SurveyXact Semesterevalueringsrapport Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i - kursusundervisning med deltageraktivitet - databearbejdningsworkshop - Kvalitative undersøgelser - Selvinitierede læsegrupper/studiekredse - Forberedelse i tilknytning til undervisningen
Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Kursusundervisning med deltageraktivitet - Databearbejdningsworkshop - Kvalitative undersøgelser Selvinitierede læsegrupper/studiekredse
- Forberedelse i tilknytning til undervisningen Samlet vurdering af studieaktiviteterne Studieaktiviteterne gav mig tilsammen et solidt grundlag for at opfylde modulets mål Kurser og seminaraktiviteter Inddragelse af studerende - Underviserne viser generelt lydhørhed over for de studerendes holdninger og ønsker i forbindelse med tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen Kurser og seminaraktiviteter Inddragelse af studerende - Jeg benytter mig af muligheden - når den opstår - for indflydelse på tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen
Virkede eksamensformen hensigtsmæssig -...set i forhold til modulets undervisningsform og tilrettelæggelse Virkede eksamensformen hensigtsmæssig -...set i forhold til det faglige indhold på modulet Hvilket fagmodul har du deltaget i på semestret Evaluering af modulet Organisatorisk Læring Læringsmålsætninger for modulet - Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet
Læringsmålsætninger for modulet - Jeg satte mig ind i målene for modulet Læringsmålsætninger for modulet - Efter min vurdering forstod jeg disse mål Studieaktiviteter og arbejdsindsats Deltagelse i studieaktiviteterne Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviteter - Kursusundervisning - Projektarbejde - Læsegrupper/studiekredse
- Forberedelse i tilknytning til undervisningen Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Kursusundervisning med deltageraktivitet Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Kursusundervisning med forelæsning Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Projektarbejde Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Læsegrupper/studiekredse
Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Forberedelse i tilknytning til undervisningen Samlet vurdering af studieaktiviteterne Studieaktiviteterne gav mig tilsammen et solidt grundlag for at opfylde modulets mål Kurser og seminaraktiviteter Inddragelse af studerende - Underviserne viste generelt lydhørhed over for de studerendes holdninger og ønsker i forbindelse med tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen Kurser og seminaraktiviteter Inddragelse af studerende - Jeg benyttede mig af muligheden - når den opstod - for indflydelse på tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen
Projektarbejde Jeg udarbejdede et projektet sammen med andre Gruppedannelse og gruppesamarbejde - Jeg synes, at gruppedannelsesprocessen forløb hensigtsmæssigt Gruppedannelse og gruppesamarbejde - Samarbejdet i gruppen var efter min mening godt Gruppedannelse og gruppesamarbejde - Jeg mener, at jeg bidrog konstruktivt til samarbejdet i gruppen Projektarbejde Hvorfor valgte du at udarbejde dit projekt alene
Projektvejledning Samarbejdet med vejlederen fungerede godt (enighed om "spillereglerne", overensstemmelse mellem forventninger m.v.) Der var god støtte at hente i projektvejledningen i forhold til... -... det projektmetodiske Der var god støtte at hente i projektvejledningen i forhold til... -... det faglige Der var god støtte at hente i projektvejledningen i forhold til... -... arbejdsprocessen
Virkede eksamensformen hensigtsmæssig -...set i forhold til modulets undervisningsform og tilrettelæggelse Virkede eksamensformen hensigtsmæssig -...set i forhold til det faglige indhold på modulet. Evaluering af modulet Pædagogik og pædagogisk innovation Læringsmålsætninger for modulet - Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet - Jeg satte mig ind i målene for modulet - Efter min vurdering forstod jeg disse mål
Studieaktiviteter og arbejdsindsats Deltagelse i studieaktiviteterne Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviteter - Kursusundervisning Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviteter - Projektarbejde Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviterer - Læsegrupper/studiekredse Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviterer - Forberedelse i tilknytning til undervisningen Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Kursusundervisning med deltageraktivitet
Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Kursusundervisning med forelæsning Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Projektarbejde Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Læsegrupper/studiekredse Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været - Forberedelse i tilknytning til undervisningen Samlet vurdering af studieaktiviteterne Studieaktiviteterne gav mig tilsammen et solidt grundlag for at opfylde modulets mål Kurser og seminaraktiviteter Inddragelse af studerende - Underviserne viser generelt lydhørhed over for de
studerendes holdninger og ønsker i forbindelse med tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen Kurser og seminaraktiviteter Inddragelse af studerende - Jeg benytter mig af muligheden - når den opstår - for indflydelse på tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen Projektarbejde Jeg udarbejdede et projektet sammen med andre. Gruppedannelse og gruppesamarbejde - Jeg synes, at gruppedannelsesprocessen forløb hensigtsmæssigt Gruppedannelse og gruppesamarbejde - Samarbejdet i gruppen var efter min mening godt
