Elevundersøkelen ( >)

Relaterede dokumenter
Foreldreundersøkelsen ( )

Bibelleseplan IMI KIRKEN Gunnar Warebergsgt. 15, 4021 Stavanger -

Universitetet i Nordland,

Typisk: Kan det være både nøkkelord og navn, så skal det ansees som nøkkelord

7 fluer med én skoletaske! Beth Juncker Det informationsvidenskabelige Akademi DK

Møde med nordmanden. Af Pål Rikter. Rikter Consulting. Find vejen til det norske bygge- og anlægsmarked

Eksamen Engelsk Skriftlig

TIRSDAG Stordhallen Nye Stord Gneist 2. divisjon kvinner avd. 4

Harald Michalsen og Lasse Storr-Hansen TPLAN FORBEDRINGER I VERSJON DET NYE DOKUMENTINTERFACE...4

Korpsnytt. September, Oktober og November Jeg er verdens lys. Den som følger meg skal ikke vandre i mørket, men ha livets lys. Joh.8.

FIRST LEGO League. Sorø 2012

Korpsnytt. Program for Frelsesarmeen, Harstad korps (menighet) September Desember 2018

TIDSSKRIFTET. Nr. 2 oktober 2007

FIRST LEGO League. Horsens 2012

læringsmiljø og pædagogisk analyse Pædagogiske forelæsninger Tirsdag den 5. april 2011 kl og 13-16, Roskilde Hallerne, Møllehusvej 15

FIRST LEGO League. Herning Anders Daniel Gutt 12 år 0 Johannes Bødtker Gutt 12 år 0 Christian Moesgaard Andersen. Julie mandrup ginderskov

Ekstraordinær generalforsamling (EGF) i Kurilean Bobtail Klubben

Medrivende dialog som fransk fletning

Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen

FIRST LEGO League. Horsens 2012

BARN OG UNGE I NYE LINDESNES

Frits som 6-åring med to søstre

Vad tycker konsumenterna om Nyckelhålet?

FIRST LEGO League. Sorø Rasmus Fabricius Eriksen. Gutt 13 år 0 Rasmus Magnussen Gutt 13 år 3

Quick Start Guide. DA Forbind dit husholdningsapparat med fremtiden. 2 NO Koble opp husholdningsapparatet til fremtiden. 12

Eksamensoppgave i LGU 11007, Norsk 1 (1-7), emne 1: Norskfaget på trinn

JOHAN BORUPS HØJSKOLE. - Og 6 gode råd til, hvordan den forbedres

INFORMASJON FRA FRELSESARMEEN

Tema: Fag: Dansk, norsk som nabosprog Målgruppe: klasse Titel: Verdens beste SFO, 7 x 21 min. Vejledning Lærer/elev

FIRST LEGO League. Gentofte Josefine Kogstad Ingeman-Petersen

Kommunal akutt døgnenhet (KAD) som læringsarena for medicinstuderende. Ann-Helen Henriksen

Årskonferansen 2019 Teologiske samtaler

Kjære Bibba-brukere. V Veil. uts.pris kr 1 099,- 101 Cognac. V Veil. uts.pris kr 999,- V Grønn 109 Coral

Best sammen om kompetanse og rekruttering

EVALUERING AV NORDLAND FYLKESBIBLIOTEK

BARN & VOKSEN ALPAKKA, FALK, HEILO & LERKE NR. 320 URBAN RETRO

Samskapelse hva er det, og hva betyr det? Asbjørn Røiseland Nord universitet

Spilleregler. for 2-8 diamantdetektiver / 2 hold. Fra 6 + Indhold: Kræver 2 x AA LR x AAA LR03 batterier (medfølger ikke).

Installation guide. DA Forbind din kogesektion med fremtiden. 2 NO Koble platetoppen til fremtiden. 8

FIRST LEGO League. Herning Anes Kuduzovic Gutt 12 år 0 Line Mølsted Andersen Jente 13 år 0 Helena Rønde Raabjerg

FIRST LEGO League. Herning 2012

ÅRGANG 14 Nr Skolens betydning for den lave andelen av ungdom med innvandrerbakgrunn i lærerutdanningen

Skabelon for hjemmesiden

Evaluering af Nordisk Sommeruge

FIRST LEGO League. Fyn Marinus Roth Ljungberg Mathias Skøtt Christensen Nicholas Hedelund Andenmatten

FIRST LEGO League. Horsens 2012

Fader, du har skapt meg

«Sund matematik» Terje Lerø

Korpsnytt. Velsignet jul og fredfylt nytt år! Infoblad for Frelsesarmeen, Tromsø korps. Nr okt des. 2011

FREMTIDENS SYGEPLEJERSKE

FIRST LEGO League. Horsens Johannes B. Martinussen

Runtime-omgivelser Kap 7 - I

Sprog på Forkant. Vingstedkursus, FTHF. Torsdag d. 19. september 2019

LP-MODELLEN LÆRINGSMILJØ OG PÆDAGOGISK ANALYSE

Vertsfamilie HÅNDBOK

LEGO Education Vedvarende Energi

FIRST LEGO League. Fyn innovation hold 2. Lagdeltakere:

Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education Vedvarende Energi ENERGI PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE

Indkaldelse til bestyrelsesmøde på Støvring Gymnasium d. 12. marts 2013.

