Kandidatuddannelsen i Læring og forandringsprocesser med specialisering i Uddannelse og kompetenceudvikling i internationale institutioner og organisationer Specialiseringslinjen Uddannelse og kompetenceudvikling i internationale institutioner og organisationer er særligt henvendt til dig, der ønsker at målrette din kandidatoverbygning til et fremtidigt arbejde med læring og forandringsprocesser i en international kontekst. Specialiseringen drejer sig om at undersøge og tilegne sig viden om globale betingelser og muligheder for voksnes kompetenceudvikling og uddannelse på - og til - arbejdsmarkedet. Det er således voksnes læreprocesser, der studeres og arbejdes med i denne specialisering. Viden om uddannelseskulturer, uddannelsestraditioner og læringssyn i forskellige lande og regioner spiller således også en vigtig rolle. Specialiseringen har fokus på de udfordringer, muligheder og begrænsninger for læring og forandringsprocesser, som kan opleves i forbindelse med internationale samarbejder. Det kan for eksempel dreje sig om forskellige former for internationale uddannelsesprojekter og samarbejde om uddannelsesprogrammer; læring og kompetenceudvikling i forbindelse med virksomheders etablering eller samarbejde med datterselskaber eller underleverandører i udlandet; læringsorienteret udvikling af internationale projektsamarbejder; læring og kompetenceudvikling af lokalbefolkning, lærere etc. i forbindelse med bistandsprojekter (fx Læger uden grænser, Mellemfolkeligt Samvirke, Ibis etc.). Linjens særlige fokus på det internationale aspekt indebærer, at du opnår en bred, teoretisk viden om globale og internationale perspektiver på læring, samt at du via casestudier og projektarbejde ikke kun teoretisk men også konkret kommer tæt på udvalgte verdensdele, lande og regioner.
Et væsentligt formål er, at du gennem kursusundervisningen og gennem arbejde med opgaver og projekter skal opnå en nuanceret forståelse af kulturaspektets betydning i relation til analyse, planlægning, evaluering og gennemførelse af læring og forandringsprocesser i forskellige og specifikke national- og organisationskontekster. I undervisningen vil indgå cases fra forskellige verdensdele, bl.a. fordi der i uddannelsen er et fokus på komparative studier af læring og forandringsprocesser i forskellige lande og kulturer. I løbet af 8. semester vil en del af semesterets indhold også dreje sig om din forberedelse af eget kommende internationale forløb på 9. semester. Undervisningen på 8. semester vil blive tilrettelagt, så dette valg understøttes. På specialiseringen i Uddannelse og kompetenceudvikling i internationale institutioner og organisationer foregår undervisning og projektskrivning på engelsk. Der trækkes blandt andet på instituttets internationale medarbejdere og på etablerede internationale netværk. Undervisning og projektskrivning på engelsk på specialiseringsmodulet på 8. semester samt 9. semesters obligatoriske internationale praksisforløb er vigtige elementer i udviklingen af dine kompetencer til at arbejde internationalt. Du skal være opmærksom på, at det er en forudsætning for at gennemføre specialiseringen, at du behersker engelsk både skriftligt og mundtligt samt naturligvis, at du har lyst til at gennemføre en del af din kandidatuddannelse på engelsk. Udlandsophold / ophold i international organisation Selve udlandsopholdet på kandidatuddannelsen er placeret på 9. Semester, mens 8. semester udgør den teoretiske og planlægningsmæssige optakt hertil. Du kan vælge mellem 2 måder at gennemføre 9. semesters modul Læring i praksis på:
. 1) Du gennemfører modulet Læring i praksis ved at at arbejde med feltstudier og uddannelse og kompetenceudvikling i praksis i en international institution eller organisation i udlandet (eller evt. Danmark). I udgangspunktet er det dig selv, som skal etablere en til praksisstedet og indgå aftale om et praksisforløb. Vælger du denne model, afsluttes modulet Læring i praksis med en eksamen svarende til 20 ECTS.. 2) Du kombinerer følgende 2 studieelementer: a. Du følger undervisning og går til eksamen på et universitet i udlandet i et modul svarende til 10 ECTS. Studienævnet for Uddannelse, Læring og Filosofi skal ansøges skriftligt om meritgodkendelse senest 3 måneder før afrejse. b. Du gennemfører modulet Læring i praksis som beskrevet under 1). Dog afsluttes med en eksamen svarende til 10 ECTS. Hvis du har et ønske om at skrive dit afsluttende speciale på 10. semester i udlandet, vil det fint kunne lade sig gøre. I givet fald vil du modtage distance-vejledning hjemmefra (fx via Skype og via e-mail) og om muligt vil der kunne træffes aftale om lokal (bi)vejledning. Hvis du vil vide mere... Hold øje med kandidatuddannelsens hjemmeside www.forandring.aau.dk. Her opdaterer vi løbende informationer om uddannelsen. Du er også meget velkommen til at kontakte os telefonisk eller via mail, hvis du har særlige spørgsmål: Lektor Annie Aarup Jensen aaj@learning.aau.dk tlf. 9940 9953 Professor Iben Jensen ij@learning.aau.dk - tlf. 9940 3406 Chefkonsulent Lone Stoustrup lones@learning.aau.dk tlf. 9940 9951 (der tages forbehold for ændringer)