Mariehønen 1
Velkommen til Børnehaven Mariehønen har op til 39 børn fordelt på to basisgrupper, lyseblå og mørkeblå, med primær voksentilknytning. Vores ressourcegruppe indgår primært i Mariehønen med op til 5 børn af de 39 på stuen. Ressourcegruppen er for børn der har særlige behov, og god struktur omkring sig. Det har vi god tradition for i Mariehønen. Til ressourcegruppen er tilknyttet to fuldtidspædagoger. Da vi arbejder inkluderende, bestræber vi os på at alle er og kan være sammen i det daglige, men vores arbejdsmetode går bl.a. også ud på at arbejde i mindre grupper, hvilket vi gør dagligt. Det giver nærvær og nærhed for både børn og voksne. Mariehønens personale er Gitte, 37 timer om ugen. Gitte er afdelingsleder for Mariehønen og ressourcegruppen. Gitte er tilknyttet mørkeblå gruppe. Rie, ansat 15 timer om ugen, tilknyttet mørkeblå gruppe. Susanne de Fries, ansat 37 timer om ugen., tilknyttet lyseblå gruppe. Vicky, ansat 37 timer om ugen, tilknyttet mørkeblå gruppe. Marianne, 37 timer om ugen, tilknyttet lyseblå gruppe. Bitten, 37 timer om ugen, tilknyttet ressourcegruppen. Christina, 37 timer om ugen, tilknyttet ressourcegruppen. Susanne Hansen, tilknyttet stuen, vikar Udover den primære tilknytning arbejder personalet fra de to stuer sammen i ydertimerne og midt på dagen i middagsstunden. Det betyder, at personalet fra Mariehønen også vil være tilstede på Bænkebiderne i morgenåbningscafeen og i eftermiddagscafeen. Ligeledes vil personalet på Mariehønen være fælles om ansvaret for jeres børn i tidsrummet fra klokken 8.30 til 9.00 og fra klokken 12.00 til 17.00, hvilket betyder at I sagtens kan give besked til os alle angående Jeres barn. Samlet for de to børnehavegrupper gælder det, at vi det sidste år af børnenes børnehave liv, inden de skal i skole, kan tilbyde dem et halvt til et helt år på vores Bambus, der fire dage om ugen kører ud i det blå med hovedvægt på temaet: Naturen (se selvstændig Bambuspjece). 2
Vores struktur / opdeling af dagen Klokken 6.oo Klokken 7.30 Klokken 9.00 Klokken 11.00 Klokken 12.00 Klokken 14.00 Klokken cirka 14.30 Klokken 16.00 Sognefogedgården åbner. Vi har fælles åbningscafe på Bænkebiderstuen. Her tilbydes der morgenmad til dem der ikke har fået spist hjemmefra. Vi tilbyder rugbrød, havregryn og havregrød. I må ikke selv medbringe morgenmad. Se vores kostpolitik pjece. Vi går vi til vores egen stue. starter vi op på vores tema/projekt arbejde i forhold til de pædagogiske læreplaner. Vi starter med en morgensamling, der lægger op til dagens aktivitets planlægning (jf. månedsplanen). Vi vil i tidsrummet fra klokken 9.00 til 11.00 være meget fordybet i dette arbejde, som vi tager seriøst og finder interessant (se afsnittet om de Pædagogiske Læreplaner). Vi lægger derfor meget vægt på, at I afleverer jeres barn inden klokken 9.00. Vælger I alligevel at komme senere, vil vi ikke forstyrres i vores samlingsstund fra 9.00 til 9.30. spiser vi vores medbragte mad sammen med vores primær voksne på vores stue og i de enkelte grupper. bliver sovebørnene lagt, og vi andre går ud og får luft. Sovebørnene bliver luftet cirka en halv time om formiddagen, hvis vi har tid til det (se afsnittet lidt om os, vores normering ). samles vi på vores stue og spiser frugt. På Mariehønen sidder vi i to grupper i hver vores rum, så vi kan holde støjniveauet nede. Vi læser, synger eller snakker om det vi er optaget af. leger vi og hygger os. Vi indstiller os på, at fra nu af begynder vi at blive hentet. (fredag klokken 15.30) samles vi på Bænkebiderne i lukkecafeen. Klokken 17.00 lukker vi. Om fredagen lukker vi klokken 16.00. Afvigelser fra det fastlagte Vores dagsrytme afviger specielt i ferie perioderne, hvor alle stuer samles og planlægger ud fra hvilke børn der møder frem. Vi har også afvigelser i programmet ved sygdom, hvor vi ikke kan få vikar, men det vil så fremgå af vores informationstavle. Vores holdning til børneopdragelse og læring er At børn udvikler sig bedst i et stimulerende, trygt og forudsigeligt miljø, et miljø med faste rammer og med voksne der er engagerede og lydhøre overfor børnene. Vi er opmærksomme på, at en god stemning har en afgørende betydning. Vi er opmærksomme på, at tilrettelægge vores Pædagogiske Læringsmål, så de stemmer overens med børnenes alder og samtidig vækker deres interesse og udviklingsmuligheder. 3