» Der skal være. » Fem teser om. » læseevaluering TEMA: TEST OG EVALUERING AF SKRIFTSPROG. en hensigt med teksten SIdE 4

Vejen hen mod nye kostråd kontorchef Else Molander

FIRST LEGO League. Horsens 2012

FIRST LEGO League. Gentofte 2012

MODERNE DØRER. De fleste av livets. store hendelser. skjer bak hjemmets dører NORSKE HELTREDØRER. Veiledende priser pr. 1. oktober 2015.

Vedvarende Energi. LEGO Education ENERGI PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE. Fremtiden tilhører de kreative KLASSE

Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education Videnskab & Teknologi MEKANIK PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE

Samhandling og Tverrfaglig kommunikasjon

Velkommen til Sommerstevnet. 28.juni 6.juli

Kulturkalender. Januar, februar, mars og april Informasjon om tilrettelagte kulturtilbud psykisk helse

Evaluering af Det nationale kvalitetsvurderingssystemet for grunnopplæringen (NKVS) noen aktuelle funn og fortolkninger

Utløsningsområde og utløpsområde (fjellparti øst) Utløsningsområde og utløpsområde (fjellvegg vest) Utløsningsområde og utløpsområde (blokk foto 3)

FIRST LEGO League. Fyn innovation hold 1. Lagdeltakere:

FIRST LEGO League. Fyn Carl Rau Gutt 10 år 0 kirstine pedersen Jente 11 år 0 esther poulsen Jente 11 år 0 Lise Jørgensen Jente 11 år 0

TEMA: EVALUERING I KONTEKSTEN

FIRST LEGO League. Sorø 2012

Elektronisk Lægehåndbog - det nye opslagsværk for praktiserende læger?

Bestilling av uniformer: Slik går du frem:

NO: Knebøy. SE: Knäböj. DK: Knæbøjning

FIRST LEGO League. Herning 2012

Tjenestedelingen i menigheden

som begreb for det løbende evalueringsarbejde,

FIRST LEGO League. Horsens 2012

FIRST LEGO League. Gentofte 2012

Som man råber i fjeldet får man svar uoversat

3/2018 SOSIALE MEDIER

SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Mølholm Skole Vejle Kommune. Trivsel, læring og sundhed 2017

Dansk kommunereform - til inspirasjon?

AVFALLSKALENDER 2011 ROMERIKE AVFALLSFOREDLING IKS

PORTRETT: Martine Antonsen, landsleder S

Den personlige og professionelle dialogen

FIRST LEGO League. Århus 2012

Emne: Pædagogens arbejde med udeliv i børnehaven

Når historien bliver historie og en styrke

SMAG PÅ AARHUS DEN GRØNNE AMBASSADE JORDBO

Play to win. Hvordan forsknings, udviklings- og innovationsaktiviteter kan bliver løftestang for øget kvalitet og relevans for professionshøjskolerne

Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere og Integration skal byde velkommen til Helsingør til denne nordiske konference om alfabetisering

Q1 Alder Besvart: 163 Hoppet over: 0

DOWNLOAD OR READ : MESTEREN ER HER PDF EBOOK EPUB MOBI

Modul nr Robotter og matematik! EV3 - DK

Læse- og skriveteknologi i undervisningen et inkluderende perspektiv

Transkript:

Utvalg Gjennomføring Inviterte Besvarte Svarprosent Prikket Data oppdatert Stokkan ungdomsskole-8. trinn Høst 2013 150 149 99,33 14.01.2014 Stokkan ungdomsskole-9. trinn Høst 2013 143 142 99,30 14.01.2014 Stokkan ungdomsskole-10. trinn Høst 2013 141 139 98,58 14.01.2014 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 Høst 2013 434 430 99,08 14.01.2014 Elevundersøkelen (2013 -->) Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Trivsel Trives svært godt Trives godt Trives litt Trives ikke noe særlig Trives ikke i det hele tatt Trives du på skolen? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 86 57 - - 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 66 61 8 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 44 80-0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 196 198 25 3 7 Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri Har du noen medelever å være sammen med i friminuttene? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 134 15 0 0 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 118 16-0 - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 106 28-0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 358 59 10 0 3 Motivasjon I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Er du interessert i å lære på skolen? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 61 71 - - 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 47 66 25 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 56 54 23 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 164 191 63 6 5 Svært godt Godt Nokså godt Ikke særlig godt Hvor godt liker du skolearbeidet? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 14 95 37 3 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 8 66 50 11 6 58 53 17 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 30 219 140 31 8 Helt enig Litt enig Verken enig eller uenig Litt uenig Ikke i det hele tatt Helt uenig Jeg gleder meg til å gå på skolen Stokkan ungdomsskole-8. trinn 55 64 26 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 14 72 34 12 10 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 24 58 37 9 10 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 93 194 97 24 21 I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Prioriterer du å bruke tid på skolearbeidet (både arbeid i timene og lekser)? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 80 56 - - 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 52 52 29 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 57 46 28 4 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 189 154 68 12 5 Side 1 av 34

