Deltagere: Referat af møde i Fagligt Udvalg for Hospitalsteknisk Assistentuddannelse Pia Bruun Madsen, formand, Danske Regioner Anne Dahlberg, næstformand, TL Birgit Andersen, Danske Regioner Randi Wetke, Danske Regioner Michael Bille, Danske Regioner Anita Bak Johansen, FOA Heidi Anker Leen, FOA Mariana Roslyng-Jensen, TL Peder Ring, Danske Regioner; Afbud Asbjørn Christiansen, FOA Henrik Haack, PAKS (afbud) Niels Lodman, Dansk Hørecenter Tirsdag den 22. januar kl. 13.00 15.30 Særlige indbudte gæster: Knud Pedersen, studierektor, Bioanalytikeruddannelsen, CVU Øresund Therese Sachs, CVU Øresund Martin Fabricius, overlæge, Glostrup Hospital Peder Michael Sørensen, UVM Carina Christensen, UVM Ulla Bødker, UVM Ture Andersen, Syddansk Universitet Sekretariatet: Karin Olsen Joan Bang-Sudergaard Seminar: 13 14.15: Uddannelsernes eventuelle overgang til MVU: Muligheder og konsekvenser Mødet indledtes med et kort seminar med belysning af mulighederne for specialerne til at overgå fra erhvervsuddannelsessystemet til MVU. Indbudte gæster fra hhv. bioanalytikeruddannelsen, audiologi på Syddansk Universitet, Selskab for Klinisk Neurofysiologi beskrev deres syn på behovet for kompetenceløft i fagene, afvikling af specialerne i EUD-regi, hvordan uddannelserne kunne tænkes ind i MVU. Repræsentanter fra Undervisningsministeriet deltog for at orientere om processen for overgang af specialefag fra EUD til MVU.
Mødets organisering udsprang af et konkret forslag fra Selskab for Klinisk neurofysiologi og Bioanalytikeruddannelsen på CVU Øresund om at lave neurofysiologispecialet om til en MVU (drøftet tidligere i FUHA). Forslaget var udarbejdet på baggrund af den akutte behov for kompetenceløft hos det ikkelægefaglige personale til at varetage opgaver af avancerede kliniske neurofysiologiske undersøgelser. På baggrund af selskabets forslag har udvalget tidligere haft drøftelser med Undervisningsministeriets EUD afdeling samt kontor for MVU. Forslaget om at lade neurofysiologispecialet overgå til MVU har desuden været i høring i Danske Regioner med svar fra 3 regioner, som anbefaler igangsættelse af proces, hvor neurofysiologiuddannelsen overgår til professionsbacheloruddannelse som del af bioanalytikeruddannelsen Kurt Pedersen fra Bioanalytikeruddannelsen indledte mødet med et oplæg som afdækkede følgende punkter: opbygning af professionsbachelor sikring af kompetencekrav opskoling af nuværende neurofysiologiassistenter Kurt Pedersen redegjorde for opbygningen af bioanalytikeruddannelsen, og hvordan neurofysiologien kunne indgå i den modulopbyggede uddannelse. Uddannelsen til bioanalytiker er en vekseluddannelse på 3 ½ år, hvoraf ca. 2 ½ semestre er i praktik. En gymnasial baggrund med matematik, biologi og kemi på C niveau er adgangskrav hvorved bioanalytikeruddannelsen i adgangskrav adskiller sig væsentlig fra neurofysiologispecialet i dag. I 3 valgmoduler er der mulighed for at tone bioanalytikeruddannelsen, her kunne en toning af neurofysiologien indgå. Kurt Pedersen fremhævede, at der mulighed for at opskole de nuværende neurofysiologiassistenter bl.a. via RKV, deltagelse i enkelte moduler, diplomniveau samt særlige sammensatte kurser. Kort drøftelse med UVM om en køreplan for processen: Ministeriets MVU kontor stillede sig fortsat positivt overfor at lade neurofysiologien overgå til en MVU og nævnte at optometrist-uddannelsen er en uddannelse der for nyligt er omlagt fra eud til MVU. Såfremt FU vil arbejde videre med en afvikling af neurofysiologispecialet skal der udarbejdes en ansøgning til REU et forsigtigt realistisk bud på, hvornår en afvikling kunne være en realitet vil være 2009. Audiologi: På grund af fremskeden tid måtte Ture Andersen holde sit oplæg uden deltagelse fra Undervisningsministeriet. På baggrund af TLs rapport fra 2005 om det øgede kompetencekrav hos aftagerne, ønskede TL repræsentanterne ligeledes at dagsordenssætte nye uddannelses muligheder på audiologispecialet. Side 2 af 6
I den forbindelse var Ture Andersen fra audiologiuddannelsen på syddansk universitet indbudt til at orientere om, hvilke uddannelsesmuligheder der er på audiologiområdet pt. Og hvor han ser mulighederne. Ture redegjorde for, at den teknologiske udvikling på høreapparatsområdet medfører efterspørgsel for øgede kompetencer for de uddannede, hvilket han ikke mente, den nuværende audiologiske assistentuddannelse honorerer. Der er bl.a. brug for kompetencer til at tilpasse høreapparater, planlægge og udføre followup undersøgelser mv. Ture præsenterede de eksisterende uddannelsesmuligheder på det audiologiske område, hvor den nuværende audiologiske assistentuddannelse kunne tænkes ind f.eks. i den nye tekniske audiologiske uddannelse på bachelor niveau på Syddansk Universitet. Oplægget foranledigede en kort drøftelse af, hvorvidt bacheloruddannede vil tilpasse høreapparater, hvilket erfaringerne fra Gentofte Hospital viser ikke at være problematisk. Forslag til dagsorden (ca. 14.30 15.30): 1. Godkendelse af dagsorden 2. Endelig godkendelse af uddannelsesbekendtgørelsen og uddannelsesordning 3. orientering og TLs ønske om audiologispecialets eventuelle overgang til MVU 4. Meddelelser a. Skolernes udbudsrunde b. ny formand c. nye mødedatoer d. nyt fra sekretariatet e. godkendt referat 5. evt. Ad 1. Godkendelse af dagsorden Bilag: Dette papir Bemærkninger: Indstilling: aftalt med formandskabet Til godkendelse Referat af mødet den 22. januar Der blev tilføjet et nyt punkt 2 til dagsordenen vedr. proces fremover i forhold til uddannelsernes fremtid. Ad 2. Proces fremover (nyt punkt) Side 3 af 6
