Opgave 1.1 1 KemiForlaget



Relaterede dokumenter
Øvelse 29. Studieportalen.dk Din online lektieguide Sara Hestehave Side Kemi Aflevering 2m KE2 Herning Gymnasium

Angiv alle C- og H-atomer i whiskyacton Jeg skal i denne opgave alle C- og H-atomer i whiskyacton. Dette gøre jeg ved hjælp af chemsketch.

Kemi A. Studentereksamen

Påvisning af carbohydrater

Teori 10. KlasseCenter Vesthimmerland

Anvendt kemi 1 ekstraspørgsmål. Koncentration

Kemi A. Studentereksamen

Alkohol Ingrid Jespersens Gymnasieskole 2007

Fremstilling af 0,5 g salt

KEMI C. Videooversigt

OPGAVEARK Lav en stregformel for 3-methylpentan og skriv molekylformlen op.

Redegør for opbygningen af uorganiske molekyler. Kom bl.a. ind på:

Produktionen er stort set kun baseret på danske råvarer. Fabrikken håndterer årligt ca tons bær og frugt.

Det sure, det salte, det basiske Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 1 Skole: Navn: Klasse:

KOSMOS. 7.1 Spaltning af sukker. Materialer MADENS KEMI KEMISKE STOFFER I MADEN DISACCHARIDER

Kemi A. Studentereksamen

Mundtlige eksamensopgaver

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C maj/juni 2017

Undervisningsbeskrivelse

Kvantitativ bestemmelse af reducerende sukker (glukose)

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

FORSØG ØL verdens første svar på anvendt

Kvantitativ bestemmelse af glukose

Analyse af benzoxazinoider i brød

Kemi A. Studentereksamen

Udvikling af ny medicin

Brugsvejledning for dialyseslange

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C december 2016 Helsingør. Spørgsmål 1. Grundstoffer og det periodiske system

UNDERVISNINGS MINISTERIET KVALITETS- OG TILSYNSSTYRELSEN. KeiTii A. Studenterel<saTilen. Onsdag den 3.juni 2015 kl

Kvantitativ forsæbning af vindruekerneolie. Rapport nr

"Hvor kommer bruset i brusetabletter fra?"

Kemi A. Højere teknisk eksamen

Artikel 2: Kulhydratkemi

1. OPVARMNING AF NATRIUMHYDROGENCARBONAT

Eksamensspørgsmål 2.a ke Fag: Kemi C (godkendt af censor) Lærer: Peter R Nielsen (PN) Censor: Thao Cao, Horsens Gymnasium

Fremstilling af enkeltlag på sølv

TEORETISKE MÅL FOR EMNET:

Byg molekyler af forskellige alkoholer, og tegn deres stregformler.

Madkemi-forsøg. Mad, kemi og biologi Torsdag d. 2. og tirsdag d. 7 oktober A.I. Holmsvej 97

Med forbehold for censors kommentarer. Eksamensspørgsmål Kemi C, 2014, Kec223 (NB).

Er dit reaktionsskema afstemt? Dvs. undersøg for hvert grundstof, om der er lige mange atomer af grundstoffet før reaktionen som efter reaktionen.

Spørgsmål 1 Kemisk ligevægt

Molekyler fra olie A1.1

Grundstoffer og det periodiske system

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensopgaver. NF Kemi C DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

Undervisningsbeskrivelse

Redegør for opbygningen af uorganiske molekyler. Kom bl.a. ind på:

Anvendt kemi 2 - ekstraopgaver

maj 2017 Kemi C 326

Alkohol Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 7 Skole: Navn: Klasse:

Eksamensspørgsmål. Spørgsmål : Atomer og bindinger (Hvilken type stof?) Spørgsmål : Ionforbindelser (Saltes opløselighed i vand

Formål: At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). 6 CO H 2 O C 6 H 12 O O 2

1. Grundstoffer i mennesket og opbygningen af grundstoffernes periodesystem, herunder gennemgang af eksperimentet: Neutralisation

Energiindtag. Energiindtag for løbere. Energiindtag generelt. Energiforbrug ved løb. Energibehov for 70 kg løber Tom Gruschy Knudsen

Undervisningsbeskrivelse

Jernindhold i fødevarer bestemt ved spektrofotometri

Undervisningsbeskrivelse

Kemi Kulhydrater og protein

Hvor meget energi har jeg brug for?