Helt enig Litt enig Verken enig eller uenig Litt uenig Helt uenig Når jeg arbeider med skolefag, fortsetter jeg å jobbe selv om det jeg skal lære er vanskelig. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 61 74 11 3 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 43 63 26 6 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 35 72 17 10 4 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 139 209 54 19 7 Hjem skole Svært ofte eller alltid Ofte Av og til Sjelden Aldri Hjemme viser de interesse for det jeg gjør på skolen Stokkan ungdomsskole-8. trinn 93 40 - - 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 72 45 14 5 5 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 59 44 25 7 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 224 129 53 14 8 Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri Jeg får god hjelp til leksene mine hjemme Stokkan ungdomsskole-8. trinn 71 60 16 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 59 42 21 11 8 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 43 43 31 11 9 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 173 145 68 23 18 Hjemme oppmuntrer de voksne meg i skolearbeidet Stokkan ungdomsskole-8. trinn 79 50 15 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 60 44 19 11 4 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 53 42 26 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 192 136 60 26 8 Helt uenig Litt uenig Verken uenig eller enig Litt enig Helt enig Hjemme forventer de at jeg gjør så godt jeg kan på skolen Stokkan ungdomsskole-8. trinn 19 4 12 12 102 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 29 5 11 10 86 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 24 3 12 19 80 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 72 12 35 41 268 Side 2 av 34

Støtte fra lærerne Alle De fleste Noen få Bare en Ingen Opplever du at lærerne dine bryr seg om deg? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 69 70 9 0 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 18 95 22 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 22 80 32 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 109 245 63 6 3 Opplever du at lærerne dine har tro på at du kan gjøre det bra på skolen? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 86 56 - - 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 38 81 20 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 36 79-0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 160 216 46 - - Opplever du at lærerne behandler deg med respekt? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 84 57 6 0 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 31 82 23 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 37 74 23 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 152 213 52 4 4 Når jeg har problemer med å forstå arbeidsoppgaver på skolen, får jeg god hjelp av lærerne Stokkan ungdomsskole-8. trinn 98 47-0 - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 45 75-0 - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 39 68 25 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 182 190 45 - - Helt uenig Litt uenig Verken uenig eller enig Litt enig Helt enig Jeg ber læreren om hjelp hvis det er noe jeg ikke får til Stokkan ungdomsskole-8. trinn 9 7 8 51 73 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 13 15 14 46 53 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 9 15 11 53 48 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 31 37 33 150 174 Lærerne hjelper meg slik at jeg forstår det jeg skal lære Stokkan ungdomsskole-8. trinn 8 3 4 41 91 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 13 10 23 54 41 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 8 8 17 71 31 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 29 21 44 166 163 Arbeidsforhold og læring Helt uenig Litt uenig Verken uenig eller enig Litt enig Helt enig Det er god arbeidsro i timene. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 4 7 25 77 36 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 3 15 39 65 19 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 7 17 38 48 27 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 14 39 102 190 82 I klassen min synes vi det er viktig å jobbe godt med skolearbeidet Stokkan ungdomsskole-8. trinn 3 6 25 70 45 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 7 14 45 56 18-49 48 24 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 12 32 119 174 87 Mine lærere synes det er greit at vi elever gjør feil fordi vi kan lære av det. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 4 5 10 36 93 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 10 8 44 44 33 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 6 7 30 51 44 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 20 20 84 131 170 Side 3 av 34

I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Får du nok utfordringer på skolen? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 57 60 26 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 41 65 31 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 45 66 22 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 143 191 79 10 4 I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Får du lekser som du greier å gjøre på egen hånd? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 71 56 18 3 0 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 47 66 22-0 - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 68 53 10 4 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 186 175 50 12 - - Har ikke lekser Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri Tenk på når du får arbeidsoppgaver på skolen som du skal gjøre på egen hånd. Hvor ofte klarer du oppgavene alene? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 7 121 20 0 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 11 97 29 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 23 89 22 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 41 307 71 4 4 Tenk på når læreren går gjennom og forklarer nytt stoff på skolen. Hvor ofte forstår du det som læreren gjennomgår og forklarer? 113 17-0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 9 82 39 8 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 21 76 30 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 47 271 86 19 4 Arbeidsforhold og læring (2) Helt uenig Litt uenig Verken uenig eller enig Litt enig Helt enig Jeg synes det vi lærer på skolen er viktig Stokkan ungdomsskole-8. trinn 3 9 6 59 72 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 4 7 17 61 51 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 9 8 13 58 50 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 16 24 36 178 173 Det meste jeg lærer på skolen, vil jeg få nytte av senere i livet Stokkan ungdomsskole-8. trinn 3 9 12 58 66 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 4 15 22 64 34 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 7 18 29 55 28 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 14 42 63 177 128 Samme hvilken jobb jeg får, vil det jeg lærer på skolen være nyttig - 8 70 59 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 8 15 30 46 38 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 8 20 16 50 43 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 18 43 54 166 140 Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri Lærerne forklarer tema og oppgaver slik at jeg forstår hvorfor vi jobber med dem Stokkan ungdomsskole-8. trinn 36 84 25 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 16 62 48 10 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 18 51 53 12 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 70 197 126 24 8 Side 4 av 34

