Tag på opdagelse i historien - Historien i Herfølge



Relaterede dokumenter
Skoleprojektet i sin helhed Problemformulering 2011

Hvor går grænsen mellem Sejs og Svejbæk? Skrevet af Bente Rytter

Historiske kort på Horsens Kommunes kortportal: WebKort

Velkommen til Vandel i fortid og nutid Udarbejdet af N.M. Schaiffel-Nielsen

Slægtsforskning og stednavne

Engvanding ved Karup å

Med fotografen i Jesper Malers fodspor En byvandring i det gamle Ringkøbing Chalotte C.K. Mehlsen (foto) & Christian Ringskou (tekst)

Opdagelse af stenkiste fra slutningen af 1700-tallet over Søbækken

Skolerne i Køge 200 år

På jagt efter historiske problemstillinger i. Den Fynske Landsby og 9. årgang

TROPISK TRÆ. Elevark. Opgave 1: Gå på FSC-jagt

VISNINGS MATERIALE U N D E R. - opfindelser - damplokomotiv

Opgaveark. Dinosaurernes tid. Navn: Klasse:

Danmarks Tropekolonier Lærervejledning og aktiviteter

KOM UD OG LÆR! - om de gamle skoler. Forløb 06 HISTORIE 4-6 klasse

Foreningen af Danske Santiagopilgrimme. Den danske Pilgrimsrute Nordjylland, vest. Løgstør - Aars, 5-7

Langeland -atlas over byer, bygninger og miljøer

KOM UD OG LÆR! - historier om Hedensted. Forløb 07 HISTORIE 4-6 klasse

Bevaringsværdige bygninger

Randbøldal vist og fortalt i gamle postkort (Fjerde del) Tekster N.M. Schaiffel-Nielsen Postkortene N.M. Schaiffel-Nielsens arkiv

Negativer: Photograficas. af frederik berg olsen

KOM UD OG LÆR! - om jernbanen og stationsbyen. Forløb 18 HISTORIE 4-6 klasse

Maleri af Hostrupvej nr. 1, fra 1915, af August Fischer.

19. Skovlund Skovlund By Åbent land Skovlund. Rammer

Bindeballe holdeplads Et årstal der satte præg på hele Randbøl Sogn. Optimismen var stor, og man troede på en. gik det meget anderledes.

Holbæk havnebane. Nykøbing Sjælland havnebane. Jesper Mann.

Denne dagbog tilhører Max

Vejrup Sognearkiv. Vejrup ca vi passer på historien

HISTORIEN I KØGE. Historien i Køge. Historien i Køge - Bøger og artikler fra Køge Arkiverne.

Hesselager Hotel (tv) og "porten til Østergade" (th).

Aalborg-turen. Tirsdag den 6. september afholdtes sæsonens 2. udflugt. Denne gang et kulturarrangement med besøg i Aalborg og på Lindholm Høje.

INDHOLD - Nettet egner sig til NU-heder

KOM UD OG LÆR! - om Juelsmindebanen. Forløb 15 HISTORIE 4-6 klasse

Lærervejledning til før-opgaver til Familien Sørensen

BILLEDER FRA DET GAMLE THORSAGER: BYEN

Pædagogisk inspiration

A9 hovedvejen. Købmanden i Dongs Højrup (tv) og skolen i Højslunde (th). Karakteristisk enkel l bebyggelse ved landevejen i Højslunde.

Træk af Herfølge Sogns historie. Foredrag 4. oktober 2005 Herfølge Sognegård

Hjørnegården gennem 100 år.

Vejrup Sognearkiv -da toget kom til Vejrup i 1916.

Husbygning til modelbanen.

Postillion Hotel Haren-Groningen

[- Nyt fra januar 2014]

Til grupper der vil besøge Vendsyssel Historiske Museum, har vi nogle helt specielle tilbud

På hat med Gadbjerg. Gadbjerg side 21. registrering af. september 2009

(Hammerum Hovedgade 28), Jensen & Stampe (Hammerum Hovedgade 95),

OPG 1: Iscenesæt et fotografi

Turen tager jer med rundt til de steder, hvor man kan se Thomas B. Thriges Gades forløb og dens konsekvenser.

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Skole for folket i 200 år. Skole i Danmark i 1000 år

At forstå et sted og en by (gælder for både billedkunstnere og arkitekter)

Louise Nowak Rasmussen Chefkonsulent Borgmesterforvaltningen Flakhaven Odense C

Hvornår kører toget?

Skovlund 19. SKOVLUND KOMMUNEPLAN 2013

Den oprindelige Kikkenborg gård, som kroen var en del af. Årstal ukendt. Foto: Bramming Egnsmuseum.

