8. SEMESTER - HOLD OB 4.16 FORÅR 2017

Relaterede dokumenter
8. SEMESTER - HOLD OB 4.14 FORÅR 2016

Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl , søndage fra kl Frokost afholdes kl. ca

Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl , søndage fra kl Frokost afholdes kl. ca

Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl , søndage fra kl Frokost afholdes kl. ca

Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl , søndage fra kl Frokost afholdes kl. ca

2. SEMESTER - HOLD 17-3 EFTERÅR 2017

Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl , søndage fra kl Frokost afholdes kl. ca

4. SEMESTER - HOLD 14-6 FORÅR 2016

Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl , søndage fra kl Frokost afholdes kl. ca

4. SEMESTER HOLD 19-3 EFTERÅR 2020

2. SEMESTER - HOLD FORÅR 2019

Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl , søndage fra kl Frokost afholdes kl. ca

Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl , søndage fra kl Frokost afholdes kl. ca

Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl , søndage fra kl Frokost afholdes kl. ca

Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl , søndage fra kl Frokost afholdes kl. ca

Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl , søndage fra kl Frokost afholdes kl. ca

Eksamenskatalog. Bachelor i sygepleje Teoretisk undervisning 3. semester

SUPERVISIONGRUPPE / G2 KR / EFTERÅR 2019

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori undervisning

Eksamenskatalog. Bachelor i sygepleje Teoretisk undervisning 4. semester

1. SEMESTER - HOLD EFTERÅR 2014

Modulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje

4. SEMESTER - HOLD 15-6 FORÅR 2017

Diagnosticerede unge

INSTITUT FOR DYNAMISK LEDERSKAB. Optagelse på uddannelsen. Ansøgning Optagelse Personlig samtale. Grundforløb over et år. Eksamen efter grundforløbet

Nationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14

Studieordning for master i Almen Pædagogik ved Institut for Læring

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori

Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje

Studieplan modul 13 efterår2015: Fra idé til problemformulering i dit bachelorprojekt.

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Eksamenskatalog Bachelor i sygepleje

Forslag til vejlederen vedrørende. Vejledning på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse i forbindelse med projektbeskrivelse og speciale

PSYKOTERAPEUTISK EFTERUDDANNELSE FOR SEXOLOGER OG PARTERAPEUTER (TES) STUDIEBESKRIVELSE

Tillæg til seminariets studieordning af 2005 gældende for årgangene med start 1. februar 2005 og 1. september 2005.

Fra ide til problemformulering

Fra ide til problemformulering

Fra ide til problemformulering

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed

Vejledning til eksamen på 8. semester. Den 4-årige uddannelse i eksistentiel og oplevelsesorienteret psykoterapi ved SEOP

AFFEKTFOKUSERET PAR- OG SEXTERAPI - ved Inger Bugge og Lennart Lindgren. Studiebeskrivelse

Ansøgningsskema Inden du udfylder skemaet bør du læse om optagelseskriterierne, merit og kvoter nederst i skemaet.

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 6. Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Eksamenskatalog Teori Studieordning 2009

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS SEMESTERPLAN. 7. semester. Hold Februar 07. Gældende for perioden

Vejledning for modulet

Uddannelse til Eksistentiel Dynamisk Psykoterapeut

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab. Eksamenskatalog. Teori. 5. Semester

Køreplan og vejledning i forbindelse med Bachelorprojekt (BAprojekt)

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion

Kurset bedømmes ved porteføljeeksamen, der udarbejdes under kurset i grupper af 2-4 studerende.

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 8

Prøvevejledning til afsluttende prøve

Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl , søndage fra kl Frokost afholdes kl. ca

Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt

Retningslinjer for modulprøve 9

Generel vejledning til prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017

Beskrivelse af prøve efter modul 4

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017

Studieordning for SUPPLERINGSFAG I ETIK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Prøvevejledning til den afsluttende prøve

Gruppeeksamen The School of Law, AAU

Eksamenskatalog for Autoteknolog

Prøvevejledning for grundforløbsprøven. Grundforløb 2 rettet mod social og sundhedshjælperuddannelsen

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt

Skabelon for. Curriculum for the Elective Studies in Film and Media Studies The 2007 Curriculum. Justeret 2008 Adjusted Rettet 2015 Emended 2015

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion. Fredericia Periode 5

Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention

Referat fra studierådsmøde på Stenstruplund den 26. november 2013 klokken 19.00

For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder

Førsteårsprøven Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Voksenliv og læring. Voksenliv og læring

Lokal Studieordning, AAU, STUDIEORDNING for Adgangskursus til ingeniøruddannelserne ved Aalborg Universitet

Efteruddannelse: Blå Kors Danmark indbyder til et undervisningsforløb over 11 kursusdage

Prøvevejledning for grundforløbsprøven, rettet mod Socialog sundhedsassistentuddannelsen

Undervisningen Der afholdes i forbindelse med praktikken et opstarts- og et midtvejsseminar se herom senere.