Helt uenig Litt uenig Verken uenig eller Litt enig Helt enig enig Jeg synes at vi jobber med det vi skal lære på forskjellige måter Stokkan ungdomsskole-8. trinn 8 9 23 67 41 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 5 16 43 51 24 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 6 15 35 52 29 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 19 40 101 170 94 I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Lærerne legger til rette for at jeg kan bruke praktiske arbeidsmåter (f.eks. å lage modeller, bruke måleinstrumenter, rollespill, spill og lignende) Stokkan ungdomsskole-8. trinn 18 46 60 20 4 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 5 18 53 54 10 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 13 34 54 26 9 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 36 98 167 100 23 Vurdering for læring I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Forklarer lærerne hva som er målene i de ulike fagene slik at du forstår dem? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 66 66 - - 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 27 59 43 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 41 59 33 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 134 184 91 15 3 Forklarer læreren godt nok hva det legges vekt på når skolearbeidet ditt vurderes. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 71 60 15 3 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 29 68 34 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 36 64 31 3 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 136 192 80 13 4 Har læreren snakket om hva som kreves for å oppnå de ulike standpunktkarakterene? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 70 51 21 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 32 47 50 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 31 62 27 14 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 133 160 98 29 5 Forteller lærerne deg hva som er bra med arbeidet du gjør? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 57 60 27 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 28 56 44 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 20 56 43 14 4 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 105 172 114 29 7 Snakker lærerne med deg om hva du bør gjøre for å bli bedre i fagene? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 47 55 33 5 9 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 24 47 50 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 24 46 47 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 95 148 130 39 13 Flere ganger i uken 1 gang i uken 1-3 ganger i måneden 2-4 ganger i halvåret Sjeldnere Hvor ofte får du tilbakemeldinger fra lærerne som du kan bruke til å bli bedre i fagene? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 28 72 34 5 5 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 10 37 69 15 10 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 10 27 71 22 5 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 48 136 174 42 20 Side 5 av 34

Vurdering for læring (2) I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Får du være med og foreslå hva det skal legges vekt på når arbeidet ditt skal vurderes? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 11 40 54 33 10 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 4 15 43 60 18 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 10 17 61 30 18 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 25 72 158 123 46 Får du være med og vurdere skolearbeidet ditt? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 14 25 45 43 20-32 65 30 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 6 9 41 51 28 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 22 45 118 159 78 Jeg får hjelp av lærerne til å tenke gjennom hvordan jeg utvikler meg i faget Stokkan ungdomsskole-8. trinn 36 54 41 11 5 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 8 25 63 31 11 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 9 26 52 41 9 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 53 105 156 83 25 Medvirkning I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Er dere elever med på å foreslå hvordan dere skal arbeide med fagene? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 11 57 70 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 3 24 63 46 4 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 12 42 55 23 4 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 26 123 188 78 10 I svært stor grad I stor grad I noen grad I liten grad Ikke i det hele tatt Legger lærerne til rette for at dere elever kan delta i elevrådsarbeid og annet arbeid som tillitsvalgt? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 31 84 28 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 19 45 55 16 6 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 30 60 27 12 8 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 80 189 110 29 16 Svært ofte eller alltid Ofte Av og til Sjelden Aldri Hører skolen på elevenes forslag? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 33 65 45 - - 36 61 33 - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 8 29 63 28 9 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 43 130 169 66 19 Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri Er dere elever med på å lage regler for hvordan dere skal ha det i klassen/gruppa? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 48 65 25 8 3 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 16 34 60 24 8 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 19 37 45 24 11 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 83 136 130 56 22 Side 6 av 34

Regler på skolen Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri Vet du hvilke regler som gjelder for hvordan dere skal ha det på skolen? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 70 71 8 0 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 45 69 22 1 5 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 47 70 15 3 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 162 210 45 4 8 De voksne sørger for at vi følger reglene for hvordan vi skal ha det på skolen Stokkan ungdomsskole-8. trinn 75 61 10 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 23 78 30 7 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 32 69 32 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 130 208 72 11 7 De voksne på denne skolen reagerer på samme måte hvis elevene bryter reglene. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 46 62 28 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 12 38 54 25 12 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 23 29 47 21 16 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 81 129 129 55 30 Trygt miljø Alle De fleste Noen få Bare en Ingen De voksne på skolen har klare forventninger om hvordan vi elever skal oppføre oss mot hverandre. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 77 68 - - 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 38 88-0 - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 38 82-0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 153 238 30 - - Reagerer de voksne på skolen når noen sier eller gjør noe ubehagelig/ekkelt mot en elev? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 68 63 8 4 3 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 29 81 26 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 46 64 24 0 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 143 208 58 5 11 Helt uenig Litt uenig Verken uenig eller enig Litt enig Helt enig I min klasse gjør vi ikke narr av hverandre hvis noen gjør feil. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 5 6 18 46 73 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 13 21 28 47 33 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 13 28 23 42 30 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 31 55 69 135 136 Hvis det er noe som plager meg, så kan jeg snakke med noen i klassen min Stokkan ungdomsskole-8. trinn 5 7 26 35 74 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 11 6 28 28 67 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 10 9 17 35 63 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 26 22 71 98 204 Svært fornøyd Fornøyd Ganske fornøyd Litt fornøyd Ikke særlig fornøyd Er du fornøyd med skolehelsetjenesten på skolen? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 65 62 15 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 37 52 36 11 5 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 47 48 27 11 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 149 162 78 27 9 Side 7 av 34

