hvordan har du oplevet sværhedsgraden af opgaver/projekter/cases?... 17 Jeg fik nødvendig hjælp og sparring med opgaver / projektarbejde / cases... 17

Spørgeramme... 18 3

Indledning Hovedforløbsskolerne i sbenchmark.dk (Netværk E) gennemfører elektronisk evaluering af hovedforløbsuddannelserne ved hjælp af den fælles spørgeramme Hovedforløb 1. Denne rapport viser en samlet oversigt af benchmarkingresultaterne for skoler, der har gennemført kontoruddannelser med specialer, detailuddannelser med specialer samt handelsuddannelser med specialer i kalenderåret. Følgende skoler indgår i benchmarkingresultaterne for kontoruddannelser med specialer: 4 Business College Syd Handelsfagskolen Handelsskolen Sjælland Syd Horsens Handelsskole IBC Niels Brock Tietgen Aalborg Handelsskole Århus Købmandsskole Følgende skoler indgår i benchmarkingresultaterne for detailuddannelser med specialer: Business College Syd Grenå Handelsskole Handelsfagskolen IBC Niels Brock Selandia - CEU Tietgen skolen Aalborg Handelsskole Århus Købmandsskole Følgende skoler indgår i benchmarkingresultaterne for handelsuddannelserne med specialer: Business College Syd Grenå Handelsskole IBC Aalborg Handelsskole Århus Købmandsskole 1 Se bilag 1

Spørgerammen Respondenterne skal forholde sig til en række spørgsmål og udsagn, der er formuleret i skolernes fælles spørgeramme. Spørgerammens spørgsmål er opdelt i følgende temaer: 5 Personlige oplysninger Skolen som helhed Forventninger Egen indsats Sammenhæng mellem skole og praktiksted Lærerne Undervisningen Kravene på uddannelsen Elevadministrationen Informationer It-udstyr Arbejdsforhold og rengøring Opgaver projekter - cases Respondenterne skal svare på spørgsmålene, enten ved at markere styrken af deres holdninger til det enkelte udsagn (helt, delvis, delvis u, helt u), eller ved at vurdere forskellige elementer på en skala fra 1-10, hvor 10 er højst og 1 er lavest. I enkelte spørgsmål under temaerne Kravene på uddannelsen og Opgaver, projekter, cases, skal respondenterne svare på hvorvidt kravene eller den tildelte tid har været tilpas, for store/for lang eller for små/kort. Rapportens opbygning Skolernes gennemsnitlige score inden for de tre uddannelser præsenteres i denne rapport. Endvidere præsenteres det gennemsnitlige -tal for hver af de tre uddannelser. Skoler, der i et semester ikke har gennemført evalueringer, eller hvor antallet af respondenter har været under 40, er ikke medtaget i rapporten. Det fremgår af de enkelte uddannelses-rapporter hvilke skoler det drejer sig om. Det har, pga. omfattende ændringer i spørgsmålenes form og svarkategorier, ikke været muligt at sammenligne med tidligere perioder. Der anvendes afrundede tal i beregningerne.

6 Skolen som helhed Hvordan vurderer du uddannelsen som helhed? af 10 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 7,5 6954 89 Detailuddannelser samlet 7,8 11921 94 Handelsuddannelser samlet 7,8 2022 96 I hvilken grad anbefaler du uddannelsen til andre? af 10 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 7,9 6960 88 Detailuddannelser samlet 8,2 11938 99 Handelsuddannelser samlet 7,9 2021 90

7 Forventninger Jeg har fået opfyldt mine forventninger til undervisningen af 4 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 3,2 6947 89 Detailuddannelser samlet 3,3 11897 97 Handelsuddannelser samlet 3,2 2016 94 Hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen? af 10 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 8,1 6937 95 Detailuddannelser samlet 8 11878 98 Handelsuddannelser samlet 8 2016 94 Hvordan vurderer du din lyst til at lære nyt? af 10 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 8,9 6889 95 Detailuddannelser samlet 8,9 11763 99 Handelsuddannelser samlet 8,8 2005 94

