Børn og hørelse. Generel information om børns hørelse, høretab og den hjælp der er tilgængelig i den forbindelse

Relaterede dokumenter
To skal der til. Information om hvorfor det er en god ide at bruge høreapparater på begge ører

Det lille barns sprog 0 3 år

Det tidlige sprog 0-3 år. et fælles ansvar

Vores barn udvikler sprog

for Dagtilbuddet Skovvangen

Væske i mellemøret. - om mellemøreproblemer hos børn. Råd og vejledning til forældre og ansatte i Skive Kommune omkring børn med mellemøreproblemer

Information om hørelsen

information til forældre

Fakta om hørelse. Hvordan hørelsen fungerer, hvordan den bliver dårligere, og hvad du kan gøre ved det

Børns sprogtilegnelse. Sprogpakken. Sprogtilegnelse i teori og praksis. Børns sprogtilegnelse. Børns sprogtilegnelse

Høreapparatet, som åbner op for en verden af læring

har givet os to ører designet til at arbejde sammen

Gør, hvad der er bedst for din hørelse

Støj og hørelse. En kort beskrivelse af støj, hvor støj findes og hvad kan man gøre for at undgå den

Støj. Støj kan påvirke både sprogtilegnelsen. påvirke barnets evne til at fortælle, barnets ordforråd og den lydlige opmærksomhed.

Lyd og hørelse. En kort beskrivelse af lyd og hvordan øret fungerer

Kendt jordemoder-ordning

Patientinformation. Barselsklinikken. Et tilbud til dig, der har født

Vejledning til forældre, dagplejere og pædagoger om hvordan mellemøreproblemer bedst kan afhjælpes.

har givet os to ører designet til at arbejde sammen

Fastvokset stigbøjle (otosklerose)

Forældreinformation. Læsefolder for indskolingen. Læsning er grundlaget for lærdom

Sprogudvikling og støtte i udviklingen af sproget hos børn fra 0-3 år. Den tidlige indsats

Vedr. Sennels Børnehave

Barnets sproglige udvikling fra 3-6 år

Dit barns sprogudvikling år. et fælles ansvar

Barsels- og efterfødselsambulatoriet

Sikker Start i Dagtilbud

Dit lille barns sprog. Til forældre til børn 0 3 år

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Program Hvorfor er sprog vigtigt? Hvad er sprogpakken? Ludwig Wittgenstein

Når mor og far taler andre sprog end dansk

Oversigt over +ng jeg tager op:

Forældrepjece om sprogtilegnelse i Elsted Dagtilbud

Tilbud om sprogvurdering af dit 3-årige barn

Udforsk din hørelse Discover. At forstå hørenedsættelse. your hearing

Patientinformation. Barselsklinikken. Et tilbud til dig, der har født. Vælg billede. Vælg farve. Kvalitet Døgnet Rundt.

INFORMATIONSBROCHURE Arvelig hørenedsættelse - Nye undersøgelsesmuligheder for døve og hørehæmmede

Ingen kan gøre alt hver dag, men alle kan gøre noget hver dag. Sproget er nøglen til livets muligheder.

Vedligeholdelse og rengøring af i-øret-høreapparater. En kort beskrivelse af hvordan man skal vedligeholde og rengøre CIC- og ITE-apparater

Det har længe været kendt, at mange kvinder med leddegigt får det væsentligt bedre, når de bliver gravide. Desværre vender symptomerne oftest tilbage

COMFORT DIGISYSTEM. Elevmikrofonsystem

Dagplejen Østbirk & Daginstitutionen Østbirk. Sproglig Udvikling FOR BØRN 0-6 ÅR

Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer

Hørelse for livet Viden om høreapparater. Din guide til en verden af høreapparater, og hvordan du finder den optimale høreløsning

Sroglig udvikling 0-3 år

KLOG MED SPROG Vejledning til forældre

NÅR EN, DU KENDER, HAR ET HØRETAB

Læseafdelingen. Hørelsen efter hjerneskade Læs og skriv med it. Information til personer med erhvervet hjerneskade og deres pårørende.