Trygt miljø (2) Alle De fleste Noen få Bare en Ingen Finnes det lærere eller andre voksne på skolen som du kan prate med hvis du har behov for det? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 20 79 36 5 6 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 6 43 70 9 13 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 8 44 63 12 9 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 34 166 169 26 28 Ja Har du hatt kontakt med noen voksne på skolen for å få hjelp med personlige og/eller sosiale problemer? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 20 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 25 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 43 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 88 Nei Stokkan ungdomsskole-8. trinn 18 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 27 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 21 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 66 Har ikke hatt behov for kontakt Stokkan ungdomsskole-8. trinn 110 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 90 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 72 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 272 Trygt miljø (2.1) I svært stor grad I stor grad I noen grad I liten grad Var dette til hjelp for deg? 7 6 0-9 9-3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 10 18 12 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 16 34 27 3 6 Trygt miljø (3) Hvor ofte har dette hendt med deg på skolen i dette skoleåret? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i uken Ikke i det hele tatt Flere ganger i uken Noen gjorde narr av eller ertet meg, slik at jeg ble lei meg Stokkan ungdomsskole-8. trinn 108 32 5 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 97 35 - - 4 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 90 44-0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 295 111 10 4 7 Side 8 av 34

Trygt miljø (3.1) Hvem gjorde det? Noen elever i klassen Andre elever på skolen Stokkan ungdomsskole-9. trinn 6 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 14 Noen som ikke gikk på skolen Noen voksne på skolen Andre Vet ikke Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 Side 9 av 34

Hvor skjedde/skjer det? I klasserommet På gangen Stokkan ungdomsskole-8. trinn 4 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 4 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 9 På do I garderobene/ dusjen Ute Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 På Internett/ mobilen Andre steder Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 4 Side 10 av 34

Gjorde skolen noe som hjalp deg? Nei, ingen voksne på skolen vet hva som har skjedd med meg Stokkan ungdomsskole-9. trinn 4 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 8 Nei, skolen har ikke gjort noe som hjelper meg Er litt usikker Stokkan ungdomsskole-8. trinn 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 7 Ja, de gjorde litt Ja, de gjorde mye Trygt miljø (3) Hvor ofte har dette hendt med deg på skolen i dette skoleåret? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i uken Flere ganger i uken Jeg ble holdt utenfor Stokkan ungdomsskole-8. trinn 120 - - 0 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 95 38 - - 4 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 88 39 5 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 303 104 9 4 6 Side 11 av 34

Trygt miljø (3.2) Hvem gjorde det? Noen elever i klassen Andre elever på skolen Stokkan ungdomsskole-9. trinn 5 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 5 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 11 Noen som ikke gikk på skolen Noen voksne på skolen Andre Vet ikke Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 Side 12 av 34

Hvor skjedde/skjer det? I klasserommet På gangen På do I garderobene/ dusjen Ute Stokkan ungdomsskole-9. trinn 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 4 På Internett/ mobilen Andre steder Stokkan ungdomsskole-9. trinn 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 5 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 10 Side 13 av 34

Gjorde skolen noe som hjalp deg? Nei, ingen voksne på skolen vet hva som har skjedd med meg Stokkan ungdomsskole-9. trinn 4 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 4 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 9 Nei, skolen har ikke gjort noe som hjelper meg Er litt usikker Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 Ja, de gjorde litt Ja, de gjorde mye Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 Trygt miljø (3) Hvor ofte har dette hendt med deg på skolen i dette skoleåret? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i uken Flere ganger i uken Noen spredte løgner om meg Stokkan ungdomsskole-8. trinn 102 40 - - 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 91 45 - - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 83 46 4 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 276 131 9 4 3 Side 14 av 34

Trygt miljø (3.3) Hvem gjorde det? Noen elever i klassen Andre elever på skolen Stokkan ungdomsskole-10. trinn 4 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 8 Noen som ikke gikk på skolen Noen voksne på skolen Andre Vet ikke Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 Side 15 av 34

Hvor skjedde/skjer det? I klasserommet På gangen På do I garderobene/ dusjen Ute Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 På Internett/ mobilen Andre steder Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 8 Side 16 av 34

