SPECIALEKATALOG ErhvervsakademiDania Viborg Markedsføringsøkonom 2015
Indhold Indholdsfortegnelse- 1 Specialebeskrivelser...3 1.1 Promotion (20 ECTS)...3 1.2 Development (20 ECTS)...5 1.3 Executive (20 ECTS)...7
1 Specialebeskrivelser Prøverneivalgtespecialerskalbeståsforatdenstuderendekanindstillestilafgangsprøvenpå4.semester. 1.1 Promotion(20ECTS) Indhold: > Interneksternvirksomhedskommunikation > Kampagneplanlægning > Grafiskdesign > Udviklingafkommunikationsløsninger > Medieudvælgelse > Gennemførelseogevalueringafkommunikationsindsats Målforlæringsudbyttet: Denstuderendeskalhavevidenom: " Brandingvirksomheds>branding " Forbindelsenmelleminternogeksternkommunikation " Contentmarketing " EngagementteoriherunderGamification " SEO søgemaskineoptimering " Traditionellemedier>tv,radio,udendørs,print " Digitalemedier " Mediestrategi " Kampagnestrategiog>plan " Internogeksternedatakilder " Pilottestafreklame Denstuderendeskalhavefærdighederi: " Engagereførstesalgoglangsigtederelationellesalg " Lavesituationsanalyse>interntogeksternt " Kunnedetgrundlæggendeirelationtilproduktbranding " Vurdereoganvendenyesalgsfremmendetendenser(guerillamarketing,contentmarketing,affiliate marketing) " Udviklegrundlæggendegrafiskedesignoutputs " Brugafforskelligeredskabertilkreativtænkning " Kunnegrundlæggendeonlinemarkedsføring " SkriveCopywritingogskabejournalistisketekster " Evaluerekommunikationsindsats " Projektplanlægning " VæreistandtilatidentificereUSP(UniqueSellingProposition)>differentiering " Identificeremålgrupperoghåndteresegmentering " Laveensalgstale " Inkorporereinternkommunikation,nårderlaveseneksternkampagne " VælgerelevanteKPI er(keyperformanceindicators) " Inkorporeresocialemedier>Facebook,snapchat,Instagram,blogsikommunikationsarbejde " Brugafonlineanalyseværktøjer(foreksempelGoogleAnalytics) Denstuderendeskalhavekompetencertilat: " Laveresearchderrelaterertilsalg " Udformedesignbriefs>virksomhedenssituation(positioneringkonkurrence),mission,vision,mål> gruppe " Udformeenkampagnestrategiherundereventuelleinternekommunikationsstrategier " Planlæggeenkampagnevedhjælpafprojektstyringsværktøjer " Udformeetrealistiskbudget " Udviklestrategiskindhold>besked,grafik,tekstetc. " Udvikleenmedieplan(traditionelleogonlinemediergenrer)medintegreretmarkedsføringsomfun> dament " Præsenteredensalgsfremmendeløsningtilkunden
" Overvågeogevaluereenkampagne " Selvstændigttilegnesignyvidenpåområdet Prøveform: Mundtligprøvemedudgangspunktienskriftligopgave. Isamarbejdemedenvirksomhedellerorganisationskaldenstuderendepræsentereenkampagnemedfo> kuspåebestemtkommunikationsmål.destuderendeskalpræsenterekampagnensomensalgstaletileksa> men.deteretkrav,atdestuderendepræsentererderesforslagefterfulgtafenspecifikkommunikations> output(print,webside,socialemedier,tv,radio,filmosv). Føreksamenskaldestuderendesendeendagsordenformødeteksamen(somvilblivegennemførtsomen salgstale>situation)>éndagsordensendestillærerenogéndagsordensendestildenvirksomhedorganisa> tiondestuderendeharforeslåetkommunikationfor. Gruppeeksamenialt:45min. Studerendespræsentation:20min.
