Støttet af Informationsmateriale - musikskoleworkshop og skolekoncert på lokalt spillested Indeholder: Projektbeskrivelse Præsentation musikere Skolekoncert for mellemtrinnet Ledsagemateriale til musiklærerne
Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 Refleksioner, formål, ledsagende elevaktiviteter 7-8 Musikerpræsentation - til lærer 2
Til kontaktlæreren PROJEKTBESKRIVELSE er et nytænkt workshopbaseret koncertkoncept udviklet af Thomas Sandberg og Lars Storck, to af Danmarks bedste formidlere af musik og kreativitet til både børn og voksne. Tilbuddet bygger bro mellem skolekoncerter, musik- og kulturskoler og regionale spillesteder/kulturhuse/biblioteker ved at samle de involverede i én og samme pakke. Med forskellige baggrunde, men langt hen identiske historier fra henholdsvis den klassiske og rytmiske verden forener Sandberg og Storck deres fælles iderigdom i et projekt, som de håber, kan være med til at øge opmærksomheden om og synliggøre værdien af en kreativ børnemusikkultur. Projektet henvender sig til musiklærere på områdets folkeskoler og deres elever i 3.-6. klasse og til lærere i musikog kulturskoler og deres elever. Musikerne er Thomas Sandberg - slagtøj Lars Storck - percussion PROGRAM To projektdele: 1. Workshop(s) med x antal slagtøjselever fra den lokale musik- og kulturskole. (Andre instrumentgrupper er også en mulighed.) Eleverne undervises af Sandberg og Storck. Sammen forbereder de en performance, som skal være opvarmningsact før koncerten med i det regionale spillested/kulturhus/bibliotek. 2. Koncert(er) med. De medvirkende musikskoleelever fritages fra skole den eller de dage, koncertdelen strækker sig over. Publikum: elever fra 3.-6. klasse fra områdets skoler og deres lærere. Kontaktlæreren bedes videreformidle materialet til de involverede dansklærere. Vi ønsker rigtig god fornøjelse med koncerten. Med venlig hilsen LMS og Thomas Sandberg og Lars Storck HENT FRA WWW.LMS.DK Materialet downloades som pdf-fil fra LMS hjemmeside www.lms.dk EN GOD KONCERT Eleverne får den bedste koncertoplevelse, hvis de er forberedt og sidder klar, når koncerten starter. Snak også med dem om, hvad det vil sige at være til koncert. Som lærer kan man undervejs bidrage positivt ved ikke at tysse, men i stedet sætte sig blandt eleverne og dele oplevelsen med dem. 3
Praktiske oplysninger i Målgruppe: Mellemtrinnet KONTAKTPERSON Lars Storck Tel. 2236 3929 Mail: larsstorck@events.dk EVALUERING Skolernes evaluering af koncerterne og undervisningsmaterialet er vigtige for LMS videreudvikling af skolekoncertordningen, så derfor opfordrer vi jer til at evaluere efter hver koncert. Det foregår elektronisk via nettet og tager kun få minutter. Evalueringsskemaet findes i skolens koncertplan på www.lms.dk. Brug skolens login for at komme til koncertplanen. Bemærk, at evalueringsskemaet kun kan udfyldes én gang pr. koncert. I koncertplanen vil I også kunne se musikernes evalueringer af mødet med jeres elever, lige som musikerne vil kunne se jeres. 4
Støttet af KONCERT KLASSER STED TIDSPUNKT www.lms.dk/katalogvisning.asp?productionid=1819
Refleksioner, formål og ledsagende elevaktiviteter REFLEKSIONER I en tid med mere og mere fokus på individualitet og underholdning på virtuelle platforme er det vigtigere end nogensinde at vise den kraft og saft, der ligger i det levende musikmøde og det, der opstår mellem mennesker, når de har en social, kulturel oplevelse sammen i deres nærmiljø. Dertil kommer vigtigheden af at demonstrere den ressource, som et lokalt spillested/ kulturhus og en musikskole rummer. Børnene bliver gennem dette projekt bekendt med, at musik- og kulturskolen og kulturstedet findes, opdager nye muligheder, og hvad institutionerne kan bruges til. Projektet bliver således et udstillingsvindue for såvel musikskolen