Gjorde skolen noe som hjalp deg? Nei, ingen voksne på skolen vet hva som har skjedd med meg Stokkan ungdomsskole-10. trinn 5 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 7 Nei, skolen har ikke gjort noe som hjelper meg Er litt usikker Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 Ja, de gjorde litt Ja, de gjorde mye Trygt miljø (3) Hvor ofte har dette hendt med deg på skolen i dette skoleåret? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i uken Flere ganger i uken Noen truet meg Stokkan ungdomsskole-8. trinn 128 18 - - 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 120 15 - - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 124 9-0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 372 42 6 - - Side 17 av 34

Trygt miljø (3.4) Hvem gjorde det? Noen elever i klassen Andre elever på skolen Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 6 Noen som ikke gikk på skolen Noen voksne på skolen Andre Vet ikke Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 Side 18 av 34

Hvor skjedde/skjer det? I klasserommet På gangen Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 På do I garderobene/ dusjen Ute På Internett/ mobilen Andre steder Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 4 Side 19 av 34

Gjorde skolen noe som hjalp deg? Nei, ingen voksne på skolen vet hva som har skjedd med meg Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 Nei, skolen har ikke gjort noe som hjelper meg Stokkan ungdomsskole-9. trinn 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 5 Er litt usikker Ja, de gjorde litt Ja, de gjorde mye Trygt miljø (3) Hvor ofte har dette hendt med deg på skolen i dette skoleåret? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i uken Flere ganger i uken Noen slo, dyttet, sparket eller holdt meg fast så jeg ble redd Stokkan ungdomsskole-8. trinn 139-0 0 - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 123 14 0 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 131-0 0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 393 27 0 - - Side 20 av 34

Trygt miljø (3.5) Hvem gjorde det? Noen elever i klassen Andre elever på skolen Noen som ikke gikk på skolen Noen voksne på skolen Andre Vet ikke Side 21 av 34

Hvor skjedde/skjer det? I klasserommet På gangen På do I garderobene/ dusjen Ute Andre steder Side 22 av 34

Gjorde skolen noe som hjalp deg? Nei, ingen voksne på skolen vet hva som har skjedd med meg Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 Nei, skolen har ikke gjort noe som hjelper meg Er litt usikker Ja, de gjorde litt Ja, de gjorde mye Trygt miljø (3) Hvor ofte har dette hendt med deg på skolen i dette skoleåret? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i uken Flere ganger i uken Noen kommenterte utseendet mitt negativt på en måte jeg ikke likte. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 106 35 - - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 90 41-4 - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 87 41 4 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 283 117 9 8 6 Side 23 av 34

Trygt miljø (3.6) Hvem gjorde det? Noen elever i klassen Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 4 Andre elever på skolen Stokkan ungdomsskole-8. trinn 4 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 4 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 4 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 12 Noen som ikke gikk på skolen Noen voksne på skolen Andre Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 4 Vet ikke Side 24 av 34

Hvor skjedde/skjer det? I klasserommet Stokkan ungdomsskole-9. trinn 3 På gangen Stokkan ungdomsskole-9. trinn 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 7 På do I garderobene/ dusjen Ute På Internett/ mobilen Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 Andre steder Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 6 Side 25 av 34

Gjorde skolen noe som hjalp deg? Nei, ingen voksne på skolen vet hva som har skjedd med meg Stokkan ungdomsskole-9. trinn 5 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 14 Nei, skolen har ikke gjort noe som hjelper meg Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 Er litt usikker Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 3 Ja, de gjorde litt Ja, de gjorde mye Trygt miljø (4) Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i uken Flere ganger i uken Er du blitt mobbet på skolen de siste månedene? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 133 - - 0 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 129 11-0 - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 126 8-0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 388 34-0 - Side 26 av 34

Har du blitt mobbet av Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i uken Flere ganger i uken elever i gruppa/klassen? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 138 9 0 0 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 128 6 0 0 0 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 121 - - 0 0 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 387 - - 0 0 andre elever på skolen? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 130 18 0 0 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 121 16 - - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 120-0 0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 371 48 - - - en eller flere lærere? - 0 0 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 131 3 0 0 0 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 129-0 0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 404-0 0 - andre voksne på skolen? - 0 0 0-0 0 0 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 126 - - 0 0 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 403 - - 0 0 Utdannings- og yrkesrådgivning I svært stor grad I stor grad I noen grad I liten grad Jeg har fått et godt grunnlag for videre valg av utdanning og yrke, så langt på ungdomsskolen. - - - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 44 54 33 7 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 34 61 35 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 78 115 68 9 7 Ikke i det hele tatt Side 27 av 34