Bilag til Kvantitativ bestemmelse af glucose

Torben Rosenørn. Aalborg Universitet. Campus Esbjerg

Anvendelse af Enzymer i Fødevarer

Spørgsmål 1 Kemisk ligevægt

Eksamensspørgsmål 2.f ke Fag: Kemi C Lærer: Peter R Nielsen (PN) Censor: Charlotte Jespersen VUC Aarhus

10. juni 2016 Kemi C 325

Undervisningsbeskrivelse

Grundstoffer og det periodiske system

Eksamensspørgsmål 2d ke, juni 2013 Fag: Kemi C-niveau Censor: Tanja Krüger, VUC Århus Eksaminator: Jeanette Pinderup, Ikast-Brande Gymnasium

Undervisningsbeskrivelse

3HCl + Al AlCl3 + 3H

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Opgave. Navn Kemi opgaver Klasse Side 1 af 7. Hvad kaldes elementarpartiklerne, angiv deres ladning

Gæringsprocessen ved fremstillingen af alkohol tager udgangspunkt i glukose molekylet (C

Undervisningsbeskrivelse

Opgaver til: 6. Syrer og baser

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec196 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2015, Kec124 (NB).

KEMI HØJT NIVEAU. Tirsdag den 18. maj 2004 kl (De stillede spørgsmål indgår med lige vægt i vurderingen)

2UJDQLVNHýVWRIJUXSSHUýLýSODQWHIU

reduktion oxidation Reduktion optagelse af elektroner Oxidation afgivelse af elektroner

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec126 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

Undervisningsbeskrivelse

Produktion af biodiesel fra rapsolie ved en enzymatisk reaktion

Lokkemad. Nemme veje til mere energi i maden. 8 opskrifter på ny energi til dem, der spiser for lidt. Kom smør, fløde eller olie i sovs og suppe

MADKLASSEN 4 Dig og din mad SUKKER

STUDENTEREKSAMEN AUGUST-SEPTEMBER 2005 SPROGLIG LINJE NATURFAG. Fredag den 12. august 2005 kl

Julehygge. Stearinlys

Nedenstående spørgsmål er med forbehold for censors godkendelse Spørgsmål 1 Molekyler Eksempler fra hverdagen

Fremstilling af mikrofluidfilter til filtrering af guld-nanopartikler

Du skal også komme ind på øvelsen Saltes opløselighed i vand.

,OWýRJýFDUERQGLR[LG ,QWURGXNWLRQ 3ODQWHI\VLRORJL. Et plantefrø er bl.a. opbygget af de tre organiske stofgrupper: kulhydrater, lipider og proteiner.

Eksamensspørgsmål. 17kec70, 71 og 72 (NET hold)

Medicin Fra ide til tablet

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Definition af base (Brøndsted): En base er et molekyle eller en jon, der kan optage en hydron. En hydron er en H +

Eksamensspørgsmål. 1.p

Transkript:

Opgave 1.1 Byg et monosaccharid Kulhydrat-molekylerne består af tre forskellige atomer : arbon, (sorte); ydrogen, (hvide), og Oxygen,O (røde). 1. Lav en ring af 5 -atomer og et O-atom. 2. Byg en gruppe af 1 -atom, 1 O-atom og 3 -atomer, ( - 2 O). 3. Sæt - 2 O-gruppen fast på -atomet til venstre for O-atomet i ringen. 4. Sæt nu 5 -atomer på ringen, efter modellen nedenfor, dvs. 1 -atom på hver -atom. 5. Til sidst skal der sættes 4 O i de tomme huller. 6. Tegn molekylet : Opgaven fortsættes på næste side Opgave 1.1 1 KemiForlaget

7. Du har nu lavet et glucose molekyle. 8. Den udgave af glucose molekylet, der forekommer i naturen ser ud som tegningen her under. 2 O O O O O O α-d-glucose 9. ar du lavet et rigtigt glucose-molekyle? 10. Tæl antallet af -atomer, antallet af -atomer og antallet af O-atomer, og skrive en kemisk formel for glucose molekylet. 11. Er glucose opløseligt i vand? for at afgøre det, skal du undersøge forskellen i elektronegativiteten mellem de forskellige grundstoffer i molekylet. Opgave 1.1 2 KemiForlaget

OPGAVE 1.2 Byg et disaccharid Byg to α-d-glucose molekyler efter figuren på side 14 a. old glucose-molekylerne, som vist på figuren på side 14. b. På det glucose molekyle du placerer til venstre, skal du fjerne et -atom fra det -atom nummer 1. c. På det glucose molekyle du placerer til højre, skal du fjerne O-gruppen fra -atom nummer 4 d. De to huller der er kommet i molekylerne kobles nu samme og du har lavet maltose, der er et disaccharid. e. vilket molekyle kan du lave ud af -atomet og O-gruppen som du har fjernet fra de to glucose molekyler? Tegn f. Skriv formlen og navnet på molekylet. Opgave 1.2 KemiForlaget