PBL på Socialrådgiveruddannelsen

Ledelse af forandringsprocesser

Vejledning og Vejleder

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015

2011 1½ år Studieordning. STUDIEORDNING for det halvandetårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg

Generelle indlæringsvanskeligheder

Vejledning for modulet

Vejledning og supervision i og udvikling af pædagogisk praksis

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017

Bedømmelsesplan for den afsluttende eksamen for receptionistuddannelsen.

Efteruddannelse: RELATIONSBASERET FAGLIGHED I DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE. Blå Kors Danmark indbyder til et undervisningsforløb over 12 kursusdage.

STUDIEPLAN Familie- og psykoterapeut

Pædagogisk viden og forskning

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. August Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College

Skriftsprogsvanskeligheder klasse

Vejledning for modulet

Såfremt den studerende vedvarende forsømmer sin mødepligt, kan den studerende miste retten til at fortsætte på studiet.

Historieopgaven 1. HF

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B. August 1997

Kognitions- og neuropsykologi

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje

Mediekultur. Vejledning for modulet. Et modul fra PD i Medier og kommunikation Februar 2011

Kommunom- uddannelsen

Transkript:

8. SEMESTER - HOLD OB 4.16 FORÅR 2017 Sidst opdateret den 05.01.16 3. version (Montanagade 15 B den 6.+7.+8. januar) Sidst opdateret den 04.01.16 2. version (Internat på Sjørupgård) Sidst opdateret den 15.10.15 1. version (Første udkast) - Introduktion til semesterplan Tider og temaer Undervisningen afholdes fredage og lørdage fra kl. 10.00-17.00, søndage fra kl. 10.00-16.00. Frokost afholdes kl. ca. 13.00-14.00. Der tages udgangspunkt i dagens undervisningstema som en vejledende overskrift for dagens forløb. Vælger en underviser at afvige fra semesterplanen, da skal der sendes en formålsrettet mail herom til holdet, så eventuelle misforståelser undgås. Denne mail sendes Cc til øvrige undervisere og uddannelsesleder. Forum Forum fungerer som kommunikationskanal fra administrationen til studerende. Det er kursisternes eget ansvar, at holde sig opdateret om generel information og evt. ændringer/aflysning af en weekends undervisning, som løbende annonceres på forum. Forudsætninger for at deltage på 4. år Som studerende på 4. år er det obligatorisk at gennemføre mindst ét klientforløb (der danner grundlag for 4. års eksamen) og få sagssupervision herpå, samt gå i egenterapi: pligt til 25 timers sagssupervision (ud over de i undervisningen indeholdte supervisionstimer) på terapeutisk arbejde med egne klienter (betaling herfor er ikke inkluderet i prisen for uddannelsen, men betales særskilt), hos én af underviserne, som hver tilbyder gruppesupervisionsforløb, se under kurser på www.piaa.dk. Alle medlemmer i samme træningsgruppe må ikke vælge samme supervisionsgruppe. pligt til 10 timers individuel egenterapi hos anerkendt psykoterapeut / klinisk psykolog. Betaling herfor, er ikke inkluderet i prisen for uddannelsen, men betales særskilt. Egenterapein skal forløbe ved en terapeut som ikke er underviser eller har andre økonomiske forbindelser til Psykoterapeutisk Institut Århus. Såfremt den studerende har gået i egenterapi (ved et medlem af Psykoterapeut Foreningen, autoriseret klinisk Psykolog eller psykiater) under de to første år at uddannelsen eller tidligere, tæller dette forløb med i de 10 timer. Det er den studerendes eget ansvar, at indsende kopi af attesterede kvitteringer for egenterapi og supervision til administrationen i god tid inden udfærdigelse af eksamensbevis. Træningsgrupper og referater Træningsgrupperne mødes (obligatorisk) 3 gange pr. semester med referatpligt. I alt 18 timers obligatorisk arbejde med mødepligt i træningsgrupperne. Træningsgrupperne skal arbejde med 1-2 terapeut-klient-øvespositioner hver gang de mødes, samt diskutere den obligatoriske litteratur. Fokuspunkterne er, at sætte sig ind i begrebsapparatet, samt at forholde sig personligt til det teorien - genkender jeg mig selv eller nære relationer i det læste. Spørgsmål til