Børnehavens målsætning Vores overordnede mål, er at give barnet oplevelser, traditioner, færdigheder, tryghed, omsorg og glæde. Egenskaber i tilværelsen, barnet kan bruge som livskvalitet her og nu og som et fundament for et videre givtigt udviklingsforløb. Tryghed og omsorg - Vores mål i børnehaven er, at skabe mest mulig tryghed og omsorg for det enkelte barn og dig som forælder. Vi mener, at blandt andet forudsigelighed skaber tryghed, derfor lægger vi vægt på en hverdag med en fast stuerytme, med faste regler og traditioner, der går igen dag for dag. Vi mener, at tryghed blandt andet opnås ved, at barnet lærer, hvorledes man omgås hinanden. Vi lægger derfor vægt på at lære børnene at behandle hinanden ordentligt, at tale pænt til hinanden, at sige fra, hvis der er noget, de ikke kan lide. Det er også trygt at have en god kammerat, nogen at lege med. Vi er derfor opmærksomme på børnenes indbyrdes relationer, og forsøger at hjælpe dem med at få legekammerater. Tryghed er også kendte voksne, som er tilstede og engagerede. Derfor holder vi meget fast i, at børnene hører til på stuen, og at vi som voksne er engagerede i at være tilstede, at vi er sammen med børnene, og at vi laver aktiviteter sammen med dem. Således mener vi også, at vi yder en omsorg. Tryghed er også, på længere sigt, at kunne begå sig sammen med andre og at kunne følge et sæt sociale spilleregler. Derfor opdrager vi børnene, lærer dem at spise pænt, sidde ved bordet til alle er færdige. Vi lærer dem, at der skal være ro, før vi spiser, og gerne lidt ro imedens vi spiser. Børnene skal vaske hænder før de sætter sig til bordet. Børnene får mulighed for at være med til at dække bord, rydde af bordet og tørre det af, hjælpe med til at rydde op og gøre rent. Dette er for mange en sjov og særlig opgave. Er vi på tur, skal børnene opføre sig pænt, gå i række, sidde pænt i bussen, uden at larme for meget og ikke have fødderne på sædet. Omsorg er for os en del af det beskrevne omkring tryghed, men i særdeleshed forstår vi omsorg som Det at tage sig af barnets hele velfærd, at være med til at give barnet så gode udviklingsbetingelser som muligt, at skabe en tæt relation til jeres barn, så det føler sig godt modtaget, føler at det er noget. Vi søger i hverdagen at have opmærksomhed på hvert enkelt barn, at give et kram, at tale med hvert enkelt barn, at komme barnet i møde, når vi oplever at barnet har behov for en voksen. Vi søger at give hvert enkelt barn en oplevelse, et tilbud om leg eller aktivitet. Vi ser omsorg, som at sørge for at dit barn får noget at spise, drikke, få sovet hvis det har behov, bliver trøstet. At vi reagerer, hvis dit barn ikke har det godt, eller hvis dit barn eventuelt føler sig syg. Vi ser omsorg som et samarbejde imellem dig som forældre og os pædagoger, og oplever at en positiv kontakt og dialog i hverdagen er vigtig. Vi kan godt være uenige, men vi vil hellere tale med dig om uenigheden end fortie noget. 4