Naturen har givet os to ører designet til at arbejde sammen

Høreapparat til børn. Gentofte Hospital Øre-næse-hals/Audiologisk afdeling E. Patientinformation

Roger til små børn. Giv børn adgang til flere ord

Håndkøbsmedicin. Håndkøbsmedicin er lige så rigtig medicin som receptpligtig

Børnehavebarnets. Sprog. Ishøj Kommune. PPR Center Talepædagoerne

Høreapparatet, som åbner op for dit barns verden

Vores barn udvikler sprog

Defekt i mellemøreknogler

Gimsing dagtilbud 2013 Pædagogiske læreplaner Sprog

Skovbørnehaven ved Vallekilde-Hørve Friskoles Læreplan og. Børnemiljøvurdering. August 2014

Ordblindhed. Tidlig indsats. Uddannelse. Undervisning. etlivsomordblind.dk. Dansk. Ordblindetest. Alfabet. Støtte. ABC Ordblind.

Vejledningen skal støtte dagtilbud og kommuner i arbejdet med indeklima, herunder lyd og støj som en del af arbejdet for et godt børnemiljø.

Naturen har givet os to ører designet til at arbejde sammen

Genopliv hørelsen. Vellykket brug af høreapparater

Indlæggelse af dræn og/eller fjernelse af polypper

Dialogisk oplæsning - og højtlæsningens betydning for børns sprogtilegnelse

Vi samler, udvikler, anvender og formidler viden om børn med høretab. Udredning

Sproglig udvikling et fælles ansvar

Børns hørelse En vejledning til forældre

BANDHOLM BØRNEHUS 2011

Forældrekursus Autismespektrumforstyrelse (ASF) Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social

Sprogpakken. Nye teorier om børns sprogtilegnelse. Hvad er sprog? Hvad er sprog? Fonologi. Semantik. Grammatik.

stimulering i Valhalla

Tal med dit barn 3-6 år. - gode råd til forældre om sprogstimulering af børn

Motorik. Hvis roden på et træ er vissen eller rådden, vil hele træet visne!

Klar til skole. personlige kompetencer sociale kompetencer sprog krop og bevægelse naturen og naturfænomener kulturelle udtryksformer og værdier.

Leg bliver farlig af forbud

2 Indsats i forhold til tosprogede småbørn Sprogsyn og de mange intelligenser 26. Sproganvendelse, sprogforståelse og talen 36

Forældrenes. Beskrivelse af den aktuelle situation til. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i Syddjurs kommune

Lokale indsatsområder

Fransk 2. fremmedsprog Kapitel 1 Færdigheds- og vidensmål (efter 7. klassetrin)

Det gode børneliv i vores børnehave. Vi ønsker at alle vores børn trives og har det godt i Kollerup Børnehus. Derfor arbejder vi med.

Velkommen Mødegang 13 Dagens program

Overordnet målsætning for vores. Fritidshjem, Fritids -og ungdomsklubber

Opsamling og kobling. Sprogpakken. Understøttende sprogstrategier & Samtaler i hverdagen. De 10 understøttende sprogstrategier

Kongsbjergskolens sfo Mål og Indholdsplaner 2012/2013

Sprogambassadører - giv sproget videre! Vejledning til småbørns sprogudvikling

Om hørelse og høretab

Indledning...1 Hvad er en konflikt?...1 I institutionen...1 Definition af konflikt:...2 Hvem har konflikter...2 Konfliktløsning...

Kognitiv sagsformulering

Phonak Audéo Q. Lille apparat. Stor ydeevne.

FORÆLDER CHECKLISTE Bestem Dit Barns Nuværende Færdighedsniveau

INDIREKTE GENTESTS PÅ FOSTRE MEDFØRER ETISKE PROBLEMER - BØR MAN KENDE SANDHEDEN?