Men hvor blev kulturhistorien af? Ny udviklingsplan for byen Hornsyld

Operation Gudsværk: Gør en forskel i sognet

Vandel-maleren Harry Hansen Tekst og affotografering N.M. Schaiffel-Nielsen

Den Nationale Cykelkonference 2016, Odense, 31. maj-1. juni. Nye analyser af sammenhængen mellem by, infrastruktur og cykling.

St S i t Ste ii r ee n rr e nn i e e i Aar i A uap Aarurup

Væltesbakkes historie Af Thomas Østergaard efter mundtlige fortællinger af Jane Holt på Sandgaarden Øster Hurup d. 25. marts 2013.

På vandring med Blicher

Kulturmiljø - fra viden til planlægning. Per Grau Møller Kartografisk Dokumentationscenter

kan nøjes med at købe et ekstra modul til den man allerede har. Build a bag henvender sig til den semiprofessionelle

04. Billum Billum By. Bevaringsværdige bygninger. Rammer

Manual til overføring af fotografier fra kamera til harddisk.

Allerød Symposier et forslag

Oplev Brøndby fra en ny vinkel BLÅ KLØVERSTI

Konfirmationsprædiken af Signe Høg d. 12. (7.b) og 14. maj (7.c) 2017

O V E R L E V E L S E N S A B C

Borgmestergården. Håndværk og købmandsliv i renæssancen. Tilbud til skoler

Demokratisk Iværksætter Tid/dato Indhold Organisering Sælg Hjørring til medarbejderne i de udflyttede statslige arbejdspladser

På tur i Valby den gamle landsby

Opgaver: Melodi Grand Prix

Bilag 1. Nordre Havnevej 2 Opført: Røde mursten og rødt tag. Bevaringsværdigt: Ja

Fra hedebrug til tekstilfabrik

Løgstrup. Oversigtskort over Løgstrup Rød = områdeklassificeret. Lys blå = undtaget fra områdeklassificering. Mørk blå = byzone.

Starup - Tofterup 22. TOFTERUP KOMMUNEPLAN 2013

Kulturhuset, Bredgade Langå. Postadresse: Poul Pedersen, Parkvej 11, 8870, Langå. Museets hjemmeside --

Opgaver til brug på Elmuseet klasse

Louisiana DET ARABISKE NU

Ravnstrup Oversigtskort over Ravnstrup Rød Lys blå Gul Mørk blå

Støt op om vores arbejde meld dig ind i Foreningen Nyhedsbrevet 4534

Introduktion til projektet Partnere og faciliteter Brorfelde Observatorium Undervisningspakker Lærerkurser Refleksion. Fremtidsperspektiver

Søgning i KKS-arkivets database. Vejledning:

GÅRDE I HERFØLGE-SÆDDER SOGNE.

Teori og opgaver med udgangspunkt i udvalgte områder i Køge Bugt regionen

Landskabskarakteren Såvel den gamle som den nye hovedlandevej og jernbanen med stationsbyen Trustrup er karaktergivende for området.

Godkendelse af debat om Aalborg Midtby 2025, 'Liv i centrum'

Undervisningsmateriale Grundskolen: Mellemtrin. SOLO Rita Kernn-Larsen 7. feb maj 2019

Vejledning til registrering i netværksgruppen FOREBYGGELSESPROJEKT PÅ ÆLDREOMRÅDET

Kirkegårdsdiget ved Veggerby Kirke, hvorfra der er en vid udsigt over det bakkede landskab ved Binderup Å. Velkommen til landsbyerne VEGGERBY

Beskrivelse af kulturmijø

Notat. Elektrificering Køge Nord Næstved og en evt. hastighedsopgradering til 160 km/t Påvirkning af arealer ved Herfølge Boldklub i anlægsfasen

Velkommen til Hotel Odense, som ligger lige ved siden af Odense Congress Center!

Langeland -atlas over byer, bygninger og miljøer

1. søndag efter påske, den 3. april 2016 Vor Frue kirke kl. 10. Tekst: Johs 21,15-19 Salmer: 408, 434, 300, 674 v.1-2, 249, 228, 230, 292 v.

Aastrup. Erik Krabbe opførte nordfløjen Han var den første lærde renæssanceskikkelse.

08. HO VARDE KOMMUNE - RAMMEDEL - SEPTEMBER 2013

Melgaard i Storvorde 500 års gårdshistorie

Transkript:

Tema: Pesten i Danmark og i Herfølge 1. Om pesten generelt Beskriv kort hvad pesten var. Hvornår var der pest i Danmark? Hvordan smittede pesten? Beskriv de forskellige teorier og misforstålser om smitten, der har været gennem tiderne. Lav nogle faktabokse, som kort forklarer disse spørgsmål, benyt gerne billeder. 2. Undersøg nærmere Gå ind på www.dkconline.dk Find frem til et kort der viser Herfølge. Klik på vis lokaliteter. Hvilke fund kan du se beskrevet? Beskriv fundene på stedet i en tekst og lav et kort hvor stedet er tegnet ind. 3. Undersøg pestens historie i Herfølge Tag på tur til stedet. Tag billeder på stedet i dag. Er der nogle synlige vidnesbyrd om stedets historie? 4. Afslutning og udstilling af resultatet Gruppen skal lave en planche om stedets historie. Her skal alle de tekster, billeder og kort som gruppen har lavet, sættes sammen til een udstilling.

