Tillegsord / adjektiver

Relaterede dokumenter
I,. Grammatik. Indholdsfortegnelse. .nd-

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Torsdag den 3. december 2009 kl AVU092-DADSP. (1 time)

LED EFTER LED FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Onsdag den 7. december 2011 kl AVU111-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 10. december 2012 kl AVU121-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Tirsdag den 7. december 2010 kl AVU101-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Grammatik: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade, radio, virkelighed, ide, hund, giraf

GODE RÅD. Vild med dansk 8 - Sprog der handler. Hvad skal stå hvor i sætningsskemaet? Biled 1 eller biled 2? Hvilke ord hører til samme led?

Adjektiver. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Anja Qvist GANG I. grammatik. med CL. Cooperative Learning. Dansk 5. klasse Elevhæfte

FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER. - Sætningskort (i 2 holdfarver) - Skilte med X og O - Facitliste - Arbejdsark (kopi/www)

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO:

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Tirsdag den 22. maj 2012 kl AVU122-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. Onsdag den 18.maj 2OI 6 kl. g (time)

Niveau C marts 2013 Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: PS Forlag ApS

Sprogtest til optagelsesprøven

Hjælp til kommatering

Simon og Viktoria på skovtur

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

1. Navneord. 2. Fx barn, hus, skole. 3. Fx god, dygtig, hurtig. 4. Fx løbe, hoppe, tale. 5. Fx Århus, Hammel, Skovvangskolen. 6.

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

dansk TRÆNING DANSK.GYLDENDAL.DK

Oveark til Kryds 8. bolle 81

Det blev vinter det blev vår mange gange.

Værktøjskasse: Sproglære og grammatik

Læsetræning 1A - læs og forstå

Regler for kommatering fra 2004

Oveark til Kryds &, bolle C2 Formelt subjekt

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

Ude/inde klasse matematik (kan udvikles til andre fag) Talsalat

Grammatik. Hvad er grammatik? Grammatik er læren om sprog. Hvordan sproget er bygget op, og hvilke regler der er.

Her er 100 mennesker. Hele denne gruppe = 100%, fordi 100% = det hele. Find ud af, hvor mange procent af disse 100 mennesker, der har følgende:

En anden familie og ferie

andens hund). AD = langs med, hen over eller gennem noget AF = væk fra noget, om en årsag eller en anledning Nogle af eleverne skulle have hjælp

Ny skolegård efter påskeferien.

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. Tirsdag den 4. december 2018 kl AVU181-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

Opgaveskyen.dk. Sætninger. Navn. Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord

DANLATINSK FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift

Luka - drengen der ville være pige

Facit B1. Kryds &. bolle BI, FACIT. Find led. Han var gnaven. (3) Vi moder kl. 8:30. (3) Hallen har en tennisbane. (3) Per fik en flaske vin.

Bliv god til tillægsord

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

A3 Facit. Kryds 8L bolle FACIT A3. Find led. Skriv ikke pd facitarkene (2) (3) Studierektor. syg. (3) (3) (2) Familien stod pi ski. (3) Hanen galer.

Københavnerdrengen 1

Guldhvalpen. Dorte Marcussen

Vikar-Guide. Venlig hilsen holdet bag Vikartimen.dk. Hjælp os med at blive bedre - besøg vikartimen.dk - vikartimen.dk

De to bedragere. Opgaver til: BEDRAG. Instruktion: Læs teksten. Kender du den? Hvad handler den om?

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål

DANSK GRAMMATIK. regler og opgaver 3

Dagsorden. Dansk grammatik på 0 komma 5 De 10 kommaråd Kommatering in action Nogle specielle tilfælde

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1

Skriftlig del Læseforståelse 1

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Substantivernes former

Den store tyv og nogle andre

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

fr1gtelig provelse Torsdag:

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

Kyssedrengen, Ulf Stark Undervisningsforslag

SELVEVALUERING I FORHOLD TIL VÆRIGGRUNDLAGET, UNDERVISNINGSMILJØVURDERING OG EVALUERING AF SKOLENS SAMLEDE UNDERVISNING FOR ELEVHOLDET

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

Skudt ned over Danmark

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Sådansk 6 skriftlig dansk - lærervejledning. Lærervejledning

I dette forløb arbejder eleverne med de forskellige led, der kan være i en sætning. De faglige mål med forløbet er, at eleverne skal:

Niveau F - august 2012 Månedsopgave August 2012 Niveau F Navn: PS Forlag ApS

Sprogtest til optagelsesprøven (cand.mag. i journalistik)

1. navneord en/et 2. Udsagnsord at/jeg. 2. udsagnsord at/jeg 3. Tillægsord at være. 1. navneord en/et 2. udsagnsord at/jeg

