Diktat 1 En musikoplevelse



Relaterede dokumenter
Diktat 1 Lørdag morgen

Diktat 1. . Og så er den med at gå tur. Vi går lange ture langs. Navn: Klasse: Dato:

Diktat 1 Grillbaren. Navn. Klasse. Dato. Vores grillbar ligger ved siden af e. Vi har et fint m k. Det hænger på æ. lige bag k a.

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

MGP i Sussis klasse.

Diktat 1. Navn. Klasse. Dato

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Prædiken til 16. søndag efter trinitatis Tekst. Johs. 11,19-45.

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Besøg hos Havets Moder Genfortalt af Mâliâraq Vebæk Illustreret af Aka Høegh

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

Du er klog som en bog, Sofie!

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod /

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Når jeg bliver voksen, vil jeg gerne være d p er. Så vil jeg være den der fodrer gi e ne. Eller måske vil jeg arbejde i b neg en.

Velkommen tilbage til skolen!

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

Kvalitetsstandard for

ELLEN HOLMBOE. I form EN SAG FOR FILIP M. LUND HEMMELIG DETEKTIV

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Bamse Polle. i 1. klasse

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

C-Licens Evaluering. 23. november Af Martin Ladegaard-Mortensen, U7D, Hvidovre IF.

Sofie Koborg Brøsen KAN I FORSTÅ MIG?

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Fankoordinator Brian Sørensen fremhæver bl.a. den fantastiske støtte og sang, der var til bronzekampen mod AaB i Aalborg.

GENERALFORSAMLING

De to bedragere. Opgaver til: BEDRAG. Instruktion: Læs teksten. Kender du den? Hvad handler den om?

lave. Men i dag har jeg ikke rigtig lyst til noget som helst. Sådan har jeg det sommetider, men som regel varer det ikke så længe.

Læsetræning 2B. Margaret Maggs & Jørgen Brenting. - læs og forstå. illustration: Birgitte Flarup

Social- og integrationsministerens tale ved samråd i Folketingets Socialudvalg den 26. januar 2012 (SOU alm. del samrådsspm. F)

Vejen til Noah og overdragelsen af ham!

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Tirsdag den 7. december 2010 kl AVU101-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Jeg har hørt, at I har lært alt om venner, og jeg ved, at I alle er meget hjælpsomme.

Prædiken Frederiksborg Slotskirke Jørgen Christensen 21. februar søndag i Fasten Markus 9,14-29 Salmer: Godmorgen I

Jeg nedlagde ham med et spark i KLASSEKAMPEN.

2. Alder. 4. Hyppighed for besøg på Café VæXt 5. Tilknytning til Café VæXt

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014

Sygehuset pakket ind i sne, lige før det bliver rigtig mørkt.

3 piger med forskellig baggrund og fælles interesse

ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen

Prædiken til 12. søndag efter trinitatis, Mark 7, tekstrække.

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Evalueringsrapport. Fleksible åbningstider i dagplejen

Skriftlig del Læseforståelse 1

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

TTF-News 23 marts 2011 Journalist team: Zenia - Jakob - Adam 5 kl. & Astrid - Marius - Marc 6 kl. og Claus (marcs far) som hjælpelærer/redaktør.

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

KAN-OPGAVE 1 FØRSTE KAPITEL : ANDET KAPITEL:

Interview med chefgreenkeeper Adam Evans

Et klasselokale er fyldt med elever der sidder og kigger op mod tavlen. En lærer går rundt oppe ved tavlen og stopper pludselig op.

Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid

Vær ærlig overfor dig selv nu. Det her er din chance for at ændre livets tilstand.

Bestyrelsens beretning 2014

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

BONUSMATERIALE TIL INSTITUTIONER Hvem er du? Spil VÆR LYDHØR, OPMÆRKSOM OG EMPATISK

Langeskov Kræmmermarked er så kendte for, er selvfølgelig stadig det samme. Vi håber og forventer at de nye tiltag, samt det flotte

Arbejdsberetning 2015

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Indsamlerevaluering 2012

Vi besøger farmor og farfar

BILLAG 2: Storyboard, Level 1

Det ånder himmelsk over støvet, det vifter hjemligt gennem løvet, det lufter lifligt under sky fra Paradis, opladt på ny.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

Interview med drengene

TUSSENEWS. Nr. 48 April 2016 Denne avis tilhører: TAK FOR DENNE GANG 5.KLASSER

Dagbog fra Husby 2012

Julemandens arv. Kapitel 14

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Impulsen Torsdag 3-10 Fredag 4-10 Airbrush m. Tom - Kanin-møde i Kaninhulen kl.15.00

Landsmøde Ung kræft september DU ER INVITERET

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen

Rettelse: Det er feb. + marts børnene der skal på fælles fødselsdagstur d. 22. marts og IKKE Jan. + feb. børn som vi har skrevet i februar avisen.

