Velkommen til STU-Lundvej. Du får noget i rygsækken



Relaterede dokumenter
Information til unge og deres forældre om STU (Særlig tilrettelagt uddannelse)

Velkommen til Børnehaven Skovparken!

Velkommen til Sct. Michaels Børnehave

Velkommen til Børnehuset Kærnen

Samværs- og aktivitetstilbud

Sund og glad UGE 29 17/7-22/7 2016

Hej. Du skal starte i børnehaven Seest Gl. Skole dag den / -. Den gruppe du skal gå i hedder:

Velkommen til Fredensgård Den 1. august 2015 skal du starte i vuggestuen, og vi glæder os rigtig meget til at møde dig og din familie.

Første rejsebrev. Praktik fra til: dd.mm.år: 1 August Januar Institutionens kontakt e- mail og evt.

Velkommen hos. natur. Mettes dagpleje

Åbningstider i Havblik

Hvad er baggrunden for projektet med ASK-klassen?

Den Integrerede Institution Tornebakken, Institutionen er en afdeling af DAGTILBUDDET JELLEBAKKEN.

Ud i naturen med misbrugere

Velkommen på Esbjerg Gymnasium

Daginstitutionen. - en informationspjece til forældre. Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard

Jeg glæder mig til at bo på Sedenhuse

Når I vælger Maria Mikkelsens børnehave

Ungdomsuddannelsen. STU linjer

STU Middelfart Afdeling Skrillinge

USB-en - Ungdomsuddannelse til unge med Særlige Behov

1 Bevægelsespolitik 2012 for Børnehuset Ved Søerne

Musik og digital læring Indsatsområde

Rødkilde Fritidshjem & Klub (Rødkilde skoles KKFO)

Velkommen I dagpleje hos Idræts dagplejer Heidi Lehné

Red Hill Special School

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Velkommen til Grøndalen - det små i det store Marts 2012

Bevægelsesdagplejer Dorthea Marie Rønnov Hansen kaldenavn: Dorthe Højvang Nord Vamdrup Tlf:

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Lovgrundlag. Myndighed og visitation Faaborg-Midtfyn kommune Sundhed og Handicap Graabjergvej 3A, 5856 Ryslinge

Børnehavens lærerplaner 2016

Midtdjurs Friskole, Ramtenvej 14D, 8581 Nimtofte. Skole: SFO:

GUIDE. til ugens vigtigste møde. Mødet med dig selv som eneste deltager.

Børnehusene har fælles institutionsleder, Karen Sterling, samt fælles bestyrelse.

Skovbørnehaven Søborgen. Skal fællesskab, natur og udeliv præge dit barns liv?

Ydelsesbeskrivelser. Indhold

Vi kan tilbyde følgende praktikker: 1 Praktik. 2 Praktik. 3 Praktik.

Velkommen til Asgård

Velkommen til Børnehaven Vængebo

De pædagogiske læreplaner konkrete handleplaner

Velkommen til. SFO Firkløveren. Skolen på la Cours Vej Emil Chr. Hansensvej 2

Spørgeskema til dig, som vil tabe dig

Forsorgshjemmet Aas er et tilbud i henhold til Servicelovens 110 der tilbyder midlertidigt ophold, omsorg og støtte til mennesker, som er socialt

Særligt Tilrettelagt Uddannelse STU

Resultater i antal og procent

Velkommen til vores vuggestue

Nyhedsbrev Oktober 2015

Mine penge. Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE

VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN.

STU. Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse For unge med høretab med særlige behov

Velkommen til vuggestuen

Velkommen til bostedet Welschsvej

ÅRSTIDS-DAGPLEJER NINNA SCHMIDT

Velkommen til Birgits Dagpleje

Velkommen i Svalen. En daginstitution for de 0-6 årige. Et godt sted at være

Velkommen til HAVBAKKESKOLENS FRITIDSORDNING

Landsbyordning ved Hou Skole Nørregade 9, Hou 9370 Hals Tlf: Mobil:

Elevbrochure. Kontoruddannelsen. med speciale i Offentlig Administration

Mål Handlinger Niveau. ansatte-børn - Holde samling. - Opøve og bruge sproget gennem forskellige spil.

STU. Linie. estegnen. Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse. Unge med fysiske, sansemæssige og kognitive hjælpebehov JOB & AKTIVITETSCENTER

Der er mange nye ting at huske på når jeres barn begynder i vuggestuen, så derfor har vi samlet en del informationer her.