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

HVIS ER DET? * 4 kegler * Lærertyggegummi

Oveark til Kryds &, bolle Fl Subjektsprr,dikat

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift

Skolen fortalt af Edith fra Schwenckestræde

Retskrivning og tegnsætning

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

Skole og fritid Trivsel på Christiansø Skole Maj

I LÆRE PÅ VÆRFTET. Et lærestyret undervisningsforløb på Helsingør Værftsmuseum for elever i 1. til 4. klasse

Jeg siger det der står på næste side. (Sideskift er angivet ved større linjeafstand og opgaveskift er angivet ved at de første ord er understreget)

STED+SANS Rougsøskolen i Ørsted Tekster af 6.A og 6.B

16. december (3-4år)

Du er klog som en bog, Sofie!

3. Eleverne læser parvis DEN LILLE BOG om Anton og tingenes sjæl. 5. Opgave om begrebet SJÆL betydning, antonym/synonym se bilag 3.

LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

Sammendrag af censorrapporter Dansk D sproglig prøve maj 2016 Opgavesættet består af 8 opgaver, som inddrager en række kernestofområder:

KAN-OPGAVE 1 FØRSTE KAPITEL : ANDET KAPITEL:

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas

Hvad gov Tesus nu, S0ndag: Mandag: Lad barnet. Torsdag: Lag frem et stykke papir, hvorpä

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

Du skal se en film om emnet familie o. Drengen i kufferten

Transkript:

Hvad forteller tillegsordene om? Tillegsord / adjektiver Tillegsord kan opdeles i 3 gnrpper - plus-lninus-/neutrale ord Skriv 1O plusord: Skriv 1O minusord: Skriv 1O neutrale ord: Till,egsordene/adjektiverne kan bojes i 3 grader Hrrad er 1. grad? Hvilken endelse fir de i 2. grad? Hvilken endelse fir de i 3. grad? Skriv 3 satninger, hvor du bruger tillegsord foran navneordene 15

i 'Jdfyld skemaet med de manglende former I L 1. grad 2. grad, 3. grad Stor Bedre Ondest!; li Tlkkere Mindst I't; Slankere Lille Gron Hvidere Konnest Lrengst Blank Mere alvorlig Hofligere Grimmest Uhyggelig Mret Heslig Sver l6

Hvad er et forholdsord? Forholdsor d I prnpositioner Navn mindst 2O forskellige forholdsord: Lav fem setninger, hvor du bnrger som mange af forholdsordene som muligt. Hvad bnrges biord, til? Biord ladverbier Navn 10 forskellige biord t7

ll Udsagnsled og grundled lverbum og subjekt Hvordan finder man et udsagnsled? Hvordan finder man et gnrndled? Set X og O i de folgende setninger 1. Hun gav ham en rsd rose. 2. Han gav hende en flot, ny cykel 3. Eleverne var ved at vere trrette af at skrive hele tiden "81!utr:., 5. Eleverne skulle lare alt omkring grammatik, sa de kan klare sig. 6. De skal til Bornholm i uge 34. 7. Hun forventer meget af dem. 8. De vil gerne se video, men det gar hun ikke med til. 9. Nu er eleverne forhabentlig ved at v&re gode til at finde udsagnsled og grundled. IO.7. klasserne er de aldste pa skolen. 11. Jeg tror, de bliver sode i Ar. 12. Jordb&r er sode, stikkelsber er sure, hvad er du? 13. Bare det ikke gar galt. 14. Der er plads til mange sretninger 15. Nu ma det vere slut. : Vi vender tilbage til udsagnsled og grundled pi side 2?. l8

Genstand sled / Aku s sativ Hvordan tinder man et genstandsled? Under genstandsled setter man en trekant SatA under genstandsleddene i de fotgende sctninger. 1. Han bad om et eble. 2. Hun havde fundet et godt gammelt blad. 3. Drengen havde taget fysikbogen op ad tasken. 4. Lereren tog haftet fra ham. 5. Dansklereren bad dem bruge lineal og blyant til opgaven. 6. Trvkkeren havde ikke fundet setterkassen endnu. 7. Pigen blev sur, da drengen tog hendes cykel. 8. De spillede fodbold hele ferien. 9. Hun karte bilen helt ud til kanten. 10. Han ville hellere have melon. 11. Hun spillede kort med sine bedsteforeldre. 12. Han lob hele vejen hjem. Skrtv selv 3 n5re setninger med genstandsled i. 19