PARAT TIL SKOLESTART? SKEJBY VORREVANG DAGTILBUD. Hvad vil det sige at være skoleparat, og hvad skal man holde øje med, når skolestarten nærmer sig?

En god skolestart Vi bygger bro fra børnehave til skole


Sådan vælger du de rigtige ørepropper

Ti gode råd om dit barns sprog

Hørelse for livet Beskyt din hørelse. Tips til, hvordan du bedst beskytter din hørelse

Slagelse Kommune Sprogvurdering og sprogstimulering af tosprogede småbørn

APD Auditory Processing Disorder. Århus Universitetshospital, Århus Sygehus

Transkript:

Børn og hørelse 7 Generel information om børns hørelse, høretab og den hjælp der er tilgængelig i den forbindelse

Denne brochure er nummer 7 i en serie fra Widex om hørelse og dertil knyttede emner.

Hørelsens betydning At kunne høre er en meget vigtig forudsætning for et barns udvikling. Via hørelsen lærer barnet først og fremmest at genkende stemmer, efterligne lyde og at udvikle et sprog. Dernæst er hørelsen også et redskab til fx at orientere sig, opfange faresignaler, at kommunikere og kunne begå sig i sociale sammenhænge. Dermed er hørelsen ikke kun en del af et sanseapparat, men er med til at forme barnets psyke, personlighed og adfærd.

Før i tiden var det ikke ualmindeligt, at et barn med høretab fejlagtigt blev anbragt under åndssvageforsorgen. Dette sker heldigvis ikke mere. Et høretab har intet tilfælles med mangel på intelligens men derimod kan det have meget uheldige konsekvenser for barnets udvikling, hvis et høretab ikke opdages i tide. Ofte er et barns høretab et større problem for forældrene end barnet, og det er derfor vigtigt, at forældrene er åbne, positive og sætter sig ind i, hvad de kan gøre for at skabe de bedste omstændigheder for barnet.

Høreproblemer hos børn I dag fødes 1-4 ud af 1000 børn med et permanent høretab. Hørenedsættelsen kan have forskellige årsager og kan fx være en fødselsskade eller et arveligt betinget problem. Derudover er øre- og/eller høreproblemer hos børn desværre et voksende problem. De seneste undersøgelser viser, at i dag har hvert tredje barn nedsat hørelse ved skolestart. Man kender ikke de faktiske årsager, men ved dog, at både støj og infektioner har betydning. Bl.a. er mellemørebetændelse også et voksende problem, og lidelsen optræder hos godt halvdelen af alle børn. For en del af disse børn er det en tilbagevendende lidelse, der mens betændelsen står på kan give høretab i større eller mindre grad. Det er derfor vigtigt at gøre sig klart, at et ørebarn også kan være et periodisk hørehæmmet barn. Dette kan have betydning for indlæring og adfærd, ikke mindst i barnets indskoling og i de første skoleår.

Hvorfor er det vigtigt at opdage et høretab tidligt? Jo før man konstaterer et barns høretab, desto større chancer er der for, at barnet kan få en helt normal opvækst. Hørelsen er færdigudviklet ved fødslen, og i dag kan man allerede hos nyfødte konstatere, om der er problemer med at høre. Er der fx arvelige høretab i familien, er det derfor en god ide at få barnets hørelse testet så hurtigt som muligt. Undersøgelser viser, at børn med nedsat hørelse kan udvikle et talesprog på lige fod med normalthørende, hvis de får høreapparater inden de er 6 mdr..

Milepæle i udviklingen af normal hørelse Det er meget svært at definere, hvad der er et normalt forløb i udviklingen af hørelsen hos mennesker. Som med alt andet i opvæksten er der stor forskel på, hvordan det enkelte barns udvikling forløber. Alligevel er der nogle enkle retningslinier, man kan forholde sig til. Før fødslen Menneskefosteret har en slags hørelse efter 20. svangerskabsuge. Denne hørelse vil udvikle sig og modnes gennem resten af svangerskabet. Fosteret er i stand til at høre lyde uden for moderens krop, men det kan meget bedre høre lavfrekvente lyde end højfrekvente lyde.