Referat: Opfølgning på diskussionen fra oplæg om neurofysiologispecialets eventuelle overgang til MVU. FOA efterlyste klarhed over følgende: kan uddannelsen lægges ind i andre uddannelsesmæssige sammenhænge end bioanalytikeruddannelsen om en overgang for neurofysiologispecialet til bioanalytiker-uddannelsen opfylder de ønsker om kompetenceløft, som aftagerne har hvilke muligheder der er i EUD systemet for forbedringer i de eksisterende uddannelser. vil aftagerne sørge for praktikpladser i en ny uddannelsesmæssig sammenhæng? FOA understregede, at de skal drøfte i baglandet om, hvorvidt man ønsker en afvikling af neurofysiologispecialet, før man evt. kan tiltræde en indstilling i FUHA. Fra aftagerne var der en bekræftelse af, at man længe har ønske et kompetenceløft for neurofysiologiassistenterne. Formanden henstillede til arbejdstager på neurofysiologiområdet til at komme med en afklaring af deres indstilling til overflytning af neurofysiologispecialet til MVU inden 1. marts. 3. Endelig godkendelse af uddannelsesbekendtgørelsen og uddannelsesordning Bilag: 2.1. Uddannelsesbekendtgørelse 2. 2. uddannelsesordning (har også været udsendt med referatet af mødet den 10. december) Bemærkninger: På baggrund af udvalgets drøftelser på udvalgsmødet den 10. december er ovennævnte dokumenter blevet justeret. (jf. desuden referatet af mødet) Sekretariatet er i gang med den endelige tekniske bearbejdning af dokumenterne i forhold til Undervisningsministeriets nye indtastningsskabeloner. Dette vedrører dog ikke selve indholdet af dokumenterne. Indstilling: Til endelig godkendelse Side 4 af 6
Referat af mødet den 22. januar Sekretariatet orienterede om, at ministeriet har udsendt nye beskrivelser for eksamen, hvilket bliver indskrevet i bekendtgørelsen. Desuden skal der udarbejdes målpinde for praktik på audiologispecialet i uddannelsesordningen. Sekretariatet udsender de nye mål i høring på audiolgoisiden. Uddannelsesordningen udsendes i høring på skolen den 11. februar. Bekendtgørelsen udsendes i høring af ministeriet 7. februar. Neurofysiologisiden af udvalget undrede sig over målene i flere af neurofysiologiens specialefag. Sekretariatet udarbejder i samarbejde med Anita og Birgit Andersen nye målpinde for fagene. 4. TLs ønske om audiologispecialets overgang til MVU Bilag: 3.1. udkast til ansøgning til Undervisningsministeriet om ændring af audiologiuddannelsen til akademisk bachelor. Bemærkninger: Indstilling: TL vil på mødet orientere om status på deres planer Til orientering og drøftelse Referat af mødet den 22. januar Næstformanden udtrykte kritik af disponeringen af FU-mødet og forfordelingen af neurofysiologispecialet på den del af mødet, hvor Undervisningsministeriet deltog, og at Undervisningsministeriet derfor ikke havde hørt oplægget på audiologiområdet.. Anne Dahlberg orienterede om møde, hun har haft med Peder Ring fra Danske Regioner vedr. opgradering af audiologiuddannelsen. Tilbagemeldingen fra Danske Regioner er, at man ønsker at høre sit bagland om eventuelle ønsker om højere kompetenceniveau for audiologiassistenter før man kan tage yderligere stilling til audiologispecialets fremtid. Der var bred enighed blandt mødedeltagerne om, at audiologiassistent uddannelsen skal opgraderes og have et kompetenceløft. Drøftelser af, hvordan dette løft kan realiseres udestår og skal drøftes yderligere i udvalget på næste møde. 5. Meddelelser a. skolernes udbudsrunde Undervisningsministeriet har imødekommet udvalgets indstilling om placering af Hospitalsteknisk assistentuddannelse på Odense Tekniske Skole. Den samlede oversigt vedr. udbud kan ses på www.uvm.dk/eudamu b. ny formand Grundet jobskiftet afgår Pia Bruun Madsen som formand for FUHA pr. 1. februar. Danske Regioner udpeger snarrest ny formand. Side 5 af 6
c. nye mødedatoer I forbindelse med udpegningen af ny formand vil der blive lavet nye mødedatoer for 2008. Mødekort udsendes snarest. d. nyt fra sekretariatet Karin Olsen er tilbage fra barsel og kan kontaktes på tlf. 3817 8297, eller mail: kol@fuha-info.dk/kol@epos-amu.dk. e. Godkendt referat Referatet har været udvalget udsendt til høring og er rettet i forhold til de indkomne kommentarer. Referatet vil efter mødet være at finde på www.fuha-info.dk 5. evt. Intet til punktet. Side 6 af 6