T7 (1) - Utdannings- og yrkesrådgiving Så langt på ungdomsskolen har jeg: I svært stor grad I stor grad I noen grad I liten grad fått kunnskap om ulike utdanninger - - - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 52 59 25 3 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 47 62 24 2 2 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 99 121 49 5 5 fått kunnskap om arbeidslivet - - - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 46 60 25 7 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 39 65 29 3 1 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 85 125 54 10 4 Ikke i det hele tatt fått hjelp til å tenke på hva jeg vil jobbe med - - - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 42 48 39 8 5 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 37 43 40 10 7 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 79 91 79 18 12 fått hjelp til å tenke på hva slags utdanning jeg vil ta - - - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 45 46 42 5 4 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 38 43 44 8 4 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 83 89 86 13 8 blitt utfordret til å tenke over hva som er typiske utdannings- og yrkesvalg for kvinner og menn - - - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 27 45 39 17 14 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 27 36 49 17 8 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 54 81 88 34 22 T9 - Utdanningsvalg I svært stor grad I stor grad I noen grad I liten grad I hvilken grad gir faget utdanningsvalg deg oversikt over utdanningsmulighetene som finnes i videregående opplæring? - - - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 47 67 21 4 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 34 64 30 3 2 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 81 131 51 7 5 I hvilken grad hjelper faget utdanningsvalg deg til å velge riktig utdanningsprogram i videregående opplæring? - - - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 37 62 28 6 6 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 27 60 36 7 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 64 122 64 13 9 Svært fornøyd Fornøyd Ganske fornøyd Litt fornøyd Ikke i det hele tatt Ikke særlig fornøyd Hvor fornøyd er du med veiledningen du har fått om dine videre utdannings- og yrkesplaner? - - - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 35 63 25 12 6 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 26 52 34 17 5 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 61 115 59 29 11 Side 28 av 34

I svært stor grad I stor grad I noen grad I liten grad I hvilken grad får du i faget utdanningsvalg kjennskap til innholdet i videregående opplæring og arbeidsliv? - - - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 31 68 34 4 5 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 26 58 42 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 57 126 76 9 6 T10 - Fysisk læringsmiljø Helt enig Litt enig Verken enig eller uenig Litt uenig Ikke i det hele tatt Helt uenig På skolen min er det rent og ryddig Stokkan ungdomsskole-8. trinn 68 65 9 6 1 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 24 74 29 8 7 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 36 61 21 10 7 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 128 200 59 24 15 Vi elever er flinke til å holde det ryddig på skolen Stokkan ungdomsskole-8. trinn 16 77 35 14 7 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 3 47 58 23 11 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 7 38 41 30 19 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 26 162 134 67 37 Hvis noe går i stykker på skolen, blir det reparert med en gang Stokkan ungdomsskole-8. trinn 19 73 32 16 5 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 9 32 46 33 21 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 10 30 40 29 26 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 38 135 118 78 52 T11 - Regning I svært stor grad I stor grad I noen grad I liten grad Ikke i det hele tatt På skolen bruker vi regning i flere fag enn i matematikk 50 57 20 - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 8 26 64 35 7 35 67 23 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 38 111 188 78 11 Jeg bruker regning for å forstå informasjon i de fleste fag Stokkan ungdomsskole-8. trinn 11 42 66 22 6 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 9 17 57 44 12 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 5 16 49 54 13 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 25 75 172 120 31 I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag Jeg bruker regning for å undersøke ting jeg lurer på 50 59 27 - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 9 24 59 37 10 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 10 21 48 44 14 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 29 95 166 108 26 Side 29 av 34

T12 - Lesing I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag På skolen lærer jeg hvordan jeg skal lese ulike tekster for å lære Stokkan ungdomsskole-8. trinn 65 63 18 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 18 71 41 8 4 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 22 60 37 13 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 105 194 96 23 8 På skolen lærer jeg hvordan jeg skal arbeide med teksten før jeg leser den Stokkan ungdomsskole-8. trinn 54 63 25 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 18 47 62 10 4 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 19 54 43 16 3 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 91 164 130 31 8 Jeg lærer hvordan jeg kan arbeide med en tekst for å forstå den Stokkan ungdomsskole-8. trinn 57 57 31 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 24 47 58 8 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 21 48 45 15 4 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 102 152 134 26 8 Jeg lærer hvordan vi kan arbeide med nye ord og begreper for å forstå dem Stokkan ungdomsskole-8. trinn 55 63 24 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 26 55 50 7 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 25 49 46 10 4 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 106 167 120 21 9 Side 30 av 34

Bakgrunnsvariabler Hvilken karakter fikk du i følgende fag ved siste karakteroppgjør (jul eller sommer)? 6 5 4 3 2 1 Engelsk skriftlig 16 25 13 3 0 58 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 3 44 55 27 6 0 3 35 56 35 3-3 95 136 75 12-64 Kroppsøving 16 11 5 0 0 72 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 6 71 52 6-0 - 63 53 9 6 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 8 150 116 20 - - 75 Kunst og håndverk 25 29-0 0 53 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 4 63 54 14-0 - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 13 59 44 17-0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 19 147 127 37 3 0 57 Norsk hovedmål skriftlig 15 29 12-0 56 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 5 31 62 24 4 0 9 42 60 25 3 0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 9 88 151 61 8 0 67 Matematikk 5 20 24 6-55 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 8 33 52 27 13 - - 25 30 40 28 10 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 11 63 102 91 47 16 58 Samfunnsfag 21 20 15-0 52 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 8 45 56 20 6 - - Stokkan ungdomsskole-10. trinn 7 50 54 20-0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 16 116 130 55 - - 56 Naturfag Stokkan ungdomsskole-8. trinn 8 27 17 10 0 0 50 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 12 43 46 30 5 - - 38 56 28 10 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 22 108 119 68 - - 53 Er du gutt eller jente? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 77 65 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 62 75 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 60 75 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 199 215 Gutt Jente Har ikke faget Side 31 av 34

