Kemiøvelser (til eleverne)



Relaterede dokumenter
Kemiøvelser (til læreren)

1. OPVARMNING AF NATRIUMHYDROGENCARBONAT

1. BESTEMMELSE AF KRYSTALVAND I KRYSTALSODA

Kvantitativ forsæbning af vindruekerneolie. Rapport nr

Fremstilling af 0,5 g salt

Øvelse 4.1 1/3 KemiForlaget

UNDERSØGELSE AF JORDRESPIRATION

Forsæbning af kakaosmør

Kemiøvelse 2 1. Puffere

Kemiøvelse 2 C2.1. Buffere. Øvelsens pædagogiske rammer

Puffere. Øvelsens pædagogiske rammer. Sammenhæng. Formål. Arbejdsform: Evaluering

Øvelse 4.2 1/5 KemiForlaget

Anvendt kemi 1 ekstraspørgsmål. Koncentration

Jernindhold i fødevarer bestemt ved spektrofotometri

Med forbehold for censors kommentarer. Eksamensspørgsmål Kemi C, 2014, Kec223 (NB).

Formål Ud fra en række udvalgte salte, skal man finde ud af om de er let- eller tungtopløselige i vand. Ved at blande saltene sammen med hinanden en f

Syre-base titreringer

OPGAVER OM DANNELSE AF IONER. OPGAVE 3.1.A a. For hvert af grundstofferne herunder, skal du angive fordelingen af elektroner i hver skal.

VUC Århus Laboratoriekursus for selvstuderende i kemi højniveau

Fremstilling af enkeltlag på sølv

Test din viden B-forløb

Syrer, baser og salte

Kontrol af anlæg. Lektionens formål: At forstå de forhold, der er vigtige, når det handler om kontrol af CIP-anlæg

Kemi A. Studentereksamen

Et fedtstofs iodtal. Problemstilling. Kapitel 2: Uorganisk kemi (iodometri) R 1 CH 2 O C R 2 O R 3. H + Br Br C C Br Br

10. juni 2016 Kemi C 325

Test din viden E-forløb

Redegør for opbygningen af uorganiske molekyler. Kom bl.a. ind på:

Rapport over Fældningsreaktioner

Kemiøvelse 2 C2.1. Puffere. Øvelsens pædagogiske rammer

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2015, Kec124 (NB).

Øvelsesvejledninger til laboratoriekursus i Kemi A. VUC Aarhus, HF-afdelingen

Der tilsættes 50,0 ml 1,00 M saltsyre. Hvor stor en masse af jern opløses, hvis reaktionen forløber fuldstændigt, og der er overskud af Fe(s)?

Kemiaflevering uge 37

Kemi A. Højere teknisk eksamen

Øvelse: Ligevægt. Aflever de udfyldte journalark på Fronter individuelt

Densitet (også kendt som massefylde og vægtfylde) hvor

Eksamensspørgsmål 2c ke, juni Fag: Kemi C-niveau. Censor: Andreas Andersen, Skanderborg Gymnasium

maj 2017 Kemi C 326

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec126 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C maj/juni 2017

Projekt Vandløb 1p uge 43 og 44, Projekt Vandløb

Opgaver til: 6. Syrer og baser

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec196 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål 2d ke, juni 2013 Fag: Kemi C-niveau Censor: Tanja Krüger, VUC Århus Eksaminator: Jeanette Pinderup, Ikast-Brande Gymnasium

Olfaktometrisk titrering

Kemiøvelse 2 C2.1. Puffere. Øvelsens pædagogiske rammer

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2016, Kec225 (KSD).

Øvelsesvejledninger til laboratoriekursus i Kemi C

Nedenstående spørgsmål er med forbehold for censors godkendelse Spørgsmål 1 Molekyler Eksempler fra hverdagen

Bestemmelse af koffein i cola

Produktion af biodiesel fra rapsolie ved en enzymatisk reaktion

Blegning af tekstiler

Grundstoffer og det periodiske system

Eksamensspørgsmål til 2b kemi C 2017

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Uorganisk kemi. HF HCl HBr HI Hydrogenchlorid 10/27/2009. Halogener. H F Cl Br I. Forekomst.87%.07% 1.4% 2.5ppm.3ppm

Test din viden D-forløb

Dokumentation til Kemi for dummies Mike, Mark, Ida, Daniel og Max

Teori Hvis en aminosyre bringes til at reagere med natriumhydroxid, dannes et natriumsalt: NH 2

Øvelsesvejledninger til laboratoriekursus i Kemi A. VUC Aarhus, GSK-afdelingen

Forsøg 1. Kroppen i kemi. Mads K, Anja D, Thomas B, Tobias S, Finnur Á

Mundtlige eksamensopgaver

[H 3 O + ] = 10 ph m [OH ] = 10 poh m K s = 10 pks m K b = 10 pk b. m ph + poh = 14 [H 3 O + ][OH ] = m 2 pk s + pk b = 14 K s K b = m 2

Finale 2018 Mandag 26. februar 14-17

Øvelsesvejledninger til laboratoriekursus i Kemi C

Intro5uktion: I'" Acetylsalicylsyre. Salicylsyre

Højere Teknisk Eksamen maj Kemi A. - løse opgaverne korrekt. - tegne og aflæse grafer. Ved bedømmelsen vægtes alle opgaver ens.