OPGAVE 1.3 Byg et α-d-glucose-molekyler og et β-d-galactos-molekyle. a. old galactose-molekylet, som vist på figuren på side 15. b. Du skal fjerne -atomet fra det -atom nummer 1. c. Glucose-molekylet placeres til højre, og her skal du fjerne O-gruppen fra det -atom nummer 4. d. De to huller der er kommet i molekyler kobles nu samme og du har lavet lactose. e. vilket molekyle kan du lave ud af -atomet og O-gruppen som du har fjernet fra de to molekyler. f. Skriv formlen og navnet på molekylet. g. Tegn et reaktionsskema, der viser dannelsen af lactose. h. vad kaldes den type reaktion, der danner lactose? Opgave 1.3 KemiForlaget

OPGAVE 1.4 Byg et disaccharid Byg et α-d-glucose-molekyle og et β-d-fructose-molekyle. a. old glucose-molekylet til venstre og fructose molekylet til højre. b. Du skal fjerne -atomet fra det -atom nummer 1 på glucosemolekylet og du skal fjerne O-gruppen fra det -atom nummer 2 i fructose. c. Byg de to molekyler sammen. d. Tegn et reaktionsskema, der viser reaktionen mellem de to monosaccharider. e. vilket disaccharid har du dannet? f. vad kaldes den type reaktion, der danner disaccharidet? Opgave 1.4 KemiForlaget

OPGAVE 1.5 MONO- OG DISAARIDER 1) vilke atomer indgår i kulhydraterne? 2) vilken type atomer er det? ( metaller/ikke-metaller) 3) vilken type binding holder atomerne sammen i kulhydraterne? 4) Er bindingen mellem O og i O-grupperne i kulhydraterne polær eller upolær? 5) Lav en strukturformel (tegning) for α-d-glucose. 6) Lav en strukturformel (tegning) for β-d-glucose. 7) Forklar hvorfor der kan dannes to forskellige former af glucose. 8) Lav en strukturformel (tegning) af galactose. 9) Forklar hvad forskellen er på glucose og galactose. 10) Lav en strukturformel (tegning) af fructose. 11) vorfor er der forskel på strukturformlen for glucose og fructose? 12) vad kaldes sådan en gruppe? O 13) vad kaldes sådan en gruppe? O Opgaven fortsættes på næste side Opgave 1.5 1 KemiForlaget

14) Lav en strukturformel af maltose. vilke molekyler er maltose opbygget af? 15) Opskriv et reaktionsskema med strukturformler, der viser hvilket molekyle, der bliver fraspaltet når to glucose-molekyler reagerer med hinanden. 16) Lav en strukturformel af lactose. 17) Opskriv et reaktionsskema der viser hvordan lactose dannes. 18) Lav en strukturformel af succrose. 19) Opskriv et reaktionsskema, der viser hvordan succrose dannes. Opgave 1.5 2 KemiForlaget

OPGAVE 1.6 Fyld de tomme felter ud i skemaet herunder Kemisk formel Molarmassen M g/mol Stofmængde n mol Massen m g 4 10 450 g O 2 0,04 mol 7 16 684 g 12 26 0,00405 mol O 2 32 g/mol 37 mol 6 12 O 6 12 22 O 11 100 g 15 g Opgave 1.6 KemiForlaget

OPGAVE 1.7 KONENTRATIONSBEREGNINGER OPGAVE1.7.A I en -vitamin brusetablet er der 1 g -vitamin (ascorbinsyre). -vitamin har molekyleformlen 6 8 O 6. a) Beregn molarmassen (M) for -vitamin. b) Beregn stofmængden (n) af -vitamin i en tablet c) Ifølge vejledningen skal -vitamin tablettet opløses i et glas vand. Et glas vand svarer til ca. 200 ml.vad er koncentrationen (c) af - vitamin i et glas, når brusetabletten er helt opløst? OPGAVE 1.7.B En kop kaffe, 94,6 ml, indeholder 300 mg koffein. Koffein har molekyleformlen 8 10 N 4 O 2. a) Beregn molarmassen (M) for koffein. b) Beregn stofmængden (n) af koffein i en kop kaffe. c) Beregn koncentrationen (c) af koffein i en kop kaffe. OPGAVE 1.7. a) Beregn hvor stor en masse(m) sucrose, 12 O 22 11, der skal brugesfor at lave 1 L opløsning med en koncentration på c = 0,25 M (mol/l) b) Forklar hvordan opløsningen skal fremstilles. Opgave 1.7 1 KemiForlaget