8 Sammenhæng mellem skole og praktiksted Hvordan vurderer du sammenhængen, mellem det du lærer i n og på din praktik/læreplads? af 10 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 6,8 6830 85 Detailuddannelser samlet 7,6 11870 97 Handelsuddannelser samlet 7 2022 89 Min arbejdsgiver/læreplads har forberedt mig på opholdet af 4 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 2,4 6857 83 Detailuddannelser samlet 2,8 11884 100 Handelsuddannelser samlet 2,5 2018 86 Undervisningsmaterialerne er relevante for mit arbejde af 4 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 3 6822 86 Detailuddannelser samlet 3,4 11768 97 Handelsuddannelser samlet 3,1 2008 91

9 Lærerne Hvordan vurderer du lærernes faglige dygtighed? af 10 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 8,8 6962 94 Detailuddannelser samlet 9,2 11917 99 Handelsuddannelser samlet 8,8 2021 98 Hvordan vurderer du lærernes engagement i undervisningen? af 10 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 8,9 6958 94 Detailuddannelser samlet 9,2 11890 99 Handelsuddannelser samlet 8,9 2027 96 Hvordan vurderer du lærernes evne til at forklare tingene, så du forstår dem? Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 8,4 6944 92 Detailuddannelser samlet 8,7 11876 97 Handelsuddannelser samlet 8,4 2021 93 Lærerne virker godt forberedte af 4 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 3,6 6935 95 Detailuddannelser samlet 3,7 11861 100 Handelsuddannelser samlet 3,6 2019 97

10 Lærerne overholder aftaler af 4 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 3,6 6906 97 Detailuddannelser samlet 3,6 11816 97 Handelsuddannelser samlet 3,6 2016 95

11 Undervisningen Hvordan vurderer du undervisningen? af 10 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 8,1 6915 93 Detailuddannelser samlet 8,5 11846 99 Handelsuddannelser samlet 8 2021 94 Jeg bliver ofte udfordret i undervisningen af 4 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 3,2 6959 89 Detailuddannelser samlet 3,3 11909 97 Handelsuddannelser samlet 3,2 2019 91 Jeg lærer nok under uddannelseopholdet af 4 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 3,2 6936 84 Detailuddannelser samlet 3,4 11858 97 Handelsuddannelser samlet 3,2 2016 91 De anvendte arbejds/undervisningsformer gav et godt udbytte af 4 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 3,2 6917 89 Detailuddannelser samlet 3,4 11820 100 Handelsuddannelser samlet 3,2 2000 91

12 Kravene på uddannelsen Hvordan oplever du kravene på uddannelsen? % for store % tilpas % for små Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 4 84 12 6943 Detailuddannelser samlet 5 90 5 11888 Handelsuddannelser samlet 3 87 10 2018

13 Elevadministrationen Hvordan vurderer du den hjælp du får fra ns kontor/elevadministration af 10 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 7,5 6791 86 Detailuddannelser samlet 7,7 11784 92 Handelsuddannelser samlet 8 1998 96

14 Informationer Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for, mens jeg er på opholdet af 4 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 3,4 6897 89 Detailuddannelser samlet 3,4 11865 94 Handelsuddannelser samlet 3,4 2022 100

15 It udstyr Jeg har adgang til det nødvendige it-udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen af 4 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 3,5 6905 95 Detailuddannelser samlet 3,5 11859 95 Handelsuddannelser samlet 3,4 2014 94 Jeg kan få hjælp, når der er problemer med uddannelsens it-udstyr af 4 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 3,2 6775 89 Detailuddannelser samlet 3,3 11768 92 Handelsuddannelser samlet 3,2 2002 91

16 Arbejdsforhold og rengøring Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på n, fx borde, stole, klasselokaler? af 10 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 6,9 6933 90 Detailuddannelser samlet 7,6 11903 90 Handelsuddannelser samlet 7,7 2021 99 Hvordan vurderer du uddannelsens vedligeholdelse og rengøring? af 10 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 7,3 6909 85 Detailuddannelser samlet 7,7 11821 89 Handelsuddannelser samlet 8,1 2015 96