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C december 2016 Helsingør. Spørgsmål 1. Grundstoffer og det periodiske system

Salte, Syre og Baser

Studieretningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Øvelsesvejledninger til laboratorieøvelser Kemi C B

Aurum KEMI FOR GYMNASIET 2 KIM RONGSTED KRISTIANSEN GUNNAR CEDERBERG

Task 1. Gær til hverdag og fest. DM i Science for 1.g Finale 2015 Onsdag 25.februar 2015 kl

ANALYSE AF FEDTINDHOLD I MADOLIE

Hans Birger Jensen og Forlaget Systime A/S. Isis A

Spørgsmål 1 Kemisk ligevægt

1. Kovalent binding herunder eksperimentet Undersøgelse af stoffers opløselighed.

Kemi A. Højere teknisk eksamen

Redegør for opbygningen af uorganiske molekyler. Kom bl.a. ind på:

Biologisk rensning Fjern sukker fra vand

Fremstilling af mikrofluidfilter til filtrering af guld-nanopartikler

Exoterme og endoterme reaktioner (termometri)

Roskilde Tekniske Gymnasium Klasse 2,5 Kemi Jonas Kalmark, Daniel Blankenstejner & Ticho Nielsen. Organisk kemi for dummies

Opgaver til: 5. Mængdeberegninger

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion

Biologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand

Eksamensspørgsmål 2.a ke Fag: Kemi C (godkendt af censor) Lærer: Peter R Nielsen (PN) Censor: Thao Cao, Horsens Gymnasium

Undervisningsbeskrivelse for STX 2t Kemi C

Transkript:

Fra ressourceforbandelse til grøn omstilling Kemiøvelser (til eleverne) Udviklet af Kjeld Lundgaard, kemilærer på Ingrid Jespersens Gymasieskole 1. Eksperiment: Opløselighed af lithiumchlorid Formål: Bestemme opløseligheden af lithiumchlorid regnet i g/100 ml Teori: I en mættet opløsning af LiCl (aq) bestemmes opløseligheden af lithiumchlorid ved hjælp af titrering med sølvnitrat: LiCl (aq) + AgNO 3 (aq) AgCl (s) + LiNO 3 (aq ) Cl - + Ag + AgCl (s) Ækvivalenspunktet findes vha. indikatoren 2,7-dichlorfluorescein (DCF), der ændrer farve til lyserød. Materiale: Bægerglas, 25-50 ml Bægerglas, lille 5-10 ml Konisk kolbe, 50-100 ml Tragt og filtrerpapir Micropipette (100 μl) Titreringsudstyr: burette (f. eks. 25 ml), buretteholder, magnetomrører Kemikalier: LiCl (s) 0,1% 2,7-dichlorfluorescein (DCF) 0,100 M AgNO 3 (sølvnitrat) Demineraliseret vand Fremgangsmåde: 1. Fremstilling af en mættet opløsning af LiCl: afvej ca. 10 g fast lithiumchlorid. Overføres sammen med 10 ml demineraliseret vand til et 25-50 ml bægerglas. 2. Bægerglasset placeres på en magnetomrører i 15-20 minutter. 1

3. Imens opstilles titreringsudstyret og buretten fyldes med 0,100 M sølvnitrat (husk at fjerne luft nederst i buretten). Efter 15-20 min. antager vi at opløsningen er mættet der skal stadig være lidt uopløst LiCl. 4. Filtrer lithiumchlorid-opløsningen ned i et lille bægerglas (5-10 ml). 5. Med en micropipette udtages 0,100 ml filtrat (mættet lithiumchlorid-opløsning) og hældes i en 50-100 ml konisk kolbe. Tilsæt ca. 20 ml demineraliseret vand og ca. 0,5 ml DCF-indikator. 6. Titrer til farveskift - til svag, blivende lyserød farve (på én dråbe). 7. Gentag titreringen. Hvis V(sølvnitrat) varierer mellem de to titreringer, foretages en 3. titrering. Resultater: V(sølvnitrat) 1. titrering: 2. titrering: 3. titrering: 4. Gennemsnit: Beregninger: 1. Beregn stofmængden af sølvnitrat: 2. Forholdet mellem Ag + og Cl - : 3. Stofmængden af LiCl (aq): 4. Beregn massen af LiCl (aq): 5. Beregn opløseligheden af LiCl i g/100 ml: 2