T20 - Motivasjon Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri Hvor ofte kjeder du deg på skolen fordi du gjør oppgaver du allerede kan? 17 66 54 - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 3 33 70 25 11 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 6 21 60 43 7 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 11 71 196 122 28 Hvor ofte får du skoleoppgaver som er så lette at de ikke stiller noen krav til deg? - 50 70 16-61 50 15 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 4 14 52 63 4 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 6 41 163 183 35 Hvor ofte får du skoleoppgaver som er vanskelige, men som du tror du klarer? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 6 60 62 21 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 4 44 76 9 9 45 69 17 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 14 149 207 47 10 Hvor ofte får du skoleoppgaver som er vanskelige, og som du ikke får til? 16 54 72 5 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 6 20 60 46 10 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 3 20 66 37 10 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 9 56 180 155 25 T21 - Motivasjon Helt uenig Litt uenig Verken uenig eller enig Litt enig Helt enig Jeg arbeider med skolefag for å øke mine jobbmuligheter. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 6 5 9 46 83 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 9 9 13 35 75 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 6 6 16 36 73 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 21 20 38 117 231 Jeg arbeider med skolefag for å få en trygg økonomisk framtid. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 5 6 11 40 87 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 8 10 11 39 73 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 7 4 16 39 70 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 20 20 38 118 230 Jeg lærer mest når jeg samarbeider med andre elever. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 8 6 35 55 45 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 7 22 29 47 35 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 10 17 38 40 32 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 25 45 102 142 112 Det er nyttig å samle alles ideer når vi arbeider med en oppgave. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 7 3 19 49 71 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 5 7 24 48 55 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 6 8 32 49 42 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 18 18 75 146 168 Jeg liker å prøve å være bedre enn andre elever. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 26 15 41 42 24 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 20 21 46 26 27 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 18 13 46 29 29 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 64 49 133 97 80 Jeg vil gjerne være best i noe. Stokkan ungdomsskole-8. trinn 11 5 28 35 68 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 12 13 21 30 65 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 11 4 25 31 66 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 34 22 74 96 199 Side 32 av 34

T22 - Motivasjon Nedenfor står en liste over mange av fagene du har på skolen. Kryss av på de TRE fagene du liker best. Engelsk Stokkan ungdomsskole-8. trinn 44 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 38 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 30 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 112 Fremmedspråk/ språklig fordyping Stokkan ungdomsskole-8. trinn 49 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 18 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 18 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 85 RLE Stokkan ungdomsskole-9. trinn 6 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 16 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 24 Kroppsøving Stokkan ungdomsskole-8. trinn 97 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 92 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 89 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 278 Kunst og håndverk Stokkan ungdomsskole-8. trinn 88 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 26 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 49 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 163 Mat og helse Stokkan ungdomsskole-8. trinn 13 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 79 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 25 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 117 Matematikk Stokkan ungdomsskole-8. trinn 22 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 19 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 32 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 73 Musikk Stokkan ungdomsskole-8. trinn 55 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 66 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 51 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 172 Naturfag Stokkan ungdomsskole-8. trinn 32 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 26 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 21 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 79 Norsk Stokkan ungdomsskole-8. trinn 14 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 4 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 8 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 26 Samfunnsfag Stokkan ungdomsskole-8. trinn 16 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 32 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 47 Side 33 av 34

Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 95 Elevrådsarbeid Stokkan ungdomsskole-9. trinn 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 8 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 15 Programfag til valg (hvor elevene får prøve seg på programfag i videregående opplæring) Utdanningsvalg Stokkan ungdomsskole-8. trinn 6 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 17 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 12 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 35 T34 - Arbeidsmiljø Svært ofte eller alltid Ofte Av og til Sjelden Aldri Er du hyggelig mot lærerne dine? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 118 - - 0 0 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 85 44 10 0 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 84 46-0 - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 287 120 15 0 5 Kommer lærerne presis til timene/arbeidsøktene? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 34 82 28 - - Stokkan ungdomsskole-9. trinn 19 79 35 4 5 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 27 77 28 - - Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 80 238 91 11 8 Må lærerne bruke mye tid på å få ro i klassen? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 5 23 49 63 9 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 5 29 67 35 6 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 7 22 69 32 7 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 17 74 185 130 22 Forstyrrer du andre elever når de arbeider? - 14 88 44-31 60 46-25 71 37 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 7 5 70 219 127 Kommer elevene i din gruppe/klasse for sent til timene? Stokkan ungdomsskole-8. trinn 5 11 67 61 4 Stokkan ungdomsskole-9. trinn 10 32 76 21 3 Stokkan ungdomsskole-10. trinn 7 28 84 13 5 Stokkan ungdomsskole - Høst 2013 22 71 227 95 12 Side 34 av 34