STU. Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse for unge med døvblindhed

SFO Stjernehuset byder dig og din familie velkommen. Vi glæder os meget til, at hilse på Jer og lære Jer at kende.

Overgang fra børnehave til skole på Sønderbro

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Velkommen til Børnehuset Valhalla

gladsaxe.dk Hjemmehjælp Det er dit liv, det handler om Tryghed i din hverdag

D.I.I. Løgtengården Grenåvej Skødstrup Tlf

LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED

Vi byder dig rigtig hjerteligt velkommen i skolefritidsordningen Augustenborg. Her vil du foruden børnene, møde

Åbningstider: Mandag-Torsdag Fredag Spisetider Der åbnes op 6.15 hvor der tilbydes morgen mad indtil kl

Børnemiljøvurdering Lørslev Friskole & Børnecenter Børnehaven Mariehuset

STU på Synscenter Refsnæs

Transkript:

Velkommen til STU-Lundvej Du får noget i rygsækken

HVAD ER STU? STU står for den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse. STU er et tre-årigt tilbud til unge, der ikke har mulighed for at gennemføre en anden ungdoms- eller voksenuddannelse med støtte. Man kan påbegynde den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse, fra man har afsluttet folkeskolen og frem til det 25. år. Formålet med uddannelsen er, at de unge opnår personlige, sociale og faglige kompetencer, der hjælper dem til at få en hverdag med så høj grad af selvstændighed/selvhjulpenhed som muligt, og som kan bygge bro til senere tilbud i livet. Du kan få flere oplysninger om den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse her: www.retsinformation.dk HVAD ER STU-LUNDVEJ? STU-Lundvej er Varde Kommunes tilbud til unge med særligt behov, som ønsker at gå på den særlige tilrettelagte ungdomsuddannelse. Målgruppen omfatter unge med betydelig nedsat funktionsevne. STU-Lundvej ligger på Lundvej 135b, Varde. Vi råder over mange spændende faciliteter både inde og ude. Vi har naturskønne omgivelser og lige uden for ligger skoven, Lunden, med handicapvenlige stier. Vi benytter bålpladsen, sofacyklen, boldbanen, gyngerne og bussen. Inden døre råder vi over et træningskøkken, motorrikrum, spa og grupperum. Desuden ligger vi tæt på Bo- og genoptræningscenter Lunden, hvor vi benytter svømmehal og sanserum. Det betyder, at vi kan tilbyde vore elever forskellige læringsmiljøer og dermed tilrettelægge uddannelsen ud fra individuelle behov, modenhed og interesser. 2

UDDANNELSENS INDHOLD Ud fra elevens individuelle kompetencer, behov og interesser udarbejdes der efter et 12 ugers afklaringsforløb en uddannelsesplan. For nogle elever vil uddannelsen være af praktisk art, mens uddannelsen for andre vil være videreudvikling af færdigheder i kommunikation. Den kan også indeholde træning af bevægelsesfunktioner og sanseintegration, træning i almindelig daglig levevis (ADL), sang/musik, kreative fag samt personlige og sociale færdigheder, der udvikler til selvstændighed og medborgerskab. Praktik er en del af uddannelsen, og der vil blive lagt vægt på den unges fremtidige tilbud. Praktikken vil derfor foregå i Varde Kommunes beskæftigelse aktivitets- og samværstilbud, som har adresse på Lundvej 135b i Varde samt Viaduktvej 25b/Energivej 11 i Ølgod. Personalet vil blive ansat med udgangspunkt i målgruppens behov, og der satses på personale, som har uddannelse og erfaringer med de meget specifikke behov den enkelte elev har for at kunne viderudvikle sine kompetencer. 3 3

Gitte Thisted Knudsen Ghay Hansen Anne Østergaard PRAKTISKE OPLYSNINGER: Madpakker og drikkevarer: En god idé med to madpakker. En til formiddagspausen og én til frokost. Medbring også gerne frugt. Vi får vand, og der er mulighed for at købe te eller kaffe. Taxakørsel: Det er Bo-stedet/de pårørende, der skal henvende sig til taxa, når der skal ske ændring i kørsel. Ændringer skal ske til Heidi Østergaard på tlf. 79 94 78 85. 4