OPGAVE 1.7.D Mavesyre har en koncentration af saltsyre, l, på 0,1 M. Magnesiumhydroxid, Mg(O) 2, bruges som et syreneutraliserende stof, hvis man producerer for meget mavesyre. a) Beregn hvor stor en stofmængde, (n) af l der er i 47 ml mavesaft. b) Mavesyren, l, og magnesiumhydroxid, Mg(O) 2, reagerer med hinanden ud fra følgende reaktionsskema: 2 l + Mg(O) 2 Mg 2+ + 2 2 O + 2 l - vor stor en stofmængde (n) af Mg(O) 2 skal der bruges til at reagere med stofmængden af l i mavesaften? c) Beregn molarmassen, M, for Mg(O) 2. d) vor stor en masse, m, Mg(O) 2 skal der bruges for at neutralisere mavesyren? Opgave 1.7 2 KemiForlaget

OPGAVE1. 8 ydrolyse af disaccharider a) Opskriv reaktionsskemaet for hydrolysen af succrose. b) Opskriv reaktionsskemaet for hydrolysen af lactose. Opgave 1.8 KemiForlaget

ØVELSE 1.1 Påvisning af mono- og disaccharider Formål : Teori : At påvise kendte mono- og disaccharider At påvise mono- og disaccharider i frugter. Vi kan anvende 3 forskellige metoder til påvisning af mono- og disaccharider. Fehlings prøve: Til Fehlings prøv bruges to opløsninger. Den ene opløsning indeholder u 2+ -ioner (kobber(ii)-ioner) og den anden opløsning indeholder natriumhydroxid (NaO) ( opløsningen er basisk). Ien basisk opløsning kan aldehyder reducere u 2+ -ionen til u 2 O (kobber(i)oxid), der giver et rødt bundfald. Barfods prøve: Barfods væske består af kobber(ii)acetat, ( 3 OO) 2 u opløst i fortyndet eddikesyre ( 3 OO). Både mono- og disaccharider kan reducere dette reagens, hvor ved der dannes et rødt bundfald af kobber(i)oxid (u 2 O). Bundfaldet dannes med forskellig hastighed, det bliver derfor muligt at skelne mellem mono- og disaccharider ved at registrere hastigheden for dannelsen af det røde bundfald. Seliwanoffs prøve: Seliwanoffs væske indeholder resorcin opløst i saltsyre. Ved Seliwanoffs prøve kan man påvise om prøven indeholder en keton-gruppe. Prøven bliver rød hvis opløsningen indeholder en ketongruppe. Materialer : 5 %-opløsning af glucose 5 %-opløsning af fructose 5 %-opløsning af galactose 5 %-opløsning af maltose 5 %-opløsning af succrose 5 %-opløsning af lactose Fehling(I) + (II) Barfodsvæske: ( 6,6 g kobber(ii)acetat + 10 ml iseddike fortyndes til 100 ml med dem. vand) Seliwanoffsvæske: (5 g resorcinol i 75 ml 96 % ethanol og 25 ml 4 M L) Forskellige frugter (æble, banan, citron, appelsin, vindrue) Reagensglas Briller Bunsenbrænder Stativ eller trefod 250 ml bægerglas Øvelse 1.1 1/3 KemiForlaget

Fremgangsmåde: For alle sukker-opløsningerne og frugter skal I gennemføre: Fehlings prøve : 1. Bland 1 ml Fehling(I) og 1 ml Fehling(II) i et reagensglas. 2. Tilsæt 1 2 ml prøveopløsning (kendte opløsninger eller saft fra frugt) 3. Opvarm opløsningen forsigtigt over en bunsenbrænder, evt i et vandbad. Brug beskyttelsesbriller da opløsningen kan stødkoge. 4. Notér resultatet i skemaet. Barfods prøve : 1. Kom 1 ml Barfods reagens i et reagensglas. 2. Tilsæt 1 2 ml prøveopløsning. (kendte opløsninger eller saft fra frugt) mærk glassene 3. Kog forsigtigt opløsningen i 3 minutter i et vandbad 4. Notér hastigheden hvormed det røde kobber(i)oxid dannes. Seliwanoffs prøve: 1. Kom ca. 1 ml Seliwanoffs væske i et reagensglas. 2. Tilsæt lidt prøveopløsning mærk glassene 3. Opvarm forsigtigt blandingen i et vandbad 4. Notér resultatet i skemaet. Øvelse 1.1 2/3 KemiForlaget