1.2 Development(20ECTS) Indhold: > "Development"specialetfokusererpåvirksomhedsudviklingpånyemarkeder,ogmodnemarkederi Europa. > Fokuserpåfundraisingfinansiering,internationalisering,kultur,forretningsudviklingogvækst. > Iløbetafspecialiseringenvildenstuderendeudvikleeniværksættertankegang,nyttigibådenye forretningsinitiativerogtilattageeksisterendeforretningtildetnæsteniveau.udvikleindsigtiegne styrkerogsvagheder,ogarbejdestruktureretmeddem.udviklesigpåsamarbejdsevner. > Iløbetafsemestretvilenstudieturtilogforskningafetvigtigtmarkedværeenintegreretdel NB.Udbydeskunpåengelsk Målforlæringsudbyttet: Denstuderendeskalhavevidenom: > Kildertilfinansieringforiværksættere,internationalekspansion,NGO'er > Offentligekildertilerhvervsstøtte > Kontrakter(sælger,leverandør,valutakursermv) > Forskelligemetodertiludviklingafforretningsplaner > OLIinternationaliseringsmodelleneklektiskemodeller > Internationalhandelsret(intellektuelejendomsret,forsikring,IncotermsogCISG) > Realoptionsteori > Internationalrevisionogopfyldelse > ModellertilstyringF&U>aktiviteter > Nationaleoginternationalekulturelleværdierogforskelle > Industri>ogvirksomhedskultur > Udviklede,nyeogfrontier>markeder Denstuderendeskalhavefærdighederi: > BeregningafROIforfaktiskeinvesteringer > Gennemførelseafenstruktureretanalyseafvirksomhedernesprocesserogworkflow(Businessmo> delcanvas) > Udarbejdelsepartnerskabsprogrammer(distributioner&leverandører) > Praktiskorganisationsudvikling > CrossCulturalManagement > Vælgerelevantevækststrategier > Skabelsenafenforretningsplanforetkonkretforretningsprojektet > Budgetlægningforiværksættere(kravenefrabanker) > Evaluerekontrakter > Vælgerelevanteidé>genereringsmetoder > Udførelseafendybbrancheanalyse(indsamlingafprimærdata) > Activity>basedmetoden > Evaluerenuværendekreditterogkapitalkontrol > LaveRisikoanalyse > ValgafrelevanteKeyPerformanceIndicators(KPI) > Vurderingkulturforskelle,nationaltoginternationalt,ogmulighederogbegrænsningerafkulturidet internationalesamarbejde Denstuderendeskalhavekompetencertilat: > Analyserevirksomhedenskompetencer > Identificeremulighederforvirksomhedensforretningsmæssigeudvikling > Praktiskeprojektstyringsfærdigheder > Brugeengelskienforretningsmæssigsammenhæng
> Etablererelationermedinternationalepartnereafenvirksomhed > Arbejdeprofessioneltmedeksternevirksomheder > Brugeprimærforskningsometværktøjtilatskabeanbefalinger > Laverisikovurderingvedinternationalhandel > Vurdereoganbefaleenforretningsmulighedforvirksomhedenietlangtperspektiv > Prissætteprodukterpåudenlandskemarkeder > Udarbejdeensalgstaleforetbestemtforretningsprojektetkoncepttilrelevanteinteressenter > Reflektereoverensegenpersonligeudvikling Prøveform: Isamarbejdemedenvirksomhedellerorganisation,skaldestuderendepræsentereenudviklingsstrategiog planforvirksomheden,hvorderfokuserespåetbestemtmarked,ogmål. Destuderendeskalpræsentereplanensomensalgstalevedeksamen.Dervilværeenaf3potentielle"inte> ressenter"tilstedevedeksamen,somdenstuderendeskalpræsenterefor. Føreksamenskaldestuderendesende3muligedagsordenerformødeteksamen(somvilblivegennemført somensalgstale>situation) Gruppeeksamenialt:45min. Studerendespræsentation:20min.
1.3 Executive(20ECTS) Indhold: > Statistik,5ECTS > Driftsøkonomi,5ECTS > Jura,5ECTS > BigDataAnalytics2,5ECTS o MulighederogudfordringervedBigData o BIsystemer > Ledelse2,5ECTS o Organisationsudvikling o Ledelsesteorier o Forandringsledelse o Compliance,CSRandCodeofConduct Målforlæringsudbyttet: Denstuderendeskalhavevidenom: > Beskrivendestatistikogsandsynlighedsregning > Stokastiskevariablerogsandsynlighedsfordelinger > Skalering > Regressionsanalyse > Variansanalyse > MulighederogudfordringeriBigData > ForskelligeBI>systemer > Forholdetmellemindkøbogproduktionsfaktorerogproduktionafvarerogtjenesteydelser > Indflydelsenafforskelligemarkedsstrukturerpåparameteren aktivitet > Deklassiskeomkostningsdistributionssystemersamtaktivitetsbaseredeomkostningssystemer(ABC costing) > Gennemførelseafalmindeligeomkostnings>ogrentabilitetberegningerpåkortlangtsigt > Valgafinvesteringsmulighederførogefterskat > Økonomiskoptimallevetidogtidspunktforudskiftningiforbindelsemedinvesteringer > Noteringafinvesteringskalkulersomgrundlagforvalgetafstrategiskealternativermedenlangsigtet tidshorisont > Betydningenaffinansieringskonceptetforvalgafløsninger > Forskelmellemledelseoglederskabogdereskonsekvenser > Teorieromorganisationsudviklingogmetodertilgennemførelseaforganisationsudvikling > Forandringsledelsepåforskelligeorganisatoriskeniveauer,herundervidenomledelsesopgaver,rol> lensomlederogeventuellekonflikteriensituationmedforandring > Modstandmodforandring > Forskelligeforandringsmodellerog>strategier > Erhverveindsigtiansættelsesretligereglerihenholdtillovgivningen,kollektiveoverenskomster,in> dividuelleaftalerogpraksis. > Opnågrundlæggendevidenom,hvad"Bigdata"er,herunderkildertildata,ejerskabsamthvadBig Datakanbrugestil Denstuderendeskalhavefærdighederi: > Beregningogfortolkningafforskelligemålingerafcentraltendensogvariation > Lavesandsynlighedsberegningerforstokastiskevariablersandsynlighedsfordelinger > Opliste,gennemføreoganalysereenregressionsmodelmedénellerflereforklarendevariable,her> underendummyvariabel > Bigdatasomenvækstfaktorierhvervslivet(bådeprivate+offentligesektor) > Håndtering,udvælgelseogstatistiskbehandlingafdataerhvervetgennemBI>systemer > Anvendekerneomkostningsbegreberirelationtilattræffebeslutninger
> Optimereparameteren indsats baseretpåomkostnings>ogafsætningsforhold > Optimeringafsalgpåetmarkedmedprisfølsomhedogetmarkedmedkonstantsalgspris > Gennemførefølsomhedsanalyseriforbindelsemedinvesteringsovervejelser > Gennemføreberegningerafkapitalkravogbetalingsstrømmesomgrundlagforenlisteoverinveste> ringsberegningerbådeforanlægs>ogomsætningsaktiver > Gennemførelseafberegningerafdeeffektiverenterafforskelligelånogkreditterførogefterskat > Begrundvalgaffinansieringskoncepter,herundergældogegenkapital,deranvendesiforbindelse medinvesteringerianlægs>ogomsætningsaktiver > Introduktionogkommunikationaffinansielleløsninger > Medtageogvurdereværdienafvigtigeaktørerserfaringerifxorganisationsudvikling > Kommunikereideer,forslagogprojekterfororganisationsudvikling > Vurderebehovetforforandring,herunderinterneogeksternerammebetingelser > Vurdereudfordringerneienforandringssituation,herunderforskelligereaktionerframedarbejdere > Brugafforskelligeforandringsmodellerog>strategierogdereskonsekvenser > Kunneanvendedearbejdsretligereglervedansættelse,underansættelsenogvedansættelsesfor> holdetsophør. > VurdereerhvervsjuridiskeproblemstillingerirelationtilreglerneforkommercieludnyttelseBigData Denstuderendeskalhavekompetencertilat: > Selvstændigtfortolkeenregressionsmodelmedénellerflereforklarendevariableforetspecifikt marked>ogsalgsrelateretproblem > Vurderebestemtesandsynlighedberegningeriforbindelsemedmarkeds>ogsalgsrelateredeproble> mer > Vurderebeskrivendestatistikafmarkedetogsalgsrelateredeproblemer > BrugsmarteBigData,analyserogmålingertilattræffebedrebeslutningerogforbedreydeevnen > Øgekundelønsomhedgennempredictivemodelingafsandsynligeforbrugernesindkøbsmønstre > Præsenteredataoglaveprognoserfradataviaanalyser > Selvstændigtvurdereøkonomiskekonsekvenserafplanlagtemarkedsføringsaktiviteter > Selvstændigtidentificereoganalysereinvesterings>ogfinansieringsmulighederkvalitativtogøkono> miskmedhensyntilspecifikkeplanlægningsopgaver > Analysereogvurderekonsekvenserneafforskelligeaktiviteterogændringeriorganisationenog konsekvenserfordeansatte > Gørebrugafforskelligeledelsesmodellertilatgennemføreforandringer > Vurdereudviklingsprocessenogorganisationensretningsamtbetydningenaforganisatoriskudvik> ling > Støttebådeledereogmedarbejdereispørgsmålvedrørendemedarbejderforhold > Selvstændigttilegnesignyvidenpåområdet > Anvendeogformidleeksisterendevideninterntiorganisationenomreglerneforkommercieludnyt> telseafbigdata Prøveform: Statistik,økonomiogjuraertestetihenholdtilfællesnationalstandard,seuddannelsensstudieordning. "Bigdata"ogLedelsetestesien4>timersskriftligeksamen.