teorien kan bringes op i plenum. Træningsgruppearbejdet tager afsæt i form og struktur kendt fra undervisningen og gæsteklientarbejde. Vælger gruppen at arbejde med andet (evt. presserende problemstillinger), da redegøres der i referatet herfor. Fokus for gruppereferaterne er ikke en nøjagtig og minutiøs gengivelse af mødet i træningsgruppen. Fokus for referatet skal være: Hvad tager jeg med fra dette træningsgruppemøde? Hvad fylder mest? Er der noget jeg har brug for at tage op med underviseren ved næste undervisning? OBS! Referaterne er en orientering til underviserne. Underviserne giver ikke eksplicit feedback på de enkelte referater. Det er gruppens ansvar, at bringe temaer/problemstillinger ind i undervisningen. Referentens rolle er at samle de enkelte deltageres bidrag, og sende disse samlet (i alt max 1,5 sider). Overholdes ovenstående formalia for referatets omfang og indhold ikke, da afvises referatet. Der afleveres gruppereferater til følgende undervisere, samt administrationen: Anita Knapek anitaknapek@yahoo.dk Claire Neger claire@claireneger.dk Kim Nygaard mail@kimnygaard.dk Kurt Rasmussen kurtr@kurtr.dk Administration (Niels Møller) info@piaa.dk NB! Der refunderes ikke for deltagerfravær. Ret til ændring af semesterplan forbeholdes.

6. januar Claire Neger Ryesgade 29, 3. sal o Rienecker, Lotte og Stray Jørgensen, Peter, Den gode opgave, opgaveskrivning på videregående uddannelser Samfundslitteratur ISBN 87-593-0865-6. o Ingen Tema Den gode opgave En hovedopgave ved PIÅ er særegen på den måde, at vi ikke alene skal have et teoretisk produkt, men også en personlig opgave, hvor den studerende skal beskrive, analysere og reflektere over aktivt psykoterapeutisk arbejde med egen klient. Alle foreløbige problemformuleringer vil blive gennemgået Alle har som forberedelse til weekenden overvejet og nedskrevet en foreløbig problemformulering for hovedopgaveskrivning. Der udarbejdes en plan for godkendelse af problemformulering, samt opgavevejledning. OBS! Dato for opgavens problemformuleringen aftales med vejleder (tidligere end d. 1. april) 4. års opgave afleveres (senest) den 1. maj og sendes pr. brevpost til: Pernille Hytte Bisgaard (censor) Claire Neger Sankt Annæ Gade 35 st. th Hørret Byvej 23 1416 København K 8230 Mårslet Opgaven sendes tillige på mail til administration (Niels Møller) info@piaa.dk

6. + 7. + 8. januar Kurt Rasmussen Montanagade 15 B, stuen o Ingen Supplerende Litteratur - Fog, Jette Saglig medmenneskelighed,. Grundforhold i psykoterapien, Hans Reitzels Forlag, 1998: o Afsnit 3. Adskilt i forbundethed, siderne 53 91 o Afsnit 7. Rammer og rammebetingelser, 151 177. o Afsnit 10 En bro mellem to sind, siderne 206-231 Gæsteklienter Medbring gæsteklienter klientkoordinator koordinerer med dagens underviser Øveklinik med klient og procesarbejde - hjemmeopgave som forberedelse Hjemmeopgave: Hvad vil jeg bidrage/arbejde med denne weekend? Der sættes gæsteklienter til lørdag og søndag. Det er klientkoordinatoren der koordinere med dagens underviser. 27. januar Claire Neger Søndergade 64 o Rienecker, Lotte og Stray Jørgensen, Peter, Den gode opgave, opgaveskrivning på videregående uddannelser Samfundslitteratur ISBN 87-593-0865-6. o Ingen Gæsteklienter o Ingen gæsteklienter Tema Hovedopgave er i fokus del 1. Hovedopgaverne er i fokus. Mulighed for metode- og teoriafklaringer og gensidig sparring.