17 Opgaver, projekter, cases Hvordan har du oplevet den tid, der har været afsat til opgaver/projekter/cases? % for lidt tid % tilpas tid % for meget tid Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 21 73 5 6925 Detailuddannelser samlet 19 76 5 11893 Handelsuddannelser samlet 16 79 5 2019 Hvordan har du oplevet sværhedsgraden af opgaver/projekter/cases? Antal svar i alt % for let % passende % svært % meget svært Kontoruddannelser samlet 6 68 25 1 6930 Detailuddannelser samlet 4 67 28 1 11912 Handelsuddannelser samlet 5 74 20 1 2021 Jeg fik nødvendig hjælp og sparring med opgaver / projektarbejde / cases af 4 Antal svar i alt Kontoruddannelser samlet 3,4 6905 92 Detailuddannelser samlet 3,4 11833 97 Handelsuddannelser samlet 3,4 2019 97

18 Spørgeramme Navn Indtast navn Personlige oplysninger Er du mand / kvinde Mand Kvinde I hvilken region bor du? Hvor gammel er du? under 21 år 21 til 25 år 26 til 30 år over 30 år sbaggrund Hvilken skolebaggrund har du? HG HGV HGS HGP HHX Andet Hvor mange skoleophold har du tidligere været på i forbindelse med din uddannelse? 1 skoleophold 2 skoleophold 3 skoleophold flere end 3 skoleophold Skolen som helhed Brug en skala fra 1 til 10, hvor 1 er dårligst og 10 er bedst:

19 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Hvordan vurderer du skolen som helhed? Forventninger Brug en skala fra 1 til 10, hvor 1 er "kan slet ikke anbefale" og 10 er "kan fuldt ud anbefale": I hvilken grad anbefaler du uddannelsen til andre? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Hvor eller u er du i følgende? u u Jeg har fået opfyldt mine forventninger til undervisningen Min indsats Brug en skala fra 1 til 10, hvor 1 er dårligst og 10 er bedst: Hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen? Hvordan vurderer du din lyst til at lære nyt? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Sammenhæng * Brug en skala fra 1 til 10, hvor 1 er dårligst og 10 er bedst: Hvordan vurderer du sammenhængen, mellem det du lærer i skolen og på din praktik/læreplads? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Sammenhæng **

20 Hvor eller u er du i følgende? u u Min arbejdsgiver/læreplads har forberedt mig på skoleopholdet Undervisningsmaterialerne er relevante for mit arbejde Lærerne * Brug en skala fra 1 til 10, hvor 1 er dårligst og 10 er bedst: Hvordan vurderer du lærernes faglige dygtighed? Hvordan vurderer du lærernes engagement i undervisningen? Hvordan vurderer du lærernes evne til at forklare tingene, så du forstår dem? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Lærerne ** Hvor eller u er du i følgende? u u Lærerne virker godt forberedte Lærerne overholder aftaler Undervisningen * Brug en skala fra 1 til 10, hvor 1 er dårligst og 10 er bedst: Hvordan vurderer du undervisningen? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

21 Undervisningen ** Hvor eller u er du i følgende? u u Jeg bliver ofte udfordret i undervisningen Jeg lærer nok under skoleopholdet De anvendte arbejds- / undervisningsformer gav et godt udbytte Kravene på uddannelsen Hvordan oplever du kravene i uddannelsen? For store Tilpas For små Elevadministrationen Brug en skala fra 1 til 10, hvor 1 er dårligst og 10 er bedst: Hvordan vurderer du den hjælp, du får fra skolens kontor/elevadministration? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Informationer Hvor eller u er du i følgende? u u Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for, mens jeg er på skoleopholdet

22 IT-udstyr Hvor eller u er du i følgende? u u Jeg har adgang til det nødvendige it-udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen Jeg kan få hjælp, når der er problemer med skolens it-udstyr Arbejdsforhold og rengøring Brug en skala fra 1 til 10, hvor 1 er dårligst og 10 er bedst: Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på skolen fx borde, stole, klasselokaler? Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Opgaver - projekter - cases Hvordan vurderer du følgende forhold? Der har været for lidt tid Der har været passende tid Der har været for meget tid Hvordan har du oplevet den tid, der har været afsat til opgaver / projekter / cases? Det har været for let Det har været passende Det har været svært, men jeg klarer mig Det har været for svært Hvordan har du oplevet sværhedsgraden af opgaver / projekter / cases? u u Jeg fik nødvendig hjælp og sparring med opga-

23 ver / projektarbejde / cases Hvis du vil udskrive din besvarelse, så skal du gøre det nu - inden du sender besvarelsen.