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Min morfar Min supermand

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang

Marta er med (Startsang)

Den åbne skole DGI Institutionsidræt

Temadagen den 6. oktober 2012 For bofællesskaberne i Rødovre - og Hvidovre Kommune

Uanmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten

Første kapitel. Hvori Pusling er dårlig til at køre bobslæde, men god som brunkagegris.

Med Jesus i båden -2

DAVID OG SAUL BESØG. Bibeltime 4 DUKKETEATER I M500. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22, tekstrække

Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"

2) I træningen af finteteknikken sættes der fokus på at angrebsspilleren:

Jeg fik livet tilbage

Hva' med at arrangere et hurtigt garage besøg / kaffeslapparas nu på lørdag den 7. okt..??

Bilag 10. Side 1 af 8

Forord. Julen Hej med jer!

Tal langsomt 1: Træk konsonanten og konsonant plus e over til vokalen

Transkript:

Diktat 1 En musikoplevelse Jeg var på besøg hos min t r. Han er ø h n, og han går altid i w y s. Han spurgte om jeg ville med til en o c r. Hans far spiller nemlig i et f i r k e. Jeg hører ikke l n musik så tit. Derfor tog jeg a c og sagde ja. Vi sad på de b l t pladser, men vi kunne da høre det hele. i g n e kom ind, og alle folk a e. Der var en p a a n, som sang meget højt. Og der var også en meget dygtig l n nemlig min k! Bagefter havde jeg musikken på e n i flere dage.

Diktat 1 En musikoplevelse Jeg var på besøg hos min. Han er. og han går altid i. Han spurgte om jeg ville med til en. Hans far spiller nemlig i et. Jeg hører ikke musik så tit. Derfor tog jeg og sagde ja. Vi sad på de pladser, men vi kunne da høre det hele. kom ind, og alle folk. Der var en, som sang meget højt. Og der var også en meget dygtig nemlig min! Bagefter havde jeg musikken på i flere dage.

Diktat 1 En musikoplevelse Jeg var på besøg hos min. Han er, og han går altid i. Han spurgte om jeg ville med til en Hans far spiller nemlig i et. Jeg hører ikke musik så tit. Derfor tog jeg og sagde ja. Vi sad på de pladser, men vi kunne da høre det hele. kom ind, og alle folk. Der var en, som sang meget højt. Og der var også en meget dygtig nemlig min! Bagefter havde jeg musikken på i flere dage.

Diktat 2 Venindeskab Min bedste veninde er v n r. Jeg har tit hørt når hun taler a i. Det gør hun nemlig tit med sine o e ø t men ikke med mig s l f g l, for jeg kan kun dansk og lidt m i n. Forleden ville hun have mig med hjem. Det krævede ikke megen v t l. Når vi er sammen, har vi altid gang i a e j. Og l d l af tiden er vi ved at dø af grin. Da min veninde var lille, var hun tæt på at dø rigtigt. Hun havde en j t s d. Og lægerne sagde at den var s u n. Så det var ikke f l. Men hun kom hurtigt under h n i. e g. Det var derfor hun blev r r.

Diktat 2 Venindeskab Min bedste veninde er. Jeg har tit hørt når hun taler. Det gør hun nemlig tit med sine men ikke med mig, for jeg kan kun dansk og lidt. Forleden ville hun have mig med hjem. Det krævede ikke megen. Når vi er sammen, har vi altid gang i. Og af tiden er vi ved at dø af grin. Da min veninde var lille, var hun tæt på at dø rigtigt. Hun havde en. Og lægerne sagde at den var. Så det var ikke. Men hun kom hurtigt under.. Det var derfor hun blev.