11. marts Claire Neger Ryesgade 29, 3. sal o Rienecker, Lotte og Stray Jørgensen, Peter, Den gode opgave, opgaveskrivning på videregående uddannelser Samfundslitteratur ISBN 87-593-0865-6. o Ingen Gæsteklienter o Ingen gæsteklienter Tema Hovedopgave er i fokus del 2. Hovedopgaverne er i fokus. Mulighed for metode- og teoriafklaringer og gensidig sparring. 7. april Claire Neger Ryesgade 29 3. sal 8. april Kurt Rasmussen Ryesgade 29 3. sal - Fog, Jette Saglig medmenneskelighed,. Grundforhold i psykoterapien, Hans Reitzels Forlag, 1998: o Afsnit 3. Adskilt i forbundethed, siderne 53 91 o Afsnit 7. Rammer og rammebetingelser, 151 177. o Afsnit 10 En bro mellem to sind, siderne 206-231 o Ingen supplerende litteratur anført Gæsteklienter Ingen gæsteklienter første dag. Tema 1. (første dag) Hovedopgave er i fokus del 3. Hovedopgaverne er i fokus. Mulighed for metode- og teoriafklaringer og gensidig sparring. Tema 2. (anden dag) - Gruppeeftersyn og gæsteklienter under direkte supervision Gruppeeftersyn Vi skal arbejde med træningsgruppernes funktion og relation.

Mandag d. 24. april 2017 Svend Brinkmann Aarhus Kunsthal J. M. Mørk Gade 13 Klokken 10.00 17.00 Århus Kunsthal ligger cirka 3 minutters gang fra Søndergade 64. Svend Brinkmann, PhD, Professor Department of Communication and Psychology University of Aalborg, Denmark svendb@hum.aau.dk Diagnostic Culture Research Group Centre for Cultural Psychology Centre for Qualitative Studies o Evt. litteratur tilgår o Evt. litteratur tilgår Tema - Livet I Diagnosekulturen v. Professor Svend Brinkmann Vi bevidner tilsyneladende en epidemisk eksplosion i de psykiatriske diagnosers udbredelse. I løbet af et år vil cirka 20-25 procent af os kunne få mindst én psykiatrisk diagnose. Omtrent 10 procent af befolkningen er på antidepressiv medicin. Hvordan forklarer vi eksplosionen i de psykiatriske diagnosers udbredelse? Er mennesker sygere og mere afvigende end før? Eller har vores begreber om sygdom og sundhed ændret sig, så vi er blevet mere tilbøjelige til at diagnosticere og forstå vores problemer i lyset af det psykiatrisk-diagnostiske sprog? Hvad sker der med et samfund, der i stigende grad anskuer dets problemer gennem diagnosernes optik? Og hvordan skal professionelle forholde sig til udviklingen? Med udgangspunkt i disse spørgsmål vil Svend Brinkmann stille skarpt på diagnosekulturen og de udfordringer, vi her møder. Svend Brinkmann er professor i psykologi på Aalborg Universitet. Hans forskning foregår i grænsefladen mellem filosofi, kulturanalyse, etik og psykologi, og han er bl.a. forfatter til bøger om identitet, psyken, kvalitativ forskningsmetodologi og diagnoser.

5. + 6. + 7. maj Anita Knapek Internat Kim Nygaard Praktisk information vedr. indkvartering på Sjørupgaard, Sjørupgårdvej 4, 8581 Nimtofte Indkvartering koordinerer holdrepræsentanten med underviser på mail cirka en måned før undervisningen afholdes. Logi afholdes af PIAA. Forplejning afholdes af de studerende selv og der forefindes fuldt udstyret køkken, køleskab og stor fryser. Hvis hele holdet er enige om tilkøbe forplejning orienteres Niels på info@piaa.dk senest én måned før internatet afholdes og forplejning bestilles. Dette koordineres af holdrepræsentanten. Undervisning fredag 13.00 18.00 lørdag 09.00 12.00 og 15.00 18.00 (fra 13.00-15.00 obligatorisk gruppearbejde) søndag 09.00 14.00 Hostrup, Hanne: Tæft, trit og retning - Parforhold og parterapi, Hans Reitzels Forlag Ingen supplerende litteratur anført Gæsteklienter o Ingen Tema Parweekend Formål En af forudsætningen for at kunne arbejde med par er selv at have arbejdet med sit parforhold. Alle på holder der lever i et parforhold har sin partner (ægtefælle/kæreste/samlever) med denne weekend Teori Se angivet litteratur. Metode Undervisningen vil centrere sig omkring en forholden sig til den obligatoriske litteratur og individuelle processer. Teorien kobles til egne erfaringer og indsigter. Øvelser af terapeutiske processer, der tager afsæt i den obligatoriske litteratur, for at træne den studerendes refleksion og opmærksomhed på egne processer i relation til klient eller gruppe. Der vil i weekenden være mulighed for at arbejde med sit parforhold og partneren deltager på lige fod i undervisningen. Alt terapeutisk arbejde er på frivillig basis, såvel pareftersyn som parterapi. Internatet vil beskæftige sig med skærpelse af opmærksomheden på, hvordan vi etablerer og indgår i parforhold, samt give et