0-4 måneder Barnet bliver forskrækket ved pludselige eller høje lyde. Det begynder at lokalisere lyde med øjnene eller ved at vende hovedet. 3-6 måneder Barnet interesserer sig for forskellige lyde og forsøger også selv at sige lyde. Genkender tilsyneladende velkendte stemmer. 6-12 måneder Pludren. Barnet begynder at forstå enkle ord som mor og hej-hej. Begynder at forstå enkle beskeder. 12-18 måneder Barnet begynder at forme ord i stedet for pludren. Det kan nu bruge ca. 20 ord og forstå ca. 50 ord. 2 år Barnet kan som regel sige enkle sætninger og har et ordforråd på ca. 200-300 ord. Det kan lide at få læst højt, og det kan identificere og udpege mange ting i billedbøger. 3-4 år Barnet bruger ord og sætninger til at udtrykke behov, spørgsmål og følelser. Ordforråd, udtale og forståelse forbedres markant i disse år.

Hvilke høreapparater egner sig til børn? Høreapparaterne skal sidde tæt og præcist i ørerne, hvis de skal fungere. På grund af de fysiske forandringer, der sker med børns ører i opvæksten, stilles der særlige krav til høreapparater til børn. Hos mindre børn anbefaler man det såkaldte bagøret-apparat, da det er mere synligt og nemmere at betjene og den daglige fjernelse af ørevoks er mere effektiv. Som barnet vokser, skal der laves nye ørepropper, hvilket ikke er særlig dyrt. Høreapparaterne fås i sjove farver, hvilket de fleste børn synes bedst om. Når barnet nærmer sig puberteten, vil mange gerne have de mere usynlige modeller. Dette kan være en hjælp i de unge år, hvor det aldrig er særlig nemt at være hørehæmmet, og hvor bevidstheden om at være anderledes kan skabe problemer.

Hvad kan høreapparater gøre for barnet? Høreapparater kan fx hjælpe et barn med høretab til en normal sprogudvikling, samt ikke mindst et aktivt skole- og socialt liv. De kan hjælpe barnet til at deltage på lige fod med vennerne. Er der tale om et svært hørehæmmet barn, har det offentlige system et bredt spektrum af rådgivning, specialundervisning og kursustilbud, der kan hjælpe både barnet og forældrene til et godt liv. Alle mennesker med høretab har problemer med at skelne mellem lyd og støj, men det er især svært for børn, da disse ikke har et så udviklet sprog til at udfylde eventuelle huller ved gætteri. Her er moderne høreapparater en stor hjælp, da de i vid udstrækning kan dæmpe den generende støj og samtidig fremhæve de lyde, man gerne vil høre. Hvis dit barn har et høretab på begge ører, er det vigtigt at det bruger høreapparater på begge ører. En sådan tilpasning kaldes binaural og den gør at det bliver nemmere at forstå tale i støjende situationer.

Støj skader hørelsen Børn tilbringer tilsyneladende al for megen tid i støjende omgivelser (fx børnehaver, klasseværelser og legepladser). I modsætning til voksne vælger børnene ikke selv disse miljøer. Først og fremmest bør børn ikke udsættes for unødig støj i for lang tid. Det er derfor vigtigt, at både forældre og pædagoger arbejder sammen om at skabe så gode lydmiljøer som muligt. Desuden er overdreven brug af discman o.lign. belastende for hørelsen. Hjælpen er nær Der er i dag rig mulighed for at hjælpe mennesker med høretab til at få det bedste ud af deres resthørelse. Man skal blot kende mulighederne og gøre brug af dem. På vores hjemmeside www.widex.com/children vil du kunne finde mere detaljeret information om børn og hørelse. Samme sted kan dit barn hilse på vores lille ven, hvalen Dexi, der tager børnene med på skattejagt og andre eventyr.

(P!00M!0716!1103%) Printed by FB / 01-02 P 00M 0716 110