Hensynsled ldativ Hvordan finder man et hensynsled? Under hensynsleddet setter man en firkant. Sat I under hensynsleddet i de folgende sctnlnger. a. De gav moderen et able. b. Faderen gav de et tsrklaede. c. Poiitiet sendte dem en check. d. Han gav hende en ordentlig omgang. e. Bornene hentede faderen ved flyet. f. Hun sendte ham et forfsrende blik. g. Drengen gav pigen et lrys. h. Dommeren viste spilleren det rode kort. i. Den konne elev kom ind for at give matematiklereren et eble. j. De elskede at drille hende. Skriv selv 5 nye setninger med hensynsled i. 20

Omsagnsled til grundled/ subjektprredikat Ilvordan flnder man et omsagnsled til gnrndted? Under et omsagnsled til gmndled setter man en bolle med kryds i. set under omsagnsleddene til grundleddene i folgende setninger. 2. Birgit er flittig. 3. Historielareren hedder Anders. 4. Dansklrereren er skrap. 5. Eleven blev kaldt for "Det tarnhoje Helvede". 6. Hun hed Spilop. 7. Han er sod. 8. Hun er god. 9. Dorthe og Lisbeth er meget friske. 10. Skoleklassen var den bedste. 11. Matematiklereren er streng. Skriv selv 5 nye setninger ned omsagnsled til gnrndled i. 2l

Omsagnsled til genstandsled/ objektpredikat Hvordan finder man et omsagnsled til genstandsled? Under et omsagnsled til genstandsled satter man en bolle med en trekant i. Set under onsagnsleddene til genstandsleddene i folgende setninger. a. Mogens malede byen rod. b. Lille Ludvig gjorde badeverelset vadt. c. Susanne formede lerklumpen rund. d. Preben scorede ma1et enkelt og prrecist. e. Bettina giorde buksernes kna gronne i grasset. f. Han tegnede husene store. g. Hun skar kartoflen firkantet. h. Han malede katten gr@n. i. De formede fimoen aflang. j. Drengen gjorde blusens errner sorte, da han faldt. skriv selv 5 nye satninger med omsagnsled til genstandsled i. 22

:..j i, Forhold sordsled / prrcpo sitionsled Hvordan finder man et forholdsordsled? Under et forholdsordsled setter man en bolgestreg. Set under forholdsordsleddene i folgende setninger. 1. Der var en gang en utrolig gahmel mand pa landet 2. Han var engang gift med en ung og smuk kone. 3. De fik en rigtig flot pige, som kom til at ga pa skolen i byen. 4. Hun elskede at lese pa sine lektier, derfor blev hun dygtigere for hver dag, der gik. 5. En dag modte hun sin drommeprins ved toget, og de fulgtes til skole. 6. Efter den forste time, hvor de ikke havde hart, hvad lareren sagde, gik de ud i garden. ffi:iii:s;:33tt: "t de helrere matte forrade skoren og 8. Foreldrene blev kede af det, da de harte, at de ikke gik i skole langere. 9. Efter 3 ar fik de en kon lille pige, som de opkaldte efter moderen. 10. 3 Ar senere kom der en lille dreng, som kom i grmnasiet og fik en uddannelse pa universitetet. Skriv 4 nye setninger, hvor der er forholdsordsled i. 23

lr ": Hovedsretninger og bisretninger En helsetning er en hovedsetning + bisatninger. Hovedsatninger kan sti alene. En hovedsetning kan kendes pi, at man kan prove at indsette ordet ikke. Hvis ikke placeres naturligt efter udsagnsleddet, er det en hovedsatning. En satning med omvendt ordstillingr er oftest en hovedsetning. ir, Hovedsetning: Manden sprang i vandet. Han havde fundet ringen. -:" Bisetninger kan ikke sta alene. Man kan ogsa her prove at indsette ordet ikke. Hvis ikke placeres naturligt foran udsagnsordet, er det en bisetning. Bisetning: fordi han ville redde hunden. Som hun havde tabt i vandet. Sret streg under hovedsatningerne i de folgende setninger. L. Drengen fortalte kammeraterne at han havde fundet ringen. 2. Lise holdt fast i rebet indtil hun besvimede. 3. Du ma ga i biografen hvis du vasker op. 4. Pigen fik sin belonning skont den var ufortjent. 5. Han talte som om han havde noget i munden. 6. Idet manden lob blev han opdaget af vagterne. 7. Medens bornene legede tog manden en lur. 8. SA lenge katten er pa rov holder musene sig inde. 9. Ole gred fordi kammeraterne drillede ham. 10. Skibet synker nar vandet fylder lasten. 11. Musikken spillede uden at nogen havde tendt radioen. 12. Manden sprang i vandet fordi han ville redde hunden. 24