Diskussion: a. Find tabelværdi for opløselighed af LiCl. b. Sammenlign tabelværdi med den eksperimentelt fundne værdi. c. Beregn procentafvigelsen. d. Vurder vejlkilder og deres indflydelse på forsøgsresultatet. 3

2. Forsøg med opløsninger af det tungopløselige lithiumcarbonat Natriumcarbonat og kaliumcarbonat er let opløselige, mens lithiumcarbonat er tungtopløseligt i vand. Dette benyttes til udvinding af lithium fra saltlage i Salar. Desuden benyttes forskellen til at påvise tilstedeværelse af lithium-ioner. 2A. Sammenligning mellem opløselighed af de tre salte: natrium-, kalium- og lithiumcarbonat: a. Udtænk et eksperiment, hvor man kan illustrere forskelle på opløselighed af saltene. b. Sammenlign de fundne forskelle mellem de tre carbonatforbindelser med tabelværdier. 2B. Opløselighed af det tungt opløselige lithiumcarbonat: Formål: Bestemme opløselighed af lithiumcarbonat regnet i g/100 ml Teori: I en mættet opløsning af Li 2 CO 3 (aq) bestemmes koncentrationen ved hjælp af titrering med saltsyre: Li 2 CO 3 (aq) + 2 HCl (aq) 2 LiCl (aq) + H 2 O (l) + CO 2 (g) CO 3 + 2 H 3 O + 3 H 2 O (l) + CO 2 (g) Materialer: Bægerglas, 150-250 ml Konisk kolbe, 100 ml Tragt og filtrerpapir Måleglas, 25-50 ml (evt. cylinderglas) 5 ml fuldpipette og pipettehenter Titreringsudstyr: burette, buretteholder, magnetomrører Kemikalier: Li 2 CO 3 (s) 0,100 M saltsyre Methylorange (indikator) Demineraliseret vand 4

Fremgangsmåde: 1. Afvej ca. 2 g fast lithiumcarbonat. Overfør det afvejede lithiumcarbonat til et 150-250 ml bægerglas, hvorpå der tilsættes ca. 100 ml demineraliseret vand. 2. Bægerglasset placeres på en magnetomrører i 15-20 minutter (gene længere) vi antager nu at opløsningen er mættet. I ventetiden opstilles titreringsudstyret, og buretten fyldes med 0,200 M saltsyre (husk at fjerne luft nederst i buretten). 3. Filtrer lithiumcarbonat-oplæsningen ned i et måleglas (eller i et cylinderglas). 4. Med en 5 ml fuldpipette udtages 5,0 ml filtrat (mættet lithiumcarbonat-opløsning) og hældes i en 100 ml konisk kolbe. Tilsæt 4-6 dråber methylorange-indikator. 5. Titrer til farveskift (på én dråbe). 6. Gentag titreringen. Hvis V(saltsyre) varierer mellem de to titreringer, foretages en 3. titrering. Resultater: V(saltsyre) 1. Titrering: 2. Titrering: 3. Titrering: 4.Gennemsnit: Beregninger: 1. Beregn stofmængden af saltsyre: 2. Forholdet mellem saltsyre og Li 2 CO 3 : 3. Stofmængden af Li 2 CO 3 : 4. Beregn massen af Li 2 CO 3 (aq): 5. Beregn opløseligheden af Li 2 CO 3 i g/100 ml: 5

Diskussion: a. Find tabelværdi for opløseligheden af Li 2 CO 3 : b. Sammenlign tabelværdi med den eksperimentelt fundne værdi: c.fejlkilder og vurdering af deres indflydelse på forsøgsresultatet: 2c. Lithiumcarbonats opløselighedsprodukt: Formål: Bestemmelse af opløselighedsprodukt K o for Li 2 CO 3 Teori: Opskriv reaktionsskema for opløsning af fast Li 2 CO 3 i vand (husk fast stof som reaktant): Opskriv ligevægtsudtrykket for Li 2 CO 3 i vand: Resultater: forsøgsresultater fra foregående forsøg anvendes. V(saltsyre) 1. Titrering: 2. Titrering: 3. Titrering: 4. Gennemsnit: Beregninger: 1. Beregn stofmængden af saltsyre: 2. Forholdet mellem saltsyre og CO 3 : 6

3. Forholdet mellem CO 3 og Li + : 4. Beregn [CO 3 ] og [Li + ] 5. Beregn K o for lithiumcarbonat: Diskussion: a. Find tabelværdi for K o (Li 2 CO 3 ) (engelsk Ksp) og sammenlign. Inddrag fejlkilder i vurderingen. 7