Skolebestyrelsens principper, opgaver m.m.
Hvilke principper skal vi have? Skolebestyrelsens opgave er at fastsætte principper for skolens virksomhed: Undervisningens organisering (fastlægge elevernes undervisningstimetal på hvert klassetrin, skoledagens længde, understøttende undervisning, holddannelse, samarbejdet med lokalsamfundets kultur-, folkeoplysnings-, idræts- og foreningsliv, udbud af valgfag, specialundervisning på skolen og elevernes placering i klasser) Skolens arbejde med elevernes udvikling i skolens faglige og sociale fællesskaber Samarbejdet mellem skole og hjem og skolens og forældrenes ansvar i samarbejdet Underretning af hjemmene om elevernes udbytte af undervisningen Arbejdets fordeling mellem lærerne Fællesarrangementer for eleverne i skoletiden Lejrskoleophold, udsendelse i praktik og lignende Skolefritidsordningens virksomhed. Skolebestyrelsen har også til opgave at godkende skolens budget og undervisningsmidler. Skolebestyrelsen fastsætter ordensregler og værdiregelsæt for skolen. Disse regler skal bidrage til elevernes trivsel og til et godt undervisningsmiljø på skolen.
Hvilke principper har vi?
Hvilke principper mangler vi/skal revideres? Undervisningens organisering er mangelfuld og bør revideres. Der manger: - fastlæggelse af elevernes undervisningstimetal på hvert klassetrin (har vi vist, men ikke som princip) - skoledagens længde - understøttende undervisning - holddannelse (har vi særskilt) - samarbejdet med lokalsamfundets kultur-, folkeoplysnings-, idræts- og foreningsliv - overskriften kunne hedde åben skole - udbud af valgfag (har vi, men skal revideres - specialundervisning på skolen og elevernes placering i klasser (har vi) Skolens arbejde med elevernes udvikling i skolens faglige og sociale fællesskaber Samarbejdet mellem skole og hjem og skolens og forældrenes ansvar i samarbejdet Fællesarrangementer for eleverne i skoletiden Lejrskoleophold, udsendelse i praktik og lign. Skolefritidsordningens virksomhed Elevernes adgang til at opfylde undervisningspligten ved deltagelse i undervisningen i den kommunale musikskole eller ved eliteidrætsudøvelse i en idrætsforening. Madordning på skolen
LNS principper uden for lovkrav Klasseombrydning Klassernes samarbejde på tværs af matrikler Klasseråd Skolens arbejde med elevernes udvikling i skolens faglige og sociale fællesskaber Vikardækning Nogen ønsker?
Skolebestyrelsens øvrige opgaver Fastsætter ordensregler og værdiregelsæt Godkende skolens budget og undervisningsmidler Skolebestyrelsens opgaver I skolebestyrelsen er der grundlæggende ikke nogen områder, der ikke kan drøftes. Dog er elev- og personalesager skoleledelsens ansvar, som bestyrelsen ikke kan gå ind i. Der er en række særlige opgaver, som skolebestyrelsen har pligt til at forholde sig til: Den skal føre tilsyn med alle dele af skolens virksomhed, dog ikke personale- og elevsager Skolebestyrelsen skal afgive udtalelse til kommunalbestyrelsen om ansættelse af ledere, lærere og pædagoger 44. Skolebestyrelsen udøver sin virksomhed inden for de mål og rammer, som kommunalbestyrelsen fastsætter, jf. 40, herunder i en eventuel handlingsplan, jf. 40 a, stk. 2, og fører i øvrigt tilsyn med alle dele af skolens virksomhed, dog undtagen personale- og elevsager. Skolebestyrelsen kan fra skolens leder indhente enhver oplysning om skolens virksomhed, som er nødvendig for at varetage tilsynet.