indblik i, hvordan man som psykoterapeut kan arbejde med par. Parweekenden er en videreføring af tidligere parweekends, hvor fokus i denne weekend vil være kursisternes professionelle funktioner. Vi skal fortsat arbejde med, hvorledes vi som psykoterapeuter etablerer kontrakt med par, indleder parterapien og skaber kontakt; samt hvorledes vi stimulerer arbejdet med parrets temaer og deres gensidige kommunikation. OBS! Holdrepræsentanten skal senest 3 uger før weekenden forberede underviserne på, hvor mange der deltager, grundet indkvarteringen på Beta. Indkvartering udenfor Beta, er for egen regning, med mindre andet er aftalt. 22. + 23. + 24. + 25. juni Claire Neger Søndergade 64 o Ingen o Ingen Fredag og lørdag - Mundtlig eksamen 4. års mundtlige eksamen Godkendelse af skriftlig hovedopgaven er en forudsætning for indstilling til og afvikling af den mundtlige eksamination. Eksaminationen vil blive afviklet den sidste weekend (fre-lør) på uddannelsen. Hver kursist eksamineres enkeltvis. Søndag afholdes der afslutningsrunde i plenum (kl. 10.00 14.00) med efterfølgende reception (kl. 16.00 18.00). I tidsrummet 14.00 16.00 er der pause, hvor der stilles op til reception. Efterlad derfor lokalerne i ryddet stand! Plan for afvikling af eksamen vil blive offentliggjort af vejleder senest 14 dage før selve eksaminationen finder sted. Den mundtlig eksamen i fire dele Der er afsat 40-45 minutter til den mundtlige eksamen, som tager udgangspunkt i 4. års hovedopgave Ø Der indlede med mundtligt oplæg af 10 minutters varighed Ø Eksaminanden eksamineres i 20 minutter Ø Der voteres eksaminand får sin karakter Det er valgfrit hvad det mundtlige oplæg skal indeholde. Det er dog et krav, at oplægget skal have direkte forbindelse til opgaven, og ikke må være en simpel gentagelse af passager i opgaven. Oplægget kan eksempelvis være egen kritik af opgavens svagheder, eller en perspektivering af problemstillingen, med inddragelse af et supplerende teoretisk perspektiv.

Ekstern censor Ekstern Censor beskikkes af Instituttet og må ikke have undervist, superviseret eller haft eksaminanden i terapi. Vurdering efter karakterskala - eller bestået/ikke bestået Ekstern censor og intern eksaminator afgiver mundtligt en samlet vurdering efter gældende karakterskala. Det muligt at vælge, at lade sin 4. års skriftlige opgave og mundtlige eksamen bedømt bestået/ikke bestået. Valg af bedømmelsesform er bindende. Der kan ikke efterfølgende kræves en karaktergivning. Valg af vurderingsform, skal træffes inden aflevering. Sygeeksamen. Er den studerende på grund af sygdom ikke i stand til at gennemføre eksamen, skal dette meddeles mundtlig til Instituttet og dokumenteres med en lægeattest. Lægeattesten skal foreligge på Instituttet senest 5 arbejdsdage efter oprindelige eksamensdato. Udeblivelse fra eksamen uden gyldig lægeerklæring tæller som et eksamensforsøg. Sygeeksamen tilrettelægges under hensyntagen til såvel den studerende, samt til praktiske muligheder. Reeksamination. Studerende, som ikke har bestået en eksamen, gives mulighed for at gå til mundtlig eksamen endnu to gange. Indstilling til tredje og sidste eksamensforsøg skal behandles i fakultetet. Reeksaminationen tilrettelægges ligesom sygeeksamen under hensyntagen til såvel den studerende, samt til praktiske muligheder. Søndag - Farvelrunde kl. 10.00 14.00 / Reception kl. 16.00 18.00 Farvelrunde søndag kl. 10.00 14.00 Farvelrunde i plenum. Pause kl. 14.00 16.00 Der stilles op til reception. Weekenden vil afsluttes med en reception søndag kl. 16.00 18.00 Psykoterapeutisk Institut Århus påtager sig værtskabet og arrangerer en afsluttende receptionen. Ægtefæller og børn er velkomne til at deltage. Det er vigtigt at I senest 2 uger før receptionen afholdes, orienterer PIÅ om, hvorvidt jeres partner og evt. børn deltager. Skriv en mail til Niels Møller på info@piaa.dk Uddannelsesbeviser sendes med posten Uddannelsesbevis sendes med posten umiddelbart efter afslutningen, når alle formalia er på plads, herunder oversigt og dokumentation for egenterapi og supervision.