Vores mål er, at skabe udviklende og indholdsrige rammer for børnene, ved at lave aktiviteter med børnene, at give børnene nogle oplevelser og færdigheder. Vi har i vores faste dagsrytme har sat formiddagstimerne af til at beskæftige børnene med forskellige aktiviteter og emner. Aktiviteterne er et tilbud til børnene, hvor vi forsøger at motivere dem til at deltage. Aktiviteterne tager afsæt i de Pædagogiske Lærerplaner Vi skal rundt om seks læringsområder. I Næstved kommune har man valgt at opdele dem i tre temaer og tre fokusområder. Temaerne er de områder, som man kan udvikle projekter omkring 1. Krop og bevægelse. 2. Kulturelle udtryksformer og værdier. 3. Natur og Naturfænomener. Fokusområderne er de områder, som man udvikler samtidig med at man lærer noget andet 1. Sprog. 2. Den alsidige personlig udvikling. 3. Den sociale udvikling. Månedsplan Vores aktivitetsplanlægning vil fremgå af vores månedsplan, der udleveres til jer hver måned. Vi har for hver måned et tema som vi følger og som dækker flere af læringsmålene. Disse mål, vil være markeret på månedsplanen. Ved hver stue er der en bog, hvori vi skriver lidt om hvad vi dagligt har foretaget os. Vi forsøger med vores aktivitetsplanlægning at give et alsidigt tilbud til jeres barn, at tilgodese det enkelte barns behov for udvikling og stimulering og at tilgodese gruppens behov. Faste traditioner Vi anser det for vigtigt, at have nogle faste traditioner, som man kan se hen til, hvor man kan feste, og have det ekstra sjovt.bænkebiderne og Mariehønen samarbejder vi om at holde fastelavn, påskefest, høstfest, og et julearrangement, det kan være kirkebesøg. Til disse arrangementer er I som forældre og bedsteforældre meget velkomne til at deltage, og være behjælpelige. I Sognefogedgården har vi desuden årligt et stort julemarked. Vi tager også som en tradition på koloni med de største af børnehavebørnene og busbørnene. 5
Børnenes fødselsdag Vi vil meget gerne fejre dit barn i børnehaven, og vi vil meget gerne tage hjem på besøg hos jer og fejre dit barn der. Vælger I at holde fødselsdagen i børnehaven, må I medbringe en kage, nogle boller, saftevand, kakao eller lignende som vi kan hygge med. Ikke slikposer, men det medbragte må godt være pyntet med lidt sødt. På Mariehønen holder vi fødselsdagen for den enkelte gruppe. Vi vil meget gerne holde fødselsdagen til morgensamling klokken 9.00. Vælger I, at fødselsdagen skal holdes hjemme hos jer, kan I vælge at give maden denne dag, eller vi kan tage madpakker med, og I kan give boller, kage med mere - det er op til jer. Hvis I vælger, at der skal være slik, er det noget, vi skal spise hos jer, vi må ikke have det med hjem i børnehaven. Hvert barn får en lille gave til sin fødselsdag. Lukkedage Vi henviser til kommunes hjemmeside på www.naestved.dk. Her vil I kunne finde de fra kommunen fastsatte lukkedage/uger. Næstved kommune arrangerer alternativ pasning i andre institutioner de nævnte dage, for de børn som ikke kan finde anden pasning. Næstved kommune har endvidere besluttet at der kan afholdes to pædagogiske udviklingsdage om året. Nærmere besked gives i god tid samt orientering om mulighed for pasning i Sognefogedgården på disse dage. At lære at klare sig selv - at træne færdigheder Vi træner alle børn i selv at tage tøj og sko af og på. Det er ikke altid lige nemt for det enkelte barn, og det er derfor godt, hvis du også øver med dit barn derhjemme. Bleskift foretages formiddag og eftermiddag samt efter behov. At gøre barnet renligt er en opgave, som vi meget lægger op til dig, men vi opfordrer selvfølgelig det enkelte barn til at komme på toilettet, og vi hjælper selvfølgelig med knapper og lignende. Det vil være en god ide i renligheds fasen, at du tænker på at give dit barn tøj på, som det selv kan tage af og på (ofte når barnet til toilettet, uden at have kontakt til en voksen, og kan ikke få bukserne af, og så går det galt). Derfor opfordrer vi til, at I undgår bælter og stramme cowboybukser med besværlige knapper, indtil I er helt sikre på, at børnene kan klare det selv. Vi henviser til brug af joggingtøj i denne periode. At sove i børnehaven Mange børn har brug for en lille middagslur. Vi søger at skabe en god og tryg atmosfære omkring sovesituationen. Således læser eller synger vi for børnene og bliver i rummet til alle er faldet i søvn. Sovetider for det enkelte barn, bliver skrevet i krydslisten. Sovetiden for dit barn aftaler vi løbende. Sengetøj til sovebørnene I børnehaven skal forældrene selv levere dyne og pude samt betræk og sørge for, at der bliver lagt rent sengetøj på med passende mellemrum, i løbet af den periode hvor barnet har behov for at sove til middag. 6