som det lokale spillested og sender samtidig et signal om vigtigheden af kvalitet i børnekulturen som helhed. FORMÅL Etablere et levende musikmøde Synliggøre den lokale musik- og kulturskole Synliggøre spillested Styrke lokale fællesskaber Større fokus på fællesskab end individualitet FORSLAG TIL LEDSAGENDE ELEVAKTIVITE- TER: Udfærdigelse af plakater, programmer og billetter. Nedsættelse af pressegruppe med journalister og avisredaktion til dækning begivenhederne. Praktisk crew til slæbearbejde, scene og instrumentopstilling, velkomst og præsentation ved koncerten Madcrew produktion og salg af fx boller/frugt og drikkevarer. KULTURCREW I kommuner med KulturCrew er det oplagt at inddrage disse. 6
VI PRÆSENTERER... LARS STORCK F. 1959. Perkussionist, komponist og producer. Aktiv musiker med gruppen Drums Across og popgruppen Zididada. Turnerede i Skandinavien med Angelique Kidjo i 2003 og er fast tilknyttet Warner Chappell i Sydafrika som studiemusiker. De sidste fem år har Lars desuden spillet med nogle af Sydafrikas største artister, heriblandt Vusi Khumalo (trommeslager på Poul Simons Graceland ). Bevæger sig ind og ud af jazzmiljøet, hvilket i 2005 resulterede i en Grammy i Sydafrika for Best Contemporary Jazzalbum med jazz-ikonerne Carsten Dahl, Jesper Bodilsen og Tlale Makhene. Har endvidere arbejdet med musik til film med Sanne Graulund, nomineret til en Robert for samme, samt spillet med fremtrædende norske jazzmusikere og Bergens Big Band. Har tillige lavet Masterclasses på konservatorier i hele Norden. Udgangspunktet for Lars Storcks musikalske virke er en barndom i Afrika og utallige studierejser overalt på kontinentet. Har været docent på Rytmisk Musikkonservatorium i 17 år og er en af pionererne og opfinderne inden for kropslig rytmetræning. Er nu freelancer og har gennem mange år forsket i kroppens intelligens som indlæringsværktøj og udtryksmiddel. Angelique Kidjo Lars Storck voksede op i Afrika. Lars Storck Vusi Khumalo Ud over kurser og workshops på konservatorier og efteruddannelse af musiklærere har han spredt denne træningsform til teater- og sportsverdenen og erhvervslivet samt stået for opvarmning til konferencer og store sportsarrangementer. Lars har spillet et hav af skolekoncerter med Drums Across og har stor erfaring med at få skoleelever engageret. Lars Storck varmer en forsamling op. Læs og hør mere på www.facebook.com/larsstorckslapbeat 7
VI PRÆSENTERER... THOMAS SANDBERG Thomas Sandberg er uddannet klassisk slagtøjssolist fra det Kongelige Danske Musikkonservatorium og har en stærk interesse for vor tids ny musik, improvisation og meget mere. Desuden er han komponist og autodidakt skuespiller. Igennem de seneste år har Thomas Sandberg skabt et unikt musikalsk univers, hvor musik og teater smelter sammen og blandes med performance og komik. Der er ingen fastlåste grænser i hans musikalske univers. Det kræver hårfin balance, stor teknik, timing og et ekstra gear at koble musikken med komiske og dramatiske elementer. Thomas Sandberg mestrer det og er et forbilledligt eksempel på, hvordan man med musikken som livsnerven kan skabe en koncert i en stærk visuel ramme. Pressen skriver: Thomas kan få alt til at swinge Han er legebarnet uden grænser, der spiller på det essentielle pulsslag. (Berlingske Tidende) Sandbergs originale fantasi går lige ind Sandberg jammer for vildt kom ikke og sig, at det københavnske teater ikke følger med. (Information) Sandberg er vores sjoveste slagtøjsspiller Kunst i grænselandet mellem stand up, improvisation, ny kompositionsmusik og teater Sat ned på en stol mellem to mikrofoner udvidede percussionisten vores rammer for forståelse af, hvad der er musik, hvad der er slagtøjsspil, og hvad der bare er elementært morsomt. (Politiken) Læs og hør mere på www.thomassandberg.dk 8