Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 13/14 Institution VUC-Vestegnen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hfe Engelsk C/B Hans Henrik Hein Hold 1hfe-A 12-13 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Growing Up Crime and Punishment Clash of Cultures Aspetcts of Love Family Matters Northern Ireland/Ireland Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Titel 15 Side 1 af 18
Titel 1 Growing Up Jill Norris: Champagne Flight, 1982. The Lift, Gyldendal 1993. Penelope Lively: Clara s Day. The Entrance, Systime 1995. Ernest Hemingway: Indian Camp, 1921.Engberg-Petersen,Grønvold, Ohland-Andersen: Contexts. 2005. Ernest Hemingway. Three Shots The Nick Adams Stories, Charles Scriber s Sons 1992. Alison Fell: The Shining Mountain Contexts. Gyldendal. 2008. Kamal Ahmed: PM s wife crusades against bullies Contexs. Gyldendal 2008. Cherie Booth: Together we can beat the bullies. Contexts. Gyldendal 2008. The Independent, July 16. 2006 Teenage Mothers see Pregnancy as Carrere Move. H. Kleinbaum: Dead Poets Society Cox & Wyman Ltd, Reading Berks 1989. Kap 4 & 5. Robert Herrick: To The Virgins, To Make Much Of Time.(poetry) Supplerende stof: Set filmen Dead Poets Society.. Ca. 22 lektioner O Kongruens O Kongruens og tællelighed O Verbernes former O Omskrivning med to do Introduktion til tekstanalyse af fiction/. 1 person or 3.person narration. Setting (time, place, social environment) Theme Message. Introduktion til analyse af non-fiction tekster. Who is speaking? To whom is the person speaking? What is actually said? The speaker s intention? Klasseundervisning/ gruppe arbejde/ par arbejde. Side 2 af 18
Side 3 af 18
Titel 2 Crime and Punishment. Sylvia Haymon: Mr Kleinman s Cat The Lift. Gyldendal 1993. Roald Dahl: Lamb to the Slaughter Lamb to the Slaughter and Other Stories. Gad 1982 Raymond Carver: Why Honey The Lift. Gyldendal 1993 Kervin O Sullivan.: My Sons on Death Row The Lift. Gyldendal 1993 Angelo B. Henderson: Crime Scene A New Entrance. Systime 2001. Stephen King: The Man Who Loved flowers The Lift, Gyldendal 1993 Edgar Allan Poe: The Tell-Tale- Heart (kopi) Supplerende stof: Søgning på nettet om div. oplysninger om forfattere. Dokumentarfilm: Bowling for Columbine Ca 22 lektioner O uregelmæssige udsagnsord O Hjælpe udsagnsordene O Tillægsordenes bøjning O Tillægsord/biord O Brug af tekstanalyseredskaberne Skriftlig fremstilling. Skrevet summaries af de læste tekster Afleveret dele af eksamensopgaver. Klasseundervisning/gruppe arbejde/par arbejde Side 4 af 18
Titel 3 Clash of Cultures Burhan Wazir: Long nights, low pay and no play Contexts. Engberg Petersen, Grønvold, Ohland-Andersen. Gyldendal 2004. Tariq Ramadan: You Can t Go Home Again Contexts Gyldendal 2004 An Interview with Sylvia Flute: I want to make changes Departures. Systime 1995. Britain Today: Britain s Black Communities 2002. Jack Davis: White fantasy- Black fact. 1978. Narinder Dhami: Bend it like Beckham 2002.Kap 1. Chitra Banerjee Divakaruni: Clothes Contexts. Gyldendal 2005. Hanif Kureishi: My Son the Fanatic Contexts. Gyldendal 2005. Supplerende stof:: Set filmen Bend it like Beckham Ca. 28 lektioner O Træning i uregelmæssige udsagnsord O Mundtlig udtryksfærdighed. O Henførende stedord O Brugen af some og any. O Ejefald O Skriftlig fremstilling Klasseundervisning/ gruppe arbejde/ par arbejde. Side 5 af 18
Titel 4 Aspects of Love Ernest Hemingway. The End of Something. In Our Time. Scriber. Paperback Fiction 1992. Ranbin Sahoto. Chameleon. London Migrant City. Systime 2005. Romeo and Juliet. The Balcony Scene, Act 2, Scene 1. Wider Contexts. Gyldendal 2012.. Raymond Carver. Call if You Need Me. A New Entrance. Systime 2001. Joe R. Lansdale. Love Doll. A Fable (1991) Kate Chopin. The Story of An Hour. (1894) www.eastoftheweb.com.short-stories. Supplerende stof: Romeo and Juliet, sammen set Baz Luhrmans filmudgave af Shakespeares skuespil. 1996. ca. 20 lektioner o oplæsning på engelsk o repetition af tekstanalytiske grundbegreber. o Skriftlig udtryksfærdighed o tema o budskab. o perspektivering. Som tidligere beskrevet. Side 6 af 18
Titel 5 Family Matters Doris Lessing. Debbie and Julie. London Observed. Flamingo 1993. Willy Russell. Shirley Valentine. Samuel French. London 1988. Kurt Vonnegut, Next Door. (kopi) Supplerende stof: Set videoen af den filmatiserede udgave af skuespillet Shirley Valentine. ca. 22 lektioner o udvidede ing former. o øve eksamensopgaver, delprøve 1 og 2.A og B opgaver o repetition af kongruens. o repetition af ejefald. o skriftlig udtryksfærdighed. o eksamensrettet selvstændige fremlæggelser og analyse af fiktion og ikke fiktionstekster. o løsning af that sætninger efter forholdsord o løsning af navnemåde efter forholdsord Som tidligere beskrevet. Side 7 af 18
Titel 6 Northern Ireland/Ireland Udvalgte tekster fra Geoff Sammons A Green and Orange Land. Systime 1995. Factfile 1 Irish history James Morris, The Great Famine. Liam O Flaherty, Poor People John Osmond, Clash of Identities Bernard MacLaverty, Walking the Dog Brian Lavery, New York Times Service. Belfast Protests Leaving Scars on Schoolchildren. Contexts, Gyldendal 2005. Angela Wright, Patato People, Army of Ghosts, Stone Hearts, Ashes of Smoke Find hvilken bog!! Supplerende stof:sangtekster Sunday, bloody Sunday, The Orange and the Green Musikvideoer fra youtube.com. Sunday Bloody Sunday.U2. : The Orange and the Green. ca. 20 lektioner o udsagnsord der tager ing form. o øve i at give en sammenhængende mundtlig fremstilling af et kendt emne på et flydende og hovedsagligt korrekt engelsk. o redegørelse for synspunkter i forskellige tekster o anvende grundviden om kartoffelpesten og om konflikterne i Irland/nord Irland (historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold. Som tidligere beskrevet. Side 8 af 18
Side 9 af 18
Titel 7 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 10 af 18
Titel 8 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 11 af 18
Titel 9 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 12 af 18
Titel 10 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 13 af 18
Titel 11 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 14 af 18
Titel 12 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 15 af 18
Titel 13 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 16 af 18
Titel 14 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 17 af 18
Titel 15 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 18 af 18