EN GANSKE ALMINDELIG DAG I STU Matias: Jeg kører med taxa om morgenen og møder kl. 7.30 i STU gruppen. Jeg har brug for struktur, overblik, tydelige voksne og at være fysisk aktiv. Når jeg er klar, går vi i gang med at lave dagsrytmeskemaet. Jeg har en mappe med en masse billeder. Vi finder de billeder, der passer til dagens aktiviteter og sætter dem på skemaet så har jeg overblik over dagens forløb og ved, hvad der skal ske. Jeg har også en computer. Den bruger jeg til mange ting. Både når jeg skal fortælle/vise noget, høre musik og se fotos og så videre. Sommetider tager jeg mig en lille lur på sofaen i Daghjem inden morgensamling kl. 9.30 jeg har brug for ro til at slappe af. Kl. 9.00 er alle kommet, og kl. 9.30 samles vi til morgenkaffe. Vi sidder og snakker om, hvad der skal ske i dag og om alt muligt andet. I dag skal vi på bustur til Nysø. Det tager lidt tid, inden alle er kommet i bussen, og så er vi på vej. Vi går en tur ude ved søen og bliver enige om, at vi vil tage madpakker med herud engang. På hjemvejen stopper vi ved Fakta her skal vi ind og handle ind til grønsagssuppe. I morgen skal vi skrælle, skære og lave suppen til frokost. Over middag går jeg ud for at arbejde. Jeg ordner brænde, saver og kører med trillebør. Jeg kan godt lide at komme ud at arbejde. Jeg får både brugt mine kræfter og møder mange af de andre unge. 5

Jessica: Jeg møder kl. 8.00 hver morgen. Jeg har brug for tid, omsorg og gentagelser. I min hverdag har jeg brug for mange sanseoplevelser. Inden jeg går i gang med dagens aktiviteter, vil jeg gerne sidde lidt og høre musik eller synge. På væggen har jeg en fladskærm, som jeg kan nå fra gulvet - den kan jeg trykke på, når jeg vil fortælle/vise noget. Den viser mig også, hvad jeg skal lave i løbet af dagen. Jeg kan også bruge den til at spille, se og høre musik på. I dag kan jeg se, at Hanne fys. kommer så går vi ned i STU 2 og laver gymnastik. STU 2 er vores motorikrum. Jeg kan også godt lide at komme i sanserummet på Lunden det er vi hver fredag. Ivan kommer og spiller musik i Daghjem i dag. Det skal jeg være med til. Så bliver der sunget og danset. Efter frokost nyder jeg at komme udenfor så går vi en tur i skoven, som er lige udenfor døren. Her oplever vi mange ting, og jeg bruger mine sanser. Inden taxaen kommer og henter mig kl.15.45, får jeg igen lidt at spise. 6

HVAD VI KAN TILBYDE: I STU gruppen arbejder vi ud fra den enkeltes behov og interesse, hvor vi ønsker at skabe en hverdag som er forudsigelig, struktureret og meningsfyldt. Om morgenen bliver dagsrytmeskemaet lavet i samarbejde med den unge vi benytter skemaer med billeder og piktogrammer, tegn til tale, forskellige kommunikationssystemer samt PODD. Som en naturlig del af hverdagen, bruger vi digitale kommunikationssystemer - det bliver en integreret del for dem, der har brug for det. Vi har særlig fokus på kommunikation, motorik, musik, sanseintegration, kreativitet og træning af dagligdags aktiviteter (ADL). Vi ser på eleverne med individuelle personlige/sociale behov, som skal styrkes og tilgodeses. Der arbejdes tværfagligt med fysioterapeuter, Bo-steder, UU-vejleder, ergoterapeuter, talepædagoger og Kommunikationscenter med mere. Vi ønsker at skabe et unge-miljø, hvor den enkelte er i centrum, og hvor socialt samvær styrkes. Vi udarbejder uddannelseshandleplaner i samarbejde med UU-vejlederen, og vi kigger på muligheder og interessefelter for den unge. Der bliver udsendt mødeindkaldelse til forældre og Bo-steder. En praktikperiode på fem uger (to timer om ugen) i ét af Skovlundens værksteder kan være en løsning for nogen. Andre vil måske gerne ud af huset, og prøve kræfter med Medielinjen i Ølgod (beskyttet værksted). Løsningsmodellerne er individuelle. Det vigtigste er, at vi finder en praktikplads, som matcher den unges behov. 7

HENVENDELSE KAN SKE TIL Er du interesseret i at vide mere om STU uddannelsen er du velkommen til at kontakte UU, Bytoften 2, Varde. Tlf. 7994 6102 eller på mail uu@varde.dk. Er du interesseret i at besøge STU-Lundvej, er du velkommen til at kontakte afdelingsleder, Linda Uhre Langvad. Tlf. 2133 9988 eller på mail lula@varde.dk. Læs mere på www.samstyrken.dk VK 0102 CADA