Forplejning i børnehaven For børn, der møder ind i børnehaven fra klokken 6.00 til 7.30 serveres der morgenmad, hvis ikke de har spist hjemmefra. I må ikke selv medbringe morgenmad. Til frokost skal I selv medbringe en solid madpakke. Vi serverer vand til maden. Til frugt, skal I selv medbringe frugt til selve dagen, frugten skal lægges i frugtkurven på stuen. Klokken 14.00 spiser vi den medbragte frugt og resten af madpakken. Vi serverer vand til frugten. Saftevand gives kun ved festlige lejligheder. Vi spiser frokosten klokken 11.00, men nogle børn har brug for en mad før og efter, derfor får de lov til at tage en mad inden klokken 9.00. Vi serverer også madpakken til frugt, ligesom de kan tage af madpakken sidst på dagen. Vi lægger vægt på, at børnene får noget sundt at spise, de har brug for energi og vitaminer til at stå dagen igennem med. Derfor accepterer vi ikke, at børnene har slik, kage og kiks og lignende med i madpakken. Vi opfordrer kraftigt til, at I kun giver børnene rugbrøds - madder med pålæg og grøntsager/frugt med i madpakken. Se pjecen om vores kostpolitik. Praktiske ting du skal huske i hverdagen Når du afleverer og henter dit barn, skal du sætte et kryds på krydslisten, som er placeret på køleskabet ved stuen. Alt tøj skal være forsynet med navn. Vi kan ikke kende forskel på alle børns tøj. Så hvis du vil have en chance for, at vi kan holde styr på tøjet og således ved hvor det er, ja så skriv venligst navn i - også gerne i strømper og undertøj, ofte er det det tøj, der forsvinder om sommeren. Husk skiftetøj til hver dag, samt regntøj, gummistøvler og sutsko. Tøj, der passer til årstiden. Husk at få det våde tøj med hjem, støvler og sko, så du kan tørre det til næste dag. Navn på madpakken. Læs og hold dig orienteret i vores informationsbog og på vores tavle ved stuen. 7
Forældrekontakt og information til jer Vi lægger stor vægt på, at have så god en kontakt til dig som muligt, at kunne samarbejde med dig omkring dit barn, så dit barn får de bedste betingelser. En gang årligt holder vi forældrekonsultation, ligesom vi tilbyder en samtale cirka tre måneder efter at dit barn er startet i børnehaven. En gang årligt har vi et forældremøde på stuen, hvor der ud over at vi fortæller om stuens liv også opstilles kandidater til forældrebestyrelsen. 2 gange årligt holder vi forældrekaffe, hvor du kan sætte dig og hygge, sludre med de andre forældre og personalet. En gang efter kolonien og en gang op til jul. Du er meget velkommen til at deltage i livet i børnehaven, at være med i vores aktiviteter og tage med på tur.vi har et stort ønske om at du deltager mindst en dag om året i dit barns primærgruppe, så du kan få en indsigt i hvad vi laver og derved kende til dit barns liv i institutionen. Dette gør også at når vi har en samtale har du en bedre forudsætning for at sætte dig ind i hvad vi siger og mener. Har du noget særligt, som du kan byde ind med, som du vil tilbyde os, er du meget velkommen til at komme med det. Det kan være alt fra at være behjælpelig med at sy gardiner, til at male, reparere ting inde og ude, bage, synge, lege med mere. Informationer fremgår af vores månedsplaner, informationsbog, tavle og breve som lægges til dig i dit personlige dueslag ved stuens informations sted. Årsplan Hver år får I udleveret en årsplan med vores arrangementer, lukkedage, sommerferie med mere. Der er sedler med tilmelding/afmelding. Husk at aflevere disse sedler til os til tiden. Det betyder meget for os i forhold til vores planlægning af dagligdagen. Telefon numre Mariehønen 2545 0124 Bænkebiderne 2545 0123 Morgen og lukkecafé September 2012 8