Skolebestyrelsens øvrige opgaver Stk. 5. Skolebestyrelsen godkender inden for de af kommunalbestyrelsen fastsatte retningslinjer, om voksne skal kunne deltage i folkeskolens undervisning i henhold til 3, stk. 8, og fastsætter principper herfor. Stk. 6. Skolebestyrelsen godkender inden for de af kommunalbestyrelsen fastsatte retningslinjer, om skolens virksomhed skal omfatte aktiviteter i henhold til 3, stk. 9, og fastsætter principper herfor. Stk. 7. Skolebestyrelsen skal afgive udtalelse til kommunalbestyrelsen om ansættelse af ledere, lærere og pædagoger, jf. 29 a, jf. 40, stk. 6. Stk. 8. Skolebestyrelsen udarbejder forslag til kommunalbestyrelsen om skolens læseplaner, jf. 40, stk. 3. Skolebestyrelsen afgiver udtalelse til kommunalbestyrelsen om forsøgs- og udviklingsarbejde i det omfang, det overskrider de mål og rammer, som kommunalbestyrelsen har fastsat. Stk. 9. Hvis kommunalbestyrelsen har truffet beslutning om, at der kan tilbydes madordninger, træffer skolebestyrelsen beslutning om, hvorvidt der skal oprettes en madordning på skolen, herunder i skolefritidsordningen. Skolebestyrelsen fastsætter principper for madordningen inden for de rammer, som kommunalbestyrelsen har fastsat. Madordninger kan alene være et tilbud til forældrene. Stk. 10. Skolebestyrelsen kan afgive udtalelse og stille forslag til skolens leder og kommunalbestyrelsen om alle spørgsmål, der vedrører skolebestyrelsens virksomhed. Skolebestyrelsen skal afgive udtalelse om alle spørgsmål, som kommunalbestyrelsen forelægger den. Stk. 11. Skolebestyrelsens formand udarbejder til hvert møde en dagsorden. Der udarbejdes efter hvert møde et referat, som godkendes af de medlemmer, som har deltaget i mødet. Dagsordenen og referatet gøres med de begrænsninger, der følger af lovgivningens regler om tavshedspligt, tilgængelige for offentligheden. Stk. 12. Skolebestyrelsen afgiver en årlig beretning. Stk. 13. Skolebestyrelsen indkalder mindst en gang årligt forældrene til et fælles møde til drøftelse af skolens virksomhed. På et sådant møde behandles årsberetningen, jf. stk. 12.
Tilbagemeldinger Nu kommer jeg fra en skole der havde principper for alt, så dejligt befriende med få principper. Det gør det nemt og overskueligt at forholde sig til. Jeg kunne godt tænke mig noget på sundhed/kost selvom det nok mere er en politik frem for en retningslinje. Princip for orientering af elevens udbytte af undervisningen kunne måske flette noget ind med målsætningssamtaler og at elever skal have mere ansvar i afholdelse af skole-/hjemsamtalerne. Måske høre det mere til princippet Princip for skolens arbejde med elevernes udvikling i skolens faglige og sociale fællesskab. Det er jo en vurderingssag. DS Jeg er ikke sikker på, om det hører under Skolebestyrelsens opgaver, men Mads, Susanne og jeg har talt om, at vi fremover vil sende elevernes revisitstionspapirer ud via e-boks, så vi ikke risikerer at fortrolige papirer havner de forkerte steder. CR
Arbejdsgruppens anbefalinger De lovmæssige principper udarbejdes med følgende prioritering i bestyrelsen - Samarbejdet mellem skole og hjem og skolens og forældrenes ansvar i samarbejdet - Undervisningens organisering nye emner og tilpasning af gamle - Lejrskoleophold, udsendelse i praktik og lign. - Fællesarrangementer for eleverne i skoletiden - Madordning på skolen - Elevernes adgang til at opfylde undervisningspligten ved deltagelse i undervisningen i den kommunale musikskole eller ved eliteidrætsudøvelse i en idrætsforening. - Skolefritidsordningens virksomhed Struktur med overbegreber Lovkravens begreber/overskrifter for principper anvendes