Gruppedannelse og gruppesamarbejde - Jeg mener, at jeg bidrog konstruktivt til samarbejdet i gruppen Projektarbejde Hvorfor valgte du at udarbejde dit projekt alene Projektvejledning Samarbejdet med vejlederen fungerede godt (enighed om "spillereglerne", overensstemmelse mellem forventninger m.v.) Virkede eksamensformen hensigtsmæssig -...set i forhold til modulets undervisningsform og tilrettelæggelse
Virkede eksamensformen hensigtsmæssig -...set i forhold til det faglige indhold på modulet Evaluering af modulet Uddannelse og kompetenceudvikling i internationale institutioner og organisationer Læringsmålsætninger for modulet - Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet Evaluering af modulet Uddannelse og kompetenceudvikling i internationale institutioner og organisationer Læringsmålsætninger for modulet - Jeg satte mig ind i målene for modulet Evaluering af modulet Uddannelse og kompetenceudvikling i internationale institutioner og organisationer Læringsmålsætninger for modulet - Efter min vurdering forstod jeg disse mål
Studieaktiviteter og arbejdsindsats Deltagelse i studieaktiviteterne Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviterer - Kursusundervisning Studieaktiviteter og arbejdsindsats Deltagelse i studieaktiviteterne Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviterer - Projektarbejde Studieaktiviteter og arbejdsindsats Deltagelse i studieaktiviteterne Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviterer - Læsegrupper/studiekredse Studieaktiviteter og arbejdsindsats Deltagelse i studieaktiviteterne Foretag en procentvis vurdering af din deltagelse i modulets studieaktiviteter - Forberedelse i tilknytning til undervisningen
Udbytte af studieaktiviteterne Vurdering af læringsmæssigt udbytte Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer m.v.)? - Projektarbejde Udbytte af studieaktiviteterne Vurdering af læringsmæssigt udbytte Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer m.v.)? - Læsegrupper/studiekredse Udbytte af studieaktiviteterne Vurdering af læringsmæssigt udbytte Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer m.v.)? - Forberedelse i tilknytning til undervisningen Kommentarer, herunder overvejelser over, om der er elementer af studiet, som kunne videreudvikles, så dit udbytte øges:
Samlet vurdering af studieaktiviteterne Studieaktiviteterne gav mig tilsammen et solidt grundlag for at opfylde modulets mål Kurser og seminaraktiviteter Inddragelse af studerende - Underviserne viser generelt lydhørhed over for de studerendes holdninger og ønsker i forbindelse med tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen Kurser og seminaraktiviteter Inddragelse af studerende - Jeg benytter mig af muligheden - når den opstår - for indflydelse på tilrettelæggelse og afvikling af undervisningen Kommentarfelt Er der noget, som du specifikt vil fremhæve vedrørende kurserne/seminarerne på modulet, og har du eventuelt forslag til videreudvikling af det? Projektarbejde Jeg udarbejdede et projektet sammen med andre
Kommentarfelt Hvorfor valgte du at udarbejde dit projekt i en gruppe? Og har du i øvrigt kommentarer til aspekter vedrørende gruppesamarbejdet? Jeg arbejder generelt bedre i en gruppe. Projektarbejde Hvorfor valgte du at udarbejde dit projekt alene Projektvejledning Samarbejdet med vejlederen fungerede godt (enighed om "spillereglerne", overensstemmelse mellem forventninger m.v.) Der var god støtte at hente i projektvejledningen i forhold til... -... det projektmetodiske
Der var god støtte at hente i projektvejledningen i forhold til... -... det faglige Der var god støtte at hente i projektvejledningen i forhold til... -... arbejdsprocessen Andre kommentarer til samarbejdet med projektvejledere(n): Projektarbejdet generelt - Det blev gjort klart, hvilke muligheder og grænser der var for valg af projektemne Projektarbejdet generelt - Det lykkedes os/mig at lave et projekt af høj faglig og metodisk kvalitet Andre kommentarer til projektarbejdet: Virkede eksamensformen hensigtsmæssig -...set i forhold til modulets undervisningsform og tilrettelæggelse
Virkede eksamensformen hensigtsmæssig -...set i forhold til det faglige indhold på modulet Har du uddybende kommentarer og evt. forslag til videreudvikling af eksamensformen Semestret generelt - Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil Semestret generelt - Semestret krævede en stor arbejdsindsats fra min side Semestret generelt - Semestret var generelt fagligt udfordrende Semestret generelt - Det faglige studiemiljø blandt de studerende påvirkede mit udbytte af studiet positivt
Semestret generelt - Studiesocialt fungerede årgangen/holdet godt Planlægning og rammer på semestret - Jeg følte mig fra semestrets begyndelse velinformeret om aktiviteterne, herunder kursusplanerne Planlægning og rammer på semestret - Studieaktiviteternes tidsmæssige placering og udstrækning var planlagt hensigtsmæssigt Planlægning og rammer på semestret - Omfanget af studieaktiviteter iværksat af studiet var passende Planlægning og rammer på semestret - Eksamensplaner blev udmeldt til de studerende i tilstrækkelig god tid
Fysiske rammer - It-faciliteter og services var gode (fx intranet/elektroniske konferencer/nyhedsgrupper, adgang til relevante materialer og sider hjemmefra m.v.) Fysiske rammer - It-faciliteterne blev anvendt hensigtsmæssigt fra universitetets side, dvs. af undervisere, sekretærer m.fl.