Stednavnenes historie - Hvad betyder stedernes navne? 1. Find stednavne i Herfølge Sogn. Find et kort over Herfølge Sogn på www.historieskolen.dk Skriv navnene på alle landsbyerne ned og tegn dem ind på et kort. 2. Stednavnenes historie Undersøg hvad stedernes navne betyder. 3. Debatten om bynavnet Undersøg og beskriv debatten om navnet på byen Herfølge fra 1930 erne. Finde materialet på www.historieskolen.dk

Virksomheder i Herfølge - moderniseringen af landsbyen 1. Kortlæg virksomhederne Lav et kort over Herfølge, hvor de forskellige virksomheder tegnes ind. Sæt også årstal på. 2. Beskriv virksomhederne Beskriv virksomhederne. Hvornår blev de stiftet? Hvad producerede de? 3. Hvad blev der af virksomhederne? Tag hen på stedet i dag og fotografer. Sammenlign billederne

Stationen i Herfølge 1. Generelt om jernbanens historie Fortæl kort om jernbanens historie i Danmark. Hvornår åbnedes den første jernbane. Hvornår blev de første lokomotiver opfundet osv. 2. Jernbanen i Herfølge: Hvornår kom toget til Herfølge? Hvem byggede stationen? Fortæl om den banestrækning som jernbanen indgår i. Find billeder på www.historieskolen.dk 3. tag på tur Tag ned på stationen i dag og tag nogle billeder af stationen. Sammenlign gamle billeder med de nye i har taget. (Prøv om I kan tage billederne i samme vinkel og på samme afstand som de gamle fotografier). Er bygningen velbevaret eller er den meget forandret? Giv nogle eksempler. Lav en udstilling med billederne om stationens/jernbanens historie og lav billedtekster til hvert billede.

Scheels og Vallø Hospitaler: 1. Velfærd før velfærdsstaten 2. Hospitaler i Herfølge Hvor mange hospitaler har der været i Herfølge? Hvornår har de været der? Kan du finde gamle billeder/tegninger af hospitalerne? Se på www.historieskolen.dk Hvem opførte hospitalerne? Skriv om personerne. Hvorfor blev de opført? Var det offentlige eller staten med til at bygge dem? Lav et kort over Herfølge, hvor hospitalernes placering tegnes ind. 3. Tag på opdagelse i Historien Tag selv hen på stedet i dag og fotografer. Sammenlign billederne. Hvad er forandret, hvad er det samme i dag?

Gårdene i Herfølge 1. Se på gamle kort Find en række kort over Herfølge. Sammenlign udskiftningskort over Herfølge (se www.historieskolen.dk) med de kort I kan finde på www.kms.dk (Danmark før og nu). 2. Lav en udstilling af kort Udskriv en serie kort, så i kan dokumentere gårdenes/landsbyens historie og udstrækning på forskellige tidspunkter. 3. Tag på opdagelse i historien Findes nogle af gårdene stadig i dag? Beskriv hvilke. - Tag hen på stedet hvor der findes en velbevaret gård og tag et billede. - Udvælg også et sted, hvor der engang lå en gård og tag et billede på stedet i dag. Hvad findes der på stedet i dag? Hvad er det samme og hvad er forandret?

Træskoslaget ved Herfølge i 1807 Hvad var Træskoslaget? Tag hen til kirken og tag billeder af de steder, der har noget med træskoslaget at gøre.

Skolehistorien i Herfølge 1. Skolens historie Hvornår blev de første skoler opfundet? Hvem gik i skolen? Hvornår kom alle børn i skole i Danmark? Findes der steder hvor børn ikke kommer i skole i dag? Er de heldige eller uheldige? Skriv en lille tekst om hvert spøgsmål. 2. Skoler i Herfølge Undersøg hvor der har været skoler i Herfølge gennem tiderne. Find materiale på www.historieskolen.dk Lav en oversigt over skolerne på et kort. Skriv skolernes yderår på (fra år xx til år yy) og sæt billeder på hvis du kan. 3. Din egen skole Hvad har der været der hvor din egen skole ligger? Se på www.kms.dk (Danmark før og nu). Hvornår er den opført? Find billeder på www.historieskolen.dk og lav en lille udstilling om skolens historie.