INVITATION TIL DELTAGELSE I PARWEEKEND 8. SEMESTER Kære partner; I forbindelse med uddannelsen til psykoterapeut, inviteres du med på uddannelsens parweekend. Du vil som deltager få indblik i instituttets arbejdsform, metodik og den udvikling der kan finde sted for par via rådgivning og terapi. Vi vil beskæftige os med, hvorledes vores opvækstfamilie præger livet mellem par (og andre nære relationer) samt få indblik i, hvordan man som psykoterapeut kan arbejde med parsamtaler. Der vil også være mulighed for at udveksle erfaringer og livssyn med andre par. Som du kan se er der en væsentlig grund til at vi inviterer dig og vi ser frem til at møde dig på parweekenden. *En partner er ægtefælle, samlever eller kæreste.

Orientering vedr. brug af eksterne lokaler på Ryesgade 29, 3. sal Lokalerne er beliggende på adressen er Ryesgade 29, 3. sal, der ligger mellem Århus Hovedbanegård og PIÅ. Fra Banegården er der cirka 1-2 minutters gang til lokalerne i Ryesgade. Det er dagens underviser der har nøgle og låser op. Det er tilladt at bruge venterum og regnskabslokale som grupperum. Er regnskabslokalet mod forventning låst, da ligger nøglen i øverste skuffe i personalekøkkenet I tilknytning til undervisningslokalet er der et køkken inklusiv køleskab. Det er vigtigt, at I stabler stolene i undervisningslokalet og frokoststuen (grupperum) efter endt undervisning. Dette da der er rengøring umiddelbart efter I forlader lokalerne. NB: At stolene evt. er sat frem når I kommer er ment som en hjælp til Jer - ikke et resultat af, at andre har glemt at stable dem. OBS! Der er rygeforbud i hele opgangen. Rygning er derfor kun tilladt i gården eller på gaden

LITTERATURLISTE 8. SEMESTER Evt. udgået litteratur kan downloades via forum. Hvis ikke den udgåede litteratur findes på forum, skriv da en mail til Niels Møller på info@piaa.dk NB: Identisk litteratur kan gå igen og optræde under forskellige temaer. Dette er ikke en fejl. Obligatorisk litteratur Cullberg, J. (2008), Dynamisk psykiatri, 5. reviderede udgave, 8. oplag. Hans Reitzel Fog, J. (1998), Saglig medmenneskelighed. Grundforhold i psykoterapien, Hans Reitzels Forlag Hostrup, Hanne (2004), Tæft, trit og retning parforhold og parterapi, Hans Reitzels Forlag. Karterud, S., Wilberg, T. & Urnes, Ø (2013), Personlighedspsykiatri, 1. udg., 1. oplag Rienecker, L. & Jørgensen, P.S. (2010), Den gode opgave, opgaveskrivning på videregående uddannelser, 3. udg., 4. opl.. Samfundslitteratur Sigel, D. (2008), Sindets tilblivelse og udvikling, Klim Levine, Peter A. (2008), Den Tavse Stemme, Hans Reitzels Forlag Skårderud, P. (1998), Uro, Tiderne skifter Vedfeldt, Ole (2007), Drømmens dimensioner, Gyldendal