Resultater: Prøveopløsning Fehlings prøve Barfods prøve Seliwanoffs prøve 5 %-opløsning af glucose 5 %-opløsning af fructose 5 %-opløsning af galactose 5 %-opløsning af maltose 5 %-opløsning af succrose 5 %-opløsning af lactose Æbler itron Appelsin Vindruer Bananer Mælk Bearbejdning: På baggrund af resultaterne skal du lave en tabel, der viser hvilke mono- og disaccharider, der muligvis er i de forskellige frugter. Kulhydrat FRUGT Glucose Fructose Galactose Maltose Succrose Lactose Æble Appelsen Vindruer Banan Mælk Øvelse 1.1 3/3 KemiForlaget

ØVELSE 1.2 Bestemmelse af sukkerkoncentrationen i sodavand Formål: Teori: At bestemme koncentrationen af sukker i sodavand Sukker i sodavand kaldes sommetider tomme kalorier. Betegnelsen er meget misvisende, da kalorier er et mål for energiindholdet i en fødevare, og uanset hvilken sukkerholdig fødevare man indtager, så indtager man17 kj eller ca. 4 kcal, pr. gram sukker. For at bestemme koncentrationen af sukker i en sodavand, skal vi lave en standardkurve. For at lave en standardkurven skal vi bruge en række sukker-opløsninger med forskellige koncentrationer af sukker. Massen af et bestemt volumen sukker-opløsning afhænger af koncentrationen af sukke. For at sikre, at resultaterne er sammenlignelige, skal man bruge et pyknometer til måling af volumen. Fremgangsmåde: Materialer: Pyknometer Vand 5 masse-% sukker-opløsning 10 masse-% sukker-opløsning 15 masse-% sukker-opløsning 20 masse-% sukker-opløsning Sodavand Vægt Fremstilling af standardkurve: 1. Fyld pyknometeret helt op med vand, så der løber vand ud, når I sætter proppen på. der må ikke være luftbobler i pyknometeret 2. Tør pyknometeret af udvendigt, så I er sikkre på kun at veje pyknometeret og indholdet. 3. Vej pyknometeret med vand. Indsæt resultatet i skemaet. 4. Gentag nu proceduren for hver af de fire sukker-opløsninger. 5. Notér resultaterne i skemaet. Øvelse 1.2 1/3 KemiForlaget

Sodavand: 1. Fyld nu pyknometeret med sodavand, som beskrevet under standardkurven og vej pyknometeret med indhold. 2. Notér resultatet i skemaet. 3. Prøv at hælde lidt sodavand op, og rør grundigt rundt, så kuldioxiden (O 2 ) forsvinder. 4. Gentag forsøget med den kulsyrefri sodavand. 5. Notér resultatet i skemaet. Resultater : Massen af glas + væske Vand 5 masse-% sukker-opløsning 10 masse-% sukker-opløsning 15 masse-% sukker-opløsning 20 masse-% sukker-opløsning Sodavand Sodavand uden kulsyre ( 2 O 3 ) Bearbejdning : Standardkurve: Lav en graf i Excel, der viser masse af glas + væske som funktion af masse-% sukker. (x-aksen: masse-% sukker ; y-aksen: massen) Brug kun resultaterne for vand og de 4 sukker-opløsninger). Øvelse 1.2 2/3 KemiForlaget

Spørgsmål: 1. Brug standardkurven til at finde masse-% sukker i sodavand. Både med og uden kulsyre. Sodavand Sodavand uden kulsyre Masse-% sukker 2. Er der forskel på masse-% sukker i sodavanden, med og uden kulsyre? 3. vad kan forklaringen være på at der er en forskel i resultaterne for sodavand med og uden kulsyre? 4. I kemi udtrykker vi koncentrationen i mol/l. Beregn koncentrationen af sukker i mol/l i de fire sukker-opløsninger og i sodavanden. Sukkeropløsning Massen af sukker i 1 kg opløsning Stofmængden af sukker i 1 kg opløsning Koncentrationen af sukker (antagelse 1 L opløsning vejer 1 kg) 5 masse-% 10 masse-% 15 masse-% 20 masse-% Øvelse 1.2 3/3 KemiForlaget