Diktat 2 Venindeskab Min bedste veninde er. Jeg har tit hørt når hun taler. Det gør hun nemlig tit med sine men ikke med mig, for jeg kan kun dansk og lidt. Forleden ville hun have mig med hjem. Det krævede ikke megen. Når vi er sammen, har vi altid gang i. Og af tiden er vi ved at dø af grin. Da min veninde var lille, var hun tæt på at dø rigtigt. Hun havde en. Og lægerne sagde at den var. Så det var ikke. Men hun kom hurtigt under.. Det var derfor hun blev.

Diktat 3 Kagebagning Jeg m e noget mærkeligt i nat: k s r ville bage en kage! Navneordene ville have at det skulle være en kage med e e e og d d s r og smør eller g r. Tillægsordene var helt i e og tilføjede at kagen skulle være både d d l og s g. Og melet måtte gerne være k l i. s n o e lagde en plan for hvad der skulle gøres: En skoleklasse skulle a e dejen sammen, og p e kagen i ovnen. Og når den var k e ud, måtte de selvfølgelig i e den. Børnene skulle virkelig få lov at s s!

Diktat 3 Kagebagning Jeg noget mærkeligt i nat: ville bage en kage! Navneordene ville have at det skulle være en kage med og og smør eller. Tillægsordene var helt og tilføjede at kagen skulle være både og. Og melet måtte gerne være. lagde en plan for hvad der skulle gøres: En skoleklasse skulle dejen sammen, og kagen i ovnen. Og når den var ud, måtte de selvfølgelig den. Børnene skulle virkelig få lov at!

Diktat 3 Kagebagning Jeg noget mærkeligt i nat: ville bage en kage! Navneordene ville have at det skulle være en kage med og og smør eller. Tillægsordene var helt og tilføjede at kagen skulle være både og. Og melet måtte gerne være. lagde en plan for hvad der skulle gøres: En skoleklasse skulle dejen sammen, og kagen i ovnen. Og når den var ud, måtte de selvfølgelig den. Børnene skulle virkelig få lov at!

Diktat 4 Sejren er vor! Når vores klub spiller, er Julie og jeg næsten altid med. I hvert fald til em k m. Julies onkel Bob er med på holdet, og han i it os. Bob plejer at være k r en selv. Men i dag d e han sig. Han forsøgte at a le. Men en af modstanderne s p e bolden. Et øjeblik efter var vi kommet bagud. Det var næsten ikke til at b. Hvis vi f æ chancerne væk, er det klart at vi taber. Men vores hold kommer altid godt igen. Kort efter modstandernes scoring får vi u li e. Og lige før tid am Julies onkel bolden i mål til 2-1. Det var på et h ge hår. Men nu er det os der fø turneringen. Det er skønt at holde med det vin e hold. Jeg håber at jeg selv engang kommer på holdet og bliver t sc r. ø e har man vel lov at have?

Diktat 4 Sejren er vor! Når vores klub spiller, er Julie og jeg næsten altid med. I hvert fald til. Julies onkel Bob er med på holdet, og han os. Bob plejer at være selv. Men i dag han sig. Han forsøgte at. Men en af modstanderne bolden. Et øjeblik efter var vi kommet bagud. Det var næsten ikke til at. Hvis vi chancerne væk, er det klart at vi taber. Men vores hold kommer altid godt igen. Kort efter modstandernes scoring får vi. Og lige før tid Julies onkel bolden i mål til 2-1. Det var på et hår. Men nu er det os der turneringen. Det er skønt at holde med det hold. Jeg håber at jeg selv engang kommer på holdet og bliver. har man vel lov at have?

Diktat 4 Sejren er vor! Når vores klub spiller, er Julie og jeg næsten altid med. I hvert fald til. Julies onkel Bob er med på holdet, og han os. Bob plejer at være selv. Men i dag han sig. Han forsøgte at. Men en af modstanderne bolden. Et øjeblik efter var vi kommet bagud. Det var næsten ikke til at. Hvis vi chancerne væk, er det klart at vi taber. Men vores hold kommer altid godt igen. Kort efter modstandernes scoring får vi. Og lige før tid Julies onkel bolden i mål til 2-1. Det var på et hår. Men nu er det os der turneringen. Det er skønt at holde med det hold. Jeg håber at jeg selv engang kommer på holdet og bliver. har man vel lov at have?